第頁(yè)共頁(yè)小班繪本活動(dòng)設(shè)計(jì)《好餓的小蛇》活動(dòng)名稱(chēng)：《好餓的小蛇》小班繪本活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，提高幼兒的閱讀能力；2.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神；3.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒理解饑餓的概念，并學(xué)會(huì)關(guān)心他人。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備一本《好餓的小蛇》的繪本；2.準(zhǔn)備與繪本內(nèi)容相關(guān)的繪畫(huà)活動(dòng)材料；3.準(zhǔn)備一些小食物，如餅干、水果等；4.準(zhǔn)備圖畫(huà)教具，如小蛇和各種食物的圖畫(huà)；5.準(zhǔn)備一些活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)品，如小貼紙、小獎(jiǎng)?wù)碌取；顒?dòng)流程：1.活動(dòng)導(dǎo)入（10分鐘）：-穿插引導(dǎo)幼兒活動(dòng)主題，詢(xún)問(wèn)幼兒是否知道小蛇會(huì)感到饑餓，為什么會(huì)感到饑餓。2.繪本共讀（15分鐘）：-和幼兒一起坐在一起，展示《好餓的小蛇》繪本，簡(jiǎn)要介紹繪本內(nèi)容。-逐頁(yè)朗讀，注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的模擬和情感的表達(dá)。-鼓勵(lì)幼兒觀察繪本插圖，參與故事情節(jié)的討論。3.活動(dòng)討論（15分鐘）：-引導(dǎo)幼兒回顧繪本中小蛇感到饑餓的情境。-提問(wèn)幼兒是否有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，以及當(dāng)自己感到饑餓時(shí)會(huì)如何解決。4.繪畫(huà)活動(dòng)（20分鐘）：-給每位幼兒發(fā)放紙和繪畫(huà)工具，讓幼兒自由繪畫(huà)表達(dá)：你曾經(jīng)想過(guò)創(chuàng)造一種特別的食物嗎？畫(huà)下來(lái)吧！-引導(dǎo)幼兒想象和發(fā)揮創(chuàng)造力，幫助幼兒繪制自己想象中的特別食物。5.“好餓的小蛇”游戲（20分鐘）：-將事先準(zhǔn)備好的小蛇和各種食物的圖畫(huà)貼在墻上。-將幼兒分成小組，每組一位小蛇，其他幼兒作為食物。-按照游戲規(guī)則，小蛇需要選擇食物并向其求助，食物們則需要快速躲避小蛇的追捕。-游戲結(jié)束后，鼓勵(lì)幼兒思考小蛇如何感到饑餓，食物們?nèi)绾稳Ρ苊獗恍∩叱缘簟?.分享和總結(jié)（10分鐘）：-邀請(qǐng)每個(gè)小組派代表分享游戲中的經(jīng)歷和感受。-引導(dǎo)幼兒思考，并分享如何幫助小蛇解決饑餓問(wèn)題。-總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，并表?yè)P(yáng)幼兒的積極參與和團(tuán)隊(duì)合作。7.活動(dòng)結(jié)束（5分鐘）：-發(fā)放活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)品，并鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)積極參與繪本閱讀等相關(guān)活動(dòng)。活動(dòng)延伸：1.繼續(xù)與幼兒分享其他有關(guān)饑餓和食物的繪本，擴(kuò)大幼兒的閱讀范圍。2.引導(dǎo)幼兒在日常生活中學(xué)會(huì)分享食物和關(guān)心他人，如與家人一起制作食物、參與公益食物捐贈(zèng)等。注意事項(xiàng)：1.活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒關(guān)注他人感受，不要以捉弄、嘲笑等方式對(duì)待其他幼兒。2.幼兒園老師需關(guān)注幼兒的安全，確保活動(dòng)