《第七單元27-心田上的百合花開課件》小學(xué)語文語文A版版四年級下冊1440_第1頁
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文檔簡介

心田上的百合花開

執(zhí)教者:三陽中心小學(xué)袁艷梅語文A版四年級下冊心田上的百合花開語文A版四年級下冊1

出淤泥而不染

2

高潔堅(jiān)貞

3

〔高貴、典雅〕

4

象征百年好合象征百年好合5林清玄,臺灣作家,17歲開始發(fā)表作品,30歲前獲遍臺灣所有重要文學(xué)大獎。其作品逾百部,在華人閱讀圈,尤其是青少年中贏得了“世紀(jì)末最清明的文章,人世間最美妙的聲音〞的美譽(yù)。作品有散文集?蓮花開落?、?冷月鐘笛?、?金色印象?、?白雪少年?等。

他的散文語言樸素,文筆流暢清新,表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感,在平易中有著感人的力量。林清玄,臺灣作家,17歲開始發(fā)表作品,30歲61、啟發(fā)思考:本單元的主題是“心靈之聲〞。大自然中的某些自然現(xiàn)象常常會觸動作者敏感多思的心靈,如魯迅先生的?雪?、郭沫假設(shè)的?雷電頌?、巴金的?日?,你能說說這些題目的含義或者是文中事物的象征意義嗎?

整體感知1、啟發(fā)思考:本單元的主題是“心靈之聲〞。大自然中的某72、你是怎樣理解題目?心田上的百合花開?的?〔即進(jìn)行題解〕3、從題目中,你猜到作者能寫些什么內(nèi)容呢?整體感知〔先感知后聽讀〕2、你是怎樣理解題目?心田上的百合花開?的?〔即進(jìn)行題解〕8

品讀文本批注閱讀:圍繞“是什么使百合近乎完美?是什么力量使它開花?是什么使偏僻的山谷變成百合谷的?〞這一問題,學(xué)習(xí)運(yùn)用批注式閱讀法研讀詞句,品讀選文中你有感悟的語言,進(jìn)行批注點(diǎn)評,并展示交流點(diǎn)評內(nèi)容。先看例子品讀文本批注閱讀:9批注:“努力地、深深地、直立地〞三個(gè)詞讓人深切地感受到了百合的努力和堅(jiān)韌的意志。例如:“有了這個(gè)念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨,百合的頂部結(jié)出第一個(gè)花苞。〞批注:“努力地、深深地、直立地〞三個(gè)詞讓人深切地感受到了百合10

選擇文中有關(guān)百合花的描寫,從某一角度進(jìn)行批注式閱讀,談一談你對百合花的認(rèn)識。提示

可以抓住你有感觸的字詞或者是句子,談?wù)勀愕南敕ǎ豢梢詮木涫浇Y(jié)構(gòu)、修辭方法或是描寫方式,說說你的認(rèn)識;也可以針對自己不能解決的問題,提出自己的疑惑。精讀文本選擇文中有關(guān)百合花的描寫,從某一角度進(jìn)行批注式閱讀,11在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。〔〕它心里知道自己并不是一株野草〔〕自信環(huán)境惡劣在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的12在野草和蜂蝶的鄙夷下,百合努力地釋放內(nèi)心的能量。批注:“鄙夷〞,這里是輕視、看不起的意思。野草與蜂蝶的嘲笑、譏諷,非但沒讓百合倒下,反而使它以自信和頑強(qiáng)堅(jiān)持了下來,并最終獲得了成功。在野草和蜂蝶的鄙夷下,百合努力地釋放內(nèi)心的能量。批注:“鄙13“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ā(暸ⅲ汉唵蔚囊痪湓挘瑢懗隽税俸系淖孕拧_@可是成功的第一步。一個(gè)人往往不知道自己的價(jià)值,不懂得如何發(fā)現(xiàn)自我,于是它本有的才能與智慧也就埋沒了。我們每個(gè)人都有各自的才能,請相信自己,天生我才必有用!“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ā(暸ⅲ汉唵蔚囊痪?4“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ā沧孕拧常晃乙_花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命〔有責(zé)任感〕;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在〔堅(jiān)韌、執(zhí)著〕。不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花〔淡泊的心態(tài)〕!〞〔修辭手法:排比〕“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ā沧孕拧?5不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo):“我們要全心全意默默地開花以花來證明自己的存在。〞〔默默地:說明百合這樣做不是為了爭名〕不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合16

如果在這么多的百合當(dāng)中,就有這樣一株百合,它認(rèn)為自己和雜草沒有什么兩樣,它沒有這種信念,你能用一段話來打動它,讓它鼓起勇氣,重拾信念嗎?

請你用“不管……都……〞的句式,寫上一段話來勸勸他。寫一寫:如果在這么多的百合當(dāng)中,就有這樣一株百合,它認(rèn)為17拓展思考想一想:文中的百合是人格化的形象,那么,百合花給我們帶來了怎樣的人生感悟?〔由百合花的綻放經(jīng)歷產(chǎn)生感悟〕拓展思考想一想:18記一記:

信念!有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴!

----奧維德

我們應(yīng)有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的。——居里夫人

故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。----孟子

成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。-----冰心

記一記:信念!有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴!19啟迪智慧文中的百合以開花證明自己的存在,你還了解哪些物或人用實(shí)際行動來證明自己的存在?〔蠶、花、水、草……〕我們該如何來證明自己的存在的價(jià)值呢?啟迪智慧文中的百合以開花證明自己的存在,你還了20以清凈心看世界,以歡喜心過生活,以平常心生情味,以柔軟心除掛礙。林清玄追求的做人最高境界:

“大其愿,堅(jiān)其志,細(xì)其心,柔其氣〞以清凈心看世界,以歡喜心過生

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