本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁讀書主題演講稿1000字大全篇一

敬重的各位領導、老師：

大家好！我演講的題目是《品嘗書香放飛幻想》。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的養分品。生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀”。讀書能讓你從無知變得聰慧，從稚嫩走向成熟；能讓你的內心從貧瘠變得豐富，從枯燥走向安靜，更能讓作為老師的我們查找到一份不同以往的自信。

“書到用時方恨少”，作為一名剛涉教壇不久的年輕老師而言，“書必讀，必讀書”是至關重要的。記得我在執教《再見了親人》這篇課文時，志愿軍為了抗美援朝在戰場上付出了血的代價，體現出了中朝兩國人民之間的友情。有同學這樣問我：“為了體現友情就要付出血的代價嗎？志愿軍為什么肯定要抗美援朝呢？”我一無所知，尷尬得無地自容。閱讀了大量的書籍后才得知：這是由于朝鮮離中國很近，假如朝鮮戰亂，會威逼中國的安定，為了保衛國家，同時也是為了支持正義而關心朝鮮。從書中我還知道了：美國為什么要出兵朝鮮等一系列問題。是書給了我答案，解除了困惑，點亮了心燈。看來，只有多讀書，才能在課堂上游刃有余，遇到問題，才不會感到束手無策。只有多讀書，以學問充實大腦，用才智澆灌思維，才能得到同學的認可，才能獲得教學的自信。只有多讀書，才能豐富自己的教學語言，以新奇的見解、真摯的情感，叩響同學的心弦。

“書籍是伴侶，雖然沒有熱忱，但是特別忠實”，所以，我認為只要是提高專業水平、綜合素養、豐富學問儲備的書，我們都應當廣泛涉獵。在不斷吸取學問的同時，更增長了駕馭學問的力量，讓全部的學問都為我們的專業服務。正所謂：“采眾長，釀百家蜜；求廣博，讀萬卷書。”

“書中自有黃金屋，書中自有我所求”，書籍成了我生命的主心骨，讀書成了我生活的主旋律。讀書使我自己漸漸地充實起來，讓我學到了許多的教育新理念新方法，為我的教學工作打開了一扇盼望之門。讀書也開闊了我的視野，讓我學到了許多專業以外的學問，使我的課堂也變得更加生動、豐富起來。現在我越來越覺得讀書成了我的需求，我會主動地去找自己喜愛的書來讀，來豐富我的業余生活。蘇霍姆林斯基的《給老師的100條建議》、陶行知的《陶行知教育名篇》，魏書生的《班主任工作漫談》等書籍都成了我的伴侶。閱讀中我不僅學到了他們勝利的教學閱歷，讓我感受更為深刻的，就是他們對教育的喜愛與癡迷，他們對教育的理解與剖析，他們劇烈的民族責任感和對事業執著的追求，始終在激勵著我前行。

《給老師的100條建議》這本書中每一條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析，帶給我極大的啟發和感受。書中指導老師：如何應用安排時間，如何把握教育技巧、如何與同學溝通等等，在閱讀的時候，我把這些理論和自己的教學實踐結合起來，認真揣摩其中的深刻含義。啟發就是：教書的重點不是教學問的多少，而是教同學學習的方法和技巧，以及培育同學的愛好和愛好。在他的指引下，課堂中我努力創設各種情境，引起同學的驚異、愛好、疑問、新奇，使整個教學過程始終有一種吸引力，吸引同學樂觀地投入到學習中，主動去獵取學問。

《班主任工作漫談》讓我知道了如何去科學、民主地管理班級，在班級管理中，絕不能千人一面，應因材施教；面對“后進生”絕不能放棄，而應采納敏捷的育人方法；寬容同學的過失，堅持讓每一個同學得到進展；班主任應少埋怨環境，多轉變自我，才是名副其實的班主任！

一本《陶行知名篇精選》使我走近陶行知，也讓我體會到他的精神所在。他“教學合一”的觀點，他“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷，他“蹲下身子辦教育”的思想，他“不能舍身試驗室，亦當埋骨邊疆塵”的大丈夫豪氣，正是陶行知精神的詳細體現，這些都將成為我的追求。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”豐富的學問與廣博的學問，并不是一朝一夕就能擁有的，我們更要堅持讀書，持之以恒才會有所成就。

“讀書破萬卷，下筆如有神”。書讀得多了，思路就像泉涌，下筆也就輕松多了。以前預備演講稿時，我承受著巨大的壓力，不知從何處下手，心里有東西就是寫不出來。而我現在常常會把讀書的體會、教學的反思、生活的感悟寫在博客上。我的博客內容有：校內動態，主要記錄學校日常發生的事情；他山之石，是借鑒別人的方法來提高自己；心海拾貝，是從別人的文章中汲取對自己有用的學問；成長日志，是把工作中的點滴登記來，隨時進行反思；還有家長平臺、同學天地等等，這些都是對讀書結果的總結，思想的整理，內容的概括，思維的培育，不僅可以和大家一起共享讀書的心得，更重要的是無形中提高了自己的力量，為教學工作打下了堅實的基礎，為專業水平的提高、進展添磚加瓦。閑來無事的時候，輕輕打開，看著自己的悄然變化，回憶著生活中點點滴滴，如同在品一杯清茶，讓我久久沉醉在幸福與感慨之中。

讀書，能拓寬我們的眼界，獲得豐富的學問；讀書，能使我們明白做人的道理，更好的教書育人；讀書，還能提高我們的閱讀力量，養成良好的學習習慣。正所謂“學問的力氣是無人能敵的，只要擁有學問，就能擁有極大的財寶。”讓我們從讀書中去感受城市喧囂的一片安靜！讓我們的心靈在書籍的海洋中得到洗滌！讓我們虔誠地去接受那些宏大心靈的震撼吧！讓我們大家一起喜愛讀——書——吧！

我的演講到此結束！感謝大家！

讓我們多讀書、讀好書，一起在書的海洋里暢游吧！

篇二

同學們：

你們好！

孔子曰：“三人行，必有我師焉。”意思是說，在生活學習中到處都有自己的老師，而我今日演講的題目是《書，我的好老師》。

從小到大，我遇見過很多為同學傳授學問的好老師，我非常敬重他們；同時，在我的生活中，還有另一位時時刻刻在我身邊的好老師——書。

書，把我帶到了漂亮的童話世界中，讓我和和善的白雪公主、美麗的灰姑娘、可愛的美人魚團聚在一起；書，把我帶到了植物、動物的世界里，讓我和植物、動物們一起竊竊私語，共享歡樂；書，把我帶到了歷史長河里，讓我熟悉了孔子、曹沖等人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛的小蘿卜頭等；書，還把我帶到了詩詞的海洋中，讓我熟悉了李白、杜甫、白居易……

我的小書柜里有好多書，如《新世紀少兒百科全書》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時，我突然想到一個問題：植物是怎樣呼吸的？于是我趕忙跑向小書柜，翻開《新世紀少兒百科全書》時，答案便輕松地找到了。原來，植物是通過莖和葉的表面細胞進行呼吸的，氣體通過表面細胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書，是它幫我解開了心中的懷疑，是它讓我了解了世界的神秘！

讀書不僅可以讓我學到很多學問，還能讓我從中獵取不少精神養分。我曾多次讀過朱自清爺爺寫的《匆忙》：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去……”每讀一次，都仿佛聽見朱爺爺在對我說：時間匆忙如流水，要珍惜時間啊！我在想：過了今日是明天，過了明天是后天，又有誰能把時間留住呢？書上也常說，勝利需要時間加汗水，又有誰敢說不是呢？

蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不了水，我也離不開供始我精神養分的好老師―書。是書，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界。書，將永久陪伴著我成長！

篇三

敬重的老師、友愛的同學們你們好！

書是我們真誠的伙伴，書是我們貼心的伴侶。所以我愛讀書。今日我演講的題目是我愛讀書。

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在嚴厲的燈光下，媽媽開頭給我講書上好玩的故事，聽著聽著，我漸漸地、不知不覺地就進入了甜蜜的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由拘束地飛翔，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、和善的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些奇妙漂亮的故事，盯著媽媽手中的書，我開頭知道，原來書中有那么多好玩的故事呢！從那時起我就開頭寵愛書籍了。

高爾基說：書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最真誠的伴侶。

的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍。書會教會自己好多的道理，教會自己如何待人接物，教會自己如何去面對困難，勇闖難關。

書，如同一個無邊無際的大海，隱藏著很多的寶藏；書，如同一片蔚藍的天空，張開翅膀任我飛翔。書是一位慈愛的老人，不斷啟迪我們，教會我們做人的道理。書是一位真誠的伴侶，跟我們面對面地溝通，鼓舞著我們去發覺生活的美。書是一位和氣可親