2024屆廣西壯族自治區北海市合浦縣重點中學中考聯考歷史試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．元朝時期，“西域之仕于中朝，學于南夏，樂江湖而忘鄉國者眾矣”。中原之士“西游昆侖之圃，北望大荒之野，涉黃河之流，而尋瑤池之津”。上述歷史現象揭示了（）①元朝時西域地區開始歸屬中央政權管轄②元朝大一統，疆域遼闊③元朝時邊疆和內地的聯系得到了加強④各民族交往密切，民族交融加強A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．吳玉章在回憶五四運動時說：“以往搞革命的人，眼睛總是看著上層的軍官、政客、議員……如今在五四群眾運動的對比下，上層的社會力量顯得何等的微不足道。”這段話說明五四運動（）A．具有廣泛的群眾基礎B．富有徹底的斗爭精神C．具有反帝反封建性質D．依靠上層社會的力量3．唐朝時期，大將李靖、侯君集等，遇有戰事，就統兵出征，軍事行動結束后，就回朝任宰相、尚書等高級文職。兩宋時期，在掌管軍政事務的官員中具有文官資歷的人數占了91%。這反映了宋代的治國方略是（）。A．強干弱枝 B．重武輕文 C．守內虛外 D．重文輕武4．電子計算機和互聯網深入人們的生活，中國網民規模位居世界前列，為互聯網經濟提供堅實的發展基礎。人類擁有電子計算機的時間是（）A．19世紀四五十年代 B．20世紀四五十年代C．19世紀九十年代 D．20世紀九十年代5．今年是建國70周年，下列四位人物都是新中國的締造者。他們中既領導了南昌起義又參加了重慶談判的是（）A．毛澤東 B．周恩來 C．朱德 D．鄧小平6．“馬到成功“蘊含著人們對事情成功的美好祝愿，下列“馬”字，最有可能出現在秦朝官方文書中的是（）A．B．C．D．7．某同學在搜索引擎上先后輸入了三個關鍵詞：“人文主義”、“殖民擴張”、“資產階級革命”。由此推斷他可能探究的學習主題是A．跨入近代社會的門檻 B．近代社會的確立與動蕩C．近代社會的發展與終結 D．構建文化的圣殿8．為鞏固新中國，建國初期黨和政府采取的有效措施有①土地改革②抗美援朝③大躍進運動和人民公社化運動④文化大革命A．①④B．①②C．①③D．③④9．列表比較是我們歷史學習中常用的方法。找出下表中歷史時期與階段特征不吻合的選項選項歷史時期階段特征A夏商周時期中華文化萌生，初步奠定中華文明的基礎。B秦漢時期封建社會初步發展和首次出現“大一統”局面。C隋唐時期由統一走向分裂，社會混亂，經濟衰退。D明清時期統一的多民族國家進一步發展和鞏固，封建社會由盛轉衰。A．A B．B C．C D．D10．下表是清朝前期康熙到嘉慶年間土地與人口變化表。據此可以推知（）年代人口（億）耕地面積（萬畝）康熙六十年0.25673564雍正十二年0.27389013乾隆十八年1.02770811嘉慶十七年3.61679152A．人地矛盾越來越嚴重B．康乾盛世促進了農業的發展C．傳統經濟政策受到西方入侵的影響D．土地兼并問題日益突出11．某班同學正在準備舉辦一場關于第一次世界大戰的展覽。以下照片符合展覽主題A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③12．“□沖擊了封建主義的思想、道德和文化，開啟了思想解放的閘門”。其中□處應該是A．洋務運動B．辛亥革命C．五四運動D．新文化運動13．公元10世紀到13世紀，中華大地呈現出民族政權并立的局面。這些政權雖由不同民族建立，但都為中華民族的發展做出了貢獻。以下屬于這個時期的少數民族政權有①遼②北宋③金④南宋⑤西夏A．①②③④⑤B．①③⑤C．①②③⑤D．①②③④14．有學者認為，當時“人們不再滿足于坐在那里當觀眾，而由皇帝和教皇告訴他們如何做、如何想。他們要在生活舞臺上充當演員，他們堅持要對自已個人的思想進行表達。”這是體現了哪一思想運動A．啟蒙運動B．自由主義C．馬克思主義D．文藝復興15．計算機和互聯網的誕生和迅速發展改變了世界的面貌。下面三幅圖片主要反映其A．改變了傳統的商業模式B．改變了傳統的交往方式C．增加了人們的生活樂趣D．推動了“新經濟”的產生16．表格法是學習歷史的有效方法之一，以下表格內重大事件和結論對應正確是重大事件結論A重慶談判蔣介石真心和平B轉戰陜北奠定戰略反攻基礎C挺進大別山揭開戰略進攻序幕D三大戰役新民主主義革命勝利的標志A．AB．BC．CD．D17．它再現了古代希臘社會的圖景，它是研究早期希臘社會的重要資料，它是一部不朽的世界文學名著。“它”就是（）A．《天方夜譚》 B．《俄狄浦斯王》 C．《荷馬史詩》 D．《馬可·波羅游記》18．史論結合是歷史學習的重要方法。下表中史實與對應的推論表述錯誤的是史實A印度民族大起義打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒B三角貿易使美洲喪失了近億精壯勞動力C環境污染是工業化帶來的一個嚴重的社會問題D托爾斯泰被稱為“俄國革命的鏡子”A．A B．B C．C D．D19．周幽王為博美人一笑而“烽火戲諸侯”，該故事反映了當時我國古代的制度是（）A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制20．近年來，中國政府倡導的以合作取代對抗，以共贏取代獨占的新型國際關系得到越來越多的認同，“冷戰”時期那種兩極對立、劍拔弩張的緊張氣氛已經改變。這種變化出現的背景是()A．世界國際政治經濟新秩序呈現新的特點B．和平與發展已成為世界各國的共同追求C．霸權主義對人類進步的威脅徹底消除D．各國合作應對全球性問題的挑戰21．2020是鴉片戰爭爆發180周年，我們把鴉片戰爭作為中國近代史開端的主要原因是A．被迫簽定不平等條約 B．國家主權遭到嚴重破壞C．自然經濟開始瓦解 D．社會性質開始發生變化22．“我們的落后早已在歐洲文藝復興時期就已注定。英國人開向大清帝國的那一炮，只不過是一個里程碑式的標志，從事實上證明我們已經全方位地落后于西方。”材料中“那一炮”打響的所在地區是A．天津B．上海C．南京D．廣州23．“我們的首要任務是給人民以工作機會。我們只要明智而勇敢地承擔起來，這項任務并不是不能解決的，部分地可以由政府直接招雇……從而促進和重組我們對自然資源的利用。”羅斯福這段話與下列哪一措施有關?（）A．整頓金融，恢復銀行信用 B．調整農業，控制農業生產C．整頓工業，防止盲目競爭 D．興建工程，刺激消費與生產24．周恩來曾說：“中國的新民主主義革命史，就是從天安門到天安門。”這里的兩個“天安門”代表的事件分別是（）A．辛亥革命三大改造 B．新文化運動中共十一屆三中全會C．五四運動開國大典 D．中國共產黨成立一五計劃完成二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1933年3月，富蘭克林?羅斯福就任美國總統。為應對日益嚴峻的_____，宣布實施“新政”，采用_____手段來扭轉經濟形勢。26．科學技術是第一生產力。（1）工業革命使英國的生產組織形式從________變為大工廠。（2）使科學與技術第一次緊密結合的是________革命。（3）二戰后，隨著互聯網的逐漸普及，人類社會由此步入________時代。27．文學作品是時代特征的反映，也是人類文明的體現。中國古典小說的巔峰之作________________，歌頌了反抗封建禮教、追求個性解放的抗爭精神。法國作家巴爾扎克的小說集_______________再現了法國19世紀初期的社會景象，給后人留下了一部法國社會的變遷史。______________是了解早期希臘社會的重要文獻和史料。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）十九大報告提出：“實施鄉村振興戰略。農業農村農民問題是關系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好‘三農M可題作為全黨工作重中之重。”（古代篇）材料一：中國是世界上原始農業產生最早的地區之一。材料一反映了我國原始社會時期農業發展的表現，其中出現在黃河流域的有.（將文物的序號填在橫線上）材料二：東晉南朝的歷代統治者都比較重視農業，以農業是否發展作為考課官吏的標準，還特別注意流民的安置和小農因破產而再流亡的問題。這一時期，北方早已使用的鐵犁、牛耕在這里也已經普及。南朝時期，各地農業普遍有所發展，典型的如揚州三①吳地區“地廣野豐，民勤本業，一歲或稔（rěn），則數郡忘饑。——摘編自朱紹侯《中國古代史》依據材料二，指出魏晉南北朝時期江南地區農業狀況如何。分析其原因（近代篇）材料三：在半殖民地條件下，中國農業一方面被卷入世界市場，出現了某些農產品的高度商品化；另一方面在裝備和技術上并無重大變革，以致地力耗竭，收成下降。——《百度百科》結合材料三，說出近代以來中國的農業發展受到沖擊的原因。（現代篇）材料四：在和農戶簽訂的合同中規定，地方干部同意為農戶提供土地和農機，收獲之后農戶上繳一定數量的糧食和其他作物作為回報。……這種制度保證了國家對糧食、棉花和其他作物的需求得到滿足。農戶可以按自己的方式種地，只要按合同交夠數量，剩余產品便可以自用或拿到集市上出售。——傅高義《鄧小平時代》材料四中“這種制度”指的是什么制度？這種制度起到了什么作用？根據以上材料歸納，促進中國農業發展的因素有哪些？29．（6分）歷史學科素養的培養是中學歷史教學的重要任務。素養一時空觀念，指在特定的時間聯系和空間聯系中對事物進行觀察、分析的觀念。圖一至圖三反映了一個主題，請從時空觀念的角度提煉該主題。素養二史料實證指對獲取的史料進行辨析，并運用可信史料努力重現歷史真實的態度與方法。材料：《大國崛起的文化準備》的作者認為：“一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經濟的改變。”根據作者的觀點，結合所學知識，分析英國在17世紀至19世紀成為世界大國的主要原因。素養三歷史理解是指將對史事的敘述提升為理解其意義的理性認識和情感取向。圖四、圖五是對工業革命的不同歷史理解比較圖四、圖五兩幅圖片，并結合所學知識，簡析作者各自歷史理解的不同意圖。素養四歷史解釋是指以史料為依據，以歷史理解為基礎，對歷史事物進行理性分析和客觀評判的態度與能力。說明圖六反映的實質問題。并結合所學知識，分析其原因。30．（7分）某校九年級學生召開歷史學習方法研討會。材料一：要研究古今中外某一時期的歷史，必要讀與之相關的書籍。如果你作為分會場的發言人，從材料一中任選其一推薦給大家，說明推薦理由。示例：選擇內容：《人間喜劇》推薦理由：本書是法國作家巴爾扎克的代表作，它再現了法國“王政復辟”到七月王朝期間的種種社會現象，塑造出許多令人印象深刻的人物形象。材料二：不同時期史家對漢武帝的評價表作者出處材料班固《漢書》武帝之雄才大略。司馬光《資治通鑒》孝武窮奢極欲，繁刑重斂，巡游無度，使百姓疲敞，起為盜賊，其所以異于秦始皇者無幾矣。翦伯贊《秦漢史》漢武帝是一位很活潑、很天真、重情感的人物。他除了喜歡窮兵黷武以外，還喜歡游歷，喜歡音樂，喜歡文學，喜歡神仙。（2）依據材料二，結合所學，寫出評價歷史人物的基本方法。從唐玄宗、亞歷山大大帝、哥倫布這三位歷史人物中任選其一進行評價。材料三：①英國實現城市化僅用七、八十年的時間，始終保持高速發展，城市化率在世界上一直名列前茅。②1851人口普查表明，英國城市人口已占全國人口的51%，而法國是25.2%，美國是13%，俄國是7%.③到1861年，英國城市人口的比重已達62.3%，而法國是28.9%，美國1860年僅19.8%.④這與英國的經濟結構和社會背景密切相關，英國是最早開始工業革命的國家，工商業在國民經濟中占壓倒優勢，而農業勞動生產率的提高，使大批農民脫離土地流入城市，有力地促進了城市化的進程。——摘自陳愛君《第一次工業革命與英國城市化》材料三中的內容包括歷史敘述與歷史評價兩部分，請區分兩部分內容。（寫出序號即可）歷史敘述：歷史評價：。材料四：外媒稱，日本文部科學省26日發布小學教材審定結果，聲稱與中韓兩國存在爭議的兩個島嶼是“日本固有領土”。中方和韓方就此敦促日方正視歷史。據日本共同社3月26日報道，日本五年級和六年級學生使用的全部六本社會科學教科書都聲稱，中國的釣魚島及其附屬島嶼以及韓國的獨島是所謂“日本固有領土的一部。——摘自2019年3月26日《參考消息》說出材料四所反映的問題。針對這一問題，我們可以做出哪些努力？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】依據題干“西域之仕于中朝，學于南夏，樂江湖而忘鄉國者眾矣”的信息可知，元朝時期各民族交往密切，民族融合加強；根據“西游昆侖圃，北望大荒之野，涉黃河之流，而尋瑤池之津”的信息可知，元朝大一統，疆域廣大，幅員遼闊；元朝時邊疆和內地的聯系得到了加強；②③④符合題意；①元朝時西域地區開始歸屬中央政權管轄這一項內容，題干材料的內容不能表現出來，不符合題意；故選D。2、A【解析】根據題干可知，五四運動相比之前的運動只局限在上層而言，五四運動廣泛發動了人民群眾，比如學生、商人、工人階級都參與其中，說明五四運動具有廣泛的群眾基礎，A項符合題意；題干沒有提到斗爭精神和斗爭性質，BC項排除；依靠上層社會的力量是五四運動前的革命，D項不符合題意；故選A。3、D【解析】

依據題干信息“兩宋時期，在掌管軍政事務的官員中具有文官資歷的人數占了91%”可知，此內容反映了宋代的治國方略是重文輕武。宋太祖趙匡胤自己是黃袍加身的武將出身，因此對武將集團相當顧忌，實行重文輕武的國策，后世的趙氏王朝也繼承了這一傳統。宋太祖重用文臣掌握軍政大權，宋太宗繼續采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統兵的格局逐漸形成。武將受到牽制，這嚴重束縛了統軍的指揮權，故D符合題意；強干弱枝、重武輕文、守內虛外與題干無關，故ABC不合題意。故此題選D。4、B【解析】

根據所學知識可知，20世紀四五十年代以來，人類在原子能、電子計算機、航天技術、生物工程等領域取得重大突破，標志著第三次科技革命的到來。第三次科技革命的核心是電子計算機的廣泛使用，標志著人類進入了“信息時代”。所以人類擁有電子計算機的時間是20世紀四五十年代。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。5、B【解析】

依據所學可知，1927年，周恩來、賀龍等領導了南昌起義；1945年8月，周恩來、毛澤東等到重慶同蔣介石談判，既領導了南昌起義又參加了重慶談判的是周恩來，故B符合題意；毛澤東、朱德、鄧小平不合題意，故ACD排除。故此題選B。【點睛】抓住題干關鍵詞“南昌起義、重慶談判”是解題的關鍵，1927年，周恩來、賀龍等領導了南昌起義；1945年8月，周恩來、毛澤東等到重慶同蔣介石談判。6、A【解析】

依據已學知識可知，秦朝統一了文字，把小篆作為全國規范文字，廢除原來六國的文字，后來，又推廣筆畫更為簡單的隸書。A是小篆，符合題意，BCD不符合題意。故答案選A。7、A【解析】

依據題干信息“人文主義、殖民擴張、資產階級革命”，結合所學可知，隨著商品經濟發展，14世紀資本主義萌芽出現，文藝復興為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎；哥倫布到達美洲后列強開始了早期殖民擴張，為歐洲資本主義的產生發展提供了資金支持；英國資產階級革命的光榮革命推翻了封建制度，使英國走上資本主義道路，幾個史實都是歐洲社會轉型的表現，表明歐洲跨入近代社會的門檻，故A符合題意；近代社會的確立與動蕩、近代社會的發展與終結、構建文化的圣殿與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。8、B【解析】

根據所學知識可知，中國成立后，為鞏固新生的政權，中國共產黨進行了抗美援朝、鎮壓反革命、土地改革。1950年-1952年底，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，土地改革使農民成為土地的主人，在政治、經濟上翻了身，解放了農村生產力，促進了農村經濟的恢復和發展，鞏固了新生的人民政權。1950年至1953年的抗美援朝，維護了亞洲和世界和平，為新中國贏得了相對穩定的和平環境，鞏固了新生的人民政權。鎮壓反革命是1950年12月至1951年10月在全國范圍內進行的清查和鎮壓反革命分子的政治運動，這一運動配合了抗美援朝運動和土地改革的進行，鞏固了人民政權。因而建國初期的土地改革、抗美援朝、鎮壓反革命三大運動，鞏固了人民民主專政的政權。①②符合題意；③大躍進運動和人民公社化運動，④文化大革命是我國在探索社會主義建設道路中犯的錯誤，③④不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。9、C【解析】

根據所學可知：隋唐時期，國家統一，社會穩定，經濟發展，在對外交往、民族關系、科學文藝方面很有建樹，故C不正確但符合題意。ABD均是正確描述但不符合題意。故選C。10、A【解析】

依據表格給出的數據表明人地矛盾越來越嚴重。清朝前期統治者采取了一系列恢復社會經濟的措施，使經濟發展，國力增強，社會安定，人口的數量也有了很大的增長。到康熙時，全國人口總數已達1.5億。乾隆末年，全國人口發展到1億，占當時世界總人口的1/1．人口的快速增長，也帶來了許多問題。有些地方，由于人口密度加大，人地矛盾逐漸突出，隨之而來的是進一步開荒墾地，使很多天然植被和原始森林遭到破壞，水土流失嚴重，地力下降。龐大的人口也造成傷害壓力，影響了經濟的持續發展，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均從表格中體現不出來，不符合題意，排除，故選A。11、B【解析】

根據所學可知，日本代表在美國軍艦上簽署投降書是第二次世界大戰結束的標志，與第一次世界大戰無關。①②④都是發生在一戰中的史實。故B正確，ACD錯誤。故選B。12、D【解析】

依據所學知識可知，1915年，陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等高舉“民主”與“科學”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起了空前的思想大解放運動——新文化運動，新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。它啟發著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。新文化運動沖擊了封建主義的思想、道德和文化，開啟了思想解放的閘門，D項符合題意；A項開啟了中國的近代化進程；B項使民主共和的觀念深入人心；C項是徹底的反帝反封建的愛國運動。由此可在ABC三項不符合題意。故選D。13、B【解析】

根據所學知識可知，公元10世紀到13世紀，中華大地呈現出民族政權并立的局面，這個時期的少數民族政權有：契丹族建立的遼，女真族建立的金，黨項族建立的西夏；北宋和南宋是漢族政權，不屬于少數民族政權。所以①③⑤符合題意，故選B。14、D【解析】

根據所學知識可知，14世紀前后，新興資產階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，要求以人為中心，提倡發揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福，史稱“文藝復興”。題干中“人們不再滿足于由皇帝和教皇告訴他們如何做、如何想”“堅持要對自己個人的思想進行表達”，強調文藝復興中以人為本的思想，肯定人的價值與尊嚴。因此題干體現的是文藝復興運動，D正確。A、B、C均和題目不符。所以這題選D。【點睛】本題解題關鍵在“對自已個人的思想進行表達”，表明要以人為本，這是文藝復興的核心思想。15、B【解析】

結合所學可知，20世紀四五十年代以來，人類在原子能、計算機、航天技術和生物工程等領域取得了重大突破，標志著新的科學技術革命的到來，也就是第三次科技革命。電子計算機的廣泛使用是第三次科技革命的核心，而計算機網絡技術的發展是計算機產業最有前途的發展方向，國際互聯網是全世界由計算機、計算機網絡互相連接成的信息傳送網絡，是使世界上各種計算機能交換各類數據的通信媒介，B選項符合題意。計算機網絡技術的迅速發展，人類由此進入信息化的社會，三幅圖片分別是MSN、QQ和微信，都是網絡通訊工具，因此ACD不符合題意，可排除。故選B。16、C【解析】

根據所學可知：挺進大別山揭開了解放戰爭中戰略進攻序幕，故C符合題意；重慶談判蔣介石真內戰假和平；轉戰陜北粉碎了國民黨對陜北的重點進攻；三大戰役取得了戰略決戰的勝利，故ABD均不符合題意。故選C。17、C【解析】

《荷馬史詩》相傳是由古希臘盲詩人荷馬創作的兩部長篇史詩——《伊利亞特》和《奧德賽》的統稱，是他根據民間流傳的短歌綜合編寫而成。西方學者將其作為史料去研究公元前11世紀到公元前9世紀的社會和邁錫尼文明。《荷馬史詩》具有文學藝術上的重要價值，它在歷史、地理、考古學和民俗學方面也提供給后世很多值得研究的東西。荷馬史詩是歐洲文學史上最早的優秀文學巨著，它反映了古希臘史前時代的生活面貌，是研究希臘早期社會的重要文獻；它那獨特精湛的藝術特色，對后世歐洲文學和世界文學的發展具有深遠的影響。C選項符合題意；《一千零一夜》是阿拉伯民間故事集，又名《天方夜譚》。該作講述相傳古代印度與中國之間有一薩桑國，國王山魯亞爾生性殘暴嫉妒，因王后行為不端，將其殺死，此后每日娶一少女，翌日晨即殺掉，以示報復。宰相的女兒山魯佐德為拯救無辜的女子，自愿嫁給國王，用講述故事方法吸引國王，每夜講到最精彩處，天剛好亮了，使國王愛不忍殺，允她下一夜繼續講。她的故事一直講了一千零一夜，國王終于被感動，與她白首偕老。因其內容豐富，規模宏大，故被高爾基譽為世界民間文學史上“最壯麗的一座紀念碑”。A選項不符合題意；《俄狄浦斯王》是古希臘作家索福克勒斯創作的劇本，《俄狄浦斯王》戲劇，取材于希臘神話傳說中關于俄狄浦斯殺父娶母的故事，展示了富有典型意義的希臘悲劇沖突——人跟命運的沖突。俄狄浦斯智慧超群，熱愛邦國，大公無私。在命運面前，他不是俯首帖耳或苦苦哀求，而是奮起抗爭，設法逃離“神示”的預言。繼而，他猜破女妖的謎語，為民除了害。最后，為了解救人民的瘟疫災難，他不顧一切地追查殺害前王的兇手，一旦真相大白，又勇于承擔責任，主動請求將他放逐。對于這樣一個為人民、為國家做了無數好事的英雄所遭受的厄運，作者發出了對神的正義性的懷疑，控訴命運的不公和殘酷，贊揚主人公在跟命運斗爭中所表現出來的堅強意志和英雄行為。因此，盡管結局是悲慘的，但這種明知“神示”不可違而違之的精神，正是對個人自主精神的肯定，是雅典奴隸主民主派先進思想意識的反映。B選項符合題意；馬可?波羅17歲時跟隨父親和叔叔，途徑中東，歷時四年多來到中國，在中國游歷了17年。回國后口授一本《馬可?波羅行紀》，記述了他在東方最富有的國家——中國的見聞，激起了歐洲人對東方的熱烈向往，對以后新航路的開辟產生了巨大的影響。D選項不符合題意；故選C。【點睛】解題的關鍵是熟悉《荷馬史詩》的史實，從而得出正確的答案。18、B【解析】

根據所學可知，三角貿易中，把黑人從非洲運往美洲，使非洲喪失了近億精壯勞動力，故B符合題意；ACD均正確但不符合題意。故選B。19、B【解析】

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，分封制。周王室“封建親戚，以番屏周”諸侯定期向周王室提供力役，軍賦，并隨天子出征。所以答案選B。20、A【解析】

依據所學知識可知，冷戰結束后，各國力量和實力發生了相應的變化。近年來，中國政府倡導的以合作取代對抗，以共贏取代獨占的新型國際關系得到越來越多的認同，故A符合題意；和平與發展已成為世界各國的共同追求、霸權主義對人類進步的威脅徹底消除、各國合作應對全球性問題的挑戰與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。21、D【解析】

結合所學知識可知，鴉片戰爭，并強迫清政府簽訂了中國近代史上第一個喪權辱國的不平等條約《南京條約》，嚴重破壞了中國的領土主權、貿易主權和關稅主權，中國社會的自然經濟遭到破壞，使中國由一個獨立主權的國家轉變為半殖民地半封建社會的國家，標志著中國近代史的開端。因此鴉片戰爭作為中國近代史開端的主要原因是社會性質開始發生變化。選項D符合題意；選項ABC不符合題意，故選D。22、D【解析】

根據材料結合所學知識可知，材料中“那一炮”指的是鴉片戰爭，1840年6月，英國艦隊侵入中國廣東廣州海面挑釁，鴉片戰爭正式爆發。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。23、D【解析】

通過“給人民以工作機會”、“由政府直接招雇”、“促進和重組我們對自然資源的利用”可以看出這是羅斯福新政中為了解決失業問題而推行的以工代振，具體做法就是興建公共工程，吸納失業者，刺激消費與生產。故D符合題意，ABC不符合題意，故選D。24、C【解析】

根據所學知識可知，五四運動是從天安門開始的，是新民主主義革命的開端；開國大典是在天安門舉行的，結束了新民主主義革命，故C正確；ABD不符合題意，排除ABD項。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、經濟危機國家干預經濟【解析】

根據所學知識可知，1929-1933年的經濟危機，引起了政治危機。1933年，富蘭克林?羅斯福就任美國總統。為應對日益嚴峻的經濟危機宣布實施“新政”。在資本主義制度內部進行調整，加強國家對經濟的干預和指導，以消除經濟危機。故填經濟危機和國家干預經濟。26、手工工場第二次工業信息【解析】

（1）18世紀末期，英國率先開始工業革命，1765年哈格里夫斯發明紡紗機，1785年瓦特改良的蒸汽機首先在紡織部門投入使用，機器的使用極大地提高了生產力，到19世紀，傳統的手工工場逐漸被大工廠替代。（2）結合所學知識可知，第一次工業革命主要是技術工人的創造，隨著第一次工業革命的展開，歐美主要資本主義國家的經濟迅速發展，科學研究也取得重大進步，新技術新發明層出不窮并運用于生產，19世紀六七十年代第二次工業革命開始，這時科學研究同工業生產緊密相結合。（3）結合所學知識可知，20世紀90年代以來,互聯網在全球迅速普及,成為現代社會重要的基礎設施,標志著人類社會開始進入“信息時代”。27、（1）《紅樓夢》（2）《人間喜劇》（3）《荷馬史詩》【解析】

（1）結合所學知識可知，中國古典小說的巔峰之作《紅樓夢》，歌頌了反抗封建禮教、追求個性解放的抗爭精神。（2）結合所學知識可知，法國作家巴爾扎克的小說集《人間喜劇》再現了法國19世紀初期的社會景象，給后人留下了一部法國社會的變遷史。（3）結合所學知識可知，希臘神話影響廣泛，其特點是“神人同形同性”。《荷馬史詩》是寶貴的文學遺產，也是了解早期希臘社會的主要文獻。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）①③。（2）江南地區得到開發，農業都得到了很大發展。變化原因：①江南地區戰爭相對較少，社會秩序比較安定。②北方人口大量南遷，給江南地區帶去了勞動力和先進的生產技術。③南北勞動人民的辛勤努力。④統治者實行了一些有利于生產的政策國。⑤江南地區發展農業的自然條件優越。（3）半殖民地條件下，中國農業一方面被卷入世界市場，出現了某些農產品的高度商品化；另一方面在裝備和技術上并無重大變革。（4）家庭聯產承包責任制；家庭聯產承包責任制使農民有了生產自主權，生產積極性大大提高了；解放了農村生產力，促進了農村經濟迅速發展。農村鄉鎮企業發展起來，為農村致富和實現現代化開辟了一條新路。（5）生產工具和耕作技術的改進；統治階級注意調整統治政策，推行有利于農業經濟發展的措施；重視水利的興修等。【解析】

（1）根據材料一的圖片，結合所學知識可知，材料一反映了我國原始社會時期農業發展的表現，其中出現在黃河流域的有反映半坡原始居民的①③。（2）結合“材料二：東晉南朝的歷代統治者都比較重視農業，以農業是否發展作為考課官吏的標準，﹣﹣﹣﹣吳地區“地廣野豐，民勤本業，一歲或稔（rěn），則數郡忘饑。”可知，據材料并結合所學知識可知，東漢末年開始，北方人口大量南遷，使江南地區得到開發，農業、手工業經濟都得到了很大發展，成為全國經濟繁榮的地方。東晉南朝時江南開發的最主要原因是東漢末年以來，許多人為躲避戰亂，逃往江南地區，西晉后期以來，更多北方人遷到江南。給南方地區帶去了勞動力、生產技術和不同的生活方式；此外，江南地區雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發展農業的優越條件；江南地區的戰爭相對較少，社會秩序比較安定；南北方勞動人民的共同努力等也是重要因素。人口南遷給江南地區帶去了勞動力和先進的生產技術，為經濟重心的南移奠定了基礎。（3）結合材料三，半殖民地條件下，中國農業一方面被卷入世界市場，出現了某些農產品的高度商品化；另一方面在裝備和技術上并無重大變革，這是近代以來中國的農業發展受到沖擊的原因。（4）結合材料可知，這種制度是家庭聯產承包責任制，家庭聯產承包責任制使農民有了生產自主權，生產積極性大大提高了；解放了農村生產力，促進了農村經濟迅速發展。農村鄉鎮企業發展起來，為農村致富和實現現代化開辟了一條新路。（5）根據以上材料歸納，促進中國農業發展的因素有：生產工具和耕作技術的改進；統治階級注意調整統治政策，推行有利于農業經濟發展的措施；重視水利的興修等。29、（1）工業文明的發展。（2）文藝復興運動解放了英國人的思想，英國資產階級革命確立了君主立憲制的資本主義制度；第一次工業革命使大機器生產取代手工勞動，促進了經濟的發展。（3）圖四：工業革命推動了生產力的飛速發展；圖五：工業革命帶來了嚴重的環境污染。（4）歐盟的國民生產總值超過美國、日本；原因：歐盟成立后，實現了資源共享，優勢互補，經濟得到快速發展。【解析】

（1）依據題干圖片可知，圖一反映的第一次工業革命；圖二反映的是第二次工業革命；圖三反映的是第三次工業革命。三次工業革命都創造了巨大的生產力，促進了社會的進步和發展，因此三張圖片的主題是工業文明的發展。（2）由“一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經濟的改變”并結合所學知識可知，英國在17世紀至19世紀成為世界大國的主要原因是文藝復興運動解放了英國人的思想；英國資產階級革命確立了君主