菏澤一中高一12月份月考試題生物考試范圍:必修一第五章考試時間一、單項選擇題：本題包括15小題，每小題2分，共30分。1.美國科學家在對四膜蟲編碼rRNA前體的DNA序列的研究中發現，一段DNA轉錄產物可以將mRNA切斷加工，也能夠在特定位點切斷RNA，使得它失去活性。科學家將其命名為核酶。真核生物的mRNA3'末端都有由100~200個A組成的Poly（A）尾。Poly（A）尾不是由DNA編碼的，而是轉錄后的前mRNA以ATP為前體，由RNA末端腺苷酸轉移酶，即Poly（A）聚合酶催化聚合到3'末端，如果不能及時合成Poly（A）尾巴，mRNA則不能在細胞質中被檢測到。下列說法錯誤的是（）A.核酶的化學本質是具有催化作用的蛋白質B.核酶能降低化學反應的活化能C.核酶能識別特定的核苷酸序列并斷開磷酸二酯鍵D.Poly（A）尾很可能用于增強mRNA的穩定性，避免受到核酶降解2.下列關于ATP和酶的敘述，正確的選項數是（）①哺乳動物成熟的紅細胞中沒有線粒體，不能產生ATP②利用0.3g/ml蔗糖溶液及洋蔥鱗片葉來進行的質壁分離和復原實驗過程中不消耗ATP③ATP和RNA具有相同的五碳糖④有氧呼吸和無氧呼吸的各階段都能形成ATP⑤利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性⑥可利用過氧化氫和過氧化氫酶來探究pH對酶活性的影響⑦ATP水解釋放的磷酸基團與相關蛋白結合后，可通過改變其空間結構來影響其活性⑧能合成激素的細胞一定能合成酶，許多放能反應與ATP合成相聯系A.四項 B.五項 C.六項 D.七項3.下圖是Ca2+在載體蛋白協助下，進行跨細胞膜運輸的過程圖。據圖分析不合理的是（）A.此過程是主動運輸，細胞在ATP供能的情況下主動吸收以提高胞內Ca2+濃度B.跨膜運輸時，Ca2+需與特定的載體蛋白緊密結合，表明載體蛋白具有特異性C.該載體蛋白是一種能催化ATP水解的酶，可降低ATP水解反應所需的活化能D.載體蛋白的磷酸化導致其空間結構發生變化，每次轉運都會發生同樣的結構改變4.Arf家族蛋白參與蛋白質的囊泡運輸，它們有兩種狀態，結合GDP的不活躍狀態和結合GTP的活躍狀態。GTP和ATP的結構和性質相似，僅是堿基A被G替代?；钴S狀態的Arf蛋白參與貨物蛋白的招募和分選，保證貨物蛋白進入特定囊泡等待運輸。下列相關敘述和推測錯誤的是（）A.GTP是由鳥嘌呤、核糖和3個磷酸基團結合而成B.Arf由不活躍狀態轉化為活躍狀態可以釋放能量C.兩種狀態Arf蛋白的相互轉化需要相應酶的催化D.運輸貨物蛋白的囊泡可能來自內質網或高爾基體5.脫氧核苷三磷酸(dNTP)和核苷三磷酸(NTP)參與核酸合成等多種生理過程，其結構如下圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.NTP、dNTP都能作為直接能源物質B.NTP、dNTP以及磷脂分子的元素組成都為C、H、O、N、PC.用32P標記ATP的α位的P,作為RNA合成的原料,可使RNA分子被標記D.若X表示OH，該結構代表的物質dNTP可作為體內DNA分子復制的原料6.人體成熟紅細胞能夠運輸O2和CO2，其部分結構和功能如圖，①~⑤表示相關過程。下列敘述錯誤的是（）A.血液流經肌肉組織時，氣體A和B分別是CO2和O2B.①和②是自由擴散，④和⑤是協助擴散C.成熟紅細胞通過無氧呼吸分解葡萄糖產生ATP，為③提供能量D.成熟紅細胞表面的糖蛋白處于不斷流動和更新中7.如圖是在適宜溫度條件下測得的小麥種子氣體交換相對值與O2濃度之間的關系。下列敘述正確的是（）A.馬鈴薯塊莖CO2釋放總量與O2濃度之間的關系可以用上圖表示B.若圖中的AB段與BC段的距離等長，則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗量的一半C.P點時產生CO2的場所是線粒體內膜D.圖中O2吸收量最終不再增加的主要原因是細胞中呼吸酶的數量有限8.細胞呼吸過程中形成的NADH等物質通過電子傳遞系統將電子傳遞給氧生成水，并偶聯ATP合成的過稱為氧化磷酸化，如圖為細胞呼吸過程中電子傳遞和氧化磷酸化過程。已知人體棕色脂肪細胞線粒體內膜上有一種特殊通道蛋白UCP，可與ATP合成酶競爭性地將膜間隙高濃度的H?回收到線粒體基質。下列說法不正確的是（）A.膜間隙高濃度的H?全部來自有機物的分解B.UCP蛋白很可能具有順濃度轉運H?的作用C.蛋白復合體運輸H?和ATP合成酶運輸H?的方式分別為主動運輸和協助擴散D.寒冷條件下棕色脂肪細胞被激活時，線粒體有氧呼吸釋放的能量中熱能所占比例明顯增大9.利用酵母菌釀酒時，早期階段先通氣，酵母菌大量增殖，增加菌體數量；釀酒階段密封，產生酒精。下列關于酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的敘述正確的是（）A.有氧呼吸過程中能量主要以熱能散失，無氧呼吸過程中能量大部分儲存在酒精中B.有氧呼吸沒有[H]的積累，無氧呼吸有[H]的積累C.有氧呼吸在線粒體中進行，無氧呼吸在細胞質基質中進行D.有氧呼吸能產生CO2，無氧呼吸不能產生CO210.為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進行紙層析，圖為濾紙層析的結果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素帶)。下列敘述錯誤的是（）A強光照導致了該植物葉綠素含量降低B.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照C.色素Ⅱ、Ⅲ吸收光譜的吸收峰波長不同D.畫濾液線時，濾液在點樣線上連續多次重復劃線11.下圖甲表示某種植物葉肉細胞光合作用強度與光照強度關系，圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結構（圖中M和N代表兩種氣體）。據圖判斷，下列說法正確的是（注：不考慮無氧呼吸）（）A.圖甲中的縱坐標數值即為圖乙中的m4B.圖甲中c點時，圖乙中有m1=n1=m4=n4C.圖甲中e點以后，圖乙中n4不再增加，其主要原因是m1值太低D.圖甲中a、b、c、d、e任意一點，圖乙中都有m1=n1>0，m2=n2>012.圖甲是測定溫度與某綠色植物光合作用、呼吸作用變化關系的曲線。圖乙是測定該植物相關生理過程的實驗裝置。下列敘述正確的是（）A.全天光照，則在25℃條件下植物制造的有機物的量最多B.測凈光合速率時，一段時間后若液滴不移動，此時該植物葉肉細胞凈光合速率一定為0C.若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測得B曲線D.交替進行12h光照、12h黑暗，24h后植物體內有機物含量，在30℃條件下增加，在35℃條件下減少13.對甲～丁圖的描述中，正確的是（）A.圖甲是生活在適宜環境中的綠色植物光合作用部分過程圖解，A是五碳化合物，C能為b過程提供還原劑，不提供能量B.圖乙曲線表示水稻葉片多云天氣時光合作用強度，如果該圖表示晴天時葉片的光合作用強度，則b點應向左方移動C.圖丙中，外部環境因素處于適宜的條件下，如果A、B曲線分別代表喜陰和喜陽兩種植物的光合作用強度，則曲線B應代表喜陽植物D.圖丁表示用相同培養液在相同光下分別培養小球藻，則一定時間內B試管中小球藻繁殖速度加快，而C試管中小球藻繁殖速度逐漸減慢14.將一植株放在密閉玻璃罩內，置于室外一晝夜，獲得實驗結果如圖所示。下列有關說法錯誤的是（）A.圖甲中的光合作用開始于C點之前，結束于F點之后，D~E段CO2濃度下降不明顯，原因是氣孔關閉，植物的光合作用減弱B.B~C段較A~B段CO2濃度增加減慢，原因是低溫使植物呼吸作用減弱，到達圖乙中的d點時，玻璃罩內CO2的濃度最高C.圖甲中的F點對應圖乙中的g點，影響光合作用的外界因素主要有光照強度和CO2濃度D.經過這一晝夜之后，G點較A點CO2濃度低，說明一晝夜該植物植物體的有機物含量會增加15.如圖是夏季連續兩晝夜內，某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖。S1～S5表示曲線與橫軸圍成的面積。下列敘述錯誤的是A.圖中B點和I點，該植物的光合作用強度和呼吸作用強度相同B.圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩定，影響植物的呼吸作用C.如果S1+S3+S5＞S2+S4，表明該植物在這兩晝夜內有機物的積累量為負值D.圖中S2明顯小于S4，造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度二、不定項選擇題：本題包括5小題，每小題3分，共15分。漏選1分，錯選0分。16.細胞內復雜的物質變化在溫和條件下有序進行，離不開酶的催化。下列有關酶的實驗，敘述錯誤的是（）A.斯帕蘭札尼讓鷹吞下放入肉塊的金屬籠，一段時間后籠內的肉塊消失，這說明胃對食物有化學性消化B.“比較H2O2在不同條件下的分解”實驗中，加熱、Fe3+和過氧化氫酶促使H2O2分解的原因是在不同程度上降低了化學反應的活化能C.“探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用”實驗中，可通過滴加碘液檢測溶液是否變藍來說明酶的作用是否有專一性D.“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，應先將淀粉溶液與淀粉酶溶液分別置于特定溫度條件下保溫，然后再將它們混合17.細胞內ATP合成與分解的過程如圖所示。下列分析正確的是（）A.過程①需要的能量只能來源于細胞呼吸 B.過程②釋放的能量可用于吸收營養物質C.過程①中的磷酸基團會使蛋白質分子磷酸化 D.過程①②的轉化機制是生物界普遍存在的18.下圖為真核細胞中的細胞呼吸示意圖(底物全為葡萄糖)，其中①②③④⑤表示生理過程，下列敘述錯誤的是（）A.①②③發生在細胞質基質中，④⑤發生在線粒體中B.①②③④生成的ATP量較少,⑤生成的ATP量較多C.④階段水中的氧原子會轉移到終產物CO2中去D.O2不足時，人體骨骼肌細胞產生的CO2量等于消耗的O2量19.景天科植物的葉子有一個很特殊的CO2固定方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用，其部分代謝途徑如圖所示。下列分析錯誤的是（）A.如果白天適當提高CO2濃度，景天科植物的光合作用速率將隨之提高B.由景天科植物特殊的CO2固定方式推測其可能生活在高溫干旱地區C.白天景天科植物葉肉細胞中蘋果酸的含量和葡萄糖的含量可能呈正相關D.景天科植物參與卡爾文循環的CO2不只來自蘋果酸的分解20.植物的光合作用細胞依賴光照，但光能超過光合系統所能利用的能量時，光合器官可能遭到破壞，該現象稱為光抑制。光呼吸能利用部分有機物，在吸收O2放出CO2的同時消耗多余光能，對光合器官起保護作用。下圖為某植物葉片在白天和夜晚的氣體交換過程，其中PR、R、GP代表不同的生理過程。下列相關敘述正確的是（）A.圖中的PR、R過程分別代表呼吸作用、光呼吸，葉片中有機物的積累量取決于GP、R、PR之間的差值B.光呼吸雖然消耗部分有機物，但是從一定程度上能避免光抑制的發生，有利于植物生長發育C.植物通過調節葉片角度回避強光或進行細胞內葉綠體的避光運動均可減弱光抑制現象D.在農業生產中，適當抑制白天光呼吸和夜間呼吸作用的進行，有利于提高農作物產量三、非選擇題：本題包括5小題，共55分。21.脲酶能夠將尿素分解成二氧化碳和氨（氨溶于水后形成銨根離子）。某研究人員利用一定濃度的尿溶液進行了銅離子對脲酶活性的影響實驗，得到下圖所示結果。請回答下列問題：（1）1917年，美國科學家薩姆納從刀豆種子中提取到脲酶的結晶，并用多種方法證明了脲酶的化學本質是______________。（2）圖示實驗的自變量為______________；實驗結果表明，隨著銅離子濃度的升高，脲酶的活性______________。圖中顯示，脲酶作用的最適溫度范圍是______________℃。為了進一步探究脲酶作用的最適溫度，請寫出實驗設計的基本思路：______________。（3）幽門螺桿菌是導致胃炎罪魁禍首，該微生物也可以產生脲酶，并分泌到細胞外發揮作用，該微生物合成脲酶的過程中參與的細胞器是______________。13C呼氣試驗檢測系統是國際上公認的幽門螺桿菌檢查的“金標準”，被測者先口服用13C標記的尿素，然后向專用的呼氣卡中吹氣留取樣本，即可以準確地檢測出被測者是否被幽門螺桿菌感染。請簡要說明呼氣試驗檢測的原理：______________。22.圖甲是葉綠體模式圖，圖乙表示光合作用的部分過程，圖丙表示在密閉恒溫（溫度為25℃）小室內測定的a、b兩種不同植物光合作用強度和光照強度的關系。請回答下列問題：（1）綠色葉片長時間浸泡在乙醇中會變成白色，原因是_____。（2）圖乙中A作用是_____，①表示的過程是_____。若光照強度突然減弱，短時間內葉綠體中含量隨之減少的物質有_____（填序號：①C5、②ATP、③[H]、④C3選不全不得分）。（3）圖丙中光照強度為Z時，a、b植物制造葡萄糖速率之比為_____，對a植物而言，假如白天和黑夜時間各為12h，平均光照強度在_____klx以上才能使該植物處于生長狀態。若a植物光合速率和呼吸速率的最適溫度分別是25℃和30℃，若將溫度提高到30℃（其他條件不變），則圖中M點的位置理論上會向_____（選填“左”“左下”、“右”或“右上”）移動。23.人工光合作用系統可利用太陽能合成糖類，相關裝置及過程如下圖所示，其中甲、乙表示物質，模塊3中的反應過程與葉綠體基質內糖類的合成過程相同。（1）該系統中執行相當于葉綠體中光反應功能的模塊是________________，模塊3中的甲可與CO2結合，甲為________________。（2）若正常運轉過程中氣泵突然停轉，則短時間內乙的含量將________________（填：增加或減少）。若氣泵停轉時間較長，模塊2中的能量轉換效率也會發生改變，原因是________________。（3）在與植物光合作用固定的CO2量相等的情況下，該系統糖類的積累量________________（填：高于、低于或等于）植物，原因是________________。（4）干旱條件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是________________。人工光合作用系統由于對環境中水的依賴程度較低，在沙漠等缺水地區有廣闊的應用前景。24.研究人員利用密閉玻璃容器探究環境因素對光合作用的影響，下面兩個圖是在溫度適宜、CO2濃度恒定為0.03%的條件下測得的某一植物的相關曲線。認真分析兩圖，回答下列問題：（1）在葉綠體中產生O2的結構上，發生的能量轉換是_____________________。（2）圖甲中，若將CO2濃度為0.03%突然改變為1%，則曲線與X軸的交點b向________移動；若原來的光照強度為8klx，將CO2濃度改變為1%后，O2的產生速率_______（不變或變大或變?。?。（3）得到圖乙曲線的實驗中，給植株光照時間共有_____________h。（4）在圖甲實驗的環境條件下，若每天光照8小時，則平均光照強度至少要大于______klx時，植株才能夠正常生長。25.腌制的泡菜往往含有大量的細菌，可利用“熒光素—熒光素酶生物發光法”對市場上泡菜中的細菌含量進行檢測。熒光素接受細菌細胞ATP中提供的能量后被激活，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發出熒光，根據發光強度可以計算出生物組織中ATP的含量。分析并回答下列問題。（1）“熒光素—熒光素酶生物發光法”中涉及的能量轉換的形式是______________能→光能。ATP的水解一般與_____________（吸能反應/放能反應）相聯系。（2）“熒光素—熒光素酶生物發光法”的操作過程是：①將泡菜研磨后離心處理，取一定量上清液放入分光光度計（測定發光強度的儀器）反應室內，加入等量的_______________________，在適宜條件下進行反應；②記錄___________________并計算ATP含量；③測算出細菌數量。（3）圖甲是某課題組的實驗結果（注：A酶和B酶分別是兩種熒光素酶）分析圖甲的實驗結果可知，在40℃至60℃范圍內，熱穩定性較好的酶是__________________。（4）研究人員用不同條件處理熒光素酶后，測定酶濃度與發光強度的關系如圖乙所示。①據圖乙可知，Mg2?對熒光素酶的催化效率具有__________________（填“促進”或“抑制”）作用；②Hg2?處理后酶活性降低可能是因為______________。菏澤一中高一12月份月考試題生物考試范圍:必修一第五章考試時間一、單項選擇題：本題包括15小題，每小題2分，共30分。1.美國科學家在對四膜蟲編碼rRNA前體的DNA序列的研究中發現，一段DNA轉錄產物可以將mRNA切斷加工，也能夠在特定位點切斷RNA，使得它失去活性。科學家將其命名為核酶。真核生物的mRNA3'末端都有由100~200個A組成的Poly（A）尾。Poly（A）尾不是由DNA編碼的，而是轉錄后的前mRNA以ATP為前體，由RNA末端腺苷酸轉移酶，即Poly（A）聚合酶催化聚合到3'末端，如果不能及時合成Poly（A）尾巴，mRNA則不能在細胞質中被檢測到。下列說法錯誤的是（）A.核酶的化學本質是具有催化作用的蛋白質B.核酶能降低化學反應的活化能C.核酶能識別特定的核苷酸序列并斷開磷酸二酯鍵D.Poly（A）尾很可能用于增強mRNA的穩定性，避免受到核酶降解【答案】A【解析】【分析】酶是活細胞產生的具有生物催化能力的有機物，大多數是蛋白質，少數是RNA?！驹斀狻緼、從題中可知，核酶是基因轉錄的產物，化學本質是RNA，A錯誤；B、核酶具有催化作用，能降低化學反應的活化能，B正確；C、從題干可知，該酶能識別特定的核苷酸序列并斷開磷酸二酯鍵，C正確；D、Poly（A）尾可避免mRNA在細胞中受到核酶降解，增強mRNA的穩定性，D正確。故選A。2.下列關于ATP和酶的敘述，正確的選項數是（）①哺乳動物成熟的紅細胞中沒有線粒體，不能產生ATP②利用0.3g/ml蔗糖溶液及洋蔥鱗片葉來進行的質壁分離和復原實驗過程中不消耗ATP③ATP和RNA具有相同的五碳糖④有氧呼吸和無氧呼吸的各階段都能形成ATP⑤利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性⑥可利用過氧化氫和過氧化氫酶來探究pH對酶活性的影響⑦ATP水解釋放的磷酸基團與相關蛋白結合后，可通過改變其空間結構來影響其活性⑧能合成激素的細胞一定能合成酶，許多放能反應與ATP合成相聯系A.四項 B.五項 C.六項 D.七項【答案】B【解析】【分析】1、酶的作用機理：（1）活化能：分子從常態轉變為容易發生化學反應的活躍狀態所需要的能量；（2）作用機理：降低化學反應所需要的活化能；2、酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍；（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學反應。（3）作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會失活。3、ATP的結構式可簡寫成AP～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個，P代表磷酸基團，～代表特殊化學鍵?！驹斀狻竣俨溉閯游锍墒斓募t細胞中沒有線粒體，但可通過無氧呼吸產生少量的ATP，滿足自身生命活動需要，①錯誤；②質壁分離和復原實驗過程中水的跨膜運輸方式為被動運輸，不消耗ATP，②正確；③ATP和RNA具有相同的五碳糖，即核糖，③正確；④有氧呼吸各階段都能產生ATP，無氧呼吸只有第一階段能產生ATP，④錯誤；⑤由于碘液不能檢測蔗糖是否水解，因此利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液不能驗證酶的專一性，⑤錯誤；⑥pH條件對過氧化氫本身的分解無影響，因此，可利用過氧化氫和過氧化氫酶反應探究pH對酶活性的影響，⑥正確；⑦ATP水解釋放的磷酸基團與相關蛋白結合后，可通過改變其空間結構來影響其活性，如主動運輸過程中，ATP水解產生的磷酸與載體蛋白結合后引起了載體蛋白空間結構和活性的改變，⑦正確；⑧能合成激素的細胞一定是活細胞，因而一定能合成酶，ATP合成過程需要消耗能量，因此，許多放能反應與ATP合成相聯系，⑧正確。故選B。3.下圖是Ca2+在載體蛋白協助下，進行跨細胞膜運輸的過程圖。據圖分析不合理的是（）A.此過程是主動運輸，細胞在ATP供能的情況下主動吸收以提高胞內Ca2+濃度B.跨膜運輸時，Ca2+需與特定的載體蛋白緊密結合，表明載體蛋白具有特異性C.該載體蛋白是一種能催化ATP水解的酶，可降低ATP水解反應所需的活化能D.載體蛋白的磷酸化導致其空間結構發生變化，每次轉運都會發生同樣的結構改變【答案】A【解析】【分析】1、主動運輸：物質逆濃度梯度進行跨膜運輸，需要載體蛋白的協助，同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量。2、轉運蛋白可以分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型。載體蛋白只容許與自身結合部位相適應的分子或離子通過，而且每次轉運時都會發生自身構象的改變；通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過。分子或離子通過通道蛋白時，不需要與通道蛋白結合?！驹斀狻緼、如圖所示，有糖蛋白的一側為細胞膜外一側，Ca2+由細胞內向細胞外進行主動運輸，A錯誤；B、分析圖可知，在跨膜運輸時，Ca2+需與特定的載體蛋白緊密結合，能表明載體蛋白具有特異性，B正確；C、從圖可知，有ATP水解成ADP的過程，說明該載體蛋白是一種能催化ATP水解的酶，酶是可以降低反應所需的活化能的，C正確；D、在圖示的主動運輸過程中，載體蛋白的磷酸化導致其空間結構發生變化，且每次轉運都會發生同樣的結構改變，D正確。故選A。4.Arf家族蛋白參與蛋白質的囊泡運輸，它們有兩種狀態，結合GDP的不活躍狀態和結合GTP的活躍狀態。GTP和ATP的結構和性質相似，僅是堿基A被G替代。活躍狀態的Arf蛋白參與貨物蛋白的招募和分選，保證貨物蛋白進入特定囊泡等待運輸。下列相關敘述和推測錯誤的是（）A.GTP是由鳥嘌呤、核糖和3個磷酸基團結合而成B.Arf由不活躍狀態轉化為活躍狀態可以釋放能量C.兩種狀態Arf蛋白的相互轉化需要相應酶的催化D.運輸貨物蛋白的囊泡可能來自內質網或高爾基體【答案】B【解析】【分析】1、ATP的結構簡式為AP～P～P，其中A代表腺苷（1分子核糖和1分子腺嘌呤組成），P代表磷酸基團。2、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量【詳解】A、根據題干“GTP和ATP的結構和性質相似，僅是堿基A被G替代”，結合ATP的結構簡式，可知GTP是由鳥嘌呤、核糖和3個磷酸基團結合而成，A正確；B、由題意可知，Arf結合GDP時為不活躍狀態，Arf結合GTP時為活躍狀態，GDP轉化為GTP消耗能量，因此Arf由不活躍狀態轉化為活躍狀態消耗能量，B錯誤；C、Arf結合GDP時為不活躍狀態，Arf結合GTP時為活躍狀態，GDP和GTP相互轉化需要相應酶的催化，故兩種狀態Arf蛋白的相互轉化需要相應酶的催化，C正確；D、根據分析中分泌蛋白的合成與分泌過程可知，運輸貨物蛋白的囊泡可能來自內質網或高爾基體，D正確。故選B。5.脫氧核苷三磷酸(dNTP)和核苷三磷酸(NTP)參與核酸合成等多種生理過程，其結構如下圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.NTP、dNTP都能作為直接能源物質B.NTP、dNTP以及磷脂分子的元素組成都為C、H、O、N、PC.用32P標記ATP的α位的P,作為RNA合成的原料,可使RNA分子被標記D.若X表示OH，該結構代表的物質dNTP可作為體內DNA分子復制的原料【答案】D【解析】【分析】核苷三磷酸（NTP）是一種含有三個磷酸基團的核苷酸，由一個堿基、三個磷酸基團和一個核糖組成，脫去兩個磷酸基團后可以作為RNA分子的合成原料；脫氨核苷三磷酸（dNTP）是一種含有三個磷酸基團的核苷酸，由一個堿基、三個磷酸基團和一個脫氧核糖組成，脫去兩個磷酸基團后可以作為DNA分子的合成原料。【詳解】A、核苷三磷酸（NTP）、脫氧核苷三磷酸（dNTP）都能作為直接能源物質，A正確；B、核苷三磷酸（NTP）、脫氧核苷三磷酸（dNTP）和磷脂分子的組成元素都是C、H、O、N、P，B正確；C、ATP是腺苷三磷酸，由一個腺嘌呤、三個磷酸基團和一個核糖組成，脫去兩個磷酸基團后可以作為RNA的合成原料之一，因此用32P標記ATP的α位的P，作為RNA合成的原料，可使RNA分子被標記，C正確；D、若X表示OH，該結構代表的物質NTP，脫去兩個磷酸基團后可以作為可作為體內RNA分子復制的原料，D錯誤。故選D。6.人體成熟紅細胞能夠運輸O2和CO2，其部分結構和功能如圖，①~⑤表示相關過程。下列敘述錯誤的是（）A.血液流經肌肉組織時，氣體A和B分別是CO2和O2B.①和②是自由擴散，④和⑤是協助擴散C.成熟紅細胞通過無氧呼吸分解葡萄糖產生ATP，為③提供能量D.成熟紅細胞表面的糖蛋白處于不斷流動和更新中【答案】D【解析】【分析】1、人體成熟的紅細胞在發育成熟過程中，將細胞核和細胞器等結構分解或排出細胞，為血紅蛋白騰出空間，運輸更多的氧氣；2、分析題圖可知，①和②表示氣體進出紅細胞，一般氣體等小分子進出細胞的方式為自由擴散，③為紅細胞通過消耗能量主動吸收K+排出Na+，④是載體蛋白運輸葡萄糖順濃度梯度進入紅細胞，⑤是H2O通過水通道蛋白進入紅細胞?！驹斀狻緼、根據題意可知，紅細胞能運輸O2和CO2，肌肉細胞進行有氧呼吸時，消耗O2，產生CO2，可以判斷氣體A和B分別是CO2和O2，A正確；B、①和②表示氣體進出紅細胞，一般氣體等小分子進出細胞的方式為自由擴散，④是載體蛋白運輸葡萄糖進入紅細胞，順濃度梯度，不需要消耗能量，為協助擴散，⑤是H2O通過水通道蛋白進入紅細胞，屬于協助擴散，B正確；C、③為紅細胞通過消耗能量主動吸收K+排出Na+，成熟紅細胞沒有線粒體，不能進行有氧呼吸，只能通過無氧呼吸分解葡萄糖產生ATP，為③提供能量，C正確；D、成熟紅細胞沒有核糖體，不能再合成新的蛋白質，細胞膜上的糖蛋白不能更新，糖蛋白存在于細胞膜的外表面，由于細胞膜具有流動性，其表面的糖蛋白處于不斷流動中，D錯誤。故選D。7.如圖是在適宜溫度條件下測得的小麥種子氣體交換相對值與O2濃度之間的關系。下列敘述正確的是（）A.馬鈴薯塊莖CO2釋放總量與O2濃度之間的關系可以用上圖表示B.若圖中的AB段與BC段的距離等長，則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗量的一半C.P點時產生CO2的場所是線粒體內膜D.圖中O2吸收量最終不再增加的主要原因是細胞中呼吸酶的數量有限【答案】D【解析】【分析】真核生物有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體，第一階段在細胞質基質，第二階段是在線粒體基質，需要水的參與，并且釋放二氧化碳，第三階段是在線粒體內膜上進行的，需要氧氣參與，生成水。影響細胞呼吸的因素有內因（呼吸酶的數量）和外因（氧氣濃度、溫度、二氧化碳濃度等）【詳解】A、馬鈴薯塊莖無氧呼吸產生乳酸，不產生二氧化碳，A錯誤；B、1分子葡萄糖有氧呼吸生成6分子的二氧化碳；1分子的葡萄糖無氧呼吸生成2分子的二氧化碳，所以若圖中的AB段與BC段的距離等長，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，B錯誤；C、P點氧氣吸收量等于二氧化碳釋放量，所以只進行有氧呼吸，產生二氧化碳是在有氧呼吸的第二階段，場所是在線粒體基質，C錯誤；D、圖中氧氣吸收量（有氧呼吸強度）最終不再增加時限制因素不再是氧氣濃度，主要原因是細胞中呼吸酶的數量有限，D正確。故選D。8.細胞呼吸過程中形成的NADH等物質通過電子傳遞系統將電子傳遞給氧生成水，并偶聯ATP合成的過稱為氧化磷酸化，如圖為細胞呼吸過程中電子傳遞和氧化磷酸化過程。已知人體棕色脂肪細胞線粒體內膜上有一種特殊通道蛋白UCP，可與ATP合成酶競爭性地將膜間隙高濃度的H?回收到線粒體基質。下列說法不正確的是（）A.膜間隙高濃度的H?全部來自有機物的分解B.UCP蛋白很可能具有順濃度轉運H?的作用C.蛋白復合體運輸H?和ATP合成酶運輸H?的方式分別為主動運輸和協助擴散D.寒冷條件下棕色脂肪細胞被激活時，線粒體有氧呼吸釋放的能量中熱能所占比例明顯增大【答案】A【解析】【分析】1、自由擴散的特點是順濃度梯度，與膜內外物質濃度梯度有關，不需要載體蛋白協助，不消耗能量。2、協助擴散的特點是順濃度梯度，與膜內外物質濃度梯度有關，還需要膜上的轉運蛋白的協助，不消耗能量。3、主動運輸的特點是逆濃度梯度，需要載體蛋白協助，需要消耗能量。【詳解】A、膜間隙高濃度的H+來自有氧呼吸第一和第二階段，即來自有機物和水，A錯誤；B、特殊通道蛋白UCP可與ATP合成酶競爭性地將膜間隙高濃度的H?回收到線粒體基質，其運輸方式為順濃度梯度，故UCP蛋白很可能具有順濃度轉運H?的作用，B正確；C、蛋白復合體運輸H+是逆濃度，因此其運輸方式是主動運輸，ATP合成酶運輸H+是順濃度的，因此其運輸方式是協助擴散，C正確；D、棕色脂肪細胞被激活時，通過UCP轉運修低了線粒體內膜兩側的H+電化學勢能，有氧呼吸不能合成ATP，以熱能形式散失所占比例明顯增大，D正確。故選A。9.利用酵母菌釀酒時，早期階段先通氣，酵母菌大量增殖，增加菌體數量；釀酒階段密封，產生酒精。下列關于酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的敘述正確的是（）A.有氧呼吸過程中能量主要以熱能散失，無氧呼吸過程中能量大部分儲存在酒精中B.有氧呼吸沒有[H]的積累，無氧呼吸有[H]的積累C.有氧呼吸在線粒體中進行，無氧呼吸在細胞質基質中進行D.有氧呼吸能產生CO2，無氧呼吸不能產生CO2【答案】A【解析】【分析】有氧呼吸第一階段，在細胞質基質，1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，產生少量的[H]，釋放少量的能量；第二階段，在線粒體基質，丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H]，釋放少量的能量；第三階段，在線粒體內膜，前兩個階段產生的[H]，經過一系列反應，與O2結合生成水，釋放出大量的能量。無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同；無氧呼吸的第二階段，在細胞質基質，丙酮酸在不同酶的催化下，分解成酒精和二氧化碳，或者轉化成乳酸?！驹斀狻緼、有氧呼吸過程中能量主要以熱能散失。無氧呼吸過程中分解有機物不徹底，大部分能量儲存在酒精中沒有釋放出來，A正確；B、有氧呼吸前兩個階段產生的[H]，經過一系列反應，與O2結合生成水。無氧呼吸第一階段產生的[H]，在第二階段被消耗了，B錯誤；C、有氧呼吸第一階段在細胞質基質進行，第二、三階段在線粒體中進行。無氧呼吸的兩個階段都在細胞質基質中進行，C錯誤；D、有氧呼吸能產生CO2和H2O，無氧呼吸能產生酒精和CO2，D錯誤。故選A。10.為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進行紙層析，圖為濾紙層析的結果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素帶)。下列敘述錯誤的是（）A.強光照導致了該植物葉綠素含量降低B.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照C.色素Ⅱ、Ⅲ吸收光譜的吸收峰波長不同D.畫濾液線時，濾液在點樣線上連續多次重復劃線【答案】D【解析】【分析】分析題圖：濾紙條從上到下依次是：Ⅰ胡蘿卜素、Ⅱ葉黃素、Ⅲ葉綠素a、Ⅳ葉綠素b，色素帶的寬窄與色素含量相關；強光照和正常光照相比，明顯葉綠素含量降低，類胡蘿卜素含量增加，推測類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照。【詳解】A、濾紙條從上到下依次是：Ⅰ胡蘿卜素、Ⅱ葉黃素、Ⅲ葉綠素a、Ⅳ葉綠素b。據圖分析，與正常光相比，強光照下葉綠素含量明顯降低，說明強光照導致了該植物葉綠素含量降低，A正確；B、與正常光相比，強光照下類胡蘿卜素含量增加，說明類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照，B正確；C、色素Ⅲ是葉綠素a、Ⅳ是葉綠素b，葉綠素a和葉綠素b吸收光譜的吸收峰波長不同，C正確；D、分離色素時畫濾液細線時，重復畫線操作應在前一次畫線晾干后再進行重復操作，D錯誤。故選D。11.下圖甲表示某種植物葉肉細胞光合作用強度與光照強度的關系，圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結構（圖中M和N代表兩種氣體）。據圖判斷，下列說法正確的是（注：不考慮無氧呼吸）（）A.圖甲中的縱坐標數值即為圖乙中的m4B.圖甲中c點時，圖乙中有m1=n1=m4=n4C.圖甲中e點以后，圖乙中n4不再增加，其主要原因是m1值太低D.圖甲中a、b、c、d、e任意一點，圖乙中都有m1=n1>0，m2=n2>0【答案】B【解析】【分析】影響光合作用的外界因素主要是光照強度、溫度、CO2濃度等。細胞內合成ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸。綠色植物的實際光合作用速率－呼吸速率=凈光合作用速率。分析坐標曲線時，一看橫、縱坐標意義，二看曲線的起點、轉折點、終點的意義，三看曲線的變化趨勢?！驹斀狻緼、圖甲中的縱坐標數值是CO2的吸收量，圖乙中m3表示CO2的吸收量，A錯誤；B、圖甲中c點時，光合速率等于呼吸速率，因此線粒體產生的二氧化碳剛好能供葉綠體利用，葉綠體產生的氧氣剛好供線粒體利用，因此圖乙中有m1=n1=m4=n4，B正確；C、圖甲中e點以后，圖乙中n4不再增加，其主要原因是m3值太低，或溫度的限制，C錯誤；D、圖甲中a、b、c、d、e任意一點，圖乙中都有m1=n1>0，但由于d、e點細胞呼吸強度小于光合作用強度，應為m3=n3>0，c點細胞呼吸強度等于光合作用強度，m3=n3=0，c、d、e點時，m2=n2=0，D錯誤。故選B。12.圖甲是測定溫度與某綠色植物光合作用、呼吸作用變化關系的曲線。圖乙是測定該植物相關生理過程的實驗裝置。下列敘述正確的是（）A.全天光照，則在25℃條件下植物制造的有機物的量最多B.測凈光合速率時，一段時間后若液滴不移動，此時該植物葉肉細胞凈光合速率一定為0C.若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測得B曲線D.交替進行12h光照、12h黑暗，24h后植物體內有機物含量，在30℃條件下增加，在35℃條件下減少【答案】D【解析】【分析】利用種子探究呼吸速率時，有光無光均可以；利用植物探究呼吸速率時，需要在黑暗條件下進行。甲圖中，實線表示呼吸速率，虛線表示凈光合速率，乙圖中液滴是否移動取決于是否產生或者消耗氧氣?！驹斀狻緼、在全天光照的情況下，30℃時CO2吸收量與25℃時比下降的不多，但呼吸作用增加的更多，故制造的有機物更多，A錯誤；B、測量光合速率時，一段時間后若液滴對應的數據保持不變，植物光合速率等于呼吸速率，但植物非綠色部分只能進行呼吸作用，植物葉肉細胞的光合作用大于呼吸作用，B錯誤；C、將乙裝置中NaHCO3溶液換成氫氧化鈉溶液，才可在黑暗條件下可測得B曲線，C錯誤；D、由于12h光照、12h黑暗，30℃時和35℃時的凈光合作用分別大于和小于呼吸作用，所以30℃時有機物增加，35℃時有機物減少，D正確。故選D。13.對甲～丁圖的描述中，正確的是（）A.圖甲是生活在適宜環境中的綠色植物光合作用部分過程圖解，A是五碳化合物，C能為b過程提供還原劑，不提供能量B.圖乙曲線表示水稻葉片多云天氣時光合作用強度，如果該圖表示晴天時葉片的光合作用強度，則b點應向左方移動C.圖丙中，外部環境因素處于適宜的條件下，如果A、B曲線分別代表喜陰和喜陽兩種植物的光合作用強度，則曲線B應代表喜陽植物D.圖丁表示用相同培養液在相同光下分別培養小球藻，則一定時間內B試管中小球藻繁殖速度加快，而C試管中小球藻繁殖速度逐漸減慢【答案】D【解析】【分析】甲圖中表示的是光合作用暗反應的過程，暗反應過程包括aCO2的固定和bC3的還原，因而甲圖中A表示的為C5、B表示的為C3、C表示的為NADPH。乙圖表示的為CO2濃度與光合作用強度之間的關系，a～b段表示隨著CO2濃度的升高，光合作用強度也在升高，此時限制因素為CO2濃度，b點后隨著CO2濃度的升高，光合作用強度不再升高，此時限制因素為光照強度、溫度等。丙圖表示的為光照強度與光合作用強度之間的關系，a代表A植物呼吸作用釋放的CO2量、b代表A植物光補償點、c代表A植物的最大光合速率、d代表A植物光飽和點時的光照強度。丁圖表示的酵母菌和乳酸菌無氧呼吸的產物，酵母菌無氧呼吸的產物是酒精和CO2，CO2可為小球藻提供原料，乳酸菌無氧呼吸的產物是乳酸而無CO2，C中小球藻無法生存?！驹斀狻緼、根據光合作用的過程可知，A是C5，B是C3，C是NADPH，a是二氧化碳的固定過程，b是C3的還原過程，NADPH可為C3的還原過程供還原劑和供能，A錯誤；B、若乙圖表示晴天時的光合作用強度，則與多云天氣時比較光照強度增加，所需CO2的濃度也增強，因此b點應該往右移動，B錯誤；C、陽生植物達到最大光合作用速率所需要的光照強度比陰生植物高，故A代表陽生植物，B代表陰生植物，C錯誤；D、A裝置中酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸，都釋放二氧化碳，能為小球藻的繁殖提供CO2，而乳酸菌的無氧呼吸不產生二氧化碳，C中CO2的濃度逐漸減小，因此一定時間內B試管中小球藻繁殖速度加快、而C試管中小球藻繁殖速度逐漸減慢，D正確。故選D。14.將一植株放在密閉玻璃罩內，置于室外一晝夜，獲得實驗結果如圖所示。下列有關說法錯誤的是（）A.圖甲中的光合作用開始于C點之前，結束于F點之后，D~E段CO2濃度下降不明顯，原因是氣孔關閉，植物的光合作用減弱B.B~C段較A~B段CO2濃度增加減慢，原因是低溫使植物呼吸作用減弱，到達圖乙中的d點時，玻璃罩內CO2的濃度最高C.圖甲中的F點對應圖乙中的g點，影響光合作用的外界因素主要有光照強度和CO2濃度D.經過這一晝夜之后，G點較A點CO2濃度低，說明一晝夜該植物植物體的有機物含量會增加【答案】C【解析】【分析】1、圖甲中，二氧化碳濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或光合作用為0，二氧化碳濃度下降時，表示光合作用大于呼吸作用；C點時玻璃鐘罩內CO2濃度最高，此時凈光合速率為0；F點玻璃鐘罩內CO2濃度最低，此時凈光合速率為0。2、圖乙中，縱坐標表示植物吸收或釋放CO2的速率，d、h兩點植物凈光合速率為0；f點時可能由于光照過強導致氣孔關閉，二氧化碳吸收減少，導致光合作用強度下降?！驹斀狻緼、根據題意和圖甲分析可知：C、F點表示光合速率等于呼吸速率，故光合作用開始于C點之前，結束于F點之后；D~E段CO2濃度下降不明顯，此時植株在進行光合午休，由于光照過強，溫度過高，植株蒸騰作用過強，導致部分氣孔關閉，植物的光合作用減弱，A正確；B、圖甲中B~C段氣溫較低，呼吸作用減弱，二氧化碳釋放減慢，故較AB段CO2濃度增加減慢；圖乙中d點表示光合作用速率等于呼吸作用速率，d點后光合作用速率大于呼吸作用速率，使二氧化碳的濃度減少，故d點時密閉容器的二氧化碳濃度最高，B正確；C、圖甲中的C、F點表明光合作用速率等于呼吸作用速率，根據相應的時間可知，與圖乙中的d、h點相符，即C點對應d，F點對應h，C錯誤；D、由于G點二氧化碳濃度低于A點，表明經過這一晝夜之后，二氧化碳的含量減少，進行光合作用積累有機物，所以植物體的有機物含量會增加，D正確。故選C。15.如圖是夏季連續兩晝夜內，某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖。S1～S5表示曲線與橫軸圍成的面積。下列敘述錯誤的是A.圖中B點和I點，該植物的光合作用強度和呼吸作用強度相同B.圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩定，影響植物的呼吸作用C.如果S1+S3+S5＞S2+S4，表明該植物在這兩晝夜內有機物的積累量為負值D.圖中S2明顯小于S4，造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度【答案】D【解析】【分析】植物在光照條件下進行光合作用，光合作用分為光反應階段和暗反應階段，光反應階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解，產生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應階段三碳化合物的還原，細胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進行，為細胞的各項生命活動提供能量。據此分析解答。【詳解】A、B和Ⅰ點植物既不吸收二氧化碳也不釋放二氧化碳，光合作用強度等于呼吸作用強度，為光補償點，A正確；B、圖中DE段植物只進行細胞呼吸，不是直線的原因是夜間溫度不穩定，溫度影響酶的活性，進而影響植物的呼吸作用強度，B正確；C、S1+S3+S5為無光時呼吸的消耗量，S2+S4為有光時凈光合量，若前者大于后者，則有機物積累量為負，C正確；D、圖中S2明顯小于S4，造成這種情況的主要外界因素最可能是光照強度不同，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查了光合作用和呼吸作用有關知識，意在考查考生的識圖能力，能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力；能用數學方式準確地描述生物學方面的內容、以及數據處理能力。二、不定項選擇題：本題包括5小題，每小題3分，共15分。漏選1分，錯選0分。16.細胞內復雜的物質變化在溫和條件下有序進行，離不開酶的催化。下列有關酶的實驗，敘述錯誤的是（）A.斯帕蘭札尼讓鷹吞下放入肉塊的金屬籠，一段時間后籠內的肉塊消失，這說明胃對食物有化學性消化B.“比較H2O2在不同條件下的分解”實驗中，加熱、Fe3+和過氧化氫酶促使H2O2分解的原因是在不同程度上降低了化學反應的活化能C.“探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用”實驗中，可通過滴加碘液檢測溶液是否變藍來說明酶的作用是否有專一性D.“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，應先將淀粉溶液與淀粉酶溶液分別置于特定溫度條件下保溫，然后再將它們混合【答案】BC【解析】【分析】酶是活細胞產生的具有催化功能的有機物，其中絕大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA。酶具有高效性、專一性，酶的作用條件較溫和。同無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。過酸、過堿或溫度過高，會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失活。【詳解】A、斯帕蘭札尼將肉塊放入金屬籠內，排除胃對肉塊的機械摩擦消化的影響，然后讓鷹吞下去，一段時間后，籠內肉塊消失了，這個實驗說明了胃具有化學性消化的作用，A正確；B、在“比較H2O2在不同條件下的分解”實驗中，加熱為H2O2分子提供了能量，Fe3+和過氧化氫酶降低了過氧化氫分解反應的活化能，B錯誤；C、淀粉和蔗糖的水解產物都是還原糖，因此在“探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用”實驗中，可通過檢測是否有還原糖來說明酶的作用具有專一性，由于無論蔗糖是否被分解均不與碘液反應呈藍色，故不能通過滴加碘液檢測溶液是否變藍來證明酶的作用有專一性，C錯誤；D、在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，關鍵步驟是先將淀粉液和淀粉酶液分別在所對應的溫度條件下保溫相同時間，然后將同一溫度保溫下的淀粉液與淀粉酶液混合，D正確。故選BC。17.細胞內ATP合成與分解的過程如圖所示。下列分析正確的是（）A.過程①需要的能量只能來源于細胞呼吸 B.過程②釋放的能量可用于吸收營養物質C.過程①中的磷酸基團會使蛋白質分子磷酸化 D.過程①②的轉化機制是生物界普遍存在的【答案】BD【解析】【分析】ATP是細胞內的直接能源物質，結構簡式是AP~P~P，其中A是腺苷，由腺嘌呤和核糖構成，P是磷酸基團，表示的是普通的化學鍵，~表示的是高能磷酸（特殊的化學）鍵，ATP水解供能時，遠離A的高能磷酸鍵更容易斷裂，ADP合成ATP時，遠離A的高能磷酸鍵更容易形成?！驹斀狻緼、過程①是ATP的合成過程，需要的能量可來源于光合作用和呼吸作用，A錯誤；B、過程②是ATP的水解過程，釋放的能量可用于吸收營養物質，B正確；C、過程①中的磷酸基團與ADP結合，不是使蛋白質分子磷酸化，C錯誤；D、ATP是細胞內的直接能源物質，過程①②的轉化機制是生物界普遍存在的，D正確。故選BD。18.下圖為真核細胞中的細胞呼吸示意圖(底物全為葡萄糖)，其中①②③④⑤表示生理過程，下列敘述錯誤的是（）A.①②③發生在細胞質基質中，④⑤發生在線粒體中B.①②③④生成的ATP量較少,⑤生成的ATP量較多C.④階段水中的氧原子會轉移到終產物CO2中去D.O2不足時，人體骨骼肌細胞產生的CO2量等于消耗的O2量【答案】B【解析】【分析】1、有氧呼吸的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜，有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP，生成少量熱能；第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP，生成少量熱能；第三階段是氧氣和[H]反應生成水，合成大量ATP，生成大量熱能。2、無氧呼吸的場所是細胞質基質，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同。無氧呼吸由于不同生物體中相關的酶不同，在多數植物細胞和酵母菌中產生酒精和二氧化碳，在動物細胞和乳酸菌中產生乳酸?！驹斀狻緼、①是細胞呼吸的第一階段，②和③分別表示產生酒精和乳酸的無氧呼吸的第二階段，①②③發生的場所皆為細胞質基質；④和⑤分別表示有氧呼吸的第二階段和第三階段，發生在線粒體中，A正確；B、②③是無氧呼吸第二階段，不生成ATP，B錯誤；C、④階段表示有氧呼吸的第二階段，丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP，生成少量熱能，水中的氧原子會轉移到CO2中去，C正確；D、人體無氧呼吸產生乳酸，不產生CO2，而有氧呼吸消耗的O2量和產生的CO2量始終相等，即O2不足時，人體骨骼肌細胞產生的CO2量等于消耗的O2量，D正確。故選B。19.景天科植物的葉子有一個很特殊的CO2固定方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用，其部分代謝途徑如圖所示。下列分析錯誤的是（）A.如果白天適當提高CO2濃度，景天科植物的光合作用速率將隨之提高B.由景天科植物特殊的CO2固定方式推測其可能生活在高溫干旱地區C.白天景天科植物葉肉細胞中蘋果酸的含量和葡萄糖的含量可能呈正相關D.景天科植物參與卡爾文循環的CO2不只來自蘋果酸的分解【答案】AC【解析】【分析】分析圖可知，景天科植物氣孔白天關閉正好應對了高溫干旱的環境，避免了水分大量蒸發，同時其固定CO2的機制也保證了光合作用的正常進行，且景天科植物參與光合作用的CO2既來自于蘋果酸的分解，也來自呼吸作用產生的CO2。【詳解】A、由題意可知，白天適當提高CO2濃度，景天科植物的光合作用速率不會提高，因為此時葉肉細胞的氣孔是關閉的，A錯誤；B、由景天科植物特殊的CO2固定方式推測其可能生活在高溫干旱地區，因為氣孔白天關閉正好應對了高溫干旱的環境，避免了水分大量蒸發，同時其固定CO2的機制也保證了光合作用的正常進行，B正確；C、白天景天科植物葉肉細胞內蘋果酸會通過脫羧作用形成CO2參與光合作用，進而合成葡萄糖，顯然白天蘋果酸的含量和葡萄糖的含量呈負相關，C錯誤；D、景天科植物參與卡爾文循環的CO2除了來源于蘋果酸的分解外，還有呼吸作用產生的CO2，D正確。故選AC。20.植物的光合作用細胞依賴光照，但光能超過光合系統所能利用的能量時，光合器官可能遭到破壞，該現象稱為光抑制。光呼吸能利用部分有機物，在吸收O2放出CO2的同時消耗多余光能，對光合器官起保護作用。下圖為某植物葉片在白天和夜晚的氣體交換過程，其中PR、R、GP代表不同的生理過程。下列相關敘述正確的是（）A.圖中的PR、R過程分別代表呼吸作用、光呼吸，葉片中有機物的積累量取決于GP、R、PR之間的差值B.光呼吸雖然消耗部分有機物，但是從一定程度上能避免光抑制的發生，有利于植物生長發育C.植物通過調節葉片角度回避強光或進行細胞內葉綠體的避光運動均可減弱光抑制現象D.在農業生產中，適當抑制白天光呼吸和夜間呼吸作用的進行，有利于提高農作物產量【答案】BCD【解析】【分析】1、光合作用包括光反應和暗反應兩個階段：①光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產生[H]與氧氣，以及ATP的形成；②光合作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。2、題圖分析：R是葉片吸收O2和放出CO2的過程，在夜晚和白天都進行，因此R代表呼吸作用強度；GP為吸收CO2，釋放O2的過程，表示植物的真正光合作用強度；PR是葉片吸收O2和放出CO2的過程，只在白天進行，因此是光呼吸過程?！驹斀狻緼、分析題圖可知，由于葉片在夜晚和白天都進行R過程，故R代表呼吸作用，PR是葉片吸收O2和放出CO2的過程，因此是光呼吸，A錯誤；B、由題干可知光呼吸雖然消耗部分有機物，但可以消耗多余能量，對光合器官起保護作用，從一定程度上能避免光抑制的發生，有利于植物生長發育，B正確；C、光能超過光合系統所能利用的能量時，光合器官可能遭到破壞，植物本身的調節如葉子調節角度回避強光、葉綠體避光運動等都可以避免強光直射造成光合結構破壞，是對光抑制的保護性反應，C正確；D、白天光呼吸和夜間呼吸作用均會消耗光合作用的有機物，適當減少可以增多有機物的積累，增加農作物產量，D正確。故選BCD。三、非選擇題：本題包括5小題，共55分。21.脲酶能夠將尿素分解成二氧化碳和氨（氨溶于水后形成銨根離子）。某研究人員利用一定濃度的尿溶液進行了銅離子對脲酶活性的影響實驗，得到下圖所示結果。請回答下列問題：（1）1917年，美國科學家薩姆納從刀豆種子中提取到脲酶的結晶，并用多種方法證明了脲酶的化學本質是______________。（2）圖示實驗的自變量為______________；實驗結果表明，隨著銅離子濃度的升高，脲酶的活性______________。圖中顯示，脲酶作用的最適溫度范圍是______________℃。為了進一步探究脲酶作用的最適溫度，請寫出實驗設計的基本思路：______________。（3）幽門螺桿菌是導致胃炎的罪魁禍首，該微生物也可以產生脲酶，并分泌到細胞外發揮作用，該微生物合成脲酶的過程中參與的細胞器是______________。13C呼氣試驗檢測系統是國際上公認的幽門螺桿菌檢查的“金標準”，被測者先口服用13C標記的尿素，然后向專用的呼氣卡中吹氣留取樣本，即可以準確地檢測出被測者是否被幽門螺桿菌感染。請簡要說明呼氣試驗檢測的原理：______________?！敬鸢浮浚?）蛋白質（2）①.溫度和銅離子濃度②.降低③.40~60④.在不加入銅離子（或銅離子濃度一定）的情況下，在溫度為40~60℃范圍內設置更小的溫度梯度進行實驗，測定尿素分解速率（3）①.核糖體②.（幽門螺桿菌會產生脲酶，）脲酶能將尿素分解成NH3和13CO2，如果檢測到被測者呼出的氣體中含有13CO2，則說明被測者被幽門螺桿菌感染【解析】【分析】1、美國的薩姆納提取出脲酶結晶，并用多種方法證明其化學本質為蛋白質。2、酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍。（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學反應。（3）作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會失活。3、酶的作用機理：（1）活化能：分子從常態轉變為容易發生化學反應的活躍狀態所需要的能量。（2）作用機理：降低化學反應所需要的活化能?！拘?詳解】薩姆納從刀豆種子中提出脲酶結晶，并用多種方法證明脲酶是蛋白質?！拘?詳解】圖中溫度和銅離子濃度是實驗中人為改變的量是自變量，實驗結果表明，隨著銅離子濃度的升高，產生的銨根離子減少，說明脲酶的活性降低。圖中顯示，脲酶在50℃時活性最高，所以作用的最適溫度范圍是40~60℃。為了進一步探究脲酶作用的最適溫度，在不加入銅離子（或銅離子濃度一定）的情況下，在溫度為40~60℃范圍內設置更小的溫度梯度進行實驗，測定尿素分解速率，尿素分解速率最高時的溫度為脲酶作用的最適溫度。【小問3詳解】脲酶是蛋白質，其合成場所是核糖體。被測者口服用13C標記的尿素，尿素中的碳原子是13C，分子式為13CO（NH2）2，如果胃部存在幽門螺桿菌，幽門螺桿菌會產生脲酶，則尿素會被水解，NH3和13CO2，若檢測患者呼出的氣體中含有13CO2，則代表胃部存在幽門螺桿菌?！军c睛】本題以美國科學家薩姆納從刀豆種子中提取出脲酶結晶為題材，考查酶的知識，考生識記酶的概念和本質、明確酶的特性是解答本題的關鍵。22.圖甲是葉綠體模式圖，圖乙表示光合作用的部分過程，圖丙表示在密閉恒溫（溫度為25℃）小室內測定的a、b兩種不同植物光合作用強度和光照強度的關系。請回答下列問題：（1）綠色葉片長時間浸泡在乙醇中會變成白色，原因是_____。（2）圖乙中A的作用是_____，①表示的過程是_____。若光照強度突然減弱，短時間內葉綠體中含量隨之減少的物質有_____（填序號：①C5、②ATP、③[H]、④C3選不全不得分）。（3）圖丙中光照強度為Z時，a、b植物制造葡萄糖速率之比為_____，對a植物而言，假如白天和黑夜的時間各為12h，平均光照強度在_____klx以上才能使該植物處于生長狀態。若a植物光合速率和呼吸速率的最適溫度分別是25℃和30℃，若將溫度提高到30℃（其他條件不變），則圖中M點的位置理論上會向_____（選填“左”“左下”、“右”或“右上”）移動?！敬鸢浮浚?）綠葉中的色素會溶解在乙醇中（2）①.還原C3②.二氧化碳的固定③.①②③（寫不全，不給分）（3）①.10：7②.Y③.左下方【解析】【分析】據圖分析：圖甲中，①是葉綠體的內膜和外膜，②是葉綠體基質，③表示基粒；由于類囊體中的色素對綠光吸收最少，因此綠光被反射，導致葉片呈綠色。圖乙表示光合作用暗反應過程中的物質變化，A表示[H]，過程①表示二氧化碳的固定。圖丙中，a、b植物光合作用隨光照強度變化而變化的曲線，圖中可以看出與b植物相比，a植物呼吸作用強度大，凈光合強度大?！拘?詳解】綠葉中的色素是有機物，可溶于有機溶劑乙醇中，因此，綠色葉片長時間浸泡在乙醇中會變成白色。葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍紫光，綠光因為吸收最少而被反射出去?！拘?詳解】據圖可知，圖乙中A是［H］，其作用是還原C3，①表示的過程是二氧化碳的固定。若光照強度突然減弱，則光反應強度減弱，產生的［H］和ATP減少，被還原的C3減少，剩余的C3增多，C5的變化與C3相反，C5含量減少，因此短時間內葉綠體中含量隨之減少的物質有①②③?！拘?詳解】題圖丙中光照強度為Z時，a、b植物二氧化碳的吸收速率分別是8mg?m2?h1、6mg?m2?h1，呼吸速率為2mg?m2?h1、1mg?m2?h1，故二氧化碳的固定速率分別是10mg?m2?h1、7mg?m2?h1（可以代表葡萄糖的制造速率），所以a、b植物制造葡萄糖的速率之比為10：7。對a植物而言，假如白天和黑夜的時間各為12h，當每小時二氧化碳的吸收量每小時二氧化碳的產生量大于0時，才能使a植物處于生長狀態。由題圖可知，平均光照強度在Yklx以上時，每小時二氧化碳的吸收量每小時呼吸作用二氧化碳的產生量大于0。25℃為a植物光合速率所需的最適溫度，而呼吸速率的最適溫度是30℃，所以若將溫度提高到30℃，a植物的光合速率將下降，呼吸速率將上升，題圖中M（光飽和點）點的位置理論上的變化是向左下方移。23.人工光合作用系統可利用太陽能合成糖類，相關裝置及過程如下圖所示，其中甲、乙表示物質，模塊3中反應過程與葉綠體基質內糖類的合成過程相同。（1）該系統中執行相當于葉綠體中光反應功能的模塊是________________，模塊3中的甲可與CO2結合，甲為________________。（2）若正常運轉過程中氣泵突然停轉，則短時間內乙的含量將________________（填：增加或減少）。若氣泵停轉時間較長，模塊2中的能量轉換效率也會發生改變，原因是________________。（3）在與植物光合作用固定的CO2量相等的情況下，該系統糖類的積累量________________（填：高于、低于或等于）植物，原因是________________。（4）干旱條件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是________________。人工光合作用系統由于對環境中水的依賴程度較低，在沙漠等缺水地區有廣闊的應用前景。【答案】①.模塊1和模塊2②.五碳化合物（或：C5）③.減少④.模塊3為模塊2提供的ADP、Pi和NADP+不足⑤.高于⑥.人工光合作用系統沒有呼吸作用消耗糖類(或：植物呼吸作用消耗糖類)⑦.葉片氣孔開放程度降低，CO2的吸收量減少【解析】【分析】1、光合作用中光反應和暗反應的比較：比較項目光反應暗反應場所類囊體薄膜葉綠體基質條件色素、光、酶、水、ADP、Pi多種酶、CO2、ATP、[H]反應產物[H]、O2、ATP有機物、ADP、Pi、NADP+、水物質變化水的光解：2H2O4[H]+O2ATP的生成：ADP+Pi+光能ATPCO2的固定：CO2+C52C3C3的還原：2C3（CH2O）+C5能量變化光能→電能→ATP中活躍的化學能ATP中活躍的化學能→糖類等有機物中穩定的化學能實質光能轉變為化學能，水光解產生O2和[H]同化CO2形成（CH2O）聯系①光反應為暗反應提供[H]和ATP；②暗反應為光反應提供ADP、Pi和NADP+；③

光反應與暗反應相互偶聯，離開了彼此均會受阻，即無光反應，暗反應無法進行。若無暗反應，有機物無法合成，同樣光反應也會停止。2、分析題圖，模塊1將光能轉化為電能，模塊2將電能轉化為活躍的化學能，模塊3將活躍的化學能轉化為糖類（穩定的化學能），結合光合作用的過程可知，模塊1和模塊2相當于光反應階段，模塊3相當于暗反應階段。在模塊3中，CO2和甲反應生成乙的過程相當于暗反應中CO2的固定，因此甲為C5，乙為C3?！驹斀狻浚?）葉綠體中光反應階段是將光能轉化成電能，再轉化成ATP中活躍的化學能，題圖中模塊1將光能轉化為電能，模塊2將電能轉化為活躍的化學能，兩個模塊加起來相當于葉綠體中光反應的功能。在模塊3中，CO2和甲反應生成乙的過程相當于暗反應中CO2的固定，因此甲為五碳化合物（或C5）。（2）據分析可知乙為C3，氣泵突然停轉，大氣中CO2無法進入模塊3，相當于暗反應中CO2濃度降低，短時間內CO2濃度降低，C3的合成減少，而C3仍在正常還原，因此C3的量會減少。若氣泵停轉時間較長，模塊3中CO2的量嚴重不足，導致暗反應的產物ADP、Pi和NADP+不足，無法正常供給光反應的需要，因此模塊2中的能量轉換效率也會發生改變。（3）糖類的積累量=產生量消耗量，