第頁2024年愛校的演講稿愛校的演講稿篇1

尊敬的老師、敬愛的同學們，大家好！

我是二（3）班的林xx，我演講的題目是《x小，我愛你》

當媽媽牽著我的手踏進x城小學的那一刻，我就深深地愛上了她！我仿佛來到了一座漂亮的皇宮，一眼望去，雄偉壯麗的教學樓，綠油油的草坪，郁郁蔥蔥的樹木，快樂好玩的玩具場，空氣中流淌著舒緩歡快的旋律，是多么的雅致而清爽。這讓我深深感覺到：在這里學習、是多么的華蜜，在這里生活又將是多么歡樂！

我愛x城小學，因為x城小學有一個寬敞的游泳池，一到夏天這里清水蕩漾，倒映著藍天白云，清的水、藍的墻，讓人忍不住想跳進池里大快朵頤地游上幾圈，很快夏天就要到了，我們的幻想就會實現了，我真興奮呀！

x城小學還有一個綠意盎然的植物園，夏天來臨的時候，這里就會種滿各種各樣的植物，有綠油油的青菜、青青的小草、嫩嫩的木瓜，還有西紅柿、紅薯等蔬菜呢，這個小小的'植物園天地，使我們同學相識很多從來沒有見過的植物，當我們再次來到這里的時候，可要好好的愛惜這里的一草一木哦！

這就是我們漂亮的x城小學，您說我能不愛她嗎？信任你也深深的愛上了我們的學校。我想對大家說：“我們的x城小學是最漂亮的，我們在這漂亮的校內里學習，增長學問，健康強壯地成長，飛向我們的志向！”

愛校的演講稿篇2

大家好，我是六年四班的柯洪梅，我演講的題目是：愛我校內。

鳥宛轉嘹亮的歌聲。無論你走在校內哪一處，都尅聞到陣陣我的母?！樂逍W。這是一座漂亮的學校，我特別愛這座學校，因為它有許多值得我去愛的地方。

學校三面環山，空氣清爽，環境美麗。坐在教室常常能聽到小花香。校內綠色植物特別多，到處可見。當你學習疲憊的時候，遠眺窗外，你可以望見一大片綠色植物，對眼睛非常有幫助，當你心情不好的時候，那請你靜下心來，細致聽聽。你聽見了什么?噢，對了!那就是窗外下鳥奇妙的歌聲!

學校不但綠色環境令人贊美，教學設備更是一流!

學校的`每個教室都配有教學平臺、風扇和電燈以及全新的課桌。還有很多的功能場室：科學試驗室、體育室、閱覽室、美術室、音樂室、電腦室……星期四的大課間最為喧鬧，同學們到各個功能場室活動，陶冶情操。我最愛學校的圖書館，在哪里，我可以吸取更多的學問，在書的海洋中遨游。

我們的老師更是盡忠職守。在課堂，他們堅持做一名嚴格的老師，課余時間，則是同學們的摯友。他們陪伴我們渡過難關，為我們解決懷疑。他們是蠟燭，點燃了自己卻照亮了我們。他們無私奉獻，當我們放晚學時，老師們卻遲遲未回家休息，而是在批改學生的作業，備課。他們始終這樣堅持著!看到了嗎?老師為我們付出，他多了多少苦惱絲啊?

學生們陽光活潑，時刻保持著天真的笑容。他們有著堅韌的拼搏精神!在每次的競爭中爭優創先，創下佳績。他們文明禮貌，見到長輩主動打招呼，令外人豎起大拇指嘖嘖贊揚。

在這里記錄著我的成長蹤跡，見證了我一次次的勝利與失敗，激勵了我一次次奮勉向上。我怎么能不愛這順德教化戰線的一朵奇葩——順峰小學呢?

愛校的演講稿篇3

敬愛的老師們，可愛的同學們：

大家好！我們是五（2）中隊的代表，今日我們演講的主題是：“讓愛校成為一種美德”。

學校里的教室，就好比自己家里的小房間，亂了要整理，臟了要清潔；學校里的同學，就好比自己的家人，密切無間，相互幫助，一起成長；學校里的操場，就好比自己的小庭院，給了我們許多歡樂的時間；學校里的公共設施，好比家里的家具要懂得愛惜……說到這里，同學們不禁會問：“那我們應當怎樣做才算愛校如家呢？”我們認為應當特殊留意下列幾個方面：

首先，我們得先學會愛惜學校的公共設備。如班級里的桌椅不要亂刻劃；粉筆不要當玩具來玩；不要在墻壁和黑板上亂涂亂畫；水龍頭、電燈、電風扇不用的時候要剛好關閉；除了班級這些設備要愛惜之外，其他的`公共設施也要疼惜。如學校的塑膠跑道、操場、花池、歡樂園地等等。

其次，我們要留意學校的衛生環境。自己班的衛生包干區，要打掃得干干凈凈；課室的窗戶要擦得干凈透亮；門要擦得一塵不染；桌椅要擺放得整整齊齊；班級之外的衛生，我們也應當留意，除了不亂扔垃圾，看到垃圾要主動撿起來。

最終，對待老師要像對待家里的長輩一樣，敬重他們、聽從他們的教育，做一個好學生。對待同學要像對待自己的家人一樣，和諧相處，不會因為一點兒小沖突而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來談心、溝通，把自己的想法和看法坦誠地告知對方，一起商議解決的方法。

同學們，行動起來吧！讓我們一起做學校的小主子，讓百年滘口成為我們共同的家，成為我們一千多名師生溫馨的大家庭！

我們的演講完畢，感謝大家！

愛校的演講稿篇4

敬愛的老師和同學們：

大家好！

我們的校內有漂亮的風景：五彩繽紛的花，郁郁蔥蔥的樹，各種各樣的植物，還有……但是當我們細致發覺和視察的時候，校內里會有多數的垃圾。長期以來，學生們認為垃圾應當留在地上，讓別人撿起來。假如全部人都這么想，那么世界上就沒有人會撿垃圾了。

學生亂扔垃圾的緣由是學生不亂扔垃圾的意識仍舊薄弱，沒有形成不隨地亂扔垃圾的'習慣。不要隨地扔垃圾，不只是一個牌子上的硬性提示，而是從側面起先，從我做起。作為學校里的大姐姐，我提出以下建議：

1.在校內的每個地方貼一些幽默詼諧的標語，告知大家不要亂扔垃圾。口號要由學生自己寫，交給班主任，班主任交給學校，然后頒發一、二、三等獎，還有優秀獎，這樣口號才不會死板。

2.每個班都以“愛護校內環境，從我做起”為主題召開小組會議，讓每個學生發表自己的觀點和建議。

3.在晨會上做一個“愛護校內環境，從我做起”的演講，讓同學們明白它的重要性。

4.學校開展各種關于“愛護校內環境，從我做起”的大型活動。

校內環境應當由我們地球來維護

的環境，更須要我們的維護，讓我們一起“撿起地上的一個垃圾，愛護校內與地球的環境”，共同維護我們賴以生存的地球和那我們成長的校內吧!

愛校的演講稿篇5

“校內總是那么美妙，同學們的歡聲笑語毫不吝嗇地賜予了它。班級總是那么溫馨，記載著我們童年無比美妙······”早已遺忘了這首詩的名字，但它的音韻總會在我耳邊回響，校內存留著我們六年的故事，它是我們永久的家。我們的校內讓我們體會到暖和，當然也有善意的懲處。我的校內故事總是那么多，呵，曾經那讀了多少遍也讀不對的“穗”，那曾經讀到“祖祖輩輩”時的怦然大笑，那就要合唱的最終一刻才找到的褲子，的確帶給了同學們很多歡樂。

記得那是在我們六年級的'國慶節目，那天我非常的不走運，剛剛合唱的時候讓可惡的釘子把褲子弄了一個口子，貌似有某位女生看到了，我尷尬極了!立刻就該彩排了，可惡!我不停地在看著那個帶給我尷尬的釘子，心中已經滿是怒火，恨不得把它給扔出去!但心中仍在想：我假如被這點困難所擊倒也太夸張了，這不就等于被人抓住了把柄·······突然，我靈機一動，腦海里出現了那些登山的人把上衣記在腰間的圖片，“有了!”我快速地解下上衣，記上了，好啊!真可謂是“車到山前必有路”我為我的才智結晶而感到無比的傲慢和驕傲，彩排起先，我的這身行頭無疑是彩排中的一大亮點，郭老師忍不住說：“高手的行頭就是不一般哪!”。

校內，使我們有緣成為了兄弟，當然，也免不了有姐妹?；蛟S男孩子骨子里就有一種和女孩對著干的習慣，雖然，沒有依據，但至少我認為是這樣。其實我挺淘氣的，也很愛和別人對著干，尤其是女生。我的“兄弟”或許看不出來，因為我一向實行親和政策，打不還手罵不還口，在我記憶中似乎有那么幾次我還手了，其中的一次我記憶猶新。

那是在六年級上學期，不知道我什么地方惹到了我那位誰是都可能爆發的同位，好嘛，一個河東獅吼，對我是一陣怒踹，一起先我的親和政策放在第一位，可是，后來覺得不對勁，您老把我當成是木頭人啊!不行，還手!我一個拳頭落到了她的背上，但一出手我就懊悔了，她怒氣沖天地瞪了我一眼，趴到了桌子上。不得了，平日里威嚴凜凜的王班長哭了，我從小到大除了蛇以外最怕的就是人哭，這源于小時候我和一個小女孩玩，自己摔倒了，哭了，全部人都認為是我欺壓她，所以我特別膽怯 人哭。唉，如今是我惹得她，可憐。不過說起來王班長還是很不錯地，并沒有告知老師，這就是給我很大的面子了!

校內生活其實真的很耐人回味，這里是與兄弟姐妹共同的校內，共同的家!共同走過的童年記憶!

愛校的演講稿篇6

每個人的一生，總要經驗很多事，遇到很多人，他們有的來了，又都走了，但總有那么幾個人，在心里駐足停留，讓心底的那根弦，一顫，然后久久泛起漣漪……

那年，我剛上中學，心中揣滿對中學生活，對將來的憧憬。斗志昂揚，滿懷自信，但是……

中學的第一次考試就給了我當頭一棒，好像我的幻想在那一瞬間就被判了死刑。

那日，我靜靜的坐在窗邊。窗外的風箏肆意的嘲諷著我的失敗，而語也始終淅淅瀝瀝的下個不停。

我握著讓人難以置信的成果單，內心的壓抑終如洪水般襲來，淚決堤，肆意而流。

此時，我好像感覺到幻想成了一個代名詞，其實它應當是幻想。它是那般的遙不行及，仿佛就是一件奢侈品，我已無力支付。我照舊坐在教室的窗邊，始終默數著內心的哀痛。

突然，始終暖和的大手扶過我的發鬢，回頭，凝神，原來，是我的班主任——葛老師。

老師走進，一臉關切的問:“怎么?還在想成果的事兒呢?”

我含著淚水，哽咽道:“嗯?！?/p>

“走，跟我來!”老師道。

我與老師走進窗邊，她指著窗外風雨搖曳的樹枝道:“看，那段枝葉。”

那是怎樣的一段枝葉啊!枝丫處早已斷裂，僅只有一只筋與枝干相連。而在狂風中卻只是只要不落。仍憑風嘯雨擊，它也不曾離開枝干，落入花壇之中。我驚羨之余并深為感動。

“看到了嗎?這段殘枝在面臨死亡之時照舊不愿放棄對生的希望。面對大風大浪，照舊為自己的'生存奮斗。而你也正經驗著你的逆境，你又將做出怎樣的選擇呢?”老師露出微笑，靜默走開。

我站在窗前，夜幕慢慢覆蓋，雨停，風止。老師的話以及眼前的樹似一汪澈澄的月光洗滌著我。是那么亮，那么靜。

當我再次坐到桌前，我笑了，因為我將帶著老師的激勵奮斗下去，始終不停的奮斗下去……

今日，我的班主任還是葛老師，每當我回想起那一幕，總覺得心中有一股暖流暖和著我。更有一種力氣促使我不斷前進。我無法回報我的老師，我能做的就是盡自己的努力學習，去提高。我想，這應當是我愛她，回報她的最好方式。

好像，我又回到那個雨天，老師在我的身旁，臉上有著如暖日般的笑，對我說:“你看，望見那段殘枝了嗎?……”

愛校的演講稿篇7

敬重的各位老師、敬愛的同學們：

大家好!

今日，我代表三年級全體同學做這次演講。有關愛校的演講稿有關愛校的演講稿。我演講的題目是(我愛我的校內)。

時間匆忙，歲月無情，我進入小學升已兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個不事的小女孩變成了一個能夠獨立思索、主動進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆忙消逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。

我們的校內漂亮、和諧。當早晨第一縷陽光靜靜撒落大地，駕臨 校內時，我經常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的滿意，歡樂地吟唱詩詞美文。在美麗的環境里，校內里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是稀奇的好。那種收獲學問時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力氣。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳動的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們試驗小學每一個學生的追求。

我們的學校是一個快樂、華蜜的大家庭。學校領導和老師們賜予了我們親人般的關懷、愛惜，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，暖和著我，使我對學校產生了一份特別的`濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽似火，世間萬物充溢朝氣，就連天空都升騰著希望。這對試驗小學來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節。語、數學科獲縣學業水平測試四連冠，縣中小學生田徑運動會榮獲四連冠，縣第九屆、第十屆中小學生文藝會演聲樂、舞蹈均獲一等獎等。取得了一系列輝煌的成果，贏得社會的廣泛贊譽。我愛我的校內，我愛那寬敞的教室，廣袤的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校內里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基矗同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在試驗小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

大師好，我是來自八年級三班的趙小寒，我演講的題目問題是(我愛我的校內)。悄然的海風悠悠傳送，劣秀的人才緩緩匯攏。陪伴滅宏亮的歌聲，我們岳新外學送來了一天的校內糊口。校內是我的其次個家，阿誰家再小，正在我的眼外葉是一個暖和華蜜的港灣。曾記得，我們以前仍是一所教學設備不如何好，辦學聲毀令家長不合錯誤勁的學校，到了現正在，我們的學校以舊貌換新顏，新的教學樓拔地而起，學校的紀律也好了良多，她去的的成就是眾目睽睽的，一顆新星反從徐匯的大地上冉冉升起。

我們的校內，是一座比力斑斕的校內。早晨你一走進校內，就可以或許看到兩排高峻的松柏守正在道路的兩旁，以不平的綠意向我們呈現了它傲然的身影。舉目望去，一座現代化的教學大樓聳立正在面前，取別的一座大樓守望滅，操場外無一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人登時感受神清氣爽。

我愛我們的同窗，他們是一群進步躍的少年。每當鈴聲響起，朗朗的讀書聲正在校內的上空回蕩，他們認實傾聽滅教員的講解，盡情遨逛于學問的海洋外。課間，校內的每一個角落都留下了同窗們逃逐游玩的身影，乒乓臺，音樂教室，籃球場以及廣闊的操常學校為學生供應了一片膏壤，使他們正在那里健壯成長。勾當會上，同窗們健旺的身影正在勾就地上擒橫奔跑，盡顯青春的訊息。藝術節上，同窗們聲情并茂，以多姿多彩的節目來呈現我們一代少年的風度。

愛校的演講稿篇8

敬重的老師們、敬愛的同學們：

大家早上好！

我今日國旗下講話的題目是《愛國要從愛校做起》。

我們中華民族是一個宏大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。在歷史發展的曲折過程中，愛國，是一個神圣的字眼。

我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的將來必將屬于我們。因此，我們要繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。假如祖國須要我們拋頭顱、灑熱血的'話，每一個有正氣的中國人都會堅決果斷地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年頭，祖國并不須要我們上戰場。我們應當如何來愛國呢？作為學生我們首先要做到的是酷愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢？酷愛學校是一種特別詳細而切近我們生活的行動。XX縣解放路小學為我們供應了優良的學習環境，學校老師為培育我們成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為解小的學生，我們沒有理由不去酷愛自己的學校。每一位學生都要像愛惜自己的眼睛一樣去維護解小的形象和榮譽；我們要真心實意地敬重我們的老師；我們要自覺地愛護解小的一草一木，美化自然環境，創建高雅的人文環境，使XX縣解放路小學成為名副其實的學習樂園；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去酷愛解小的同學，讓我們互愛互學，一起快樂成長！同學們我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成果，將來為祖國貢獻自己的一份力氣。

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。敬愛的同學們，為了XX縣解放路小學的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，爭取做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的“四有”新人！

愛校的演講稿篇9

敬重的領導、老師、敬愛的同學們：

大家下午好！

我是7年級7班xxx。今日我演講的題目是：《愛學校、愛老師、愛同學》。翻開人生的畫卷，我們走到了今日。在集美中學，我們相聚了！我們相識了！我們相知了！

同學們，愛我們的學校吧！

看：我們的教學大樓，寬敞光明！我們的廣場，平整齊凈！

我們的花園，香氣怡人！我們即將落成的宿舍樓，舒適溫馨！

我們的學校環境美麗，綠樹成蔭、花香四溢，進入校內，就像走進花園，讓人們心情無比安逸。

我們的學校具有優良的傳統。我校如今有21個教學班，1300多位學生，100多位老師，教化教學質量位居全市前茅，學校向高一級重點中學輸送幾十名優秀畢業生，我校已經成為培育人才的基地。我校的學生具有勇于拼搏、樂觀進取的品質，這是學校多年來形成的優-良傳統，也-是我們集美辦學特色的積淀！我信任，這些優良的品質肯定可以的我們身上得到傳承，可以得到進一步發揚光大，就像源遠流長的江河一樣，生生不息！在全體師生的共同努力下，我們的教化教學質量也肯定會在原有的基礎上更上一層樓。

同學們，愛我們的老師吧！我們的`老師，具有淵博的學問，他們勤于學習，擅長學習，我們的老師愛崗敬業，勤于探討科學的教學方法。我們的老師在業務方面精益求精，具有較高的教學實力和水平。我們不少學科的成果始終位居全市前茅就是最好的證明。我們的老師關切我們的健康和平安，關切我們的學習和生活，我們的老師真誠的希望我們歡樂、健康、成長、成才。老師愛我們，就像關切疼愛自己的孩子、關切疼愛自己的弟弟、妹妹。我們的老師長年靜默耕耘在三尺講臺，不計個人的名利和得失。我們的老師就是紅燭，他們燃燒了自己，照亮我們。

同學們，我們是幸運的！在這里我代表大家由衷地說一聲：“老師，您辛苦了！老師，我們愛您！”

同學們，愛我們的同學吧！我們來自四面八方，我們相聚在一起，這是一種緣分。同學之情如同手足。我們在這里共同成長，共度人生最純真、最無邪的青春時間！在這個大家庭里，我們是好同學，好伙伴，好摯友，我們更是兄弟姐妹！我們相互關切、相互幫助、相互敬重、相互學習。我們的友情是真誠無私的，我們的胸懷是寬廣漂亮的。我們要養成良好的行為習慣，培育優秀的品質。我們要疼惜自己，有意義的過好每一天。請記?。何覀兪窍嘤H相愛的一家人！

今日，我們相聚在集美這個暖和的大家庭里，學校得天獨厚的優勢，讓我們深為自己是集美的一員而驕傲；“今日我以集美為榮”，“明日我要集美以我為傲”！假如說我的童年就像一串貝殼，那么我在集美的生活肯定是其中最美的一枚。在這里，我學會了做人，學會了求知。我愛我的學校，因為他引領我快-樂-成-長！我愛我的老師，因為他們指導我走向成才！我愛我們同學，因為他們幫助我走向成熟！

感謝大家！

愛校的演講稿篇10

各位老師、同學：

上午好!

我今日國旗下講話的題目是：愛國愛校，從我做起。

祖國，是一個莊重的稱呼，是一種宏大力氣的凝合，是一種宏大感情的凝合，他超越了時空，凝合了人類最高層次的愛，中華民族是一個宏大的民族，愛國主義精神是我們這個民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。在我們祖國歷史發展曲折過程中，愛國歷來是人民所推崇的最高精神。進入二十一世紀的現在，我們祖國日益旺盛昌盛，愛國主義更應當是這個時代最強的，最令世人震撼的.音符。

但是，作為一名中學生，怎樣做才是愛國呢?“愛國”絕不是空洞的口號，而應立足于我們身邊的詳細行為。對我們每位學生來說，就是從點點滴滴小事做起，從日常行為規范做起，把愛國化為詳細的行動。愛國，首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學校、愛班級、愛老師、愛四周的人、愛四周的環境。試想一個連對自己哺育之恩的父母都不愛的人，又如何去愛他的老師，去愛四周的人;一個不愛家的人，又怎會去愛自己的班集體，愛自己的學校?一個不愛集體，不愛學校，不愛四周環境的人又怎么可能去愛自己的祖國呢?

就讓我們從我做起，從現在做起，讓我們真心實意地敬重我們老師;讓我們像對待自己親兄弟親姐妹一樣去愛我的同學，互愛互學互助;讓我們主動去參與各種健康有益的活動，酷愛集體，為集體爭榮譽，為學校爭光彩;讓我們去關注四周的環境，去自覺愛護四周的一草一木，制止亂扔亂丟，愛護我們四周的生態環境;讓我們去關切四周的人、待人處事文明禮貌，助人為樂，團結向上，發揮中華民族傳統美德，弘揚民族精神……

同學們，人無完人，每個人都是在克服不足、戰勝錯誤的過程中成長起來的，不同的只是你是否敢于面對現實，英勇地去挑戰自己身上的陋俗。假如，今日我們過于厚待自己的不足，明天必將為此付出慘痛的代價。因此，今日我們只有不斷克服、不斷戰勝自己，并努力樹立自我的美妙形象，才能做一個文明的中學生，也才能做一個驕傲的中國人。

“力爭使祖國變得更加美妙的人才是最愛國的。”我信任在我們大家的共同努力下，世界將看到中國人的堅韌與拼搏，世界將看到中華民族絢麗的笑容。中國風肯定會在全世界舞動起來!

愛校的演講稿篇11

同學們：

大家好！

時間過得真快，開學快兩個月了，今日國旗下講話的主題是：成才先成人，愛國先愛校。講話之前，我先給大家講一個故事：

某公司聘請一名職工，應聘者許多，最終一個其貌不揚的人被公司選中了，其他應聘者不服，就去公司問老板。老板說聘用他的緣由是只有他帶來了很多“介紹信”：他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后順手關上門，說明他做事仔細、細致；他看到那個殘疾老人，馬上起身讓座，表明他心地和善、愛護別人；應聘時他先脫掉帽子，回答問題干脆堅決，說明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我有意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身撿起它并放回桌子??這些不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很放心嗎？

同學們，一滴水隱藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人的文化修養和行為情操的重要表現。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不困難，但貴就貴在文明習慣的養成，難就難在長期堅持。

比如有的同學吃了東西，順手就把包裝紙扔在地上，而有的同學卻順手把它撿起來，放到垃

圾箱里。有的.同學對在雪白的墻壁上灑上個墨跡毫不在意，而多數同學一到校就主動擦樓道或整理清潔區；有的同學課上聽不懂就想說話，而多數同學是遇到不明白的問題，就冥思苦想，絕不竊竊私語，生怕影響了其他同學的學習。極個別同學影響了他人，還橫眉冷對，沒事找事，而我們絕大多數同學影響了他人都能禮貌地說聲“對不起”。很明顯，以上所述之中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。

在我們校內內也有文明與不文明交織在一起的現象，在第一幢教學樓的二樓和三樓通道內有兩塊黑板報，分別由五年級組和六年級組負責。每次負責的中隊都按期出好板報，這也是我們學校宣揚的窗口，同學們可以從中了解活動信息，衛生要求，科技學問，可我們有的同學卻有意在上面亂涂亂劃。這種現象在錢橋新民新村、橋南新村的居委宣揚黑板報上也曾出現，既影響板報美觀，影響人們閱讀，又嚴峻損害了我們當代少年的文明形象。這不僅僅是同學覺得好玩的事，而是個別同學明知不對而為之的問題，要不為什么偷偷地去干呢？這是文明習慣養成難，惡劣習慣克服更難的問題，要改就必需自下決心和強制規范不行。所以請通道兩邊班級也就是一3班，五3班，五4班的同學老師要多費心，也請其他同學老師也能平常多留心，看看究竟是哪些同學在搞破壞，在給我們臉上抹黑。一經發覺，肅穆處理。

還有，這學期每周六的上午，學校的巧巧美食坊在老師、同學的支持下正常開展活動，從酸辣湯、咸泡飯、小湯圓、肉末菜粥、茶葉蛋、油炸脆皮、菜肉餛飩、雞肉串、油炸薯條、酒釀紅棗湯，同學們都主動參加，取得了較好的活動效果。其他班級的同學老師也主動參與，這是對學校活動的支持，好多同學都很留意文明，但也有部分同學不留意自己的形象，在校內內邊走邊吃，極不雅觀，更有甚者，把用過的一次性碗、勺到處亂扔、順手亂放，影響校內環境，給負責衛生的老師、同學又留下了一項額外的任務。為什么我們不能將它重新收起，放到應當存放的地方呢？莫非是同學們不懂嗎？不是，還是同學們良好習慣的養成不夠，頭腦中的文明意識淡漠。

為此，學校作出如下規定，從本周起先，周六參與美食坊活動的班級要留意以下幾點：

一、活動時間是學科活動以后的兩節愛好活動課，參與校級愛好活動的同學仍舊參與校級活動。

二，活動內容要選擇那些學生可以全員參加的項目，老師要放手讓學生熬煉，從選擇項目，成本核算，動手操作，宣揚買賣，讓學生人人參加，提高實力。

愛校的演講稿篇12

敬愛的老師們，可愛的同學們：

大家好！我們是五（5）中隊的代表，今日我們演講的主題是：“你我心中有規范，歡樂和諧永相伴?！?/p>

文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。我們要學習做人，學做文明人，學做社會人。文明校內，文明社會，從我做起，從每一件小事做起。下面讓我們一起學習“什么是正確的站姿？走路的姿態又是怎樣的？

正確站姿：從正面看：鼻子、下巴、胸骨、肚臍應連成一條直線，左右對稱，雙腳受力平衡。從側面看：頭部、肩部