本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁老師70大壽祝壽詞尊敬的xx老師、敬重的各位領導、各位來賓、友愛的同學們：

很興奮能夠有機會代表初三班的同學在xx老師的七十壽辰的慶典上表達我們對她的祝愿跟敬意。

首先，我要代表初三班的同學們在這里向我們的班主任，尊敬的xx老師賀壽，誠心祝福她老人家健康長壽，幸福歡樂!

xx老師做過我們一年半的班主任，從初二起到我們畢業。一年多的時間，在歷史的長河中甚至算不上是一瞬，在我們的人生歷程中也只是一段小小的插曲，但就是在這短短的時間里，xx老師給我們留下了終身難以忘記的印象，對我們后來的人生產生了久遠的影響。

xx老師是一個受同學們敬重和愛戴的好老師。在我們的記憶中，她是一個意志堅決，很能吃苦的人。她那時身體不好，很文弱。但她的工作從未因此而稍有懈怠。備課、上課、改作業、家訪、班級建設、搞衛生、做家務、帶小孩等等，瘦弱的身體總在不停地奔忙。這樣強度的勞作，沒有頑強的意志力怎能堅持得下來?!

其次，xx老師的課講得很好，尤其是講課時那種細而溫順的聲音令人至今難忘。她上課的時候大家都會凝神屏氣聽她將解課文。悄悄的課堂里，你可以感覺到她那細而溫順的聲音漸漸地充滿開來，散落到教室的每個角落，溶入到你的心里。有時候真想再回到那個年月，再傾聽那優美的聲音!

第三，xx老師很敬業，嚴謹，有責任感。即便是小事都會兢兢業業做好它。她改的作業總是很細致，批語寫得工工整整，字跡一絲不茍，而且不論多少作業，她必定會在下堂課開講前看完發到同學手里。又比如備課，她會把同學叫到家里征詢看法，與之商討和推敲怎樣講課同學簡單聽得懂，學得快。我當年就曾被她叫去備過課，課文是蒲松齡寫的《畫皮》，給我的印象很深，至今沒有忘。xx老師講的課之所以同學愛聽，除了學識的緣由，我想與她還能顧及到同學的感受不無關系吧。

第四，xx老師很留意儀容儀表。她呈現給同學的永久是一種精致。夏天里她總愛穿一件碎花淺色短袖襯衫，干凈而熨帖。往講臺上一站，顯得端莊大方，仿佛一尊女神，給人很圣潔的那種感覺。這體現出她對同學的敬重，也反映了她良好的素養。

第五，xx老師很慈愛，布滿愛心。記憶中，未見她發過雷霆大火，永久都是那種慈愛、平和，話語輕柔，溫馨可人。同學犯了錯，也少見她厲聲叱責，多是溫言細語，循循教育，有如春風化雨，絲絲入心，讓人不得不心悅誠服。還有，在夏天，同學們都在午睡，最需要休息的她卻總是來教室巡查，看看同學都來了沒有，睡得好不好。

這就是定格在我們腦海深處的35年前的xx老師印象：她和善正直、堅韌執著、敬業勤勉、謙遜平和、博愛慈愛。

我們很慶幸在人生觀初成的時候遇上了xx老師這樣的師者。她以自己的學識和品行，培育和影響了我們，把我們從懵懂無知的世界中引領出來，送上布滿陽光和盼望的新的人生大道。她不僅為我們“授業”，而且更著重向我們“傳道”，她的傳道，不僅僅靠言傳，更多的是身教。她把自己身邊那些看似微不足道，稀松平常的，別人或許不屑一顧的點滴小事兢兢業業地做好，做扎實。實際上就是告知我們應當怎樣做人和做事的道理，幫我們建立起今后賴以安生立命于社會的正確的價值觀和人生觀。雖然，當時年幼的我們并不能完全讀懂xx老師做的這一切所蘊含的全部意味，但這些做人行事的道理，通過耳濡目染，已悄然深深地植根于我們心靈深處。在后來的學習和工作中，它始終陪伴著我們，激勵和鞭策著我們，讓我們獲益良多!

尤其難能珍貴的是，在那個老師被貶為“臭老九”，學問被等同于反動的年月，在那個連人格都得不到基本敬重，更談不上物質刺激的年月，xx老師還能這么自覺地執著于她的事業，履行自己的使命，恪盡職業操守，悄悄地耕耘、奉獻。這種精神怎能不令人感佩至深!它射出xx老師情操的高尚和人格的宏大!

xx老師之所以能做到這一切，我以為皆源于她心中有愛。愛她的事業，愛她的工作，愛她的同學和四周的全部人。惟有這愛，她才能如此地信念堅決，無論什么困難困苦都不能阻擋她朝著自己認定的目標勇往直前;惟有這愛，她才會視教書為自己的生命，甘愿為它固守清貧，淡泊名利，悄悄無聞，不言放棄;惟有這愛，她才會如慈母般呵護同學，為他們的成長殫精竭慮，為他們的進步歡欣鼓舞。這是一種膚淺而博大的愛!它閃爍著人性的光線!很幸運的是，我們初三班的同學在這種愛的擁抱下度過了難忘的學校時間，更幸運的是，我們在此后的人生跋涉中，這種愛始終縈繞的我們身邊，給我們以前行的力氣!面對這份沉甸甸的愛，此時此刻，我想世界上無論什么語言都無法表達我們內心的真情實感，在此，請允許我代表初三班的全體同學向尊敬的xx老師深深地鞠上一躬，道一聲：xx老師，您辛苦了!!

常言道：大恩不言謝!我們能做的就是把這種愛傳承下來，并且傳播開去，讓更多的人得到愛，讓世界布滿愛!這既是xx老師施愛于我們的初衷，也是我們對師恩的回饋!

愛人者，人恒愛之!xx老師以她的人格魅力