江蘇省揚州市梅嶺2023-2024學年中考沖刺卷化學試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列事實的微觀解釋不正確的是A．水變成水蒸氣----------分子間隔變大B．水沸騰時可掀起壺蓋----------分子數目變多C．氫氣有可燃性,氧氣有助燃性----------構成物質的分子不同D．聞到校園的花香----------分子在不斷運動2．如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關的4種粒子結構示意圖，下列說法正確的是()A．鈉、氯都屬于金屬元素B．氯化鈉是由a，d兩種粒子構成的C．氯的相對原子質量是35.45gD．a表示的是一種陰離子3．餃子是陽陽最愛吃的食品，下列食材中富含蛋白質的是（）A．芹菜 B．面粉 C．麻油 D．瘦肉4．歸納是學習化學常用的方法。下列歸納全部正確的是（）A．操作順序B．生活化學①制取O2停止加熱時，先熄滅酒精燈，后撤導管②配制溶液需經過計算、稱量、溶解（或稀釋）等①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥②用聚氯乙烯塑料包裝食品C．解釋說明D．化學鑒別①稀有氣體作保護氣,因為其化學性質穩定②一氧化碳用于冶煉金屬，因為其具有還原性①用酚酞溶液鑒別氫氧化鈉是否變質②帶水星的小木條鑒別O2和CO2A．A B．B C．C D．D5．按目前上海市生活垃圾分類標準，廢棄的電器屬于（）A．濕垃圾 B．有害垃圾 C．可回收物 D．干垃圾6．小剛同學無意中把銅片放到了比較熱的濃硫酸中，發現有刺激性氣味的氣體生成。該氣體可能是A．SO2 B．H2 C．NO2 D．NH37．日常生活和科學實驗中都應強化安全意識，下列做法不符合安全要求的是（）A．發生火災時，用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中爬行逃生B．濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量水沖洗C．更換燈泡、移動電器前應斷開電源開關D．發現有人觸電時，應立即用手把觸電者拉開8．甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示。根據微觀示意圖得出的結論正確的是A．該反應中甲、乙的質量比為8∶9B．該反應中含氫元素的化合物有3種C．該反應屬于置換反應D．甲烷是由碳、氫原子構成的有機物9．下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是（）A． B． C． D．10．下列微粒結構示意圖表示陽離子的是A． B． C． D．11．如圖，將等質量的鐵和鋅分別加入左、右試管中，加入等質量、等質量分數的稀鹽酸，充分反應后，冷卻到室溫，金屬均有剩余，(U型管內為水，初始液面相平，反應過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是A．右邊試管中，反應后的溶液為淺綠色B．兩試管中所得溶液的質量相等C．U型管中液面左降右升D．U型管中液面仍相平12．金屬鎳及其化合物能發生下列反應：①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑；②NiO+2HCl=NiCl2+H2O；③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H20；分析化學方程式可知，下列說法中錯誤的是A．鎳能與硫酸銅溶液反應 B．反應②屬于復分解反應C．反應③中Ni的化合價由+4價變為+2價 D．上述3個反應中涉及2種單質二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．2019年3月21日江蘇省鹽城市響水縣陳家港鎮天嘉宣化工有限公司化學儲罐發生特別重大爆炸事故。該工廠主要產品為對苯二胺、鄰苯二胺等，主要原料為苯。苯（C6H6）在常溫下是甜味、可燃、有致癌毒性的無色透明液體，并帶有強烈的芳香氣味。請寫出苯的一點物理性質_____；苯的相對分子質量是_____，碳、氫原子的原子個數比是_____；爆炸會發生的原因是可燃物在_____空間里的劇烈燃燒；爆炸可能對當地的水源造成危害。測定水質酸堿性的方法是_____；（只寫一種）慘痛的教訓再次警示我們安全從來沒有萬無一失。如圖實驗操作沒有違反實驗安全規則的是_____（填字母序號）。14．新材料的研制和使用促進“中國制造”走向世界．用下列對應序號填空．①金屬材料②無機非金屬材料③合成材料④復合材料釩鋼用于制造高鐵的鐵軌，它屬于．特種陶瓷用于制作月球車中的超聲電動機，它屬于．國產大飛機的輪胎是用合金鋼和橡膠等物質制成的，它屬于．15．人類社會的發展離不開能源和資源。（1）當今社會，人們生活和生產所需的能量主要來自化石燃料的燃燒。化石燃料燃燒會產生大量的二氧化碳。大量的二氧化碳排放到空氣中，導致的環境問題是，改善這一環境問題，你自身能做到的一件事是。我國是一個水資源缺乏的國家，許多地方人畜飲水困難。節約用水，保護水資源是我們每位公民應盡的義務和責任。對于殘留在水中的懸浮物（如樹葉、廢塑料等）可采用的方法除去。不使用含磷洗衣粉是為了防止水體。面對水資源短缺的現狀，生活中的下列做法不能達到節約用水目的的是（填字母）。A．洗臉刷牙，隨手關水B．洗菜用水，再來澆花C．一件衣服，洗衣機洗D．水管漏水，及時修理（3）“垃圾是放錯地方的資源”。垃圾中含有人類生存和從事生產活動所需的“半成品”。垃圾可以進行分類回收，用于做肥料、燃燒發電、制沼氣等。①合成材料的應用與發展，方便了人類的生活。但廢棄塑料卻帶來嚴重的“白色污染”，要解決“白色污染”問題，應該從哪些方面入手？（任答一點）。②生活垃圾還可用于生產沼氣，沼氣燃燒可用于供熱或發電，其完全燃燒的化學方程式為：。16．A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。據圖回答問題：溫度為_____℃時，A與C物質的溶解度相等；A中含有少量的B，若要提純A，可采用_____方法；t2℃時，把A、B物質各50g分別加到100g水中，不能形成飽和溶液的是_____（填字母代號），若要使之達到飽和狀態，還需要向溶液中加入_____g該溶質。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質的操作有：①過濾；②蒸發結晶；③加過量Na2CO3溶液；④加過量NaOH溶液；⑤加過量稀鹽酸；⑥加過量BaCl2溶液。請用以上序號排序_________設計實驗，完全除去氯化鈉中可溶性雜質。請解釋除去Na2SO4時的反應原理_________（用化學方程式表示）。過濾后若濾液渾濁，請寫出一條可能的原因_________。18．下圖是初中化學常見實驗所用到裝置。請你回答下列問題：（1）儀器a的名稱是_____。（2）若選擇A裝置制取二氧化碳，寫出化學方程式：_____。該裝置的優點是_____。（3）C操作中玻璃棒的作用是_____。（4）有關實驗裝置D，下列說法不正確的有_____（填序號）。AM和N端產生的氣體質量比為1：2BN端產生的氣體是H2C加入稀硫酸可增強水的導電性D該反應前后原子總數不變四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）2016年學生實驗操作考查的內容是“配制50g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液”，請回答下列問題．計算：需要氯化鈉的質量為_____g，需要水的體積為_____mL．稱取氯化鈉：稱取前要先取下墊圈，調節平衡螺母使天平平衡，然后在天平兩端托盤上分別放上質量相等的紙片，再用_____移動游碼調整至如圖_____（選填“A”或“B”）處；向天平的左盤的紙片上加氯化鈉，天平快接近平衡時應_____，至天平平衡（若稱量過程中發現托盤天平的指針偏向左盤，應_____）；將稱好的氯化鈉倒入燒杯中．量取水：用_____（選填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需體積的水，并將其沿燒杯內壁小心地倒入盛有氯化鈉的燒杯中．溶解：用玻璃棒輕輕不斷攪拌，使氯化鈉完全溶解．轉移：配好氯化鈉溶液后，將溶液轉移到老師指定的、貼有標簽的容器內．配制該溶液時所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和_____．這次實驗中使用的托盤天平、燒杯、量筒都有刻度，通過觀察發現其中有“0”刻度的儀器是_____．經檢測，某同學配制的該氯化鈉溶液的溶質質量分數偏小，可能的原因是_____（填序號）．A整個實驗過程中右盤都未放紙片，且稱取前只在左盤放紙片就調節天平平衡B將稱量完畢的食鹽轉移到燒杯里時，不慎將少量食鹽灑落在桌面上C氯化鈉粉末不純D量筒量取水的體積偏大E燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液F轉移已配好的溶液時，有少量液體濺出．

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、水變成水蒸氣體積變大是因為分子間隔變大，不符合題意；B、水燒開后，壺蓋被頂開，發生的是物理變化，水分子本身沒有發生改變，溫度升高，水分子間的間隔變大，引起水的體積膨脹，壺蓋被頂開，分子數目不變，符合題意；C、氧氣具有助燃性，氫氣具有可燃性，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質不同，不符合題意；D、聞到校園的花香，是因為分子在不斷運動，不符合題意。故選B?！军c睛】分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同。2、B【解析】試題分析：A選項氯元素屬于非金屬元素；B選項氯化鈉是由a、d兩種粒子構成的是正確的敘述；C選項氯的相對原子質量是35.45；D選項a表示的是一種陽離子；故答案選擇B考點：元素周期表提供的信息、微粒結構示意圖3、D【解析】

A、芹菜中富含維生素，選項A不正確；B、面粉中富含糖類，選項B不正確；C、麻油中富含油脂，選項C不正確；D、瘦肉中富含蛋白質，選項D正確；故選D。【點睛】本題難度不大，掌握各種營養素的生理功能、食物來源等是正確解題的關鍵。4、C【解析】

A．制取O2停止加熱時，先撤導管，后熄滅酒精燈，以防冷水倒吸、炸裂試管，故錯誤；

B．聚氯乙烯受熱會釋放出有毒的氯化氫氣體，所以不能用聚氯乙烯塑料包裝食品，故錯誤；

C．稀有氣體作保護氣因為其化學性質穩定；一氧化碳用于冶煉金屬，因為其具有還原性，故正確；

D．氫氧化鈉變質生成的碳酸鈉也顯堿性，與氫氧化鈉都能使無色的酚酞試液變紅色，所以無法用酚酞溶液鑒別氫氧化鈉是否變質，故錯誤。

故選：C。5、C【解析】

廢氣的電器中的塑料外殼，金屬配件等都是可回收物品，故廢棄的電器屬于可回收物。6、A【解析】

將銅片放入熱的濃硫酸中，反應物中沒有氮元素，根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，故反應后的生成物中沒有氮元素，二氧化硫有刺激性氣味，氫氣無色無味。故選A。7、D【解析】

A、用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中爬行逃生，可以防止有害氣體和粉塵進入呼吸道，故正確；

B、濃硫酸具有較強的腐蝕性，不慎沾到皮膚上，應立即用大量清水沖洗，后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，故正確；

C、更換燈泡，搬動電器前應斷開電源開關，防止觸電，故正確；

D、發現有人觸電時，應立即用手斷開電源開關，不應立即用手把觸電者拉開，以防觸電，故錯誤；

故選：D。8、A【解析】根據微觀示意圖可知，該反應為反應物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應的化學方程式為CH4+H2O高溫CO+3H2，據此分析解答即可。解：由微觀示意圖可知，反應物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應的化學方程式為CH4+H2O高溫CO+3H2。A、由上述方程式可知，該反應中甲和乙的質量比為（12+1×4）：（1×2+16）=8：9，故A正確；B、由上述方程式可知，該反應中含氫元素的化合物有2種，故B錯誤；C、由上述方程式可知，反應前是兩種化合物，反應后是單質和化合物，該反應不屬于置換反應，故C錯誤；D、甲烷是由甲烷分子構成的有機物，故D錯誤。答案：A。9、D【解析】A、用手握住試管，試管內氣體受熱膨脹，在燒杯內有氣泡產生，說明裝置氣密性良好，故A不漏氣；B、用彈簧夾夾住右邊導管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好，故B不漏氣；C、用彈簧夾夾住右邊導管，雙手捂住燒瓶，燒瓶內氣體受熱膨脹，使集氣瓶中氣體壓強增大，在玻璃管中形成一段水柱，說明裝置氣密性良好，故C不漏氣；D、用彈簧夾夾住右邊導管，上下移動，若裝置不漏氣，兩邊液面應形成一定的高度差，而圖示兩端液面相平，說明裝置漏氣；故選D．【點評】本題考查裝置氣密性的檢查．雖然實驗裝置不同，但原理都是依據密閉裝置中存在壓強差，從而出現不同的現象，判斷裝置是否漏氣．有些裝置比較復雜或者學生平時比較少見，造成不會分析而出錯．10、A【解析】

A、質子數=12，核外電子數=10，質子數＞核外電子數，為陽離子，故選項正確。

B、質子數=9，核外電子數=10，質子數＜核外電子數，為陰離子，故選項錯誤。C、質子數=核外電子數=10，為原子，故選項錯誤。

D、質子數=16，核外電子數=18，質子數＜核外電子數，為陰離子，故選項錯誤。

故選：A。11、D【解析】

將等質量的鐵和鋅分別加入左右試管中，加入等質量、等質量分數的稀鹽酸，鐵能和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，鋅能和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣。【詳解】A、右邊試管中為鋅，鋅與稀鹽酸反應生成氯化鋅，氯化鋅溶液不是淺綠色，應該是左邊試管中，反應后溶液為淺綠色，不符合題意；B、由題干可知，金屬均有剩余，所以鹽酸全部反應，生成氫氣的質量相等，置換相同質量的氫氣，消耗鋅的質量大，故右邊試管中溶液的質量大，不符合題意；C、由題干可知，金屬均有剩余，所以鹽酸全部反應，生成氫氣的質量相等，U型管兩端的氣體體積變化相等，所以U型管液面不變，不符合題意；D、由題干可知，金屬均有剩余，所以鹽酸全部反應，生成氫氣的質量相等，U型管兩端的氣體體積變化相等，所以U型管液面不變，符合題意。故選D。12、D【解析】根據①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑可知Ni的活動性比銅強，故鎳能與硫酸銅溶液發生置換反應；反應NiO+2HCl=NiCl2+H2O是金屬氧化物與酸的復分解反應；NiO2中Ni的化合價是+4價，NiCl2中Ni的化合價是+2價，故C正確；上述3個反應中涉及Ni、H2、Cl23種單質，故D錯誤。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、有甜味781：1有限用pH試紙測定C【解析】

（1）苯的顏色、狀態、氣溫、味道、密度、溶解性等都屬于物理性質，而可燃性和毒性屬于化學性質；（2）苯的相對分子質量為：12×6+1×6＝78，苯（C6H6）中碳、氫兩種原子的個數比為6：6＝1：1；（3）苯在有限的空間里劇烈燃燒，短時間放出大量的熱，氣體體積急劇膨脹而發生爆炸；（4）測定水質酸堿性的方法是使用酸堿指示劑或pH試紙；（5）圖中A會導致燙傷；B會導致液體沖出，引起燙傷；C正確；D會導致酒精燈內酒精燃燒，引起爆炸事故。答案為：（1）有甜味；（2）78；1：1；（3）有限；（4）用pH試紙測定；（5）C。14、①；②；④【解析】

（1）釩鋼用于制造高鐵的鐵軌，它屬于金屬材料，故填：①；（2）特種陶瓷屬于無機非金屬材料，故填：②；（3）大飛機的輪胎是用合金鋼和橡膠等物質制成的，它屬于復合材料，故填：④。15、（1）溫室效應，植樹造林（答案合理即可）。（2）過濾富營養化C（3）①用布袋代替塑料袋（答案合理即可）?！窘馕觥浚?）大量的二氧化碳排放到空氣中會導致溫室效應．植樹造林可以遏制二氧化碳的過快上升，從而減緩溫室效應．（2）對于殘留在水中的懸浮物（如樹葉、廢塑料等）可采用過濾的方法除去．不使用含磷洗衣粉是為了防止水體富營養化A、洗臉刷牙，隨手關水，可以節約用水，故不符合題意；B、洗菜用水，再來澆花，可以節約用水，故不符合題意；C、一件衣服，洗衣機洗，屬于浪費水資源，故符合題意；D、水管漏水，及時修理，可以節約水資源，故不符合題意．故選C（3）白色污染是人們對難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環境現象的一種形象稱謂．它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環境嚴重污染的現象，長期堆積會破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存等等．對于如何減少白色污染，是當前環保非常重視的問題．比較好的辦法目前有減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；②沼氣的主要成分是甲烷，燃燒時反應物為甲烷、氧氣生成物為二氧化碳和水，利用奇偶法配平即可．16、t1降溫結晶A30【解析】

（1）溫度為t1℃時，A與C物質的溶解度相等，因為該溫度下，它們有交點；故答案為t1；（2）A中含有少量的B，若要提純A，可采用降溫結晶的方法，因為A的溶解度隨溫度的升高變化比B大；故答案為降溫結晶；（3）t2℃時，A的溶解度為80g，B的溶解度為50g。所以t2℃時，把A、B物質各50g分別加到100g水中，不能形成飽和溶液的是A，若要使之達到飽和狀態，還需要向溶液中加入A的質量＝80g﹣50g＝30g；故答案為A；30；【點睛】本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關物質結晶的方法和溶液的計算，有關的計算要準確，本考點主要出現在選擇題和填空題中。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、⑥④③①⑤②或④⑥③①⑤②Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl濾紙破損了（合理即可）【解析】

（1）由于NaCl溶液中存在CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質要想把所有雜質除去必須得按一定的步驟，可以選擇⑥加過量BaCl2溶液，除去Na2SO4；然后選擇④加過量NaOH溶液，除去MgCl2；（也可以先選擇④加過量NaOH溶液，除去MgCl2；再選擇⑥加過量BaCl2溶液，除去Na2SO4）；再選擇③加過量Na2CO3溶液；除去CaCl2和過量的BaCl2溶液；然后選擇①過濾，把生成的沉淀先過濾；然后選擇⑤加過量稀鹽酸，除去過量的NaOH溶液和Na2CO3溶液；把所有雜質離子除去之后；選擇②蒸發結晶，把過量的鹽酸和水一起蒸發，得到氯化鈉固體；設計實驗順序為：⑥④③①⑤②或④⑥③①⑤②；故填：⑥④③①⑤②或④⑥③①⑤②（2）除去Na2SO4時用的是的過量BaCl2溶液，其反應原理硫酸鈉與氯化鋇溶液反應產生硫酸鋇沉淀和氯化鈉，其反應原理的化學方程式為：Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl；故填：Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl（3）過濾后若濾液渾濁，可能的原因濾紙破損了、過濾時液面高于濾紙邊緣等；故填：濾紙破損了（合理即可）18、蒸發皿可以隨時控制反應的發生和停止攪拌，使熱量擴散，防止局部溫度過高造成酸液濺出A【解析】

（1）儀器a的名稱是蒸發皿。（2）若選擇A裝置制取二氧化碳，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應的化學方程式為。打開彈簧夾，向長頸漏斗中加入稀鹽酸，U型管內液面上升，固體與稀鹽酸接觸，反應開始，關閉彈簧夾，U型管右端氣壓增大，液體與固體分離，反應停止，因此該裝置的優點是可以隨時控制反應的發生和停止。（3）濃硫酸溶解時放出大量的熱，C操作濃硫酸的稀釋過程中玻璃棒的作用是攪拌，使熱量擴散，防止局部溫度過高造成酸液濺出。（4）實驗裝置D為電解水的實驗裝置，則有：A、M端與電源正極相連，產生氧氣，N端與電源負極相連產生氫氣，產生的氧氣與氫氣的體積比為1:2，由于電解水生成氧氣和氫氣，產生的氧氣與氫氣的質量比等于水中氧元素和氫元素的質量比