2024年遼寧省本溪市達標名校中考化學五模試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗基本操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．檢查裝置氣密性C．讀出液體體積 D．液體取用2．“信陽毛尖”是一種綠茶，綠茶中含有的單寧酸（化學式為C76H52O46）具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列有關單寧酸的說法正確的是（）A．屬于氧化物B．由碳原子、氫分子和氧分子構成C．氫元素的質量分數最小D．碳、氧兩種元素的質量比為76：463．下圖中的化學實驗操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．過濾C．檢查裝置的氣密性 D．測溶液的pH4．“建設美麗中國”，下列環保措施不可行的是（）A．發展公共交通，提倡綠色出行 B．改進燃煤技術，減少污染物排放C．改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空 D．開發使用太陽能、核能等能源5．如圖是某化學反應過程的微觀示意圖，下列有關說法正確的是A．甲和丙均屬于有機物B．反應前后分子數目和原子數目均不變C．生成的丙和丁的分子個數比為1:1D．反應中甲和乙的質量比為1:36．下列對分子、原子和離子的認識正確的是A．分子、原子和離子都能夠直接構成物質B．只有分子能保持物質的化學性質C．原子的質量主要集中在質子上D．離子之間存在著相互作用，原子之間沒有相互作用7．“保護環境”是我國的基本國策。下列做法不應該提倡的是A．采取低碳、節儉的生活方式 B．經常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋C．深入農村社區宣傳環保知識 D．按照規定對生活廢棄物進行分類放置8．下列各圖中“●”和“”分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是A． B． C． D．9．下列處理事故的方法中不正確的是()A．室內起火,迅速打開所有門窗通風B．燒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋C．廚房煤氣管道漏氣,迅速關閉閥門并開窗通風D．灑在實驗桌上的少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅10．下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（）A．該實驗證明空氣中氧氣的體積約占1/5B．實驗時紅磷常常要過量C．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D．紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾11．除去下列物質中的少量雜質，所選試劑及操作方法都正確的是（）選項物質雜質試劑操作方法AZnFeCl2水加水，過濾，洗滌，烘干BH2H2OCaO將氣體通過盛有CaO的干燥管CCuOC無隔絕空氣加熱至高溫DNaCl溶液NaOH稀鹽酸加入過量稀鹽酸A．A B．B C．C D．D12．下列物質的變化中，沒有發生化學變化的是A．面發霉B．雪融化C．煤干餾D．銅生銹13．在t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法錯誤的是（）A．燒杯①中的溶液是不飽和溶液B．燒杯②中溶液的溶質是硝酸鉀C．燒杯①中溶液質量比燒杯②中溶液質量大D．將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解14．小張用足量的鹽酸、石灰石反應，并嘗試直接利用下圖所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認為小張A．不可能收集到一瓶CO2，因為CO2可溶于水B．選擇B、C兩種裝置，導管b接導管d可收集到一瓶CO2C．選擇B、C兩種裝置，導管c接導管d可收集到一瓶CO2D．選擇A、B兩種裝置，導管a接導管?？墒占揭黄緾O215．小海同學在探究鋁、銅和銀三種金屬活動性順序時做了以下實驗，下列說法正確的是（）A．膠頭滴管的使用方法操作正確B．該實驗能得出金屬活動性順序為銀銅鋁C．甲、乙中觀察到的實驗現象相同D．甲、乙中發生的反應都屬于置換反應二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．從下列物質中選擇適當的物質填空(填字母序號)。A二氧化碳B氧氣C石墨D氯化鈉E小蘇打F燒堿（1）常用于制作電極的是________。（2）供給動物呼吸，也使食物變質的是______。（3）發酵粉的主要成分之一是______。（4）可用于配制生理鹽水的是_______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）內蒙古鹽湖冬天洗出的堿(碳酸鈉)中含有氯化鈉，為了測定析出的堿中碳酸鈉的含量，將同一瓶稀鹽酸分兩次倒入杯中，做如下實驗。請回答下列問題：實驗中發生反應的化學方程式是______________________________；求解堿中碳酸鈉質量（X）的比例式是_________________________；11g堿中碳酸鈉的質量是_______g；實驗時，所用稀鹽酸的質量分數是_______________。18．（8分）用化學方法改造物質——“二氧化碳變汽油”。二氧化碳是化石燃料燃燒的產物，汽油（主要成分為含有5—11個碳原子的碳氫化合物）是全球用量最大的液體燃料。如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”，你相信嗎？近日，中科院大連化學物理研究所研制出一種新型多功能復合催化劑，通過下圖示意的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個環節，將二氧化碳成功轉化為汽油。（圖中a、b是兩種起始反應物的分子結構模型，c、d是最終制得的汽油中所含物質的分子結構模型）請回答下列問題：要實現物質間的轉化，往往需要有高效的催化劑。下列有關催化劑的敘述正確的是_________（填字母編號）。A．催化劑可以改變化學反應速率B．化學反應前后催化劑的質量不變C．化學反應前后催化劑的化學性質發生改變在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下，環節Ⅰ除生成CO外，還生成了一種化合物，則反應的化學方程式為____________________________________________。從物質類別的角度看，環節Ⅱ實現了的_____________轉化。認真觀察c和d兩種物質的分子結構模型，試寫出c物質的化學式_______________，c和d的化學式是否相同？_____________。“二氧化碳變汽油”的研究成果，使我國成為此領域的世界領跑者。你認為該成果的現實意義是____________________________________________________（答出一條即可）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學興趣小組的同學用家中的物品來探究酸的性質。這些物品有：食用醋精、食品干燥劑、雞蛋殼、牽牛花瓣、生銹鐵釘、純堿、pH試紙（帶比色卡）、筷子。[查閱資料]（1）食用醋精中含有10%～15%的醋酸，呈無色；食品干燥劑主要成分是氧化鈣；雞蛋殼主要成分是碳酸鈣。（2）牽牛花汁液在酸性溶液中顯紅色，在中性溶液中顯紫色，在堿性溶液中顯藍色。[實驗探究]實驗步驟實驗現象實驗結論①將牽牛花汁液滴入醋精中_____酸能與指示劑反應②將生銹鐵釘放入醋精中鐵銹逐漸消失，溶液變為_____色酸能與某些金屬氧化物反應一段時間后有氣泡冒出酸能與某些_____反應③將碎雞蛋殼放入醋精中有_____冒出酸能與某些鹽反應④將純堿放入醋精中有氣泡冒出酸能與堿反應[反思與評價]（1）小紅想利用pH試紙進一步測定醋精的酸堿度，具體操作方法是_____。（2）小明認為步驟④不能得到“酸能與堿反應”的結論，理由是_____。[實驗驗證]小明重新設計以下方案驗證“酸能與堿反應”。實驗步驟實驗現象化學方程式①向食品干燥劑中加入適量的水，充分反應后，靜置，取上層清液_____熱量_____②向上層清液中加入牽?；ㄖ?，再逐滴滴入醋精至過量__________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應用火柴點燃酒精燈，圖中所示操作錯誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、量筒讀數時，視線應與凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤。D、向試管中傾倒液體時，瓶塞倒放，標簽向著手心，試管傾斜，試管口和試劑瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤。故選：B。2、C【解析】

A、氧化物是有兩種元素組成，而且其中一種元素是氧元素的化合物。單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故A錯誤；B、單寧酸是由單寧酸分子構成的，單寧酸不是由碳原子、氫分子和氧分子構成的，故B錯誤；C、單寧酸中碳、氫、氧元素的質量比=（12×76）：（1×52）：（16×46）=228：13：184，所以氫元素的質量分數最小，故C正確；D、碳、氧兩種元素的質量分數之比=228：184≠76：46，76：46是原子個數比，故D錯誤。故選C?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。3、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，不能在量筒內稀釋濃硫酸，選項A不正確；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，選項B不正確；C、該裝置未構成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通，無論該裝置氣密性是否良好，導管口都不會有氣泡產生，不能判斷氣密性是否良好，選項C不正確；D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，選項D正確。故選D。4、C【解析】

A、發展公共交通，提倡綠色出行，可以減少汽車尾氣排放，可行，故A錯誤；B、改進燃煤技術，可以減少SO2、粉塵等污染物的排放，可行，故B錯誤；C、改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空，只是將污染物轉移到其他地方，不能減少污染，不可行，故C正確；D、開發使用太陽能、核能等能源可以減少化石燃料的使用，減少溫室氣體的排放，可行，故D錯誤。故選C。5、C【解析】

由微觀反應示意圖可知，該反應是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應生成CH4O和水，化學方程式為CO2+3H2CH4O+H2O【詳解】A、甲物質為二氧化碳為無機物，故選項錯誤；B、該反應反應前后分子數目發生改變，原子數目不變，故選項錯誤；C、生成的丙和丁的分子個數比為1:1，故選項正確；D、反應中甲和乙的質量比為44：（3×2）=22：3，故選項錯誤。故選C。6、A【解析】

A、物質是由分子、原子、離子構成的，正確；

B、分子、原子、離子都能保持物質的化學性質，錯誤；

C、原子的質量主要集中在原子核上，錯誤；

D、離子、分子、原子之間都存在著相互作用，錯誤；

故選：A。7、B【解析】

A．采取低碳、節儉的生活方式，節省大量的能源，符合保護環境的措施，故A正確；B．經常使用一次性筷子和紙杯，會消耗大量的木材，一次性塑料袋的大量使用會造成白色污染，故措施不合理，故B錯誤；C．深入農村和社區宣傳環保知識，樹立保護環境從自我做起、保護環境人人有責的意識，符合保護環境的措施，故C正確；D．生活廢棄物分類有利于環境的保護和資源的再利用，符合保護環境的措施，故D正確。故選：B。8、C【解析】

A、圖中只有一種分子，屬于純凈物，A選項不正確，不符合題意；B、圖中只有一種分子，屬于純凈物，B選項不正確，不符合題意；C、圖中有兩種分子，屬于混合物，C選項正確，符合題意；D、圖中只有一種分子，屬于純凈物，D選項不正確，不符合題意。故選C?！军c睛】本題從微觀上考查純凈物和混合物的區分，結合微粒示意圖，只含一種分子的物質屬于純凈物，由兩種或兩種以上分子構成的物質屬于混合物。認真觀察微粒圖是解題的關鍵。9、A【解析】

A、室內起火,迅速打開所有門窗通風，增加助燃物，火勢將變大；故選項錯誤，但符合題意；B、燒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋隔絕空氣，到達滅火效果；故選項正確，但不符合題意；C、廚房煤氣管道漏氣,迅速關閉閥門（禁止使用用電設備），并開窗通風，防止發生危險；故選項正確，但不符合題意；D、灑在實驗桌上的少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅，防止發生危險；故選項正確，但不符合題意；故選A。10、D【解析】

A、結合課本相關知識可知，測定空氣中氧氣含量實驗的結論是氧氣約占空氣體積的五分之一，故選項正確；B、測定空氣中氧氣含量實驗時紅磷要過量，能把氧氣全部耗盡，實驗結論精確，故說法正確；C、實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣，這是實驗取得成功的保證，故選項正確；D、紅磷燃燒生成白煙，不是白霧；結束后立刻打開彈簧夾，由于剩余氣體膨脹，測量的結果會小于五分之一，故說法錯誤。故選D。11、B【解析】

A、除去鋅中少量的氯化亞鐵，加水溶解時，鋅能與氯化亞鐵反應，生成鐵，過濾，洗滌并烘干，得到的鋅固體中含有少量的鐵，從而引進新的雜質，不符合題意；B、除去氫氣中少量的水蒸氣，將氣體通過盛有CaO的干燥管，氫氣不與氧化鈣反應，水與氧化鈣反應而被吸收，符合題意；C、除去氧化銅中少量的碳，隔絕空氣加熱至高溫，碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳氣體，雖然除去了碳，但部分氧化銅變成銅，不符合題意；D、除去氯化鈉溶液中少量的氫氧化鈉，加入過量的稀鹽酸，雖然除去了氫氧化鈉，但溶液中有剩余的鹽酸，引進了新的雜質，不符合題意。故選B?！军c睛】除去某物質中少量雜質時，要遵守一個原則：不增不減原則，不要增加新的雜質，也不要減少主要物質。12、B【解析】

物理變化是指沒有新物質生成的反應，化學變化是指有新物質生成的反應，兩者的本質區別是：是否有新物質生成，據此思路進行解答?！驹斀狻緼、面包發霉說明有新物質生成，屬于化學變化，故不符合題意；B、雪融化的過程只是微粒間隔的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故符合題意；C、煤的干餾是指煤在隔絕空氣的條件下加熱，生成煤焦油、焦炭、焦爐煤氣等物質，屬于化學變化，故不符合題意；D、銅生銹是銅在氧氣、水、二氧化碳參與下，反應生成堿式碳酸銅的過程，有新物質生成，屬于化學變化，故不符合題意，故選B。13、A【解析】

A、燒杯①中沒有固體剩余，上層溶液可能是飽和溶液，故A錯誤；B、t1℃時，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，所以將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個燒杯中，燒杯②中有固體剩余，溶液的溶質是硝酸鉀，故B正確；C、在t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個燒杯中，燒杯①中的固體全部溶解，燒杯②中有固體剩余，所以燒杯①溶液質量比燒杯②中溶液質量大，故C正確；D、t2℃時，硝酸鉀、氯化鉀的溶解度相等，所以將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解，故D正確。故選A。【點睛】根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。14、C【解析】

A、CO2可溶于水，只是一體積水溶解一體積的二氧化碳，如達到飽和就不會再溶于水了，所以用排水法也能收集到二氧化碳，故A錯誤；B、擇B、C兩種裝置，導管b接導管d不能收集到一瓶CO2，當二氧化碳從b進入集氣瓶，無法將水排出，二氧化碳又從c逸出收集不到二氧化碳，故B錯誤；C、選擇B、C兩種裝置，導管c接導管d可收集到一瓶CO2，因為二氧化碳從c進入集氣瓶內形成氣壓，把水從b排出而收集到二氧化碳，故C正確；D、裝置A中的長頸漏斗沒伸入到液面以下，所以生成的二氧化碳氣體就從長頸漏斗口逸出，所以收集不到二氧化碳，故D錯誤。故選C。15、D【解析】

A、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應垂直懸空于容器上方，在甲、乙兩個實驗中操作上的錯誤是：將膠頭滴管伸入了試管內部，不符合題意；B、由實驗可知，鋁能將銅置換出來，銅能將銀置換出來，說明了金屬的活動性是：鋁＞銅＞銀，不符合題意；C、由于發生的反應不同，甲、乙中觀察到的實驗現象不相同，甲中為鋁與硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅，有紅色固體析出，乙中為銅與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，有銀白色固體析出，不符合題意；D、甲、乙中發生反應的化學方程式為：，，它們都符合“一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的反應，屬于置換反應，符合題意。故選D?！军c睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、CBED【解析】

（1）石墨具有優良的導電性，常用于制作電極。故填：C；（2）氧氣能提供動物呼吸，具有氧化性，也使食物變質，故填：B；（3）發酵粉的主要成分是小蘇打，故填：E；（4）氯化鈉可用于配制生理鹽水；故填：D。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑10.6g21.9%【解析】

（1）碳酸鈉與稀鹽酸發生復分解反應，生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應方程式為：Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑；（2）第一次加入25g稀鹽酸，生成二氧化碳氣體的質量為：11g＋25g－32.7g＝3.3g，第二次加入25g稀鹽酸，生成二氧化碳氣體的質量為：32.7g＋25g－56.6g＝1.1g，可知第一次加入稀鹽酸不足量、碳酸鈉有剩余，第二次加入的稀鹽酸有剩余、碳酸鈉完全反應，計算碳酸鈉的量應按最終產生氣體的質量計算。生成二氧化碳氣體的總質量為4.4g，設堿中碳酸鈉質量為X，故堿中碳酸鈉質量（X）的比例式是：（3）根據比例式，X＝10.6g（4）第一次加入的稀鹽酸反應完全，第二次加入的稀鹽酸有剩余，故按第一次進行計算，第一次反應生成二氧化碳質量為3.3g，設25g稀鹽酸中溶質的質量分數為y，，解得y=21.9%【點睛】本題難度不大，掌握有關化學方程式的計算是解題關鍵。需注意：①在敞口容器中進行的有氣體生成的反應，反應前后減少的質量即產生的氣體的質量；②反應物不是恰好完全反應時，計算應根據不足量的物質計算。18、ABCO2+H2??????????催化劑??????????一定溫度和壓強CO＋H2O無機物向有機物（或氧化物向碳氫化合物）C8H10【解析】（1）催化劑在化學反應中可以改變反應的速率，而其本身的質量與化學性質在反應前后保持不變，故填：AB；（2）在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下，環節I除生成CO外，還生成了一種化合物水，對應的化學方程式為：CO2+H2CO+H2O；（3）從物質類