幼兒園中班社會教案《孤獨的小豬》_第1頁
幼兒園中班社會教案《孤獨的小豬》_第2頁
幼兒園中班社會教案《孤獨的小豬》_第3頁
幼兒園中班社會教案《孤獨的小豬》_第4頁
全文預覽已結束

VIP免費下載

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁幼兒園中班社會教案《孤獨的小豬》課題名稱：《孤獨的小豬》教學目標：1.培養幼兒的社會交往能力，提高其合作與分享意識。2.培養幼兒的同理心，理解并關心他人的感受。3.培養幼兒的語言表達能力，提高其口頭表達和聽力理解能力。教學準備：1.教具：小豬玩偶、沉重的書包、小豬和小鳥的插圖。2.真實物品：小豬、小鳥、小豬的沉重的書包。3.角色扮演服裝：小豬和小鳥的服裝。教學過程：活動1：引入（10分鐘）1.教師帶著小豬玩偶進入教室，讓幼兒觀察小豬玩偶，然后問幼兒：“你們知道小豬最喜歡做什么嗎？”2.繼續問：“小豬為什么喜歡做這個？”引導幼兒回答“因為小豬喜歡和大家一起玩。”3.引導幼兒思考：“如果小豬一個人去玩，你覺得他會怎么樣？”活動2：故事閱讀（20分鐘）1.教師向幼兒展示插圖，簡單介紹小豬和小鳥的故事背景。2.讀故事《孤獨的小豬》，在適當的時候暫停，與幼兒討論故事情節和角色感受。3.閱讀完故事后，教師與幼兒共同回顧故事的情節。活動3：討論與分析（20分鐘）1.引導幼兒討論小豬為什么會感到孤獨，以及他如何解決孤獨感的問題。2.鼓勵幼兒分享自己在幼兒園中遇到過的類似情況，并討論如何幫助那個孩子解決問題。3.引導幼兒思考：我們如何能讓自己不再孤獨，如何幫助他人擺脫孤獨?；顒?：角色扮演（20分鐘）1.教師穿上小豬的服裝，幼兒中選擇一名幸運兒穿上小鳥的服裝。2.教師模擬小豬的感受，幼兒模擬小鳥的感受，進行角色扮演，讓幼兒體驗小豬和小鳥的情感。3.引導幼兒合作探討如何幫助小豬解決孤獨感，并進行角色扮演。活動5：情感表達（15分鐘）1.引導幼兒分享自己的感受和觀點，鼓勵他們用簡單的語言描述自己的情感。2.鼓勵幼兒用繪畫或手工制作方式表達自己對孤獨和幫助他人的理解。活動6：總結（10分鐘）1.教師與幼兒共同復習幼兒園中班社會教案《孤獨的小豬》的教學內容，強調幼兒要學會合作與分享，關心他人的感受。2.教師鼓勵幼兒回家與家長分享今天的教學內容，與家人一起討論如何在自己的生活中幫助他人。延伸活動：1.教師可以引導幼兒在日常生活中多與他人交流，分享自己的喜悅和困擾，培養他們的社交能力。2.教師可以通過常規活動或游戲，引導幼兒合作解決問題，培養他們的合作意識和團隊精神。3.教師可以通過講故事、觀看繪本等形式，進一步加深幼兒對分享與幫助他人的理解。教學反思：本節課通過故事閱讀、角色扮演和討論等多種教學方法，引導幼兒理解并關心他人的感受，培養他們的合作與分享意識。幼兒通過角色扮演和情感表達活動，實際操作了解幫助他人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論