江蘇省泰州市姜堰區張甸初級中學2024年中考化學仿真試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．一氧化氮（NO）雖然有毒，但由于其在醫療上有重要用途而享有“明星分子”的美譽。下列有關一氧化氮的敘述正確的是A．一氧化氮的相對分子質量為30gB．一氧化氮由氮元素和氧元素組成C．一氧化氮由一個氮原子和一個氧原子構成D．一氧化氮中氮元素和氧元素的質量比為1∶12．鋰礦是重要的國家戰略資源，有著21世紀改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。如圖是鋰原子結構示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關信息。下列說法正確的是（）A．鋰元素屬于非金屬元素B．鋰原子在化學反應中易失電子C．鋰原子的相對原子質量是6.941gD．鋰原子核內有3個中子3．下圖是用來測定空氣中氧氣含量的裝置，下列有關該實驗的說法正確的是A．紅磷燃燒時產生大量白色煙霧 B．由此實驗可推測氮氣難溶于水C．燃燒匙中的紅磷可換成細鐵絲 D．紅磷量不足導致測定結果偏大4．以下是某化學反應的微觀示意圖(、)分別表示不同元素的原子，下列對圖示反應的理解中，正確的是()A．反應物和生成物中共含有三種元素 B．該反應屬于化合反應C．反應物和生成物中只有一種單質 D．參加反應的物質分子個數之比為1：15．下列關于物質用途的說法錯誤的是A．熟石灰可用作建筑材料 B．火堿可用于治療胃酸過多C．小蘇打可用作焙制糕點的發酵粉 D．稀有氣體可制成多種用途的電光源6．空氣是一種寶貴的自然資源。下圖為空氣成分示意圖，其中R指的是A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳7．竹炭是竹子的表層碳，經過1400℃以上的高溫處理，再經過現代納米級技術加工而成。它表面的竹炭吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纖維的化學式可表示為（C6H10O5）n。下列有關說法中正確的是A．竹子、竹炭是同一種物質B．（C6H10O5）n是一種有機物C．竹炭纖維中C、H、O三種元素的質量比為6：10：5D．每個（C6H10O5）n分子中含有5n個H2O分子8．如圖是鎂和氯兩種元素的有關信息，則下列說法錯誤的是（）A．鎂原子結構圖中X＝8B．氯元素的原子序數為17C．鎂是金屬元素、氯是非金屬元素D．鎂和氯組成化合物的化學式為MgCl9．分類是一種行之有效、簡單易行的科學方法，下列物質分類正確的是A．燒堿、純堿、小蘇打都屬于堿B．膽礬、玻璃、瀝青屬于非晶體C．石墨、氯化鈉溶液、鐵絲都是導體D．干冰、生石灰、熟石灰都屬于氧化物10．關于“舌尖上的廈門”，下列說法不科學的是A．土筍凍——補充蛋白質 B．魷魚——用甲醛保鮮C．海蠣煎——補鋅和鈣 D．餡餅——制作時，加小蘇打有利發酵11．對下列事故處理錯誤的是A．如果不慎將堿液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液B．當酒精灑在桌面上并著火燃燒時，不要驚慌，應立刻用濕抹布撲蓋C．發生一氧化碳中毒時，需將中毒人員立即轉移到通風地方進行救治D．濃H2SO4不慎沾在皮膚上，應該立即用濃NaOH溶液處理12．下列有關實驗現象的描述正確的是（）A．紫色石蕊能使酸變成紅色 B．一氧化碳與氧化鐵反應生成銀白色的固體C．鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂 D．盛放濃鹽酸的瓶子打開瓶蓋后能看到白霧二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．金屬材料在國防建設中起著重要的作用，殲﹣15飛機在遼寧艦上起飛．鋁合金用于制造飛機的外殼，鋁合金材質的主要優點是_____；改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑，鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的_____共同作用的結果．工業生產中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應的化學方程式為_____；為了避免輪船的鋼質外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性_____的金屬．14．元素周期表是學習和研宄化學的重要工具，試根據圖示回答相應問題：（1）圖一是汞元素在元素周期表中的信息，則汞元素屬于______________（填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素的原子核外電子數為____________；（2）圖二為元素周期表的一部分，甲、乙代表兩種不同元素，以下判斷正確的是_________（填字母序號）。A甲的原了序數大于乙B甲和Cl在同一周期C乙和He的最外層電子數相同15．某中學探究性學習小組對來河的水質狀況進行有關檢測：（1）取水后除去水中難溶性固體雜質的操作是_____。（2）含有較多鈣、鎂離子的水稱為_____（選填“硬”或“軟”）水；人們如果長期飲用硬水，體內容易產生結石。因此，硬水必須軟化才可飲用日常生活中將水_____可使水軟化。區別硬水和軟水可加入試劑_____。16．化學與生活密切相關,在廚房里蘊含著許多化學知識。請按要求回答下列問題:（1）為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是____________(填“單質”、“元素”或“原子”)。（2）打開盛裝醋酸的瓶蓋,會聞到刺鼻的氣味，這是由于分子具有____________的性質。（3）牛奶中富含的營養素是_____________(填字母)。A糖類B蛋白質C油脂D維生素（4）許多家庭做飯用罐裝“煤氣”作燃料,罐中裝的是液化石油氣,它是石油化工的一種產品。①石油屬于____________能源(填“可再生”或“不可再生”)。②若廚房失火時,要及時移走“煤氣罐”,其滅火原理是____________(填字母)。A清除可燃物B使可燃物與氧氣隔絕C降低可燃物的溫度至著火點以下三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在學習鹽的化學性質時，小麗同學進行了圖①實驗，小芬同學進行了圖②實驗，實驗后她們把兩支試管中殘余物倒入同一個燒杯中，杯底有藍色沉淀，上層清液無色．請你與她們一起探究并回答下列問題：圖②實驗的化學反應方程式___藍色沉淀中一定含有的物質有___．小麗經過分析認為上層清液中一定含有的溶質是___，可能含有的溶質的有___．為了驗證上層清液中可能含有的溶質是否存在，小芬取少量上層清液于試管中，向其中滴加足量的試劑X，根據現象得出一定含有Na2CO3，則清液中一定不含___；接著她又向其中滴中試劑Y，根據現象得出清液中一定含有NaOH，試劑Y可能為___．18．根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。寫出儀器a的名稱______。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時發生反應的化學方程式為：______；為制得較為干燥的氧氣，應選擇的制取與收集裝置是______（填字母序號），該套裝置______（填“能”或“不能”）用于實驗室制取二氧化碳。某同學將制得的二氧化碳通入B裝置中，觀察到的現象是______，反應的方程式為______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）請根據下圖所示的實驗過程和提供的數據計算：生成氫氣的質量_____。合金中銅的質量分數_____。所加稀硫酸的質量______。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、一氧化氮的化學式為NO，利用各元素原子量之和求相對分子質量，其相對分子質量=14+16=30，相對分子質量單位是1，通常省略不寫，選項A錯誤；B、由一氧化氮的化學式可知，一氧化氮由氮元素和氧元素組成，選項B正確；C、由一氧化氮的化學式可知，每個一氧化氮分子由一個氮原子和一個氧原子構成，選項C錯誤；D、一氧化氮中氮元素和氧元素的質量比為14∶16=7∶8，選項D錯誤。故選B。2、B【解析】

A、“鋰”有“金”字旁，屬于金屬元素，故不符合題意；B、鋰原子最外層有1個電子，在化學變化中易失電子，故符合題意；C、鋰原子的相對原子質量是6.941，故不符合題意；D、鋰原子核內有3個質子，故不符合題意3、B【解析】A選項紅磷燃燒時產生大量白色煙；B選項由此實驗可推測氮氣難溶于水，是正確的敘述，因為打開集氣瓶只進水1/5；C選項鐵絲在空氣中不燃燒；D選項紅磷不足會導致測量結果偏小；故答案選擇B4、B【解析】A、由圖可知，反應物和生成物中共有兩種元素，錯誤；B、由圖可知，該反應是由兩種物質反應生成一種物質，是化合反應，正確；C、反應物中有兩種單質，錯誤；D、如圖所示的微觀示意圖，根據質量守恒定律，配平后，參加反應的物質分子個數之比不是1：1，錯誤。故選B。5、B【解析】

A、熟石灰易與空氣中的二氧化碳反應，可用作建筑材料，故說法正確；

B、火堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不可用于治療胃酸過多，故說法錯誤；

C、碳酸氫鈉是發酵粉的主要成分，故說法正確。

D、稀有氣體通電時發出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，故說法正確；

故選：B。【點睛】本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，掌握常見酸堿鹽的性質和用途是正確解答此類題的關鍵。6、B【解析】空氣的成分及各成分的體積分數分別是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質占0.03%。觀察空氣成分示意圖可知，R的體積分數是第二位，R指的是氧氣。故選B。7、B【解析】

A、由題干信息可知，竹炭是竹子的表層碳，經過1400°C以上的高溫處理，再經過現代納米級技術加工而成，竹子和竹炭不是同一種物質，不符合題意；B、竹炭纖維含碳元素，屬于有機物，符合題意；C、竹炭纖維中C、H、O三種元素的質量比為：（12×6n）：10n：（16×5n）=36：5：40，不符合題意；D、每個（C6H10O5）n分子中含有6n個碳原子、10n個氫原子、5n個氧原子，不含水分子，不符合題意。故選B。【點睛】化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比。8、D【解析】A、根據原子結構示意圖可直觀的看出鎂原子的核內質子數為12，因為核內質子數=核外電子數，即12=2+x+2，x=8，故A正確．B、據元素周期表和原子結構示意圖可得到氯元素的原子序數為17，故B正確．C、金屬元素的最外層電子數＜4，非金屬元素的最外層電子數≥4，由鎂原子和氯原子的原子結構示意圖可看出鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素；另外鎂是金字旁，氯是氣字頭，所以鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素，故C正確．D、鎂原子的最外層電子數是2，易失去最外層的2個電子而形成+2價的陽離子，氯原子最外層電子數是7，易得到1個電子而形成﹣1價的陰離子，所以鎂元素和氯元素形成化合物的化學式為MgCl2，選項D錯誤．故選D．【點評】該題考查的是元素周期表的應用以及原子結構示意圖的知識，只要熟練掌握這部分知識，靈活運用就可以了，是基礎題．9、C【解析】

A、燒堿為氫氧化鈉、純堿為碳酸鈉的俗稱，小蘇打為碳酸氫鈉的俗稱，純堿、小蘇打均為鹽，故錯誤；

B、固體可分為晶體和非晶體，晶體有熔點，非晶體沒有固定的熔點；玻璃、瀝青均屬于非晶體，膽礬屬于晶體，故錯誤；

C、石墨、氯化鈉溶液、鐵絲均能導電，都是導體，正確；

D、熟石灰是氫氧化鈣，含有三種元素，不是氧化物，錯誤；

故選：C。10、B【解析】

A、土筍凍里富含蛋白質，因此可用來補充蛋白質，不符合題意；B、甲醛有毒，不能用于海鮮保鮮，符合題意；C、海鮮中富含鋅、鈣元素，因此海蠣煎可以補鋅補鈣，不符合題意；D、小蘇打為碳酸氫鈉，碳酸氫鈉受熱易分解產生二氧化碳，同時碳酸氫鈉可與酸反應生成二氧化碳氣體，使餡餅松軟可口，故加小蘇打有利發酵，不符合題意。故選B。11、D【解析】

A、大量水沖洗可稀釋堿液，硼酸酸性不強，不會對人造成傷害但可綜合堿液，A選項正確，不合題意；B、遇著火應冷靜，酒精密度小于水，故不能用水滅火，可用濕抹布達到降低溫度和隔絕空氣滅火，B選項正確，不合題意；C、中毒時，需保證中毒人員和自身安全，原理一氧化碳濃度高的地方，轉移到通風地方，C選項正確，不合題意；D、濃硫酸和濃氫氧化鈉均有腐蝕性，且兩者反應放熱，按選項處理會造成更大傷害，故D選項錯誤，符合題意；故選D。12、D【解析】

A、酸能使紫色石蕊能變成紅色，故A錯誤；B、一氧化碳與氧化鐵反應：，生成黑色的固體，故B錯誤；C、描述實驗現象不能出現產物名稱，應該描述為鎂條在空氣中燃燒，放熱，生成白色固體，故C錯誤；D、濃鹽酸易揮發，瓶口易形成鹽酸小液滴，所以盛放濃鹽酸的瓶子打開瓶蓋后能看到白霧，故D正確；故選D。【點睛】描述實驗現象不能出現產物。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、強度大、質量輕水和氧氣Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O強【解析】

（1）因鋁合金材質強度大、質量輕，所以鋁合金可用于制造飛機的外殼；（2）鋼鐵的銹蝕，實際上是鐵跟水和氧氣共同作用的結果；鐵銹的主要成分是氧化鐵，它能與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應方程式為：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O；（3）一般情況下，兩種活潑性不同的金屬在潮濕的環境中接觸時，活潑性強的金屬首先被腐蝕。為了避免輪船的鋼質外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強的金屬。14、金屬1B【解析】

（1）金屬元素一般都帶有“钅”字旁，而汞是唯一常溫下呈液態的金屬，汞元素屬于金屬元素；又因為在原子內，質子數等于核外電子數，所汞元素原子的核外電子數為1．故答案為：金屬；1；

（2）A．根據元素周期律：同一周期原子的原子序數從左到右逐漸增加。所以原子序數：乙＞甲，故錯誤；

B．由元素周期表可知，甲和氯位于同一橫行，也就是位于同一周期，故正確；

C．根據乙在元素周期表中的位置可知，乙是氬元素，其最外層有8個電子，而He原子的最外層只有2個電子，故錯誤。

故選：B。【點睛】元素周期律：同一撗行的元素屬于同一周期，同一周期原子的原子序數從左到右逐漸增加；質子數決定了元素的種類。15、過濾硬煮沸肥皂水【解析】

（1）過濾可以除去水中難溶性固體雜質；（2）含有較多鈣、鎂離子的水稱為硬水；生活中常用的降低水的硬度的方法是煮沸；鑒別軟水和硬水可以用肥皂水，軟水加肥皂水后生成較多的泡沫，硬水加肥皂水后，生成的泡沫較少。16、元素不斷運動B不可再生A【解析】

（1）一切物質都是由元素組成的。強化鐵醬油中的“鐵”指的是元素。（2）聞到醋酸有刺鼻的氣味，這是由于分子不斷運動。（3）牛奶中富含的營養素是蛋白質，故選B。（4）①石油化石燃料之一，它屬于不可再生能源。②若廚房失火時,要及時移走“煤氣罐”,其滅火原理是清除可燃物，故選A。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）2NaOH+Cu(NO3)2=2NaNO3+Cu(OH)2↓（2）Cu(OH)2CaCO3（3）NaNO3、NaCl；NaOH、Na2CO3、CaCl2（4）CaCl2酚酞【解析】(1)氫氧化鈉和硝酸銅反應生成藍色的氫氧化銅沉淀和硝酸鈉,化學方程式為：2NaOH+Cu(NO3)2=Cu(OH)2↓+2NaNO3；(2)氯化鈣和碳酸鈉會生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氫氧化鈉和硝酸銅會生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉，實驗后她們把廢液倒入同一個燒杯中，得到藍色沉淀和無色濾液，通過推導可知氯化鈣和碳酸鈉會生成碳酸鈣沉淀，硝酸銅和氫氧化鈉會生成藍色的氫氧化銅沉淀，碳酸鈉是過量的，如果硝酸銅也過量的話，碳酸鈉和硝酸銅也會生成藍色的碳酸銅沉淀，因此得到的藍色沉淀中一定含有的物質是：CaCO3、Cu(OH)2；(3)通過推導推導可知，氯化鈣和碳酸鈉反應會生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，硝酸銅和氫氧化鈉反應會生成氫氧化銅和硝酸鈉，所以濾液中含有氯化鈉和硝酸鈉，所以濾液中一定含有的物質是NaNO3、NaCl；由于得到的是無色濾液，因此一定不含有硝酸銅，但其它的溶質如氫氧化鈉、碳酸鈉或氯化鈣可能有剩余，因此可能含有的物質的是：NaOH、Na2CO3(或NaOH、CaCl2)；(4)要檢驗氫氧化鈉，需要先將碳酸鈉屏蔽后再檢驗氫氧化鈉，