第頁2024年《愛護校園，從我做起》演講稿《愛惜校內，從我做起》演講稿1

敬重的老師們、敬愛的同學們：

早上好！

今日，在國旗下的講話中，我們的主題是“共同愛惜校內環境，我們從自己做起”。每當我們踏進XX小學的校內，我們都能感受到它的清爽、漂亮和安靜。雖然它的面積并不是很大，但是它修整整齊的學樓、寬敞干凈的通道、全新的橡膠跑道和各種花草樹木都散發著朝氣和活力。可是最近我們發覺我們校內的環境發生了一些微妙的變更。比如，樓梯旁的白色墻壁上出現了黑色的腳印和斑點，教室里時常有散落的紙屑，學校大門口到處可見食品包裝袋，到處看得到垃圾、花壇里的花草樹木也常常被人摘下……這些都是由于少數同學很不自覺的'“獻藝”所造成的。請問大家，這些行為是否符合我們文明小學生的身份呢？明顯不符合。因此，為了讓我們的校內更綠、更生動、更清潔，讓我們的童年過得更歡樂，讓我們行動起來吧！共同愛護校內環境，我提議全體師生都要參加到“共同愛惜校內環境，我們從自己做起”的行動中來，要做到以下幾點：

1、從現在起先，從自己做起，養成一個良好的衛生習慣；

2、愛惜校內的公共設施，不私自涂畫，不踏踩草皮，不擅自摘枝葉；

3、提倡“彎腰精神”，即看到垃圾就撿起來扔進垃圾桶里，不畏煩；

4、自覺遠離不文明的行為，主動參加環保活動，成為一個環保小衛士。

各位老師和同學們，讓我們從點滴之中做起，共同愛惜校內環境。我們要自我約束，相互檢查，一片片地撿起垃圾，讓校內變得更加清潔和美妙。“學校無垃圾行動”須要我的參加，須要你的參加，更須要我們大家的參加。感謝大家的傾聽！

《愛惜校內，從我做起》演講稿2

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

我是xx班級的同學xx，很是快樂今日能夠在這里做這個演講。我想要與大家演講的主題是：愛惜校內環境，從我做起！

現在我們身處的這片校內都是由學校請來的清潔工進行打掃，并且他們也是花費了不少的心血才將我們的校內打造得如此的干凈整齊。既然我們生活在這其中就更是應當好好的維護校內中的環境，讓我們的校內在我們每個人的努力下照舊能維持應有的狀態。

在我們的校內中隨處偶讀能夠看到“校內是我家，環境靠大家”的標語，所以更是在時時刻刻都在向我們呼吁要好好的打造我們的校內環境，要讓我們都可以在特別干凈、美麗的環境中去漸漸成長。

若是我們行走在校內中不當心踩到他人留下的果皮而摔倒，看著被紙張垃圾所積累教室、操場，想必大家都是不會快樂的，更是在心中就會對校內產生一種厭惡，并且會在心底狠狠的咒罵那些為愛惜校內的人。所以我們自己就是干凈校內的受益者，更是骯臟校內的受害者，更是應當在現在這一刻就起先維護好我們的校內，讓我們明白校內環境對我們的重要性，更是要知道自己應當要往那些方面去努力。

身為校內一員的我們，更可以算成是校內的主子，是必需要對整個校內負責的，當然在不斷提升自己的覺悟的同時，更是要讓其他的同學也是能夠為校內的環境做出更多的貢獻，終歸我們的`校內這么大，單單靠幾個同學的力氣都是不夠的，更須要的是全校的同學都可以為我們所生存的校內做出更多的貢獻。

愛惜校內的環境是一件大事，但是分攤到我們每一個人身上就完全是一件件小事，只要我們將每一件小事都完成好，必定是可以將整個校內都打造得相當的干凈與美麗。大家想想若是我們每個人都能夠管理好自己，不去做出那些讓環境有所損害校內的事情，不隨地亂扔垃圾，不摘花折葉，更是將自己的行為都嚴格的管束起來，那我們定是能夠維持好校內最為干凈漂亮的樣子。

在今日我就是來想大家呼吁要一起為校內去做些努力，去更好的提高我們生活的品質，讓我們都動起手來將校內中的垃圾與不好的東西都擺脫掉，并且讓我們將可以真正的生活在我們最為喜愛的校內之中。愛惜校內環境的事情是我們每個人的事情，更是應當從我們每個人做起，更是要將我們的行為都與學校相掛鉤。我信任只要秉持著這樣的信念定時可以讓我們的校內重獲新生，保持它最為漂亮的模樣！

《愛惜校內，從我做起》演講稿3

同學們：

大家好！

你知道全國每天節約一張紙，一年可以節約多少張紙嗎？4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。158.1666萬這個天文數字多么驚人啊！從這個意義上來說，節約用紙，也就是制造森林。

汽車也是破壞環保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產生溫室效應：氣溫慢慢變暖，冰川慢慢溶化，海平面緩緩上升，陸地面積也隨之漸漸削減。預料，到20xx年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到沉沒的'威逼。在我們的四周，還有很多很多的不環保現象不斷發生。因此愛護環境刻不待時。

那么，我們現在應當怎么（愛護自然呢？讓我來告知你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清爽，又能使我們的身體得到了熬煉。塑料袋的焚燒會產生許多的毒氣，污染了大氣，而且不簡單降解，會破壞我們的土地。所以我們要盡量運用環保袋，不運用塑料袋。同時我們也要節約用水，節約用電等等。

同學們，再小的力氣也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環保也一樣，光靠一個人的力氣是不夠的，要大家一起講究環保，我們的家園才會更漂亮！

《愛惜校內，從我做起》演講稿4

敬重的各位老師，敬愛的同學們：

大家下午好！

今日有幸站在這個舞臺上跟大家我的環保經驗，我特別的激烈。過去我靜默地撿垃圾，靜默的為環保事業出一份力，沒想過會有人為我鼓掌，真的，此刻我特別激烈，為環保事業感到希望駕臨 ，也為自己感到驕傲。今日我演講的題目是“愛惜校內環境從我做起”！

我是一個不怎么知道怎么跟同學們交摯友的人，也正因為我學習之余的時間都是自己度過的，所以我多了許多的時間去想怎么樣變更世界。是的，變更世界這個聽起來很浮夸，但其實不是這樣的'，我認為我們愛惜校內環境就是變更世界的舉動，我們人人都為環保出一份力，那我們的環境就會得到一份回報，最至少，我撿掉地上一塊香蕉皮就可以讓后來走在這條路上的同學不摔跤，我撿掉地上一張包裝紙就可以讓偶然來我們學校參觀的人對我們學校有一個好印象。這樣的小舉動就可以讓我們學校更美妙，而再把這些舉動推廣到外面的世界，那我們每一個人就可以推動世界的變更了。同學們，你們說是不是呢？

校內環境是我們所處的最近的環境，我們要想在良好美麗的環境中更好的學習，我們就必需要愛惜好校內的環境。同學們，從我們自己做起吧！我們不須要“大動干戈”，我們只須要在路上望見了紙屑，彎腰低頭撿一撿，再找到垃圾桶扔進去，我們就已經在愛惜我們共同的校內環境了！同學們，我知道確定有人覺得在路上撿垃圾影響自己的風光 外表。不是這樣的，我常常在外面撿垃圾，我也在學校里面撿垃圾，我從沒覺得這是給自己丟臉的舉動，我認為這才是美妙心靈的體現。不是我自夸，是我認為勤儉節約或者愛護環境這樣的習慣都是很好的習慣。過去這些，在我爺爺他們那個年頭，都是可以戴大紅花的標兵形象，也不知道從什么時候起先，這些會讓我們衣服弄臟或者讓我們不那么美麗的舉動成為了我們這些年輕人不情愿做甚至嗤之以鼻的事情。我希望大家能夠變更這樣的想法，要知道人是美在心靈的，一個穿得再好看，卻順手亂扔垃圾的人，你們自己望見了也會覺得很糟糕的。

同學們，愛惜校內環境，從我做起！我情愿真正的做到從我個人做起，大家可以隨時監督我，看看我有沒有愛惜我們的校內環境！我們大家都行動起來吧！為了我們的校內！

感謝大家！

《愛惜校內，從我做起》演講稿5

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好！

我們都知道，校內環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的氛圍。干凈、舒適、平安的校內環境不僅是我們學習生活的須要，而且是陶冶情操的須要，營造優良的校內環境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在、初二、高一、高二級開展了“愛我校內，美化校內”獻花活動，四個年級的同學主動響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力氣。同學們有的把家里平常培育的獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培育的美麗盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌忽然面貌一新，到處朝氣盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增加了色調，給我們帶來愉悅的心情。

與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校內大行動”的公益勞動，掀起了創建漂亮校內的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的`污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛生，掃帚就掃到哪里；哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里；哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們同心協力，用自己辛勤的汗水，為美化校內環境、創建綠色校內貢獻了一份力氣。

在此，我代表學校向在“愛我校內，美化校內”獻花活動和“清潔校內大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示誠心的感謝！

同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環境的改變，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應當倍感傲慢和驕傲。特殊是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和、高三級的同學，信任大家會有更深的感受。

今日，當我們走進校內，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環境；停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線；走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整齊，心情安逸；早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片寧靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看著這些改變，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生靠著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。

同學們，我們簡單嗎不簡單！假如沒有大家的敬業愛校，就不行能有寬敞光明，窗明幾凈的教室供我們學習；假如沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不行能有優雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想將來；假如沒有大家的無私奉獻，就不行能有干凈清爽，綠樹蔥郁的校內讓我們舒適地生活。

然而，在我們的同學清潔校內、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎

同學們，有漂亮的環境，才有漂亮的心情，才更有學習的熱忱，我們絕大多生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一成天都在學校里，這里就是我們的其次個家，這里是我們學習和生活的地方。“清潔校內大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應當自覺維護好身邊環境，在學習文化學問的同時，養成良好的衛生文明習慣。

現在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們的實際行動來維護我們校內的恒久干凈、整齊、漂亮。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物；管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印。總之，管住我們全部不文明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們全體師生共同努力，維護好校內環境，讓她恒久整齊、美麗、安靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放！

同學們，我們能努力做到嗎請大聲的回答我吧！

《愛惜校內，從我做起》演講稿6

敬重的吳校長，各位領導、老師、教官、同學們：

大家早上好!

我是13軍警班同學今日國旗下講話的主題是《愛惜校內環境，從我做起》希望大家喜愛。

每當我們走進校內時都能感受到她的干凈和漂亮，雖然她的占地面積不大，但你們瞧：兩座整齊的教學樓和翩翩起舞的老師樓、學生宿舍樓，寬敞干凈的水泥路道，一間間設備雄厚的實訓室、依人的樹木無處不滲透著她的朝氣和活力。可是最近我發覺我們的校內環境有了一些微妙的改變，如：樓梯旁的白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑，教學樓的垃圾桶里面的垃圾也越來越多了、學校的兩座假山隨處可見一些食品包裝袋，廁所里到處是垃圾、宿舍樓外面到處是垃圾等??這些都是我們個別不自覺同學的.“杰作”。大家說說；這些是我們文明學生的做法嗎?

記得一次班會上，我們班主任老師和我們講過，我們的家鄉江口梵凈山已經列入全國十大旅游城市之一了。當時我們全班一起激烈、一起歡騰、因為我們作為江口這個大家庭的一員，為此我們感到驕傲，在我們激烈的此刻我發覺我們班主任老師并不快樂，我們就問他，老師你為什么不興奮呢?后來老師告知我們，同學們在你們激烈慶祝的時刻，老師我不是不興奮，我從內心里面為你們感到驕傲的，但同時也為你們擔憂，老師說；就目前教化局領導提倡各學校的多彩貴州，文明江口，校內環境我先行這項工作來衡量的話，我們學校這方面的工作的確不能與之同步，各方面都還得加強，

比如；有許多學生在校內里說臟話、亂丟垃圾、隨意毀壞公共設施、沒有充當主子翁的腳色，當然我們老師也有做得不到位的地方等一系列的話題…

同學們，我們是一名光榮的中職學生，今日我們要以學校為榮，明天學校將以我們為榮，在學校這個大家庭里。校長、老師就是我們學習的榜樣，他們為了我們嘔心瀝血、日夜操勞，同學們，新長征路上老師立新功，肩負著祖國的希望奔向四方。他們總是深情含淚地凝視，一群群接班人能強壯成長。

同學們，我們應當聽從學校領導、老師的支配，酷愛勞動，酷愛和諧，讓多彩貴州，文明江口，校內環境我先行，成為我們生活中的樂章。同學們，大家主動行動起來吧!愛護好我們的校內環境，我向全體師生倡議“愛惜校內環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。

2、愛惜校內的公共設施，不亂涂亂畫，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，扔進桶里不怕煩。

4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環保小衛士。

5、同學們、讓我們行動起來，做90后的環保小衛士吧。

各位領導、老師、教官、同學，讓我們從點滴做起，愛惜校內環境，自我約束，相互監督。撿起一片垃圾，留下一方干凈。“學校無垃圾行動”須要你、須要我、須要我們大家共同努力!我的講話完了，

感謝大家！

《愛惜校內，從我做起》演講稿7

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好！

今日，我們在國旗下演講的題目是《共建奇妙校內》。

我們如今已是一個六年級的學生了，在我眼中的校內有好的現象，也有壞的現象，希望我們的同學改掉這些壞的現象，共建奇妙校內。

第一點，就是環境衛生，如今在學校的每一個班，都有自己班的環境衛生區，每天的早中晚，值日生都要對自己班的這一片區域進行全面打掃。當上第一節課時，在校內到處都是干整齊凈，幾乎看不見一片紙，是紙、塑料袋等一些垃圾，這表明什么，不是因為值日生對環境衛生不重視，而是同學們亂扔垃圾，在我們學校里的垃圾桶也不少，通常垃圾就離垃圾垃桶幾米遠的地方。上次我親眼望見了一個同學，在離垃圾桶幾步遠的地方把一大團食品的包裝袋和用過的衛生紙扔到了垃圾桶的旁邊。除了在校內的衛生區里，還

有在花壇里的衛生也很差，我信任，在花壇里的垃圾不全是風吹進去的，還有好多確定是我們的同學把垃圾扔進去的。

說完了環境衛生，當然還有我們的環保問題，當水流嘩嘩地向下水道流走時，你會想到什么，是視而不見，還是走上去把流著眼淚的水龍頭關緊，當然我肯定選擇把水龍頭關緊，雖然這不關系我的利益，但這可以關系到一個人的文明程度，如今地球上的環境問題日益加重，假如我們不庇護我們的水資源，就可能造成水資源短暫短缺。所以說，我們確定要庇護水資源。

在學校里，行為標準也是很重要的，確定要記住小學生日常行為標準中的'每一條。當面對國旗時，確定要肅立不動，凝視國旗。可每次升旗在隊伍中都有多數說話的，這就是對國旗不敬。在課間的時間里，有的同學和別的一個同學給撞上了，兩個人大吵大罵，最終甚至升級到了打架事務，這是不對的，本一句對不起就可以解決的問題，非要弄成一起打架事務，我覺得這一點也不值，希望這些同學可以改過。還有就是紅領巾和小黃帽的佩戴狀況，因為紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的象征，而小黃帽呢?可以讓司機遠遠地望見你而給你讓路，所以我們確定要佩戴好小黃

帽和紅領巾。再就是做眼保健操和課間操，這兩種操都是對我們身體有好處的，眼保健操可以讓我們休息眼睛，緩解眼疲憊，有時還可以復原我們的視力；課間操那末可以讓我們拉開自己的身體，讓骨骼更強壯，我們有的同學，就是不做，我也倡議這些同學改掉這個習慣，才可以讓身體更安康。

我信任，只要我們的同學改掉這些不文明的習慣，我們的校內將更加奇妙。

《愛惜校內，從我做起》演講稿8

老師們，同學們：

大家好！

今日我演講的題目是：疼惜校內環境，共享綠色校內！

當早晨的第一縷陽光靜默灑落校內時，看到那整齊的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我相同油然而生一種愉悅的心情當灰朦朦的天空充溢著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場教室里，散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙，墻壁上印著一些污點，你是否也會不由自主地皺起眉頭，是啊，誰不想仰視藍天，俯看綠地，大口呼吸簇新的空氣誰不想自己的家園整齊干凈、清幽而充滿溫馨呢那就須要我們共同疼惜黨灣鎮中這個我們共同的家園。

每次看到干凈的校內，我們宛若看到了同學們辛勤清掃的身影，然而仔細地觀看，卻發覺校內中也有不盡人意的地方：學校雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個蹤跡；教學樓上，有同學仰慕用垃圾來做自由落體的試驗；還有一些同學，仰慕在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。

還記得我們剛進入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學樓里學習而倍感安逸，但是試想一下，假如由于我們不加以疼惜而使我們的校內充滿了渾濁不堪的`空氣，花草樹木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環境里，我們又怎么能夠安心快樂地學習、身心又怎么能夠安康地成長呢?同學們，我們是新一代的中學生，應當切實地樹立起時代的責任感，從我做起，從小事做起，從如今做起，從疼惜校內環境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒；每一次清掃要子細負責；每一張桌子讓它整齊干凈；每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們清掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們疼惜。同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、干凈、優雅的校內環境吧！讓我們在校內這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！

我的演講到此完結，感謝大家！

《愛惜校內，從我做起》演講稿9

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！今日我演講的題目是《愛惜校內，從我做起》。

早晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天驚慌而又開心的校內生活便起先了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就猶如我們其次個家。這里的一草一木都是我們的摯友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰！

美麗的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；美麗的環境，讓我們知書達禮，更加文明；美麗的環境，讓我們學習進步，道德高尚；美麗的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

每次看到整齊漂亮的校內，我們仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影，然而細致地視察，卻發覺看似整齊的校內中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印；有些同學，喜愛在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的.試驗；還有一些同學，他們總喜愛在桌椅上刻刻劃劃。

望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇干凈光明的窗戶，試想一下，假如我們的校內充溢了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校內之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢？

假如說，校內的整體美要歸功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點，就應當是同學們個人衛生習慣了。正所謂“細微環節確定成敗”。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護校內環境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態，把簡潔的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，那么我們每一個人的綜合素養也就得到了提升。

面對這些校內污點，我們希望宿舍、教學樓、每條道路都能保持著干凈整齊的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學們的身手才華，都能在不破壞四周環境的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會在xx小學消逝……這些都要靠同學們的共同努力啊！

愛惜我們的校內，讓我們從小事做起，遵守學校的規定和秩序，詳細做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，愛護校內環境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，愛護校內環境。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。

愛惜我們的校內，讓我們從自身做起，在校內中到處留意自己的行為，主動愛護校內環境，并剛好制止其他人破壞校內的行為。因為美麗的校內環境傾注了每一位x小人的心血汗水，聰慧才智。

我們不要埋怨沒有清爽的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整齊的教室，沒有舒適健康的學習環境，愛護校內環境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛惜我們的校內，就讓我們從現在做起！

讓我們攜起手來，共同營造文明、整齊、優雅的校內環境吧！讓我們在校內這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么漂亮的校內肯定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

《愛惜校內，從我做起》演講稿10

老師們、同學們：

早上好！

各位老師、同學，我想你們中的每一位都曾經被問到過這樣一個問題“你是哪個學校的”。在說出“八中”這兩個字的時候，你是大聲的、驕傲的、還是小聲的、慚愧的呢？我想，咱們都是大聲的，驕傲的吧！為什么呢？因為我們八中是惠州的好學校之一，是省一級學校，社會聲譽是比較好的。作為八中的老師，學生，我們感到傲慢、感到驕傲。由此看來，學校的榮譽就是我們自己的榮譽，愛惜學校其實就是在愛惜我們自己。

最近，有些同學做出了有損學校形象的事情。比如，有破壞公物的，有偷竊他人財物的，有不聽從老師教育還頂撞老師的，有嚴峻違反學校紀律甚至觸犯法律的。如是我們聽之任之任由這些同學發展下去，他們會變成什么樣子？我們學校又會變成什么樣子呢？莫非希望有一天別人問你是哪個學校的時候，你卻吞吞吐吐，不好意思的說出“八中“這種兩個字嗎？強調一下，這些現象，尤其是破壞公物現象不僅僅是有損學校形象問題，更重要的是，我們身處這樣的環境中，身心能得到健康發展嗎？

為了制止這些現象的接著發生，維護良好的校內秩序，學校確定：從本周起，開展以“嚴厲查處破壞公物事務，維護校內良好秩序”為重點內容的校風整治活動。

大家知道，近段時間，我們有些同學有意破壞公物，情節比較嚴峻。看看食堂、看看走廊。看看廁所被破壞的'狀況吧。這些行為不僅僅給師生的工作、學習、生活帶來影響，更重要的是，這些行為本身是極不道德的，是極不文明的。在這里我想請大家思索一個問題，我們離文明原委還有多遠？

總之，以上這些嚴峻破壞公物的行為，它的影響是極壞的，后果是嚴峻的。在這次校風整治活動中，對于這些現象，學校將實行有力措施嚴厲查處：損壞的公物要照價賠償，違紀行為賜予紀律處分（包括開除），對觸犯法律的行為將移交公安機關追究其法律責任。

今日，我代表學校作校風整治活動的總動員。在這里對全體師生提出以下兩點希望：

一、要嚴于律已，愛惜學校的一磚一瓦，一草一木，自覺遵守社會公德及學校規章制度。

二、勇于抵制不良風氣，制止不良行為。對破壞公物的現象，要大膽制止，主動檢舉揭發，使校內中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下，老鼠過街人人喊打。

老師、同學們，八中是我們集體的名字，校內是我們共同的家。我們有義務為這個名字爭光，我們有責任將這個家園扮靚。讓我們主動行動起來，為維護良好校內秩序而努力！感謝！

《愛惜校內，從我做起》演講稿11

敬重的老師、同學們：

大家好！

今日我演講的內容是：愛惜校內環境，共享綠色校內!當早晨的第一縷陽光靜靜灑落校內時，看到那干凈的地面，雪白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當灰朦朦的天空充滿著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場教室里，散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙，墻壁上印著一些污點，你是否也會不由自主地皺起眉頭，是啊，誰不想仰視藍天，俯看綠地，大口呼吸簇新的空氣誰不想自己的家園干凈整齊、清幽而充溢溫馨呢那就須要我們共同愛惜黨灣鎮中這個我們共同的'家園。

每次看到整齊的校內，我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影，然而細致地視察，卻發覺校內中也有不盡人意的地方：學校潔白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學樓上，有同學喜愛用垃圾來做“自由落體的試驗;還有一些同學，喜愛在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。

還記得我們剛進入小學，我們都為自己能坐在嶄新的教學樓里學習而倍感安逸，但是試想一下，假如由于我們不加以愛惜而使我們的校內充溢了渾濁不堪的空氣，花草樹木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環境里，我們又怎么能夠安心開心地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢

同學們，我們是新一代的學生，應當切實地樹立起時代的責任感，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛惜校內環境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒;每一次打掃要仔細負責;每一張桌子讓它干凈整齊;每一面墻壁讓它雪白無瑕。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛惜。同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整齊、優雅的校內環境吧!讓我們在校內這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!我的演講到此結束，感謝大家!

《愛惜校內，從我做起》演講稿12

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！今日我演講的題目是《愛惜校內，從我做起》。早晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天驚慌而又開心的校內生活便起先了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就猶如我們其次個家。這里的一草一木都是我們的摯友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰！

美麗的環境，讓我們懂得愛惜保重，學會關愛；美麗的環境，讓我們知書達禮，更加文明；美麗的環境，讓我們學習進步，道德高尚；美麗的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

每次看到整齊美麗的校內，我們仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影，然而細致地視察，卻發覺看似整齊的校內中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印；有些同學，喜愛在教學樓上，用垃圾來做自由落體的試驗；還有一些同學，他們總喜愛在桌椅上刻刻劃劃。

望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇干凈光明的窗戶，試想一下，假如我們的校內充溢了渾濁不堪的.空氣，花草樹木全都枯萎調謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校內之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢？

假如說，校內的整體美要歸功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點，就應當是同學們個人衛生習慣了。正所謂細微環節確定成敗。我們在任何工作中決不能以差不多而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護校內環境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態，把簡潔的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，那么我們每一個人的綜合素養也就得到了提升。面對這些校內污點，我們希望宿舍、教學樓、每條道路都能保持著干凈整齊的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學們的身手才華，都能在不破壞四周環境的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會在南街小學消逝這些都要靠同學們的共同努力啊！

愛惜我們的校內，讓我們從小事做起，遵守學校的規定和秩序，詳細做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，庇護校內環境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，庇護校內環境。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。

愛惜我們的校內，讓我們從自身做起，在校內中到處留意本身的行為，主動庇護校內環境，并剛好避開其他人破壞校內的行為。因為美麗的校內環境傾注了每一位南小人的心血汗水，聰慧才智。

我們不要埋怨沒有清爽的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整齊的教室，沒有舒適健康的學習環境，庇護校內環境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和負責，愛惜我們的校內，就讓我們從現在做起！

讓我們攜起手來，共同營造文明、整齊、優雅的校內環境吧！讓我們在校內這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校內必定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

愛惜校內環境，從我做起

《愛惜校內，從我做起》演講稿13

敬重的各位老師，敬愛的同學們：

大家早上好，今日我講話的題目是《愛惜校內環境，從我做起》。每當我們跨入校內大門，步入教室時，我們是否感覺到似乎走進了本身的另一個家。是的，校內就是我們的家，我們在這里學習、生活、成長，學校就是我們的其次個家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的摯友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長的歷程。我們在這兒學習，在這兒生活。美麗的環境，能讓我們懂得愛惜保重，學會關愛；美麗的環境，能讓我們知書達禮，更加文明；美麗的環境，能讓我們學習進步，道德高尚；美麗的環境，能讓我們寬容謙讓，學會做人。作家說：環境是心靈的港灣，畫家說：環境是靈感的源泉，軍事家說：環境是制勝的法寶，教化家說：環境是塑造人的搖籃，學生則說：環境是保證我們學習的必要條件。

我們每一位同學都是這個校內的主子，都有維護校內環境的義務與負責。那么，作為彭浦三中的主子，愛惜校內環境，我們原委應當怎么做呢？

這里不妨給大家講一個真實的故事，這是一段在澳大利亞留學的一個中國年輕人的親身經驗。他說，一天，他在林蔭道上走，突然從后面跑來一個老人，細致一看，原來是在追逐一張紙，風似乎有意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追逐。年輕人想：這必定是一份對老人來說很重要的材料。于是，趕上前去，把紙條撿在手里，交給老人。讓人意想不到的是，老人接過紙條，轉身放進一旁的垃圾桶，興奮地說：終于讓它到了該去的地方了。

同學們，聽了這個故事，你有什么想法呢？我想，假如我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰，順手撿起一點什么，那么，我們的校內必定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

大家也都知道環境對于我們健康成長的重要性。誰不想生活、學習在舒適的環境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，雪白的墻壁，寬敞光明的教室，哪一樣不是我們盼望見到的呢？可是，正因為一些學生的一點小小的自私，幾分懶散，這美麗的環境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往，每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內凡是有我們學生走過的`地方，都散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校內環境。這些不文明行為與我們美麗干凈、充溢和諧人文氛圍的校內環境是極不相稱的。作為學校的主子，我們為何不去阻擋它，變更它呢？這美麗的環境屬于我們每一個人，我們每一個人都要盡力去庇護它。

俗話說得好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這就是要求我們庇護環境，從我們每一個人做起，從一點一滴小事做起，呵護我們的校內。假如我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶；假如我們撿起一張紙，撿起一個塑料瓶；假如看到不文明行為，馬上避開。那么我們的校內里就會干凈幾分。不積跬步，無以至千里。不須要花費太多的精力與時間，只須要每一位同學一些簡潔的動作和良好的行為習慣。這是一件很簡單的事，貴在堅持不懈，專心去努力。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種回報！我信任滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校內必定會在我們專心的呵護下越來越美麗。

大家行動起來吧！愛惜校內環境，從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整齊、優雅的校內環境。我向全體師生倡議愛惜校內環境，從我做起，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣。

2、愛惜校內的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡彎腰精神，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。

4、自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，爭做環保小衛士。

各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛惜校內環境，自我約束，檢查。撿起一片垃圾，留下一方干凈。學校無垃圾行動須要你、須要我、須要大家的努力！

感謝大家！

《愛惜校內，從我做起》演講稿14

敬重的各位老師們、敬愛的同學們：

早上好！很興奮站在國旗下講話，今日，我講話的題目是：《愛惜校內、從我做起》！

還記得，當我第一天走入我們的校內，我就發覺校內到處可見“愛惜環境、人人有責”，“愛惜校內，從我做起”的各類標語，看到這些標語，我感到很興奮，因為我知道，我所在的校內肯定是環境美麗，適合我們成長的地方。愛惜環境演講稿，然而，現實卻是很殘忍的，在我們的校內里，總是能看到一些不和諧的白色垃圾，總是能看到地上的'果皮紙屑，我為之傷感、所以今日，是誰在破壞我們的校內環境，是誰讓校內的奪去了校內的漂亮？

答案大家應當都知道，破壞校內環境的是我們自己啊。有許多的同學會把餐廳的水果、雞翅等偷偷帶出來，吃完后果皮、包裝紙順手扔掉。這些不良的行為，引起了許多同學的不滿，但是，我們總是在心底發發牢騷，卻很難有人能彎下腰去，撿起地上的果皮紙屑。愛惜校內演講稿，就是因為這樣，早晨打掃完衛生之后，到了下午，校內就已經不再漂亮了。

除此之外，更可惡的行為我也見過。有好幾次，我看到從窗外斷斷