詩二首同學們，在你們的心目中，狐貍是一種什么樣的動物？詩二首同學們，在你們的心目中，狐貍是一種什么樣的動物？狐貍：一種哺乳動物，形狀有點像狼，但形體比狼要小一些。嘴尖面長，臉、耳朵成三角形，尾巴蓬松且長，毛一般為赤黃色。這種動物生性多疑，常晝伏夜出，生活在森林、草原、沙漠、丘陵地帶，居住于樹洞或土穴中。由于嗅覺和聽覺極好，加上行動敏捷，所以能捕食老鼠、野兔、小鳥、蛙、蜥蜴、昆蟲和蠕蟲等，也吃一些野果。因為它吃鼠，偶爾才襲擊家禽。狐貍：一種哺乳動物，形狀有點像狼，但形體比狼要小一些。嘴多音字shèshěbènpiánzhōngzhòngbiànnìngníngbēnjìnjìng奔跑飛奔

宿舍、屋舍中國中飽私囊中傷打中安寧寧靜寧可寧愿舍得

舍棄投奔奔向方便便利便宜大腹便便使勁干勁蒼勁剛勁舍奔中便寧勁多音字shèshěbènpiánzhōngzhòngbiàn灼灼閃光奶酪劣跡愚蠢奉迎默契偏頗怨恨跋涉奔波配合危害拼搏不息錯誤騙取懼怕指責寓言貪圖便宜造謠中飽私囊冤枉搜刮民財灼灼閃光奶酪劣跡愚蠢指責—逢迎—愚蠢

—偏見—怨恨—

偶爾—愚蠢—清白—批評—反義詞近義詞責備奉承偏頗愚笨憤恨經(jīng)常聰明骯臟表揚指責—偶爾—反學習目標·理解兩首詩的內(nèi)容，分辨兩首詩里的不同之處，明確詩人所要表達的思想。·體會詩歌表達的情感，學會用辯證的觀點看問題。學習目標·理解兩首詩的內(nèi)容，分辨兩首詩里的不同之處，明確詩人狐貍的清白

“狐大哥，你急急忙忙地往哪兒跑呀？”土撥鼠這樣問狐貍。擬人，吸引讀者狐貍的清白“狐大哥，你急急忙忙地往哪兒跑呀？”“唉，我親愛的小兄弟！我受了冤枉，說我搜刮民財，被革去了公職。奸詐“唉，我親愛的小兄弟！我受了冤枉，說我搜刮民財，被革去了公職“你知道，我本是雞舍的執(zhí)法官，為了公務，我犧牲了安寧和健康，忙得我連飯也吃不上，狐貍訴冤夜夜都睡不香。就為這個，我激起了公憤，其實這完全是造謠中傷！虛偽噢，你自己想一想：如果大家都輕信謠言，這世上還有誰能清白？說我中飽私囊？難道我發(fā)了瘋啦！好了，現(xiàn)在我要請你來作證，狡猾你可曾見到，我參與這種罪惡勾當？”“你知道，我本是雞舍的執(zhí)法官，為了公務，我犧牲了安寧和健康，土撥鼠問說

“狐大哥，你急急忙忙地往哪兒跑呀？”“這個我不大清楚，狐大哥，我只是常常看到，你滿嘴里都是雞毛。”

搜刮民財、中飽私囊土撥鼠問說“狐大哥，你急急忙忙地往哪兒跑呀？”“這個層次結構

狐貍的清白第一層：講土撥鼠詢問狐貍急急忙忙往哪兒跑。第二層：講狐貍一個勁兒地向土撥鼠傾訴自己的“冤屈”。第三層：講土撥鼠回擊了虛偽奸詐的狐貍。層次結構狐貍的清白可愛的小狐貍說你可愛，不單是你多變的毛色，和那雙黑夜里灼灼閃光的眼睛，你祖先列那狐傳奇的故事，早贏得億萬人的敬意。聰明可愛→由衷的喜愛可愛的小狐貍說你可愛，可寓言家的偏見，指責你騙取烏鴉的奶酪，使得人們總提你的劣跡。其實，那該怪愚蠢的烏鴉，誰讓它喜歡奉迎貪圖便宜？至于，人們總不忘，你在農(nóng)家偷過雞，其實，這完全是偶爾的錯誤。對比可寓言家的偏見，對比科學家在你胃中驗證，你的主食是田間野鼠——那些危害人類的東西。你和貓頭鷹配合得十分默契，你在白天奮力捕鼠，它在黑夜閃電般出擊。你不怨恨人類的偏頗，不懼怕兇惡的天敵，風雨中跋涉，冰雪中奔波，為生存你拼搏不息。樂于助人、拼搏不息—為狐貍鳴冤昭雪科學家在你胃中驗證，樂于助人、拼搏不息—為狐貍鳴冤昭雪我贊美你啊，可愛的小狐貍！表達喜愛之情我贊美你啊，表達喜愛之情

可愛的小狐貍第一層：寫小狐貍十分可愛。第二層：寫詩人為小狐貍鳴冤昭雪。第三層：詩人再一次贊美可愛的小狐貍。層次結構可愛的小狐貍層次結構中心思想《狐貍的清白》通過狐貍和土撥鼠的對話，諷刺了自詡清白的而狐貍，揭露了狐貍虛偽、貪婪、奸詐的本性。抨擊和諷刺了像狐貍一樣的人。《可愛的小狐貍》通過詩人為小狐貍鳴冤昭雪，熱情歌頌了聰明可愛、樂于助人、拼搏不息的小狐貍。中心思想1、兩首詩中的狐貍有什么不同？2、作者的寫法有什么不同之處？《狐貍的清白》描寫了一只虛偽、貪婪、奸詐的狐貍。《可愛的小狐貍》描寫了一只聰明可愛、樂于助人、拼搏不息的小狐貍。比一比《狐貍的清白》采用的是對話的直白方式。《可愛的小狐貍》采用的是作者的描述與抒情的方式。1、兩首詩中的狐貍有什么不同？《狐貍的清白》描寫了一只虛偽、比一比

同是寫狐貍，作者的情感為什么有這么大的差別？你有何