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文檔簡介

A.社會長子育目標(biāo)相同C.教育理念相同D.教育對象相同A.孩子態(tài)度有問題B.家庭教育不到位C.孩子開啟了心理防御機(jī)制D.孩子品行不端A.獎勵或懲罰兒童B.幫助兒童獲得恰當(dāng)行為習(xí)慣A.對孩子生活照顧不周B.家庭教育態(tài)度不一致D.親子關(guān)系疏遠(yuǎn)A.非正式性A.習(xí)慣培養(yǎng)C.立德樹人D.品德教育A.促進(jìn)孩子的身體發(fā)育B.服務(wù)兒童的健康成長C.促進(jìn)家庭和諧D.提高孩子的學(xué)習(xí)成績A.孩子A.5月15日C.6月16日D.10月10日某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘。5分鐘過后，司機(jī)沒有清點人數(shù)就將車開走A.自我獨立意識增強(qiáng)，開始表現(xiàn)出一定興趣、D.提升兒童道德修養(yǎng)E.培養(yǎng)兒童的勞動習(xí)慣F.A.不確定C.偶像A.生存權(quán)發(fā)現(xiàn)孩子有自殘現(xiàn)象，家長和老師應(yīng)該()父母角色的特點有()A.與子女角色對偶性關(guān)于康奈爾筆記法，下列哪些方式是可取的()C.促進(jìn)大腦發(fā)育家長需要學(xué)習(xí)必要的教育知識與技能包括()。A.提高學(xué)習(xí)成績方面A.我的孩子又不是體育生，沒有必要浪費的事情D.站在家長的A.泛靈論B.過電影訓(xùn)練法D.

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