會計學第15章成本控制與業績評價基礎會計學第15章成本控制與業績評價基礎會計學第15章成本控制與業績評價基礎一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6一年級上冊語文教用課件-第三單元人教部編版(7份打包)6會計學第15章成本控制與業績評價基礎1.教學時，可充分借助文本讓學生建立對童話體裁的感性認識，由此引起他們閱讀童話的興趣，鼓勵他們大量閱讀，繼而由讀到寫，進一步激發想象力和創作熱情。2.閱讀這篇童話，我們既要從現實的角度理解這是一個不幸的故事，也從文化的角度理解這是一個幸福的故事，能夠在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面對苦難，汲取怎樣活著的勇氣和力量。3.學會抓住重點詞語、句段體會當年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲慘與辛酸。4.這是故事發生的環境描寫。環境描寫的作用一般是交代事情發生的時間，渲染凄涼的氣氛，為下文埋下伏筆。環境如此惡劣，預示著故事的悲慘和小女孩的不幸。5.短短幾個段落，我們讀到了自然環境的寒冷，讀到了社會環境的冷漠，還讀到了家庭環境的冷淡。6.感受小女孩在殘酷現實中對幸福生活的渴望與追求，體會“幸福”的真正內涵。7.借助課后提供