人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感（1）閉合電路利用磁場產生電流的現象問題1：什么叫電磁感應現象？問題2：產生感應電流的條件是什么？（2）磁通量變化（1）閉合電路利用磁場產生電流的現象問題1：什么叫電磁感應現1、定義：在電磁感應現象中產生的電動勢叫感應電動勢（E）.

閉合電路中有感應電流，這個電路中就一定有感應電動勢.產生感應電動勢的那部分導體相當于電源.一、感應電動勢IV1、定義：在電磁感應現象中產生的電動勢叫感應電動勢（E）.2.感應電動勢的大小跟哪些因素有關？（1）部分導體切割磁感線實驗現象：①導體棒快速運動時，電流表指針偏轉角度大，表明電路中的電流大，說明產生的感應電動勢大。②導體棒慢速運動時，電流表指針偏轉角度小，表明電路中的電流小，說明產生的感應電動勢小。2.感應電動勢的大小跟哪些因素有關？（1）部分導體切割磁感線（2）條形磁鐵插入螺旋管實驗現象：①當磁鐵快速插入線圈中時，電流表指針偏轉角度較大，說明線圈產生的感應電動勢較大。②當磁鐵較慢插入線圈中時，電流表指針偏轉角度較小，說明線圈產生的感應電動勢較小。（2）條形磁鐵插入螺旋管實驗現象：規律：磁通量變化越快，（不是變化的大小）感應電動勢越大。反之，感應電動勢越小。

磁通量的變化快慢磁通量的變化率規律：磁通量變化越快，（不是變化的大小）感應電動勢越大。反之電路中感應電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。1.內容:注意：公式中Δφ取絕對值，不涉及正負，感應電流的方向由楞次定律判斷。2.公式:n為線圈的匝數二、法拉第電磁感應定律E∝人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律(共17張PPT)【PPT優秀課件】-精美版人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律(共17張PPT)【PPT優秀課件】-精美版電路中感應電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比

物理意義與電磁感應關系磁通量Ф穿過回路的磁感線的條數多少無直接關系磁通量變化△Ф穿過回路的磁通量變化了多少產生感應電動勢的條件磁通量變化率ΔΦ/Δt穿過回路的磁通量變化的快慢

決定感應電動勢的大小3、理解:Φ、△Φ、ΔΦ/Δt的意義人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律(共17張PPT)【PPT優秀課件】-精美版人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律(共17張PPT)【PPT優秀課件】-精美版

物理意義與電磁感應關系磁通量Ф穿過回路的磁感線的條數多少無

1.磁感應強度B不變,垂直于磁場的回路面積S發生變化,ΔS＝S2-S1,此時：

2.垂直于磁場的回路面積S不變,磁感應強度B發生變化,ΔB＝B2-B1,此時：4、應用:用公式

求E的二種常見情況：（感生電動勢）（動生電動勢）人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律(共17張PPT)【PPT優秀課件】-精美版人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律(共17張PPT)【PPT優秀課件】-精美版1.磁感應強度B不變,垂直于磁場的回路面積S發生變化1、有一個50匝的線圈，如果穿過它的磁通量的變化率為0.5Wb/s，求感應電動勢。2、一個100匝的線圈，在0.5s內穿過它的磁通量從0.01Wb增加到0.09Wb。求線圈中的感應電動勢。3、一個匝數為100、面積為10cm2的線圈垂直磁場放置，在0.5s內穿過它的磁場從1T增加到9T。求線圈中的感應電動勢。25V16V1.6V1人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律(共17張PPT)【PPT優秀課件】-精美版人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律(共17張PPT)【PPT優秀課件】-精美版1、有一個50匝的線圈，如果穿過它的磁通量的變化率為0.5Wab××××××××××××××××××××××××Gabv分析磁通量的變化：ΔS=LvΔt產生的感應電動勢為：ΔΦ=BΔS=BLvΔt如圖所示閉合線框一部分導體ab長l,處于勻強磁場中，磁感應強度是B，ab以速度v勻速切割磁感線，求產生的感應電動勢三、導體切割磁感線時的感應電動勢人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律(共17張PPT)【PPT優秀課件】-精美版人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律(共17張PPT)【PPT優秀課件】-精美版ab×××××××θvBV1V2若導體運動方向跟磁感應強度方向有夾角(導體斜切磁感線)如圖：注意：2、導線的長度L應為有效長度1、導線運動方向和磁感線平行時,E=03、速度v為平均值(瞬時值),E就為平均值(瞬時值)Lvθ為v與B夾角人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律(共17張PPT)【PPT優秀課件】-精美版人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律(共17張PPT)【PPT優秀課件】-精美版θvBV1V2若導體運動方向跟磁感應強度方向有夾角(導體斜切勻強磁場v、B、L兩兩垂直人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律(共17張PPT)【PPT優秀課件】-精美版人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律(共17張PPT)【PPT優秀課件】-精美版勻強磁場v、B、L兩兩垂直人教版高中物理選修3—2第四章電＋Ｉ感應電動勢的方向判斷：右手定則BV伸開右手,使拇指與其余四個手指垂直,并且都與手掌在同一平面內;讓磁感線從掌心進入,并使拇指指向導體的運動方向，這時四指的指向即為導體內感應電動勢的方向.RR例人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律(共17張PPT)【PPT優秀課件】-精美版人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律(共17張PPT)【PPT優秀課件】-精美版＋Ｉ感應電動勢的方向判斷：右手定則BV伸開右手,使拇指與其如圖，勻強磁場的磁感應強度為B，長為L的金屬棒ab在垂直于B的平面內運動，速度v與L成θ角，求金屬棒ab產生的感應電動勢。abθvE=BLVsinθ2人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律(共17張PPT)【PPT優秀課件】-精美版人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律(共17張PPT)【PPT優秀課件】-精美版如圖，勻強磁場的磁感應強度為B，長為L的金屬棒ab在垂直于B公式①與公式②的區別？

(1)

①求出的是平均感應電動勢,E和某段時間或某個過程對應；②求出的是瞬時感應電動勢，E和某個時刻或某個位置對應.

(2)①求出的是整個回路的感應電動勢；②求出的是某部分導體的電動勢。回路中感應電動勢為零時，回路中某段導體的感應電動勢不一定為零。vabcdL人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律(共17張PPT)【PPT優秀課件】-精美版人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律(共17張PPT)【PPT優秀課件】-精美版公式①與公式②的區別？(1)①求出的是平均感應如圖,水平面上有兩根相距0.5m的足夠長的平行金屬導軌MN和PQ,它們的電阻不計,在M和P之間接有R=3.0Ω的定值電阻,導體棒長ab=0.5m,其電阻為r=1.0Ω,與導軌接觸良好.整個裝置處于方向豎直向下的勻強磁場中,B=0.4T.現使ab以v=10m／s的速度向右做勻速運動.(1)ab中的電流多大?ab兩點間的電壓多大?(2)維持ab做勻速運動的外力多大?(3)ab向右運動1m的過程中,外力做的功是多少?電路中產生的熱量是多少?RBrPMNaQbvWF=0.1JI=0.5AF=0.1NQ=0.1JU=1.5V3人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律(共17張PPT)【PPT優秀課件】-精美版人教版高中物理選修3—2第四章電磁感應第4節：法拉第電磁感應定律(共17張PPT)【PPT優秀課件】-精美版如圖,水平面上有兩171.某林場中繁殖力極強老鼠種群數量的增長會受密度制約2.魚塘中某種魚的養殖密度不同時,單位水體該魚的產量有可能相同3.物體的兩個分運動是直線運動，則它們的合運動一定是直線運動4.若兩個互成角度的分運動分別是勻速直線運動和勻加速直線運動，則合運動一定是曲線運動5.科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發現，低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進切段細胞伸長的作用。6.科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發現，低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進切段細胞伸長的作用。7.先用低倍鏡找到葉肉細胞，然后換用高倍鏡觀察。注意觀察葉綠體隨著細胞質流動的情況，仔細看看每個細胞中細胞質流動的方向是否一致致。8.內質網以類似于“出芽”的形式形成具有膜的小泡，小泡離開內質網，移動到高爾基體與高爾基體融合，成為高爾基體的一部分。高爾基體又以“出芽”方式形成小泡，移動到細胞膜與細胞膜融合，成為細胞膜的一部分。9.使細胞具有一個相對穩定的內部環境。在物質的運輸與交換及信息傳遞中起決定性作用。10.核