專題一文言文閱讀專題一文言文閱讀年

份考查篇目考查形式考查知識點及分值解釋詞語翻譯句子劃分節(jié)奏理解內(nèi)容/分析手法分析感情/概括主旨談啟示及感悟2020《愛蓮說》、《詠菊》(詩文)對比閱讀13.(4分)14.(4分)—15.(2分)16.(6分)—年份考查篇目考查形式考查知識點及分值解釋詞語翻譯句子劃分節(jié)2019《出師表》、《十漸不克終疏》對比閱讀13.(5分)14.(4分)—15.(2分)16.(4分)——2018《曹劌論戰(zhàn)》、《國語》(節(jié)選)對比閱讀15.(5分)16.(4分)—17.(2分)18.(4分)——2017《陋室銘》、《論語·子罕》(節(jié)選)對比閱讀15.(5分)16.(4分)—17.(2分)18.(4分)—2019《出師表》、對比閱讀13.(5分)14.(4分)—12016《桃花源記》(節(jié)選)、《醉翁亭記》(節(jié)選)對比閱讀14.(5分)15.(4分)—16.(2分)17.(4分)—2015《生于憂患,死于安樂》單篇閱讀15.(5分)16.(4分)—17.(4分)18.(2分)——2014《愛蓮說》單篇閱讀14.(5分)15.(4分)—16.(2分)17.(4分)—2016《桃花源記》(節(jié)選)、對比閱讀14.(5分)15.(不義而富且貴,于我如浮云學而不思則罔,思而不學則殆?〔學而〕和下文的“為政”“雍也”“述而”等一樣,都是《論語》的篇名,是從各篇第一章第一句中摘取出來的,并沒有特別的意義。賞析評點本章主要談學習方法、交友樂趣、為人修養(yǎng)。孔子強調(diào)了虛心好學、擇優(yōu)去劣的觀點?？疾榈闹饕獌?nèi)容有:解釋文言詞語的含義,翻譯重要語句,理解與概括文意,把握文段主旨,分析寫作手法等。孔子提倡學習要與思考結(jié)合,孫權(quán)認為,學習“但當涉獵”。學習了(知識),然后按時溫習它,不是很愉快嗎?根據(jù)近幾年的考試規(guī)律推測,2021年安徽中考文言文命題依然會體現(xiàn)“穩(wěn)中少變”的特點,注重對文言基礎(chǔ)知識和文意理解的考查,但課外篇目的字數(shù)也有所增加,在難度上略有增加。?〔君子〕指有才德的人?！墩撜Z》中,曾子每天反省自己的句子是《論語》中論述了學習與思考的辯證關(guān)系的句子是“學而不思則罔,思而不學則殆”。考生應重點關(guān)注近幾年安徽中考未考查的課內(nèi)文言文篇目,如《送東陽馬生序》《岳陽樓記》《馬說》等。根據(jù)近幾年的考試規(guī)律推測,2021年安徽中考文言文命題依然會體現(xiàn)“穩(wěn)中少變”的特點,注重對文言基礎(chǔ)知識和文意理解的考查,但課外篇目的字數(shù)也有所增加,在難度上略有增加?！皩W”能引導“思”,“思”能促進“學”。2013《三峽》單篇閱讀15.(5分)16.(4分)—17.(2分)18.(4分)——2012《曹劌論戰(zhàn)》(節(jié)選)、《鄒忌諷齊王納諫》(節(jié)選)對比閱讀14.(5分)15.(4分)—16.(2分)17.(4分)——2011《馬說》單篇閱讀15.(5分)16.(4分)—17.(3分)18.(3分)—不義而富且貴,于我如浮云2013《三峽》單篇閱讀15.(5分2010《醉翁亭記》(節(jié)選)、《岳陽樓記》(節(jié)選)對比閱讀15.(4分)16.(4分)—17.(4分)18.(3分)—2009《魚我所欲也》(節(jié)選)、《過零丁洋》(詩文)對比閱讀15.(4分)16.(4分)17.(2分)—18.(5分)—2008《送東陽馬生序》(節(jié)選)單篇閱讀14.(3分)15.(4分)—16.(2分)17.(3分)—18.(3分)2010《醉翁亭記》對比閱讀15.(4分)16.(4分)—12021安徽中考命題預測安徽中考在文言文閱讀這一板塊緊扣課標要求,閱讀材料立足于課內(nèi),考查范圍一般為課標規(guī)定的基本文言篇目。近幾年,安徽文言文閱讀一直考查對比閱讀,分值為15或16分?？疾榈闹饕獌?nèi)容有:解釋文言詞語的含義,翻譯重要語句,理解與概括文意,把握文段主旨,分析寫作手法等。根據(jù)近幾年的考試規(guī)律推測,2021年安徽中考文言文命題依然會體現(xiàn)“穩(wěn)中少變”的特點,注重對文言基礎(chǔ)知識和文意理解的考查,但課外篇目的字數(shù)也有所增加,在難度上略有增加。考生應重點關(guān)注近幾年安徽中考未考查的課內(nèi)文言文篇目,如《送東陽馬生序》《岳陽樓記》《馬說》等。2021安徽中考在文言文閱讀這一板塊緊扣課標要求,閱讀材一、《論語》十二章?【2006年安徽課改卷與其他幾章課外語錄對比考查】賞析評點本章主要談學習方法、交友樂趣、為人修養(yǎng)。一、《論語》十二章?賞析評點本章主要談學習方法、交友樂趣、賞析評點本章主要談個人品德。強調(diào)加強自我反省。賞析評點本章主要談個人品德。強調(diào)加強自我反省。賞析評點本章是孔子自述人生經(jīng)歷中知識、修養(yǎng)、精神境界不斷提升的過程。賞析評點本章是孔子自述人生經(jīng)歷中知識、修養(yǎng)、精神境界不斷提賞析評點本章談學習方法。強調(diào)溫故知新。賞析評點本章談學習方法。強調(diào)溫故知新。賞析評點本章談學習方法。通過闡述學習與思考的辯證關(guān)系,強調(diào)學思結(jié)合。賞析評點本章談學習方法。通過闡述學習與思考的辯證關(guān)系,強調(diào)賞析評點本章談修身做人?？鬃痈叨荣潛P了顏回安貧樂道的高貴品質(zhì)。賞析評點本章談修身做人?？鬃痈叨荣潛P了顏回安貧樂道的高貴品賞析評點本章談興趣對學習的重要性。賞析評點本章談興趣對學習的重要性。賞析評點本章談修身處世之道?？鬃犹岢鞍藏殬返馈?。賞析評點本章談修身處世之道。孔子提倡“安貧樂道”。賞析評點本章談學習態(tài)度。孔子強調(diào)了虛心好學、擇優(yōu)去劣的觀點。賞析評點本章談學習態(tài)度。孔子強調(diào)了虛心好學、擇優(yōu)去劣的觀點賞析評點本章是對時光流逝的慨嘆。有勸人珍惜時光的意思。賞析評點本章是對時光流逝的慨嘆。有勸人珍惜時光的意思。賞析評點本章談個人品德。著重強調(diào)了“志”對于“匹夫”的重要性。賞析評點本章談個人品德。著重強調(diào)了“志”對于“匹夫”的重要賞析評點本章談學習方法。做到“博學”“篤志”“切問”“近思”這四點,才能成為仁德之人。賞析評點本章談學習方法。做到“博學”“篤志”“切問”“近思?選自《論(lún)語譯注》?！墩撜Z》,儒家經(jīng)典著作,是記錄孔子及其弟子言行的一部書。共20篇。東漢列為“七經(jīng)”之一,宋代把它與《大學》《中庸》《孟子》合稱為“四書”?？鬃?前551—前479),名丘,字仲尼,魯國陬(zōu)邑(今山東曲阜東南)人,春秋末期思想家、政治家、教育家。?選自《論(lún)語譯注》。《論語》,儒家經(jīng)典著作,是記錄20?〔子〕古代對男子的尊稱,這里指孔子。?〔時習〕按時溫習。時,按時。?〔不亦說乎〕不是很愉快嗎?不亦……乎,常用于表示委婉的反問。說,同“悅”,愉快。?〔慍(yùn)〕生氣,惱怒。?〔子〕古代對男子的尊稱,這里指孔子。21?〔君子〕指有才德的人。?〔學而〕和下文的“為政”“雍也”“述而”等一樣,都是《論語》的篇名,是從各篇第一章第一句中摘取出來的,并沒有特別的意義。?〔曾(zēng)子(前505—前436)〕姓曾,名參(shēn),字子輿,春秋末期魯國人,孔子的弟子。?〔吾(wú)〕人稱代詞,我。?〔君子〕指有才德的人。22人教統(tǒng)編版《《論語》十二章》(完美版)PPT課件123人教統(tǒng)編版《《論語》十二章》(完美版)PPT課件124人教統(tǒng)編版《《論語》十二章》(完美版)PPT課件125人教統(tǒng)編版《《論語》十二章》(完美版)PPT課件126人教統(tǒng)編版《《論語》十二章》(完美版)PPT課件127人教統(tǒng)編版《《論語》十二章》(完美版)PPT課件128一、中心概括《論語》以語錄體和對話體為主,內(nèi)容大多是關(guān)于學習、道德修養(yǎng)和為人處世的一般原則。本課所選的十二章語錄,在學習方面既闡述了溫故知新、學思結(jié)合、學以致用等學習方法,也闡述了謙虛好學的學習態(tài)度,這對后世的教育理論影響極大。另外,在道德修養(yǎng)和為人處世方面也進行了相關(guān)論述。一、中心概括29二、結(jié)構(gòu)圖解《<論語>十二章》內(nèi)容分類例

句學習方法學而時習之溫故而知新學而不思則罔,思而不學則殆博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣學習興趣知之者不如好之者,好之者不如樂之者學習態(tài)度三人行,必有我?guī)熝啥?、結(jié)構(gòu)圖解《<論語>內(nèi)容分類例句學習方法學而時習之溫故而30《<論語>十二章》品德修養(yǎng)人不知而不慍,不亦君子乎吾日三省吾身飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云三人行,必有我?guī)熝扇娍蓨Z帥也,匹夫不可奪志也《<論語>品德修養(yǎng)人不知而不慍,不亦君子乎吾日三省吾身飯疏食31三、寫作特色《論語》全書或記錄孔子的只言片語,或記錄孔子與弟子及時人的對話,語言精練,口語化強,內(nèi)涵豐富,意近旨遠。幾乎每一則語錄都是格言警句,其中還有不少被后世提煉出的成語,如“溫故知新”“擇善而從”“逝者如斯”等,至今仍有指導意義。三、寫作特色32編者按:本書標有“[2006]”字樣的均為該題在安徽省中考中的考查年份。編者按:本書標有“[2006]”字樣的均為該題在安徽省中考中33人教統(tǒng)編版《《論語》十二章》(完美版)PPT課件134人教統(tǒng)編版《《論語》十二章》(完美版)PPT課件135人教統(tǒng)編版《《論語》十二章》(完美版)PPT課件136人教統(tǒng)編版《《論語》十二章》(完美版)PPT課件137人教統(tǒng)編版《《論語》十二章》(完美版)PPT課件138人教統(tǒng)編版《《論語》十二章》(完美版)PPT課件139人教統(tǒng)編版《《論語》十二章》(完美版)PPT課件140人教統(tǒng)編版《《論語》十二章》(完美版)PPT課件141人教統(tǒng)編版《《論語》十二章》(完美版)PPT課件142人教統(tǒng)編版《《論語》十二章》(完美版)PPT課件1436.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)學而時習之,不亦說乎?學習了(知識),然后按時溫習它,不是很愉快嗎?(2)溫故而知新,可以為師矣。[2010]溫習學過的知識,可以得到新的理解和體會,可以憑借(這一點)當老師了。6.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。44(3)學而不思則罔,思而不學則殆。[2012](只)學習卻不思考就會感到迷茫而無所適從,(只)空想?yún)s不學習就會留有疑惑。(4)知之者不如好之者,好之者不如樂之者。懂得學問和事業(yè)的人比不上喜愛學問和事業(yè)的人,喜愛學問和事業(yè)的人比不上以學問和事業(yè)為快樂的人。(5)三人行,必有我?guī)熝?。[2008]幾個人一同走路,在其中必定有我的老師。(3)學而不思則罔,思而不學則殆。[2012]45(6)擇其善者而從之,其不善者而改之。[2013](我要)選擇他們的優(yōu)點來學習,(看到自己也有)他們的那些缺點就要改正。(7)博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。廣泛地學習并且能堅定志向,懇切地發(fā)問求教,多思考當前的事情,仁德就在這里面了。(6)擇其善者而從之,其不善者而改之。[2013]46二、理解性默寫1.朋友從外地來看望你,你可以引用《論語》中的“有朋自遠方來,不亦樂乎”來表達你的心情。

2.《論語》中闡述當別人不了解甚至誤解自己時,應當采取的正確態(tài)度的句子是“人不知而不慍”。

3.《論語》中,曾子每天反省自己的句子是“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”。

二、理解性默寫474.《論語》中強調(diào)復習的重要性的句子是“溫故而知新,可以為師矣”。

5.《論語》中論述了學習與思考的辯證關(guān)系的句子是“學而不思則罔,思而不學則殆”。

6.孔子在《述而》篇中論述君子對待富貴的正確態(tài)度的句子是“不義而富且貴,于我如浮云”。

4.《論語》中強調(diào)復習的重要性的句子是“溫故而知新,可487.在現(xiàn)實生活中,人們?yōu)榱吮砻鳌爸灰撔那蠼?到處都有老師”的觀點時,常引用《論語》中的句子“三人行,必有我?guī)熝伞薄?/p>

8.孔子提倡“見賢思齊焉”,在本課中,孔子對此的類似的表述是“擇其善者而從之”。

9.《論語》中,強調(diào)每個人都應該有志向并矢志不渝的句子是“匹夫不可奪志也”。

7.在現(xiàn)實生活中,人們?yōu)榱吮砻鳌爸灰撔那蠼?到處都有老師”49三、課文內(nèi)容探究(一)理解文章內(nèi)容1.“有朋自遠方來,不亦樂乎”中的“朋”指什么樣的人?從中可以看出孔子具有怎樣的交友態(tài)度?“朋”指志同道合的人。交友態(tài)度:視結(jié)交志同道合的朋友為樂事。三、課文內(nèi)容探究502.“學而時習之”與“溫故而知新”都提到溫習舊知識這一問題,二者強調(diào)的重點是否相同?不相同。二者雖談?wù)摰亩际菍W習方法,但各有側(cè)重?！皩W而時習之”強調(diào)的是“時習”,即學習后要按時溫習;“溫故而知新”強調(diào)的是“知新”,即溫習舊知識可以得到新的理解和體會,強調(diào)的是獨立思考的重要性。2.“學而時習之”與“溫故而知新”都提到溫習舊知識這一問題,51賞析評點本章主要談個人品德?！墩撜Z》中論述了學習與思考的辯證關(guān)系的句子是“學而不思則罔,思而不學則殆”?！墩撜Z》中,強調(diào)每個人都應該有志向并矢志不渝的句子是“匹夫不可奪志也”。幾個人一同走路,在其中必定有我的老師。幾乎每一則語錄都是格言警句,其中還有不少被后世提煉出的成語,如“溫故知新”“擇善而從”“逝者如斯”等,至今仍有指導意義。賞析評點本章主要談學習方法、交友樂趣、為人修養(yǎng)。賞析評點本章主要談個人品德。?〔不亦說乎〕不是很愉快嗎?不亦……乎,常用于表示委婉的反問。(3)學而不思則罔,思而不學則殆。根據(jù)近幾年的考試規(guī)律推測,2021年安徽中考文言文命題依然會體現(xiàn)“穩(wěn)中少變”的特點,注重對文言基礎(chǔ)知識和文意理解的考查,但課外篇目的字數(shù)也有所增加,在難度上略有增加。懂得學問和事業(yè)的人比不上喜愛學問和事業(yè)的人,喜愛學問和事業(yè)的人比不上以學問和事業(yè)為快樂的人?？鬃犹岢耙娰t思齊焉”,在本課中,孔子對此的類似的表述是“擇其善者而從之”。學而不思則罔,思而不學則殆賞析評點本章主要談學習方法、交友樂趣、為人修養(yǎng)。賞析評點本章談學習方法。3.“賢哉,回也!”一則中表現(xiàn)了顏回怎樣的精神品質(zhì)?顏回堅持不斷追求自己的理想,即使生活清苦困頓也自得其樂。這體現(xiàn)了顏回貧賤不移、安貧樂道的精神品質(zhì)。4.學與思有什么關(guān)系?請結(jié)合實際加以分析。“學”能引導“思”,“思”能促進“學”?！皩W”與“思”是一種相互依存、相互促進的辯證關(guān)系,即“學而不思則罔,思而不學則殆”。賞析評點本章主要談個人品德。3.“賢哉,回也!”一則中表現(xiàn)52(二)閱讀啟示探究1.在孔子看來,“人不知而不慍”是一種“君子風范”,那么你認為作為“君子”還應有哪些風范?示例:應當具有高尚的道德、善良的心地、寬廣的胸襟等。2.“溫故而知新,可以為師矣”與“三人行,必有我?guī)熝伞钡挠^點矛盾嗎?為什么?不矛盾。二者角度不同,“溫故而知新”強調(diào)