第24講常見的烴課件ppt第24講常見的烴課件ppt1課件ppt2課件ppt2課件ppt3課件ppt3課件ppt4課件ppt4基礎梳理感悟選考對點訓練1.甲烷、乙烯、乙炔、苯的組成和結構

課件ppt5基礎梳理感悟選考對點訓練1.甲烷、乙烯、乙炔、苯的組成和結構基礎梳理感悟選考對點訓練課件ppt6基礎梳理感悟選考對點訓練課件ppt6基礎梳理感悟選考對點訓練2.烷烴及甲烷(1)烷烴的通式和結構特點:通式:CnH2n+2

。

結構特點:碳原子之間全部以碳碳單鍵

的形式相結合,其余價鍵全部與氫原子

相結合。

甲烷的正四面體結構:課件ppt7基礎梳理感悟選考對點訓練2.烷烴及甲烷課件ppt7基礎梳理感悟選考對點訓練(2)烷烴的物理性質:直鏈烷烴同系物中,分子中碳原子數在1~4

之間的通常情況下為氣體,分子中碳原子數在5~16

之間的為液體(新戊烷除外),分子中含17

個碳原子以上的為固體。隨著分子中碳原子數目的增多,烷烴同系物的熔、沸點逐漸升高

,密度逐漸增大

。烷烴都難

溶于水。(3)烷烴的化學性質(以甲烷為例):Ⅰ.取代反應:有機物分子中的原子或原子團被其他原子或原子團所替代的反應。課件ppt8基礎梳理感悟選考對點訓練(2)烷烴的物理性質:課件ppt8基礎梳理感悟選考對點訓練①甲烷分子中的氫原子逐個被取代,所得產物往往為多種產物組成的混合物;②甲烷和氯氣的取代反應在工業上的用途——用于生產溶劑氯仿(三氯甲烷)和四氯化碳。Ⅱ.氧化反應:CH4通入酸性KMnO4溶液,溶液的紫色不消失

,任意一種烷烴都不能使酸性KMnO4溶液褪色,以上事實說明烷烴性質穩定

,但是烷烴可以燃燒。

CH4+2

O2CO2+2H2O

;

①點燃前必須檢驗純度;②燃燒放出大量的熱,是一種良好的燃料。課件ppt9基礎梳理感悟選考對點訓練①甲烷分子中的氫原子逐個被取代,所得基礎梳理感悟選考對點訓練Ⅲ.裂化(分解)反應:3.烯烴及乙烯Ⅰ.分子中含有碳碳雙鍵

的烴類叫烯烴。分子中含有2~4

個碳原子的烯烴常溫下是氣態,烯烴隨著分子中碳原子數的遞增,其沸點和密度都增大

。

Ⅱ.組成和結構:烯烴的通式可以表示為CnH2n(n≥2)

,其結構特點是含一個碳碳雙鍵

,為鏈烴。

課件ppt10基礎梳理感悟選考對點訓練Ⅲ.裂化(分解)反應:3.烯烴及乙基礎梳理感悟選考對點訓練Ⅲ.化學性質(以乙烯為例):(1)氧化反應:①燃燒:C2H4+3O22CO2+2H2O

;

乙烯在空氣中點燃,現象為發出明亮的火焰,產生黑煙

。

②能被酸性高錳酸鉀

溶液氧化。若將乙烯氣體通入酸性KMnO4溶液,可看到溶液紫色褪去

。利用這個反應可區別乙烯和甲烷。

課件ppt11基礎梳理感悟選考對點訓練Ⅲ.化學性質(以乙烯為例):課件pp基礎梳理感悟選考對點訓練(2)加成反應:有機物分子中雙鍵(或叁鍵)兩端的碳原子與其他原子或原子團直接結合

生成新的化合物的反應。

除去甲烷中混有的乙烯,只能使用溴水,不能使用溴的四氯化碳溶液或酸性高錳酸鉀溶液。因為甲烷能溶解在CCl4中,乙烯與酸性高錳酸鉀溶液反應產生CO2雜質氣體。課件ppt12基礎梳理感悟選考對點訓練(2)加成反應:有機物分子中雙鍵(或基礎梳理感悟選考對點訓練(3)聚合反應:由相對分子質量小的化合物分子

互相結合成相對分子質量大的高分子

的反應。

由于該反應按照加成反應的原理發生聚合,所以是

反應。

課件ppt13基礎梳理感悟選考對點訓練(3)聚合反應:由相對分子質量小的化基礎梳理感悟選考對點訓練4.炔烴及乙炔Ⅰ.炔烴:分子中含有碳碳叁鍵

的一類脂肪烴

稱為炔烴。炔烴的通式為CnH2n-2(n≥2)。

Ⅱ.物理性質:與烷烴和烯烴類似,隨著分子中碳原子數的增加其沸點和密度都增大。純凈的乙炔是無

色無

味的氣體,微

溶于水,易

溶于有機溶劑。俗名:電石氣

。

課件ppt14基礎梳理感悟選考對點訓練4.炔烴及乙炔課件ppt14基礎梳理感悟選考對點訓練Ⅲ.炔烴的化學性質(以乙炔為例):(1)氧化反應:①乙炔燃燒:乙炔燃燒時火焰明亮

并伴有濃烈的黑煙

,因為乙炔的含碳量較高,碳沒有完全燃燒

。

點燃乙炔時應先驗純

;乙炔和空氣的混合物遇火時可能發生爆炸

。

氧炔焰溫度可達3000℃以上,可用氧炔焰來焊接或切割金屬。②乙炔能

被酸性KMnO4溶液氧化,將乙炔通入酸性KMnO4溶液中,溶液的紫色逐漸褪去

。

課件ppt15基礎梳理感悟選考對點訓練Ⅲ.炔烴的化學性質(以乙炔為例):乙基礎梳理感悟選考對點訓練(2)加成反應:①將乙炔通入Br2的CCl4溶液中:現象:Br2的CCl4溶液的橙紅色逐漸褪去

。

②與H2、HCl等發生加成反應的化學方程式:③利用氯乙烯制聚氯乙烯(加聚反應):課件ppt16基礎梳理感悟選考對點訓練(2)加成反應:②與H2、HCl等發基礎梳理感悟選考對點訓練5.苯Ⅰ.苯的分子結構:苯的分子式為C6H6

,結構簡式為

(凱庫勒式)或

。苯分子具有平面

結構,6個碳原子和6個氫原子共平面,6個碳碳鍵的鍵角(120°)、鍵長、鍵能均相等,不存在單、雙鍵交替組成的環狀結構,實際上,苯環上的碳碳鍵是一種介于單鍵

和雙鍵

之間的獨特的共價鍵。

Ⅱ.苯的物理性質:苯是無色、具有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水,沸點是80.1℃,熔點是5.5℃,苯有毒

。

課件ppt17基礎梳理感悟選考對點訓練5.苯課件ppt17基礎梳理感悟選考對點訓練Ⅲ.苯的化學性質:(1)氧化反應(燃燒):2C6H6+15O212CO2+6H2O

。

燃燒時產生明亮的火焰并帶有很濃的黑煙。(2)取代反應:①苯與Br2反應:制溴苯反應中,真正起催化作用的是FeBr3:2Fe+3Br2

2FeBr3。跟瓶口垂直的長玻璃管導氣兼冷凝回流的作用。導管出口不能伸入水中,因HBr極易溶于水,要防止水倒吸。導管口附近出現的白霧,是HBr遇水蒸氣所形成的,鑒別生成HBr的方法是:取錐形瓶內少許溶液,滴加AgNO3溶液,觀察是否有淡黃色沉淀生成。課件ppt18基礎梳理感悟選考對點訓練Ⅲ.苯的化學性質:制溴苯反應中,真正基礎梳理感悟選考對點訓練燒瓶中生成的溴苯因溶有溴而顯褐色,其提純的方法是將溶有溴的溴苯倒入盛有NaOH溶液的燒杯中(溴苯與NaOH溶液在特定條件下才有可能反應),振蕩,溴苯比水密度大,沉在下層,可以用分液漏斗分離出無色溴苯。Br2+2NaOHNaBr+NaBrO+H2O。②苯與硝酸反應:(硝化反應或取代反應)濃硫酸的作用是催化劑、吸水劑

。

加入藥品順序:向反應容器中先加入濃硝酸,再慢慢加入濃硫酸,并及時攪拌,冷卻至室溫,最后加入苯,并混合均勻。將反應容器放入水浴中,便于控制溫度在50~60℃。在苯的硝化反應中長而直的玻璃導管所起的作用是:導氣兼冷凝回流作用。課件ppt19基礎梳理感悟選考對點訓練燒瓶中生成的溴苯因溶有溴而顯褐色,其基礎梳理感悟選考對點訓練反應后的粗產品用5%的NaOH溶液洗滌,除去產品中殘留的HNO3和H2SO4及NO2等。硝基苯是一種帶有苦杏仁味的、無色的油狀液體

,不溶于水,密度比水大

。硝基苯有

毒,硝基苯與皮膚接觸或它的蒸氣被人體吸收,都能引起中毒。洗去不慎沾到皮膚上的硝基苯應選用的試劑是酒精

。

(3)加成反應(與氫氣):課件ppt20基礎梳理感悟選考對點訓練反應后的粗產品用5%的NaOH溶液洗基礎梳理感悟選考對點訓練6.苯的同系物(1)化學性質:由于苯環和側鏈的相互影響,使苯的同系物的性質與苯相似又有不同。①取代反應:苯的同系物比苯更易發生苯環上的取代反應,如:課件ppt21基礎梳理感悟選考對點訓練6.苯的同系物課件ppt21基礎梳理感悟選考對點訓練②氧化反應:苯的同系物既能在空氣中燃燒,又能使酸性KMnO4溶液褪色,側鏈(與苯環直接相連的碳原子上有氫者)被氧化,而苯不能(可用于鑒別苯和甲苯等)。課件ppt22基礎梳理感悟選考對點訓練②氧化反應:苯的同系物既能在空氣中燃基礎梳理感悟選考對點訓練(2)苯的同系物的同分異構體:包括側鏈的位置異構和側鏈上的碳鏈異構。如芳香烴范圍內C8H10的課件ppt23基礎梳理感悟選考對點訓練(2)苯的同系物的同分異構體:課件p基礎梳理感悟選考對點訓練(3)芳香烴、苯的同系物與芳香族化合物的區別:分子里含有苯環的化合物叫芳香族化合物。苯環是芳香族化合物的母體,芳香烴是其中的一類,是指含有苯環的烴。最簡單的芳香烴就是苯。苯環之間通過共用苯環的若干條環邊而形成的多環芳香烴稱為稠環芳香烴,如萘()。苯和苯的同系物是指符合通式CnH2n-6(n≥6)的芳香烴,稠環芳香烴不符合這一個通式。芳香族化合物、芳香烴和苯的同系物三者之間的關系可表示為

。課件ppt24基礎梳理感悟選考對點訓練(3)芳香烴、苯的同系物與芳香族化合基礎梳理感悟選考對點訓練7.石油和煤的綜合利用

課件ppt25基礎梳理感悟選考對點訓練7.石油和煤的綜合利用課件ppt2基礎梳理感悟選考對點訓練注意:煤的氣化并不是將煤高溫變成氣體,而是在高溫下與水蒸氣反應,生成CO和H2。課件ppt26基礎梳理感悟選考對點訓練注意:煤的氣化并不是將煤高溫變成氣體基礎梳理感悟選考對點訓練難點釋疑己烯和苯分別與溴水混合并充分振蕩,二者表現的性質是否相同?苯能與溴水發生反應嗎?提示:不相同。己烯使溴水褪色,發生的是加成反應。苯分子結構非常穩定,很難發生加成反應,即便是取代反應,也比較困難。苯與溴水混合后,只能發生萃取作用,不能發生加成反應和取代反應。苯與液溴在FeBr3存在條件下劇烈反應生成溴苯。課件ppt27基礎梳理感悟選考對點訓練難點釋疑課件ppt27基礎梳理感悟選考對點訓練1.(2018·4·浙江選考)下列屬于物理變化的是(

)A.煤的氣化 B.天然氣的燃燒C.烴的裂解 D.石油的分餾答案答案關閉D課件ppt28基礎梳理感悟選考對點訓練1.(2018·4·浙江選考)下列屬基礎梳理感悟選考對點訓練2.(2018·4·浙江選考)下列說法正確的是(

)A.光照下,1molCH4最多能與4molCl2發生取代反應,產物中物質的量最多的是CCl4B.苯與濃硝酸和濃硫酸的混合液在一定條件下能發生取代反應C.甲烷與乙烯的混合物可通過溴的四氯化碳溶液分離D.乙烯和苯分子中均含獨立的碳碳雙鍵,都能與H2發生加成反應答案答案關閉B課件ppt29基礎梳理感悟選考對點訓練2.(2018·4·浙江選考)下列說基礎梳理感悟選考對點訓練3.(2017·4·浙江選考)A是天然氣的主要成分,以A為原料在一定條件下可獲得有機物B、C、D、E、F,其相互轉化關系如圖。已知烴B在標準狀況下的密度為1.16g·L-1,C能發生銀鏡反應,F為有濃郁香味,不易溶于水的油狀液體。課件ppt30基礎梳理感悟選考對點訓練3.(2017·4·浙江選考)A是天基礎梳理感悟選考對點訓練請回答:(1)有機物D中含有的官能團名稱是

。

(2)D+EF的反應類型是

。

(3)有機物A在高溫下轉化為B的化學方程式是

。

(4)下列說法正確的是

。

A.有機物E與金屬鈉反應比水與金屬鈉反應要劇烈B.有機物D、E、F可用飽和Na2CO3溶液鑒別C.實驗室制備F時,濃硫酸主要起氧化作用D.有機物C能被新制堿性氫氧化銅懸濁液、酸性KMnO4溶液氧化課件ppt31基礎梳理感悟選考對點訓練請回答:課件ppt31基礎梳理感悟選考對點訓練1.(2018·湖州二中月考)在1.013×105Pa下,測得的某些烷烴的沸點見下表。據表分析,下列說法正確的是

(

)課件ppt32基礎梳理感悟選考對點訓練1.(2018·湖州二中月考)在1.基礎梳理感悟選考對點訓練A.在標準狀況下新戊烷是氣體B.在1.013×105Pa、20℃時,C5H12都是液體C.烷烴隨分子中碳原子數的增加,沸點降低D.C5H12隨支鏈的增加,沸點降低答案答案關閉D課件ppt33基礎梳理感悟選考對點訓練A.在標準狀況下新戊烷是氣體答案基礎梳理感悟選考對點訓練2.(2018·磐安中學月考)環癸五烯的結構簡式可表示為,下列說法正確的是(

)A.根據

的結構特點可知環癸五烯的分子式為C10H8B.常溫常壓下,環癸五烯是一種易溶于水的無色氣體C.環癸五烯既能使溴水褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色D.乙烯和環癸五烯互為同系物答案答案關閉C課件ppt34基礎梳理感悟選考對點訓練2.(2018·磐安中學月考)環癸五基礎梳理感悟選考對點訓練3.(2018·浙江師大附中段考)下列有關同分異構體數目的敘述不正確的是(

)A.甲苯苯環上的一個氫原子被含3個碳原子的烷基取代,所得產物有6種C.分子中含有5個碳原子的某飽和鏈烴,其一氯代物可能有3種答案解析解析關閉含3個碳原子的烷基有兩種,甲苯苯環上的氫原子有3種,故產物有6種,A項正確;B項中物質的分子式為C7H8O,與其互為同分異構體的芳香族化合物中有1種醇(苯甲醇)、1種醚(苯甲醚)、3種酚(鄰甲基苯酚、間甲基苯酚和對甲基苯酚),總共有5種,B項錯誤;含有5個碳原子的烷烴有3種同分異構體:正戊烷、異戊烷和新戊烷,其一氯代物分別為3、4、1種,C項正確;由菲的結構可以看出其結構中含有5種氫原子,可生成5種一硝基取代物,D項正確。答案解析關閉B課件ppt35基礎梳理感悟選考對點訓練3.(2018·浙江師大附中段考)下基礎梳理感悟選考對點訓練4.(2018·嵊州第一中學檢測)柑橘中檸檬烯的結構可表示為,下列關于這種物質的說法正確的是

(

)A.與苯的結構相似,性質也相似B.可使溴的四氯化碳溶液褪色C.易發生取代反應,難發生加成反應D.該物質極易溶于水答案解析解析關閉根據檸檬烯的結構可知,檸檬烯屬于芳香烴,故其不溶于水;其含有碳碳雙鍵,故易與溴發生加成反應;與苯的結構不同,故其性質與苯的也不同。答案解析關閉B課件ppt36基礎梳理感悟選考對點訓練4.(2018·嵊州第一中學檢測)柑基礎梳理感悟選考對點訓練5.(2018·杭州外國語學校月考)某烴的結構式用鍵線式表示為,該烴與Br2加成時(物質的量之比為1∶1),所得的產物有(

)A.3種 B.4種 C.5種 D.6種答案解析解析關閉答案解析關閉課件ppt37基礎梳理感悟選考對點訓練5.(2018·杭州外國語學校月考)基礎梳理感悟選考對點訓練6.(2018·杭州十四中月考)乙苯催化脫氫制苯乙烯的反應如下:下列說法中不正確的是(

)A.乙苯的一氯代物共有3種不同結構B.苯乙烯和氫氣生成乙苯的反應屬于加成反應C.苯乙烯分子中所有原子有可能位于同一平面上D.等質量的苯乙烯和聚苯乙烯燃燒時,耗氧量相同答案解析解析關閉乙苯苯環上的一氯代物共有鄰、間、對3種,側鏈上的一氯代物共有2種,故乙苯一共有5種一氯代物,A項錯誤;苯乙烯和氫氣反應生成乙苯,屬于加成反應,B項正確;苯環、乙烯分子都是平面結構,苯環與乙烯基相連的碳碳單鍵可以旋轉,故苯乙烯分子中所有原子有可能位于同一平面上,C項正確;苯乙烯和聚苯乙烯的最簡式都是CH,故等質量的苯乙烯和聚苯乙烯燃燒時,耗氧量相同,D項正確。答案解析關閉A課件ppt38基礎梳理感悟選考對點訓練6.(2018·杭州十四中月考)乙苯一二一、忽視甲烷取代反應中鍵的變化

【易錯題1】

使1molCH4與氯氣在光照條件下發生取代反應,最多消耗氯氣的物質的量是(

)A.2mol

B.3molC.4mol D.5mol錯因剖析:本題極易忽視取代反應的實質,認為CH4中4個H原子剛好被2個Cl2中的Cl原子代替,于是容易錯選A。正確解答:當CH4與Cl2發生取代反應時,消耗Cl2最多的情況可表示為CH4+4Cl2CCl4+4HCl,則1molCH4最多消耗4molCl2。答案:C糾錯筆記烷烴與氯氣發生取代反應,Cl2分子中的兩個氯原子一個取代烷烴分子中的一個H原子,另一個Cl原子與被取代下來的H原子結合生成HCl。課件ppt39一二一、忽視甲烷取代反應中鍵的變化課件ppt39一二二、忽視反應產物的影響【易錯題2】甲烷中混有乙烯,欲除去乙烯而獲得純凈的甲烷,下列可選用的試劑是(

)A.酸性高錳酸鉀溶液 B.溴水C.氧氣 D.燒堿溶液錯因剖析:本題極易忽視反應的產物,其原因是考慮到乙烯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,但忽視了氧化產物為二氧化碳,CO2混在甲烷中成為新的雜質,于是容易錯選A。正確解答:乙烯不與燒堿溶液反應,但能與溴水、酸性高錳酸鉀溶液反應;甲烷只與氧氣反應。由前面分析可知,酸性高錳酸鉀溶液、溴水都可以吸收乙烯,但由于酸性高錳酸鉀溶液將乙烯氧化,會生成CO2,導致甲烷中又混入新的雜質,故可選用的試劑只能是溴水。答案:B課件ppt40一二二、忽視反應產物的影響課件ppt40一二糾錯筆記除去物質中混有的雜質,我們既要考慮除盡雜質,同時還要考慮到不能引入新的雜質。課件ppt41一二糾錯筆記除去物質中混有的雜質,我們既要考慮除盡雜質,同時23416751.(2018·東陽中學高二選考10月檢測)下列化學反應的有機生成物為純凈物的是(

)A.CH4和Cl2光照下發生取代反應B.1,3-丁二烯與等物質的量的溴發生反應C.CH3CH(OH)CH2CH3在濃硫酸作用下加熱的反應D.乙烯和氯化氫的加成反應答案答案關閉D課件ppt4223416751.(2018·東陽中學高二選考10月檢測)下23416752.(2018·浙江五校高三第一次聯考)下列說法正確的是

(

)A.含有5個碳原子的烴分子中最多可存在4個碳碳單鍵B.乙酸和軟脂酸互為同系物C.將牛油和燒堿溶液混合加熱,充分反應后加入熱的飽和食鹽水,下層析出高級脂肪酸鹽D.向苯中加入溴的四氯化碳溶液,振蕩后靜置分層,上層呈橙紅色答案答案關閉B課件ppt4323416752.(2018·浙江五校高三第一次聯考)下列說23416753.(2018·浙江選考十校聯盟考試)下列說法正確的是

(

)A.用乙烷和氯氣等物質的量混合可以得到純凈的氯乙烷B.石油裂解氣不能使溴的四氯化碳溶液、酸性KMnO4溶液褪色C.水煤氣可用來合成液態烴及甲醇等含氧有機物D.苯與氯氣在光照的條件下通過取代反應制得氯苯答案答案關閉C課件ppt4423416753.(2018·浙江選考十校聯盟考試)下列說法23416754.(2017·杭州七縣高二期末考試)下列說法正確的是(

)碳碳單鍵交替排列B.等質量的乙烯與乙醇充分燃燒時消耗氧氣的質量相等C.可用溴水鑒別汽油、四氯化碳和乙酸D.苯和硝酸反應生成硝基苯與甲烷和氯氣反應生成一氯甲烷的反應類型不同答案答案關閉C課件ppt4523416754.(2017·杭州七縣高二期末考試)下列說法23416755.(2018·廣東肇慶教學質評統檢)下列說法中正確的是

(

)A.丙烯分子中的所有原子均在同一平面上B.向溴水中分別通入乙烯、加入苯,都能觀察到溴水褪色現象,但原因不同答案解析解析關閉答案解析關閉課件ppt4623416755.(2018·廣東肇慶教學質評統檢)下列說法23416756.(2018·河南南陽第一中學月考)有機化學中的反應類型較多,下列歸類不正確的是(

)①由苯制環己烷②乙烷在氧氣中燃燒③甲烷與氯氣在光照的條件下反應④乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色⑤由苯制取硝基苯⑥