八年級上學期語文期中考試試卷

一、積累與運用（36分）

1.根據拼音寫漢字，給加點字注音。

酒sidun形yao無消息意趣Ang然

鑼刻略語領學涉留

2.默寫。

（1）,山山唯落暉。（《野望））

（2）日暮鄉關何處是？。《黃鶴樓》）

（3），歸雁入胡天。（《使至塞上》）

（4）山隨平野盡，o（《渡荊門送別》）

（5）亂花漸欲迷人眼，。（《錢塘湖春行》）

（6）此物何足貴？o（《庭中有奇樹》）

（7）,志在千里。（《龜雖壽》）

（8）冰霜正慘凄，o（《贈從弟（其二）》）

（9）柴門何蕭條，。（《梁甫行》）

（10）鶯飛戾天者，；,窺谷忘反。（《與朱元思書》）

（11）知我者，謂我心憂，不知我者，。《國風?王風?黍離》

3.根據提示填空。

（1）《三峽》中通過引用烘托秋景凄涼的語句是，o

（2）《答謝中書書》中運用仰觀俯察兩種視角，寫白云高山流水三重風物的對偶句

是，。

4.下列各句中加點的成語使用不恰當的一項是（）

A.解放前，日本帝國主義者拿中國活人做細菌試驗，真是修絕人裏。

B.五十年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同一代代科技工作者彈精強廖，忘我工作是

密不可分的。

C.如夢初醒的觀眾用振聾發膿的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達由衷的贊賞。

D.在公共場所吸煙、亂扔東西等行為讓人修晉頫棟。

5.下列表述中有誤的一項是（）

A.新聞特寫是截取新聞事件中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮

明再現典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。

B.他酒沒沾唇，心早就熱了。（句子運用夸張修辭）

C.每句五個字的律詩稱“五律”，每句七個字的律詩稱“七律”。十句以上的律詩，稱“排律”或“長律”。

D.消息正文的結構通常是按照重要性遞增的原則安排，即所謂“金字塔結構。

6.班級進行《紅星照耀中國》的專題探究讀書活動，請你按要求完成各題。

閱讀策略內容呈現閱讀記錄

關注人物他是一個大個子，像老虎一樣這里的“他”是：__________

強壯有力，以兩把大菜刀鬧革

命，組織起農民革命武裝，以

行軍神出鬼沒著稱。

關注情節斯諾在書中寫道：“這場軍事政斯諾所說的“這場軍事政變”是指：②_______

變時機抓得很好，執行得也十

分利落，使中國最終站到了即

將來臨的世界反法西斯斗爭一

邊。”

關注評價斯諾在書中這樣評價道：“在某“大遷移”指的是：③______________________

種意義上講，這次大遷移是歷為什么斯諾說是“大遷移''而不是“潰退”?④―

史上最大的一次流動的武裝宣

口。

誠信既是立身之本，又是處世、教子、經商、治國之道，是社會主義核心價值觀的重要內容。學校將開展

“誠信做人”的主題活動，請你完成以下任務。

7.【探“誠信”之義】為了探究誠信的傳統內涵，請你搜集中國古代關于誠信的一條名言、一個故事，填在

下表相應的空白處。

名言：__________________________________________________________

故事：（只寫故事名稱即可）

8.【訪“誠信”之人】為了弘揚當代的誠信美德，你所在的小組將采訪下面的誠信模范，請你擬寫兩個采訪

問題，完善下面的采訪提綱。

采訪主題：挖掘當代誠信的內涵

采訪對象：陳淑梅、李其云夫婦。2013年兒子因故去世，留下了67萬元的巨額債務。陳淑梅夫婦用

賣包子、打短工、撿垃圾等方式，替兒子償還債務，得到周圍人的同情和關照。2017年，二人被評為“第

六屆全國道德模范誠實守信模范”，受到習近平總書記的接見。

采訪問題：

A

B___________________________________________________________________________________

C.受到習近平總書記的接見，你們對“誠信”有了哪些新的認識？

9.【做“誠信”之人】生活中，你是怎樣做到“誠信”的？列舉自己的一點做法或做過的一件事。

二、閱讀（34分）

詩歌閱讀

初授官題高冠①草堂

岑參

三十始一命②，宦情③多欲闌④。自憐無舊業，不敢恥微官。

澗水吞樵路，山花醉藥欄⑤。只緣五斗米，辜負一漁竿⑥。

【注】①高冠：長安西部的高冠峪，岑參曾在此隱居耕讀十載。②一命：最低等的官職。③宦情：

做官的志趣、意愿。④闌：盡，殘。⑤藥欄：指柵欄。⑥漁竿：指垂釣隱居的象征。

10.下列對詩歌的理解不恰當的一項是（）

A.首聯中“始”字點題，作者三十歲開始當官，對官場的想法和興趣變得更多了。

B.第二聯說可憐自己沒有家業，盡管被授予的是一個小官，自己也不敢以之為恥。

C.作者運用典故，在對比中表現了自己愧對前人，憋屈而無可奈何的真摯情感。

D.尾聯反映了作者只因為一份微薄的官棒，放棄隱逸山林、水濱的矛盾心理。

11.請簡要賞析“澗水吞樵路"中“吞”字的妙處。

文言文閱讀

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。卷無與為樂者，遂至承天寺尋張懷

民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、存交橫，葷竹柏影也。何夜無月？何處無竹

柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】虎丘①，中秋游者尤盛。士女傾城而往，笙歌笑語，填山沸林，終夜不絕。遂使丘壑化為酒場，

穢雜可恨。

予初十日到郡，連夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，風亭月榭間，以紅粉笙歌②一兩隊點緩，亦復不

惡。然終不若山空人靜，獨往會心。嘗秋夜坐釣月磯③,昏黑無往來，時聞風鐸④，及佛燈隱現林梢而

已。又今年春中，與無際⑤偕訪仲和于此。夜半月出無人，相與跌坐石臺，不復飲酒，亦不復談，以靜

意對之，覺悠悠欲與清景俱往也。

生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳！

（李流芳《游虎丘小記》）

【注】①虎丘：蘇州名勝。②紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。③釣月磯，在虎丘山頂。④風鐸：懸子

檐下的風鈴。⑤無際：與下文的仲和都是作者的友人。

12.解釋句中加點詞的意思

余無與為樂者________________

葷竹柏影也__________

相與跌坐石臺________________

13.下列句中加點字的意義與用法不相同的一項是（）

A.念無與為樂者/與無際借訪仲和于此

B.雖乘奔御風，不以疾也/"紅粉笙歌一兩隊點綴

C.相與步于中庭/與無際借訪仲和于此

D.遂至承天寺尋張懷民/遂使丘壑化為酒場

14.把兩文中劃線的句子譯成現代漢語。

①何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

②然終不若山空人靜，獨往會心。

15.承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些共同特點？

現代文閱讀I

據國家航天局消息，5月15日7時18分，由航天科技集團研制的天間一號探測器的著陸巡視器成功

著陸于火星烏托邦平原南部預選著陸區。屮國航天器首次奔赴火星，就"毫發未損'’地順利出現在遙遠的紅

色星球上，完成了人類航天史上的一次壯舉，實現了我國首次地外行星著陸。著陸后，“祝融號”火星車成

功傳回了遙測信號。天間一號任務火星著陸分為氣動減速、傘系減速、動力減速、懸停避障與緩速下降四

個階段，歷時“驚魂九分鐘

16.請給材料擬寫新聞標題。（不超過15個字）

17.探險過程中的任何艱難險阻，都抑制不住人類探索未知世界的激情，阻擋不了人類邁向全新領域的腳

步。上述新聞在師生中引發強烈反響，大家紛紛在校園論壇上留言。請你也在評論區寫一條留言，表達自

己的真實感受。（不超過60字）

留評論區

-亠_-

者

同星辰大海，我們來了!中國火星時代開啟!致敬航天科技工作者，你們勇于挑戰，追求卓

學1越，是最可愛的人！

老“祝融”在中國傳統文化中被尊為火神，首輛火星車命名為“祝融號”，寓意點燃我國星際

師1探測的火種，指引人類對浩瀚星空，未知宇宙進行連續探索和自我超越。

我

現代文閱讀II

回望錢學森

卞毓方

①一次，是在中科院一位朋友的辦公室。我去時，朋友在欣賞一卷《錢學森手稿》。這一套手稿,分

兩卷，五百多頁，是從錢學森早期的手稿中避選出來的。我拿過來翻了翻，與其說是手稿，不如說是藝術

品。無論是中文、英文，大字、小字，計算、圖表，都工工整整，一絲不茍，連一個小小的等號，也長短

有度，中規中矩。錢學森的手稿令我想到王義之的《蘭亭集序》、張擇端的《清明上河圖》，進而想到他的

唯美人格。如是我聞：在美國期間，錢學森僅僅為了解決一道薄殼變形的難題，研究的手稿就累積了厚厚

一大探，在工作進展到五百多頁時，他自我感覺是：“不滿意！”直到八百多頁時，他才長舒一口氣。他把

手稿裝進牛皮紙信封，在外面標明“最后定稿”，繼而覺得不妥，又在旁邊添上一句：“在科學上沒有最后!”

②對我來說，印象最為深刻的，是他如下的幾句老實話。回顧學生時代，錢學森明白無誤地告訴人們：

“我在北京師大附中讀書時算是好學生，但每次考試也就是八十多分；我考取上海交大，并不是第一名，

而是第三名；在美國的博士口試成績也不是第一等，而是第二等。”八十多分，第三名，第二等，這哪里

像公眾心目中的天才學子！然而，事實就是事實，錢學森沒有避諱，倒是輪到世人驚訝，因為他們已習慣

了把大師的從前和卓越、優異畫等號。

③錢學森的天才是不容置疑的。麻省理工的學子對他佩服不已。有一回，錢學森正在黑板上解一道十

分冗長的算式，有個學生問了另一個與此題目無關但也十分困難的問題，錢學森起初不予理會，繼續在黑

板上寫算式。“光是能在腦袋中裝進那么多東西，就已經夠驚人了，”一位叫作哈維格的學生回憶，“但是

更令我們驚嘆的是，他轉過身來，把另一個復雜問題的答案同時也解答出來！他怎么能夠一邊在黑板上計

算一個冗長算式，而同時又解決另一同樣繁復的問題，真是令我大惑不解！”

④天才絕對出自勤奮。錢學森在加州理工的一位猶太籍的校友回憶：“一個假日的一大早，我在學校

趕功課，以為整棟樓里只有我一個人，所以把留聲機開得特別響。樂曲進入高潮時，有人猛力敲我的墻壁。

原來我打擾到錢學森了。后來他送我最新論文，算是對曾經向我大吼大叫表示歉意。”

⑤關于歸國后的錢學森，這里補充一個細節。你注意過錢學森的履歷表嗎？他先擔任國防部五院院長,

然后改任副院長。這事不合常規，怎么官越做越小？難道犯了什么錯誤？不是的。原來，錢學森出任院長

時，只有45歲，年富力強，正是干事業的好時光。但是院長這職務是一把手，什么都得管。錢學森不想

把精力耗費在這些瑣事上，就主動打報告，辭去院長職務，降為副院長。這種胸懷與情操，很少有人能與

之匹敵。

⑥錢學森有著十分粗獷而任性的另一面。他當年的學生們回憶，他上課總要遲到幾分鐘，正當大家猜

測他今天是否會缺席時，他快速沖進教室，二話不說，抓起粉筆就在黑板上寫開了，直到用細小而工整的

字跡填滿所有的黑板為止。有一次,一個學生舉手說：“第二面黑板上的第三個方程式，我看不懂。”錢學

森不予理睬。另一個學生忍不住問：“怎么，你不回答他的問題嗎？“錢學森硬邦邦地說：“他只是在敘述

一個事實，不是提出問題。”又有一次，一個學生問錢學森：“你剛才提供的方法是否萬無一失？”錢學森

冷冷地瞪了他一眼，說：“只有笨蛋才需要萬無一失的方法。‘'期末考試，錢學森出的題目極難，全班差不

多都吃了零蛋。學生有意見，找上級的教授告狀。錢學森對此回答：“我又不是教幼兒園！這是研究所！”

⑦還有更加不近人情的描述：錢學森在校園中是個神秘人物。除了上課，教師和學生都只偶爾在古根

海姆大樓跟他擦肩而過。他總是把自己關在研究室里，學生跑去請教問題，他隨便一句“看來沒問題嘛”，

就把他們打發走。有時他完全封閉自己，不論誰去敲門，哪怕是事先約好的，他也會大吼一聲：“滾開！”

⑧以上細節，恐怕都是真實的。大師就是大師，無一例外充滿個性色彩。這樣的大師也更加令人喜愛。

18.仔細閱讀這篇傳記，概括填寫傳主錢學森的性格特征或精神品質。

段落③②③④⑤⑥⑦

精神品質（性嚴謹認真，永不滿足的治實事求是的AB淡泊名利的胸C

格）學精神態度懷與

情操

19.說說文章第2段錢學森的幾句老實話給你的啟示。

20.有的同學認為，文中第⑦段關于錢學森不近人情的描述，影響大師的形象，應該刪除。你是否贊同，

闡明一下你的理由。

21.按要求賞析下列語句。

①朋友在欣霞一卷《錢學森手稿》。（從詞語運用的角度）

②他快速沖進教室，二話不說，抓起粉筆就在黑板上寫開了，直到用細小而工整的字跡填滿所有的黑

板為止。（從描寫的角度）

22.文中寫到錢學森選擇回國、選擇“副院長”的職務。聯系文章內容并結合下面的材料，說說錢學森的人

生選擇給了你哪些啟示。

鏈接材料：世界著名科學家，空氣動力學家，中國載人航天莫基人，“中國科制之父”和“火箭之王”，

由于錢學森回國效力，中國導彈、原子彈的發射向前推進了至少20年。

三'寫作（50分）

23.斗轉星移，萬象更新，時間從未止步；殷殷期待，諄諄教誨，愛從未止步；文化積淀，紅色血脈，傳

承從未止步；乘風破浪，披荊斬棘，奮斗從未止步……

請以“從未止步”為題目，寫一篇文章。

要求：你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；文中不要出現真

實的校名、人名；不少于600字。

1.肆；遁；杳；盎；juAn；yi；chud；zhi

2.(1)樹樹皆秋色

(2)煙波江上使人愁

(3)征蓬出漢塞

(4)江入大荒流

(5)淺草才能沒馬蹄

(6)但感別經時

(7)老驥伏栃

(8)終歲常端正

(9)狐兔翔我宇

(10)望峰息心；經綸世務者

(11)謂我何求

3.(1)巴東三峽巫峽長；猿鳴三聲淚沾裳

(2)高峰入云；清流見底

4.C

5.D

6.①