重慶市部分地區2023-2024學年高二下學期3月語文試題匯編：寫作重慶市榮昌中學校2023-2024學年高二下學期3月月考語文試題21.閱讀下面的文字，根據要求寫作。直到遇到足球，我的人生徹底改變，我很記得我第一個足球的樣子，在我心里，它就像一顆糖果。－梅西（阿根廷）以上材料引發你怎樣的聯想與感悟，請結合自己的成長經歷，自行立意，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。重慶市黔江中學2023-2024學年高二下學期3月月考語文試題23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）錢鐘書曾這樣評價“素”字：“在我一知半解的幾國語言里，沒有比中國古語所謂‘素交’更能表出友誼的骨髓。一個‘素’字把純潔真樸的交情本體，形容盡致”。其實“素”還可以是一種生活方式，一種審美趣味，一種人格品德，一種人生智慧……對此，你有怎樣的體驗與思考？請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。重慶市育才中學、西南大學附屬中學、萬州中學拔尖強基聯盟2023-2024高二下學期三月聯合考試23．閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）本試卷現代文閱讀Ⅱ《尋找魚王》中，老人提到：“這本事不光是從別人那兒取來，還要自己去找，一點一點找到一些，放下一些，最后留下來的，才是有用的真本事。”關于“有用的真本事”，你有怎樣的認識和思考？請結合以上材料寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。重慶市縉云教育聯盟2023-2024學年高二下學期3月月考語文試題23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）邊界，指地區和地區之間的界限。有形的邊界直觀醒目，無形的邊界則引發我們更深的思考。其實，學習生活、文化交流、科技創新乃至社會發展的方方面面，都涉及邊界。以上材料引發了你怎樣的聯想與思考？請以“邊界”為話題，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。重慶市銅梁一中等重點中學2023-2024學年高二下學期3月月考語文試題23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）錢鐘書曾這樣評價“素”字:“在我一知半解的幾國語言里，沒有比中國古語所謂素交更能表出友誼的骨髓。一個‘素’字把純潔真樸的交情本體，形容盡致”。其實“素”還可以是一種生活方式，一種審美趣味，一種人格品德，一種人生智慧.....對此，你有怎樣的體驗與思考?請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。重慶市烏江新高考協作體2023-2024學年高二下學期3月考試語文試題23．閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）商鞅變法、五四運動、遵義會議、改革開放，無數的“變”在歷史長河中改變著我們民族的命運，推動著社會的進步，讓中華民族傲然立于世界。耕讀傳家、扶弱安貧、追祖懷遠、不畏艱險，無數的“不變”在千年的文化傳承中延續著我們民族的精魂，讓華夏兒女雖千里萬里仍血脈相依。但間歇式孝順、刷屏式過年、淡漠式鄰里關系，這些“變”讓我們沉思；而故步自封、陳陳相因的“不變”也談不上堅守。在如今百年未有之大變局的時代，“變與不變”是當代青年人必須思索的時代課題。對此你有何想法？請結合上述材料，寫一篇作文，談談你的感受和思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。答案重慶市榮昌中學校2023-2024學年高二下學期3月月考語文試題【答案】例文：追逐興趣人生開花，享受奮斗生活如蜜梅西是幸運的，在他不無陰霾的童年，他找到了自己摯愛不渝、富有潛力的興趣，這興趣足以支撐他在追逐夢想的道路上，一路披荊斬棘，贏得一路花開。梅西是幸福的，他的人生的事業與興趣合體，一路奔波，一路開花，也一路享受興趣滿足的欣喜，享受事業成功的甜蜜。在人生的道路上，我們要像梅西那樣，及早發現興趣，在追逐興趣的過程中，讓人生開花；應該像梅西那樣，用興趣加持奮斗，從而享受奮斗的過程，讓生活甜如蜜。興趣是奮斗的動力之源。對一樣事情，發自內心地喜歡，才會不遺余力地為之付出努力，百折不撓，永無止境。貝多芬對音樂有濃厚的興趣，經濟困頓擋不住他，耳朵失聰攔不住他，之所以能面對著生活的一再打擊，仍能堅定地朝音樂殿堂進軍，正是那對音樂的摯愛，給他提供了不竭的動力。王羲之練習書法，洗筆成墨池，堆筆成冢丘，如果不是興趣做支撐，怎能在如此漫長的練書之路上一直前行？興趣，讓他們在追逐夢想的路途中，持續發力，長行不輟。有了興趣的加持，雖然奮斗的歷程充滿艱辛，但也能自得其樂，收獲甘甜。奮斗的歷程，從來不輕松，有時是篳路藍縷，有時是山高路遠，有時是風大浪急，但是，如果這是我們興趣之所在，則樂亦在其中焉。舞蹈家楊麗萍，為了跳出的舞姿盡善盡美，節制飲食，縮減睡眠，身體負傷，付出不可謂不多，辛苦不可謂不少，但是，由于事業跟興趣合一，有了興趣的加持，在別人看來是忍受不了的辛苦，在她那里卻是化苦為蜜。追逐夢想的人是辛苦的，為興趣而追逐夢想的人也是幸福的，那份因為興趣得以滿足而收獲的幸福感，正是生活回饋給奮斗者甜蜜的糖果。然而，興趣也并不是天外來物，不要守株待兔地等待興趣降臨。要想發現自己的興趣之所在，應該多實踐、多體驗。隔霧看花，不識花色，只有投身其中，才能了解個中滋味。應該多嘗試、多探索。世界如此大，行業如此多，不打開視野，不多方嘗試，怎能知道哪一項事業能撥動自己的心弦？找到了吸引自己的興趣點，還要呵護它，培育它，用辛勤的汗水澆灌它，才能讓它發展壯大，成為自己的事業，而不至于成為出土即干枯的弱芽。人若一生沒找到觸動心靈的興趣，生活難免失色；找到興趣而不能培育它，不能把它和事業相統一，人生難免有缺憾。愿我們能用興趣加持奮斗，能用奮斗把興趣轉化成事業，讓我們的奮斗路，鮮花朵朵，花香四溢?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力。審題：這是一道引語式材料作文題。材料是足球巨星梅西的一句話。在這句話中，“它就像一顆糖果”，說的是踢足球是他的興趣、愛好、夢想，能給他帶來安慰和快樂。而“遇到足球，我的人生徹底改變”表明，找到、并追逐這種興趣、愛好、夢想，給他的人生帶來轉折，讓他找到了實現人生價值的途徑，為他開啟了新的世界的大門。當然，也可以寫從事足球運動是一個人生契機，是一個機遇，抓住這個契機，能讓自己的人生展開一片新天地。通過品讀梅西的話，我們可以聯想到，一個人應該找到能持續吸引自己、能激發自己的生命活力的興趣愛好，并能為之而不懈奮斗，這樣的話，他的生命將會因之而飛揚，他的人生將因之而多彩，他也將因之而收獲人生的慰藉和滿足。本道作文題，可以寫成議論文，也可以寫成記敘文。如果寫成議論文，可以圍繞著“興趣”這一關鍵詞立論。如，找到興趣，促進成長。行文過程中，可以采取層進式結構，由梅西的話和梅西的經歷引入論題，先論證興趣的重要作用，比如，是原動力，能讓人為之而持續發力，能讓人享受奮斗的過程。接下來，分析如何讓興趣與成長、興趣發展與事業提升相統一。然后，可以辯證指出，興趣不是消極等待就可以出現的，而應該多嘗試、多探索，有時候還要去積極培養。如果寫成記敘文，可以以寫某種興趣的發現和培養為線索，通過寫發現興趣之后的欣喜、為了滿足興趣而進行的艱辛刻苦的奮斗、因奮斗而收獲的成就和幸福，來表現興趣與學業、事業統一能夠更好地促進人成長這一主題。在敘事過程中，要重視心理描寫，如尋找到興趣之后內心的欣喜與幸福、在為興趣而奮斗的過程中的內心的執著和激動，這有利于升華主旨。立意：1.興趣之花綻放，事業之果飽滿。2.以興趣為發動機，飛速奔馳人生路。3.追逐夢想讓我富有激情，享受夢想讓我感到慰藉。4.抓住機遇，執著追夢。重慶市黔江中學2023-2024學年高二下學期3月月考語文試題23．【審題】這是一道任務驅動型材料作文題。材料由錢鐘書對“素”的理解和闡釋，聯系到生活中人們對“素”也有多種體會，如生活方式、審美趣味、人格品德、人生智慧。從材料來看，中心詞是“素”，“素”本義是“沒有染色的絹”，后引申為“本色、白色，顏色單純、不華麗”，語義還有“本來的、原有的，平時、向來”等義，由此可聯系到“本色”“初心”“本真”等，因此，考生可以運用發散思維，從素衣素食的生活方式，素面朝天的審美趣味，懷真抱素的人格品德，安之若素的人生智慧等方面立意，也可以圍繞“保持本色”“堅守初心”等方面進行立意。行文思路上，首先由材料提出中心論點，如拋卻物質浮華，走向精神樸素。然后展開論述，物質與精神是人類生活的兩個重要方面，二者相互依存、相互影響。物質為人類提供基本的生活保障，但過度追求物質會導致精神空虛。精神樸素能夠使人更加關注內在世界，提升個人品質和修養。最后總結全文，強調拋卻物質浮華，走向精神樸素的意義和價值，呼吁人們關注內心世界，追求精神上的素樸?！玖⒁狻?.素樸之美莫之能爭。2.保持本色，堅守初心。3.樸素是最華麗的衣裳。4.拋卻物質浮華，走向精神樸素。5.樸素的感情最恒久。重慶市育才中學、西南大學附屬中學、萬州中學拔尖強基聯盟2023-2024高二下學期三月聯合考試略重慶市縉云教育聯盟2023-2024學年高二下學期3月月考語文試題【審題】這是一道話題作文題。材料由三句話組成。第一句話為邊界的基礎釋義，邊界即界限；第二句話指出邊界分有形和無形，兩者各有特點，有形的直觀明顯，引人注意；無形的引發我們更深的思考；第三句話又提示考生在生活和工作的方方面面，如學習、文化、科技、社會各個領域都涉及邊界。要求以“邊界”為話題，寫一篇文章，寫出自己的聯想與思考。此次作文重點在無形的邊界，眾多領域皆可討論，在不同領域，邊界有不同的引申義。生活中，人與人之間要保持“邊界”，不能隨意侵擾他人生活、窺探他人隱私。但人又不能成為孤島，需要打破邊界同他人建立起一定聯系。學習中，有知識層面的邊界，不同學段之間有明顯的界限，但知識的系統又互相關聯互相交織。文化交流上，不同文化間應該保持一定界限，保持各自的特色。而文化之間也應有交流互鑒，以共同繁榮。科技創新、國際交流等也如此。綜上可見，邊界無處不在，保持、守護邊界有重要意義，這是人格獨立、文化多樣、科技自主、國與國之間互相尊重的重要前提。但是，適時主動打破邊界，增強交流，又常常是個人成長、文化發展、科技創新、國際共同發展的必要條件。沒有邊界就沒有獨立自主，死守邊界又容易固步自封。寫作時，“邊界”核心關鍵詞不能換，不能丟。同時各議論段不適宜各自為政，而要作為一個整體考慮，邊界涉及眾多領域，考生在論述時可能會以不同領域為分段依據，比如以個人學習生活、民族文化交流、國家科技創新來分別論述這三段，這時要注意，應以中心論點為綱領提挈全文，建立各段之間的邏輯關系，思維全面，論證清晰。開頭提出觀點，守住邊界，讓我們與眾不同，也讓世界豐饒多姿；有時，我們也應突破邊界，共謀發展，獲得新知。主體部分論述我們在建構邊界中獲得自主；我們在突破邊界中發展自我。最后總結，守住邊界，個體因之獲得自我，民族因之能夠獨立，科技因之得以自主。突破邊界，也并非為了拓展領地，而是為了交流共享，謀得發展共贏。【立意】1.行有所止，言有所界。2.融而后通，破而后立。3.做人守住邊界，做事要打破邊界。重慶市銅梁一中等重點中學2023-2024學年高二下學期3月月考語文試題23.這是一道任務驅動型材料作文題。材料由錢鐘書對“素”的理解和闡釋，聯系到生活中人們對“素”也有多種體會，如生活方式、審美趣味、人格品德、人生智慧。從材料來看，中心詞是“素”，“素”本義是“沒有染色的絹”，后引申為“本色、白色，顏色單純、不華麗”，語義還有“本來的、原有的，平時、向來”等義，由此可聯系到“本色”“初心”“本真”等，因此，考生可以運用發散思維，從素衣素食的生活方式，素面朝天的審美趣味，懷真抱素的人格品德，安之若素的人生智慧等方面立意，也可以圍繞“保持本色”“堅守初心”等方面進行立意。行文思路上，首先由材料提出中心論點，如拋卻物質浮華，走向精神樸素。然后展開論述，物質與精神是人類生活的兩個重要方面，二者相互依存、相互影響。物質為人類提供基本的生活保障，但過度追求物質會導致精神空虛。精神樸素能夠使人更加關注內在世界，提升個人品質和修養。最后總結全文，強調拋卻物質浮華，走向精神樸素的意義和價值，呼吁人們關注內心世界，追求精神上的素樸?！玖⒁狻?.素樸之美莫之能爭。2.保持本色，堅守初心。3.樸素是最華麗的衣裳。4.拋卻物質浮華，走向精神樸素。5.樸素的感情最恒久。重慶市烏江新高考協作體2023-2024學年高二下學期3月考試語文試題23．審題：本題是一道任務驅動型材料作文題。材料緊扣時代的“變”與“不變”，分別從政治變革、文化傳承和人際交往等方面來闡述，這幾個方面都很有社會代表性和價值啟示性。從“變”的角度看：除了材料中所舉的政治變革之外，我們還能看到歷史上以及生活中諸多“變”及其給我們帶來的深遠影響，如國學著作的傳播方式和人們的閱讀方式的變化，反映出科技的進步和人們對精神生活的追求；人才流動的方向的變化，從側面反映了中國這些年發展勢頭迅猛；人際交流的方式的改變折射出科技的強大；中國的社會面貌發生了翻天覆地的變化，反應的是中國崛起的過程和良好的發展勢頭；國際風云形式瞬息萬變，反應的是各國間的關系復雜，矛盾、較量的強弱隨時都在變化。而從“不變”的角度看，我們生活中有不變的、積極向上的東西讓我們在堅守，如扶弱安貧、不畏艱險等