一、閱讀下面這首古詩，完成下面小題。

望江東

黃庭堅

江水西頭隔煙樹，望不見、江東路。思量只有夢來去。更不怕、江闌①住。

燈前寫了書無數，算沒個、人傳與。直饒尋得雁分付②，又還是、秋將暮。

注：①闌：阻隔；阻攔。②直饒：縱使。分付：交付。

1、請從虛實關系的角度分析這首詞的上片或下片。

二、閱讀下面唐詩，按要求作答。

旅宿

杜牧

旅館無良伴，凝情自悄然。

寒燈思舊事，斷雁警愁眠。

遠夢歸侵曉，家書到隔年。

滄江好煙月，門系釣魚船。

2、請從虛實角度賞析這首詩的頸聯。

三、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

游金山寺①（節選）

蘇軾

我家江水初發源②，宦游直送江入海。

聞道潮頭一丈高，天寒尚有沙痕在。

中泠南畔石盤陀③，古來出沒隨波濤。

試登絕頂望鄉國，江南江北青山多。

【注】①金山寺，在今江蘇鎮江西北的長江邊的金山上，宋時山在江心。

②蘇軾的家鄉在四川眉山，古書稱長江之水發源于四川岷山。③中泠，泉

名，在金山西。石盤陀，形容石塊巨大。

3、這首詩第三至六句虛實結合手法運用得非常巧妙，請簡要分析。

四、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

送李員外院長分司東都注

韓愈

去年秋露下，羈旅逐東征。今歲春光動，驅馳別上京。

飲中相顧色，送后獨歸情。兩地無千里，因風數寄聲。

注：分司東都，唐宋之制，中央官員在陪都洛陽任職者，稱為分司。所任

之積多為閑職。

4、這首詩第三聯運用了"虛實結合"的手法，請簡要分析。

五、閱讀下面作品，完成各題。

春日京中有懷

杜審言

今年游寓獨游秦①，愁思看春不當春。

上林苑里花徒發，細柳營前葉漫新。

公子南橋②應盡興，將軍西第幾留賓③

寄語洛城風日道④，明年春色倍還人。

【注】①作者曾跟隨武則天在東都洛陽居住，并結識了許多文臣武將，成

為知己和好友。第二年春天，他又伴駕回到西都長安。游秦，此處指游長

安。②南橋：指洛水上的天津橋，洛陽城中一游覽處。③西第：東漢外戚

梁冀為大將軍，府第在洛陽城西。因馬融曾為之寫《大將軍第頌》，后人

稱之為西第。這里泛指豪華府第。留賓：漢游俠陳遵，豪飲好客，宴會時

常取客人車轄投入井中，以防客人中途離去。④道：說。

5、頸聯中詩人轉入想象，請從虛實結合的角度對此聯加以賞析。

六、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

虞美人,聽雨

蔣捷①

少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊云低、斷雁叫西風。

而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前、點滴到天明。

【注】①蔣捷，生卒年不詳。先世為宜興巨族，咸淳十年進士。宋亡，深

懷亡國之痛，隱居不仕，人稱"竹山先生"。

6、在這首詞中，詞人是如何運用虛實結合這一手法的？請簡要分析。

七、閱讀下面的這首宋詩，完成下面小題。

登慈恩寺塔

張喬

窗戶幾層風，清涼碧落中。

世人來往別，煙景古今同。

列岫①橫秦斷，長河②極塞空。

斜陽越鄉思，天未見歸鴻。

【注釋】①列岫：眾多的峰巒，這里指鐘南山。②長河：指渭河。

7、有人說"古人登高望遠，蓋多虛實相生之作"。試結合本詩加以分析。

八、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

仲兄來為母氏壽言歸有作

孫應時

瀟瀟雨作對床聲，小語燈前睡不成。

詩禮一庭真自樂，江山千里若為情。

遠來正覺親顏喜，別去其如心事驚。

孟氏小園①能辨否，徑須歸共白鷗盟②。

【注】①孟氏小園：杜甫《孟氏》詩中有"孟氏好兄弟，養親唯小園"句。

②鷗盟：與鷗鳥為友。

8、本詩以"情真"而著稱，請就此從虛實的角度對尾聯進行簡要分析。

九、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

揚州慢?瓊花

鄭覺齋

弄玉①輕盈，飛瓊淡濘，襪塵步下迷樓。試新妝才了，炷沉水香球。記曉

剪、春冰馳送，金瓶露濕，堤騎星流。甚天中月色，被風吹夢南州②。

尊前相見，似羞人、蹤跡萍浮。問弄雪飄枝，無雙亭上，何日重游？我欲

纏腰騎鶴，煙霄遠、舊事悠悠。但憑闌無語，煙花三月春愁。

【注】①弄玉，傳說中的仙女。②飛瓊：許飛瓊，西王母的侍女。③南州，

泛指南方州郡。

9、這首詞寫法上虛實結合，請結合詞句簡要分析。

十、閱讀下面的詞，完成下面小題。

虞美人

【北宋】晁補之

原桑飛盡霜空杳。霜夜愁難曉。油燈野店怯黃昏。窮途不減酒杯深。故人

心。

羊山古道行人少。也送行人老。一般別語重千金。明年過我小園林。話如

今。

10、從虛實結合的角度賞析詞中畫線部分。

十一、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

水調歌頭?和南劍薛悴①曾覿

長樂②富山水，杖屣足追游。故人千里，西望雙劍黯回眸。多謝扁舟乘興，

慰我天涯羈思，何必羨封侯。暮雨疏簾卷，爽氣颯如秋。

送征鴻，浮大白③，倚危樓。參橫月落，耿耿河漢近人流。堪嘆人生離合，

后日征鞍西去，別語卻從頭。老矣江邊路，清興漫悠悠。

【注】①乾道三年（1167年）曾覿被舉報“漏泄省中語"，孝宗大怒而出

之為"淮西副總管"，不久又改任"福建副總管"，此詞作于詞人任職福

建之時。南劍，位于福州西一百多公里，又名南劍州。②長樂，位于福州

市東部。③大白，酒杯。

11、本詞下片運用了虛實結合的手法，請簡要分析。

答案與解析

1、上片：①本詞上片運用了虛實結合的手法。②詞人觸景生情，實寫了江

邊目光阻隔感受，虛寫了夢中回到江東。③從而抒發了詞人不忍離去的哀

愁。

下片：①本詞的下片運用了虛實結合的手法。②詞人實寫了燈下寫書信，

虛寫了希望大雁捎帶思念，卻是節令已過。③從而流露出濃濃的牽掛不舍

愁緒和深深的無奈之情。

2、虛寫旅人孤燈，長夜難眠，故鄉遠在千里，只能夢中相見；實寫的是夢

醒天明，家書隔年才能寄到旅館（或遠離故鄉，書信難達）。兩句以虛襯

實，表達詩人因思鄉難耐、歸家無望而生出的愁怨，表達出對家鄉深沉的

思念。

3、三四兩句中，"潮頭一丈高"是虛寫，"沙痕在"是實寫，前者乃是詩

人看到現實中的沙痕而產生的想象，表現詩人對壯闊景象的想象與贊嘆。

五六兩句中，"中泠南畔石盤陀”是詩人眼前的現實景物，屬于實寫，而

詩人由石盤陀聯想到古往今來的潮漲潮落，聯想到"浪淘盡千古風流人物"，

屬于虛寫。這四句，虛實結合非常巧妙，且轉換自如。

4、（1）"飲中相顧色"實寫離別宴席上相互顧望的情景；（2）"送后獨

歸情”虛寫分別之后獨自歸去時的冷落心境。（3）眼前的"實"與想象的

"虛"相結合，既表現離別時的難舍難分，又表現離別后的孤獨寂寞。

5、頸聯運用虛寫，想象洛陽友人賞春歡宴的場景，這歡暢的場面，與前兩

聯實寫自己"獨游泰”的情景形成鮮明的對照，以虛襯實，表達了自己的

孤寂之感和對友人的深切懷念。

6、①虛寫：上片回憶少年歌樓聽雨時紅燭羅帳的溫馨歡樂場面，以及中年

客舟聽雨時江闊云低、西風悲雁的漂泊落寞的場景。

②實寫：下片實寫而今暮年，獨在僧廬下聽雨時凄涼孤寂的處境。

③虛實結合，感懷已逝歲月，慨嘆目前境況，表達時光易逝、一生漂泊孤

苦的情感，并暗含對國家由興而衰而亡的嘆惋。

7、①首聯實寫登塔所感，頷聯虛寫物是人非。虛實中透出悠閑之態。

②頸聯遠觀闊大場景，尾聯由斜陽、歸鴻勾起思鄉之情，虛實相生主旨分

明。

8、①實寫仲兄將要離家遠行，詩人對其殷切叮嚀。

②想象仲兄他日歸來，自己和仲兄也像孟氏兄弟一樣一起養親盡孝，共享

田園樂趣，這是虛寫。

③虛實結合，飽含著對離別的不舍、別后的牽掛和對重逢歡聚