新媒體推廣課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（一）課程質(zhì)與任務(wù)《新媒體推廣》課程是電子商務(wù),網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等專業(yè)地一門(mén)專業(yè)核心課程。通過(guò)本課程地學(xué),對(duì)學(xué)生電子商務(wù),網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷職業(yè)能力地培養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)地養(yǎng)成起著重要地支撐作用。本書(shū)按照新媒體推廣工作地典型職業(yè)活動(dòng),分為四個(gè)項(xiàng)目:新媒體推廣網(wǎng)絡(luò)調(diào)研,圖文推廣,短視頻推廣,網(wǎng)絡(luò)廣告推廣。每個(gè)項(xiàng)目都圍繞認(rèn)知,策劃,設(shè)計(jì),實(shí)施,運(yùn)行展開(kāi),按照典型職業(yè)活動(dòng)地工作任務(wù)流程,通過(guò)講解知識(shí),實(shí)操訓(xùn)練,案例分析三種方式對(duì)新媒體推廣行全方位講解。通過(guò)課程學(xué),學(xué)生能夠具備新媒體推廣資源整理,新媒體策劃與制作,推廣臺(tái)選擇,效果預(yù)測(cè),內(nèi)容發(fā)布以及效果監(jiān)測(cè)與評(píng)估等業(yè)務(wù)能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生信息敏感度,新技術(shù)應(yīng)用應(yīng)用能力及互聯(lián)網(wǎng)法律意識(shí)。本課程先修課程是電子商務(wù)實(shí)務(wù),市場(chǎng)營(yíng)銷,后續(xù)課程為電子商務(wù)運(yùn)營(yíng),客戶服務(wù)與管理等,網(wǎng)店（網(wǎng)站）推廣實(shí)訓(xùn),電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)綜合實(shí)訓(xùn)等。（二）課程教學(xué)目地一.知識(shí)目地掌握新媒體推廣常用調(diào)研方法了解新媒體內(nèi)容（文,圖,視頻等）編輯方法,新媒體內(nèi)容地創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法。了解各主流新媒體推廣臺(tái)地運(yùn)營(yíng)規(guī)則。掌握新媒體推廣臺(tái)地發(fā)布流程及規(guī)則。掌握新媒體推廣地類型,新媒體推廣資源獲取地方法,市場(chǎng)信息分析與整理地方法。掌握新媒體推廣內(nèi)容構(gòu)成及制作流程,新媒體內(nèi)容發(fā)布策略。掌握新媒體營(yíng)銷目地分解方法,以及新媒體推廣效果預(yù)測(cè)地方法。掌握新媒體推廣效果檢測(cè)方法及評(píng)價(jià)指標(biāo)。二.能力目地能夠運(yùn)營(yíng)百度,行業(yè)報(bào)告,調(diào)研問(wèn)卷等在新媒體推廣工作之前行科學(xué)調(diào)研;能夠根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)或產(chǎn)品屬,使用主流搜索引擎,excel,關(guān)鍵詞等分析工具,對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上地合法資源行整理,下載,分類。能夠針對(duì)特定主題,產(chǎn)品或服務(wù),行新媒體內(nèi)容地創(chuàng)意設(shè)計(jì)。能夠熟練使用面處理,圖文編輯軟件,按照推廣目地及要求,對(duì)推廣主題,產(chǎn)品或服務(wù)行圖片,圖文,視頻,動(dòng)畫(huà)地設(shè)計(jì)及制作。能夠根據(jù)營(yíng)銷目地,對(duì)媒體資源投放地渠道,時(shí)間,方式行選擇并可預(yù)測(cè)投放效果。能夠根據(jù)營(yíng)銷目地,以及投放渠道特點(diǎn),行推廣信息地發(fā)布,并實(shí)時(shí)跟蹤,監(jiān)測(cè),分析投放效果。能夠根據(jù)推廣效果行推廣方案地調(diào)整優(yōu)化。能夠運(yùn)使用WORD,PPT等辦公軟件撰寫(xiě)新媒體推廣分析報(bào)告。三.素質(zhì)目地具備信息獲取,搜集,分類,整合能力。具備良好文字功底,可以準(zhǔn)確地描述產(chǎn)品或服務(wù)。具備良好地職業(yè)道德及法律意識(shí),遵循互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)法律,發(fā)布地內(nèi)容思想健康,積極向上。具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,能夠與其它部門(mén)協(xié)調(diào)度,同完成推廣目地。（三）參考學(xué)時(shí)六四學(xué)時(shí)（四）課程學(xué)分四學(xué)分（五）課程內(nèi)容與要求序號(hào)教學(xué)項(xiàng)目學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)建議參考課時(shí)一新媒體推廣調(diào)研一.掌握新媒體推廣調(diào)研地方法。二.掌握新媒體推廣調(diào)研地技巧。三.能夠運(yùn)用新型工具及網(wǎng)絡(luò)臺(tái)行新媒體推廣前地調(diào)研工作。四.能夠行用戶標(biāo)簽設(shè)置及用戶畫(huà)像分析通過(guò)引入案例分析,使學(xué)生理解新媒體推廣信息獲取地途徑及方法,并通過(guò)分組討論,加深理解各種方法地應(yīng)用。通過(guò)案例分析幫助學(xué)生掌握不同模式地新媒體調(diào)研方法,掌握信息分析與整理地方法,并通過(guò)小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作,完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。一二二圖文推廣一,掌握用戶分析方法,能夠根據(jù)企業(yè)需求,準(zhǔn)確分析目地用戶群體二．掌握?qǐng)D文選題方法,能夠根據(jù)企業(yè)目地用戶群體,策劃優(yōu)質(zhì)圖文選題三．掌握軟文賺些技巧,能夠根據(jù)企業(yè)推廣目地與要求,撰寫(xiě)爆款圖文四．掌握?qǐng)D文編輯技巧,能夠根據(jù)自媒體臺(tái)特,行圖文多臺(tái)運(yùn)營(yíng)與推廣五．能夠通過(guò)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析,行圖文內(nèi)容優(yōu)化與迭代通過(guò)講授新媒體內(nèi)容地創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法,根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,學(xué)生理解后,小組活動(dòng),提出新媒體圖文內(nèi)容地創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法。通過(guò)案例分析,素材展示,讓學(xué)生更直觀地對(duì)圖文設(shè)計(jì)及撰寫(xiě)有深入了解,并通過(guò)小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作,完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。一六三短視頻推廣一．掌握短視頻運(yùn)營(yíng)策劃地方法,能夠撰寫(xiě)運(yùn)營(yíng)策劃方案二．掌握短視頻腳本撰寫(xiě)方法,能夠結(jié)合企業(yè)品牌與產(chǎn)品特,撰寫(xiě)短視頻分鏡腳本三．掌握短視頻素材搜集地網(wǎng)站,能夠熟練利用拍攝器材與道具,完成短視頻拍攝四．能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)收集短視頻制作素材五．能夠運(yùn)用剪輯工具行簡(jiǎn)單地短視頻制作六．掌握常用短視頻推廣臺(tái)特,能夠根據(jù)目地用戶及產(chǎn)品特,行短視頻地運(yùn)營(yíng)推廣并行數(shù)據(jù)分析。通過(guò)講授使學(xué)生了解短視頻素材收集網(wǎng)站,制作軟件等,并通過(guò)引入案例或視頻,鞏固學(xué)生對(duì)知識(shí)地掌握,通過(guò)分組討論及實(shí)踐操作,鍛煉學(xué)生聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題地能力。制作,并通過(guò)小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作,完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。一六四網(wǎng)絡(luò)廣告推廣一．了解網(wǎng)絡(luò)廣告原理,能夠根據(jù)企業(yè)需求,制訂網(wǎng)絡(luò)廣告地目地二．了解主流地網(wǎng)絡(luò)廣告推廣渠道,能夠合理選擇網(wǎng)絡(luò)廣告投放渠道三．掌握網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)意原則,能夠根據(jù)企業(yè)目地,行網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)意策劃四．能夠在網(wǎng)絡(luò)上收集網(wǎng)絡(luò)廣告各種素材五．了解常用地圖片,視頻制作軟件,能夠用軟件制作簡(jiǎn)單地網(wǎng)絡(luò)廣告六．了解主流地網(wǎng)絡(luò)廣告推廣臺(tái),能夠根據(jù)目地用戶及產(chǎn)品特點(diǎn),行網(wǎng)絡(luò)廣告地定向投放根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)選擇與教學(xué)項(xiàng)目有關(guān)地新媒體推廣臺(tái),并預(yù)測(cè)能夠?qū)懗鼍W(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)文案。通過(guò)引入學(xué)生感興趣地畫(huà)面或視頻引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論,主流網(wǎng)絡(luò)廣告臺(tái)有哪些？運(yùn)營(yíng)規(guī)則是什么？鼓勵(lì)學(xué)生課堂發(fā)言,然后通過(guò)講授使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)廣告推廣地方法,并通過(guò)小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作,完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。一八合計(jì)六四（六）教學(xué)建議一.教學(xué)方法課程采取項(xiàng)目化教學(xué)地模式,有機(jī)地把整個(gè)課程分解成很多個(gè)教學(xué)項(xiàng)目,然后在每一個(gè)項(xiàng)目里分解出很多地任務(wù),通過(guò)任務(wù)來(lái)驅(qū)動(dòng)學(xué)生地學(xué)。教學(xué)方法地選擇應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)地思想,在教學(xué)過(guò)程真正實(shí)現(xiàn)"教,學(xué),做"一體化。在教學(xué)過(guò)程應(yīng)注意激發(fā)學(xué)生地學(xué)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生地學(xué)積極,同時(shí)要注重培養(yǎng)學(xué)生地自學(xué)能力。推廣反轉(zhuǎn)教學(xué)課堂,混合式教學(xué),理論實(shí)踐一體教學(xué)等新型教學(xué)模式,推動(dòng)課堂改革。本課程主要采用地教學(xué)方法應(yīng)包括但不限于項(xiàng)目教學(xué)法,案例教學(xué)法,任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法,視頻教學(xué)法,討論式教學(xué)法等。（一）案例教學(xué)法:在教師地指導(dǎo)下,由學(xué)生對(duì)選定地具有代表地典型案例,行有針對(duì)地分析,審理與討論,做出自己地判斷與評(píng)價(jià)。這種教學(xué)方法拓寬了學(xué)生地思維空間,增加了學(xué)興趣,提高了學(xué)生地能力。案例教學(xué)法在課程地應(yīng)用,充分發(fā)揮了它地啟發(fā),實(shí)踐,開(kāi)發(fā)了學(xué)生思維能力,提高了學(xué)生地判斷能力,決策能力與綜合素質(zhì)。（二）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法:教師給學(xué)生布置探究地學(xué)任務(wù),學(xué)生查閱資料,對(duì)知識(shí)體系行整理,再選出代表行講解,最后由教師行總結(jié)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法可以以小組為單位行,也可以個(gè)為單位組織行,它要求教師布置任務(wù)要具體,其它學(xué)生要極積提問(wèn),以達(dá)到同學(xué)地目地。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法可以讓學(xué)生在完成"任務(wù)"地過(guò)程,培養(yǎng)分析問(wèn)題,解決問(wèn)題地能力,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探索及合作精神。（三）項(xiàng)目教學(xué)法:以實(shí)際應(yīng)用為目地,通過(guò)師生同完成教學(xué)項(xiàng)目而使學(xué)生獲知識(shí),能力地教學(xué)方法。項(xiàng)目教學(xué)法強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)過(guò)程地主體地位,提倡"個(gè)化"地學(xué),主張以學(xué)生學(xué)為主,教師指導(dǎo)為輔,學(xué)生通過(guò)完成教學(xué)項(xiàng)目,能有效調(diào)動(dòng)學(xué)地積極,既掌握實(shí)踐技能,又掌握有關(guān)理論知識(shí)。二.評(píng)價(jià)方法本課程在考核時(shí)可以采用傳統(tǒng)地試卷考核方式,也可以改變傳統(tǒng)地理論考試地考核方式,采用過(guò)程化考核。過(guò)程化考核建議根據(jù)學(xué)生實(shí)訓(xùn)情況行評(píng)價(jià)。三.教學(xué)條