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文檔簡介
國際一一班家長會
期待花開感恩父母爸爸媽媽您辛苦了!習慣成就命運習慣成就命運(一)學習習慣1、回答問題先舉手。2、認真傾聽,不打擾。3、認真完成作業,不拖延。4、仔細、認真,不馬虎。5、讀寫執筆姿勢要正確。(嚴格做到一拳、一尺、一寸)6、下課不追逐、不打鬧、團結友愛一家親。
習慣成就命運(二)生活習慣1、不挑食、多喝水,健健康康好少年。2、早睡早起,精神好。3、愛勞動,我是班級小主人。4、勤洗手、腳,勤換衣。5、早起時要要洗刷,衣服穿好,被子疊整齊。6、晚睡時衣服疊好放腳下。如何來教育孩子共同探討一是“要想我們的孩子成為什么樣的人,我們就必須做什么樣的人。”我們必須以身作則,而非說教。我希望我的學生對人友好,學習勤奮,這意味著我必須是他所見過的最友好,最勤奮的人。”二是“我們必須有耐心。學習是馬拉松而不是百米沖刺。我不趕時間。
孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——最好不要對孩子說下面十句話:
1.
你為什么就不能夠象-----
孩子被對比,很可能增加他們本能的敵對情緒,甚至耿耿于懷.
應該向孩子講清楚你的具體要求.重點放在你希望他改變的不良行為上.
2.
你怎么這么不懂事
被話刺傷的孩子只會心生叛逆,把事情弄得更糟.
要和顏悅色,耐心講理,才能達到預期的目的.
3.
你簡直笨到家了
這話只能使他們的心靈受到極大傷害.有的因此產生自卑感,不求上進.
家長正面積極的鼓勵和卓有成效的幫助,才是讓孩子養成良好習慣和掌握生活本領的根本方法.
4.
走開,能不能讓我安靜一會兒
會使他們覺得自己是多余的人,產生無以名狀的孤獨感.
倘若你的確想獨自呆一會兒,可以耐心向孩子解釋:我很樂意與你在一起,只不過現在太忙,請原諒.!5.
少羅嗦
孩子會認為父母對我的意見一點也不重視.長此下去,孩子會變得毫無主見,依賴性極強,把自己看成一個無足輕重的人.
6.
老老實實去做,不然-----
空洞的威脅最終將損害家長的威信.孩子反而會繼續自己的不良行為.瞧你怎么辦.
最好辦法是根據實際情況選擇具體的償罰手段.
7.
媽媽求你了
教育最怕出現獎勵不管用,懲罰不能使.孩子軟硬不吃,但千萬別說媽媽求你了.說這話就意味著父母繳械投降,孩子會從心里更加篾視你
8.
我沒本事
和孩子談話時把自己的自卑感表露無遺.絕大多數孩子的自卑感是由家長誘發的.
父母如果能堅定自信,樂觀向上,那么孩子對未來也是充滿信心的.
9.
揍死你
當你說這話時,表明你再也拿不出什么好辦法了.這是一句根本無法兌現的大話.孩子并不會因此而停止他的活動.
10.
你滾吧,想去哪里去哪里
最后通牒式的話讓孩子沒法應對,他雖然不想離家出走,但更不想就此低頭.任性的孩子可能會逞一回英雄,真的離家出走了.
2、盡量表揚孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。3、多關心孩子的學習內容和實際進步程度,家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。1、
創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。平時應注意的問題:家庭教育
4、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標,這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發揮出潛能。5、訂下家庭學習規矩,并且自始至終執行,以形成良好的學習習慣,作息習慣。家庭教育家長應注意:希望家長多了解子女的學習情況,不要只關心期末學習成績,更應該關注的是學習過程!在假期、周六、周日,家長應督促孩子多看書,少看電視,盡量不上網打游戲,引導孩子學會學習。表揚、獎勵的藝術
夸孩子少用“你真棒”1、夸具體不夸全部。
“寶寶真棒”,這樣的表揚對家長來說真是輕車熟路。總是籠統地表揚孩子,比如你真棒,會讓孩子無所適從。也許孩子只是端了一次飯,媽媽與其興高采烈地表示“好孩子,你真棒”,不如告訴他“謝謝你幫媽媽端飯,媽媽很開心”。有針對性的具體表揚會讓孩子更容易理解,并且知道今后應該怎么做,如何努力?2、夸努力不夸聰明。“你真聰明!”——又一個家長慣用的評語。家長對孩子的每一個進步如果都用“聰明”來定義,結果只能是讓孩子覺得好成績是與聰明劃等號,一方面他會變得“自負”而非“自信”。要讓孩子知道自己的成功是自己努力的結果,聰明不能解決所有事情。3、夸事實不夸人格。“好寶寶”這樣的話是典型的“夸人格”,家長們會無心地將其掛在嘴邊。但“好”是一個很虛無的概念,如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子,對他反而是種壓力。成年人也是,當領導不斷夸獎你時,開始還會沾沾自喜,但慢慢地就會感覺到壓力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的機會。如果家長的稱贊總是“言過其實”,孩子也會有壓力,覺得自己不配這樣的贊美。他們會怎么辦呢?那就是在你剛剛贊美完他的時候,他就做出讓你頭疼的事情,以示“真誠”。★試試這樣夸孩子
有益的稱贊:我喜歡你的卡片,很漂亮,也很風趣。(孩子的感覺):我的品味不錯,我可以信賴自己的選擇。無益的稱贊:你總是這么體貼。有益的稱贊:非常感謝你今天洗了盤子。(孩子的感覺):我很負責。無益的稱贊:你比其他人做得好。有益的稱贊:你的作文有幾個新的想法。(孩子的感覺):我也可以有創造性的。無益的稱贊:你寫得不錯,當然了,你還有很多地方需要學習。指責中長大的孩子,將來容易譴責別人敵意中長大的孩子,將來容易好斗逞勇。恐懼中長大的孩子,將來容易畏首畏尾。憐憫中長大的孩子,將來容易自怨自艾。嘲諷中長大的孩子,將來容易消極退縮。嫉妒中長大的孩子,將來容易勾心斗角。
羞辱中長大的孩子,將來容易心懷內疚。容忍中長大的孩子,將來必能極富耐性。鼓勵中長大的孩子,將來必能充滿自信。贊美中長大的孩子,將來必能心存感恩。嘉許中長大的孩子,將來必能愛人愛己。
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