




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)2012屆高三生物二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)16:細(xì)胞的代謝、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3下面關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述,正確的是()A.ATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵B.ATP可以直接為生命活動(dòng)提供能量C.ATP化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定D.ATP在細(xì)胞中含量很多LISTNUMOutlineDefault\l3下列物質(zhì)中,易通過細(xì)胞膜的是A.淀粉 B.脂肪酸 C.蛋白質(zhì) D.糖類LISTNUMOutlineDefault\l3酶在酶促反應(yīng)中能催化特定的底物反應(yīng),與酶的活性中心有關(guān)。酶的活性中心往往與底物分子在空間結(jié)構(gòu)上具有特殊的匹配關(guān)系,當(dāng)酶與底物結(jié)合時(shí),啟動(dòng)化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。下列與圖示反應(yīng)類型相符的生理過程是()A.核糖體上多肽鏈的合成B.葉綠體內(nèi)二氧化碳的固定C.線粒體內(nèi)[H]的氧化D.肝細(xì)胞內(nèi)過氧化氫的分解LISTNUMOutlineDefault\l3如圖所示為細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是()A.a(chǎn)與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生B.a(chǎn)要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成C.b示細(xì)胞分泌的同時(shí)導(dǎo)致膜成分的更新D.b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式LISTNUMOutlineDefault\l3下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()A.無氧和零下低溫環(huán)境均有利于水果的保鮮B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解過程發(fā)生在線粒體中C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATPD.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)升高溫度,可提高作物產(chǎn)量LISTNUMOutlineDefault\l3下列關(guān)于葉肉細(xì)胞能量代謝的敘述中,正確的是()A.適宜光照下,葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2B.只要提供O2,線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATPC.無光條件下,線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATPD.葉綠體和線粒體都有ATP合成酶,都能發(fā)生氧化還原反應(yīng)LISTNUMOutlineDefault\l3如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法不正確的是()圖1圖2A.圖1中的A代表的是腺嘌呤,b、c為高能磷酸鍵B.ATP生成ADP時(shí)圖1中的c鍵斷裂并釋放能量C.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可循環(huán)利用的,能量是不可逆的D.酶1、酶2具有催化作用,不受其他因素的影響LISTNUMOutlineDefault\l3細(xì)胞呼吸對(duì)生命活動(dòng)意義重大,下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是()A.細(xì)胞呼吸必須有水和氧氣的參與才能釋放儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量B.有葉綠體的細(xì)胞可以自行合成ATP,因此不需要細(xì)胞呼吸提供能量C.動(dòng)物細(xì)胞呼吸停止便不能合成ATP,細(xì)胞代謝就此終結(jié)D.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸LISTNUMOutlineDefault\l3ATP合成酶的合成是在A.線粒體中B.核糖體中C.高爾基體中D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中LISTNUMOutlineDefault\l3現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,通入不同濃度的氧氣,產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在氧氣濃度為a時(shí)()A.酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸不進(jìn)行有氧呼吸B.用于無氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5C.酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧氣D.有氧呼吸與無氧呼吸釋放能量的比例是1∶2LISTNUMOutlineDefault\l3如圖表示在不同條件下酶促反應(yīng)速率變化曲線,下列說法中錯(cuò)誤的是()A.酶促反應(yīng)速率可用底物消失所需的時(shí)間(或產(chǎn)物生成的速率)來表示B.Ⅱ、Ⅰ相比較,酶促反應(yīng)速率不同,這是因?yàn)槊笣舛群蜏囟鹊牟煌珻.AB段影響酶促反應(yīng)速率的主要限制因子是底物濃度D.若想探究不同溫度對(duì)酶活性的影響,至少應(yīng)設(shè)置3種不同的溫度LISTNUMOutlineDefault\l3將4支盛有等量衣藻溶液的密閉試管,在暗室中放置一定時(shí)間后,放在如圖中a、b、c、d所示位置,經(jīng)照射1h后,取出衣藻加熱脫色,滴加碘液,則呈現(xiàn)藍(lán)色較淺的應(yīng)是哪支試管中的衣藻()A.a(chǎn) B.bC.c D.d、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3有兩種植物,一種在強(qiáng)光下生長(zhǎng),一種陰蔽處生長(zhǎng)。從這兩種植物上各取一片彼此相似葉片,分別放在兩個(gè)透明盒子中。在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測(cè)定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)回答有關(guān)問題:光強(qiáng)[μmol光子/(m2·s)]0102550100250500600放氧速率[μmolO2/(m2·s)]葉片A-20-10-5-15152830葉片B-2-0.51.536101211(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè),取自強(qiáng)光下的葉片是________;光照強(qiáng)度直接影響光合作用的________過程,該過程可將光能轉(zhuǎn)化為__________中的化學(xué)能。(2)如果在某光強(qiáng)下,葉片放氧速率為零,其生物學(xué)含義是________。如果用此光強(qiáng)照射大田作物,則作物很難正常生長(zhǎng),分析原因是_________________________________。(3)光照強(qiáng)度>600μmol光子/(m2·s)時(shí),葉片A放氧速率主要被________限制。葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途徑是__________。(4)若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖,則大約在175μmol光子/(m2·s)時(shí)兩條曲線相交,此點(diǎn)的生物學(xué)含義是________________。(5)為提取葉片B中的葉綠素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應(yīng)加入__________________。經(jīng)快速研磨、過濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞;將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2~3min后,試管內(nèi)的氧含量____________________。LISTNUMOutlineDefault\l3下圖為某雙子葉植物光合作用示意圖,圖中①~⑥為生理過程,a—g為物質(zhì)名稱。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)物質(zhì)a分布在________________,物質(zhì)b的名稱是___________,物質(zhì)e是________;反應(yīng)③的名稱是__________,反應(yīng)⑤的名稱是____________。(2)假如白天突然中斷了CO2的供應(yīng),圖中[]的含量會(huì)增加。(3)適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定該雙子植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度,結(jié)果如下表(負(fù)值表示CO2釋放量,正值CO2吸收量):光照強(qiáng)度(klx)2.04.06.08.09.010.0光合作用速度(CO2mg/100cm2·h)-2.02.06.010.012.012.0那么在0~9klx范圍內(nèi),光合作用速度主要受______因素影響;超過9klx時(shí),光合作用速度受______外界因素影響。當(dāng)光照強(qiáng)度為8.0klx時(shí),葉綠體中物質(zhì)d的移動(dòng)方向________。
LISTNUMOutlineDefault\l3\s02012屆高三生物二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)16:細(xì)胞的代謝答案解析、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3B解析ATP中含有兩個(gè)高能磷酸鍵,其中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵很容易斷裂也很容易重新形成。ATP在細(xì)胞中的含量不多,但ATP與ADP的轉(zhuǎn)化十分迅速,維持ATP與ADP的動(dòng)態(tài)平衡。LISTNUMOutlineDefault\l3BLISTNUMOutlineDefault\l3DLISTNUMOutlineDefault\l3解析:胞吞和胞吐是膜流動(dòng)性的具體體現(xiàn)。胞吞是大分子物質(zhì)通過膜外表面的糖被識(shí)別,消耗能量進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式。細(xì)胞分泌時(shí)分泌小泡與細(xì)胞膜融合,使大分子物質(zhì)排到膜外,因此膜的成分會(huì)發(fā)生變化。細(xì)胞排出代謝廢物和攝取養(yǎng)分的主要方式,仍然是跨膜運(yùn)輸。答案:DLISTNUMOutlineDefault\l3CLISTNUMOutlineDefault\l3D解析葉綠體和線粒體都含有ATP合成酶,都能發(fā)生氧化還原反應(yīng)。葉綠體在適宜光照下,將水分解為[H]和O2等,并合成ATP,無光條件下不能合成ATP;線粒體在有氧條件下能合成ATP,供給各項(xiàng)生命活動(dòng)利用,而葉綠體暗反應(yīng)利用的ATP是自身光反應(yīng)產(chǎn)生的。LISTNUMOutlineDefault\l3DLISTNUMOutlineDefault\l3解析:細(xì)胞呼吸包括無氧呼吸和有氧呼吸,無氧呼吸不需要氧氣;有葉綠體的細(xì)胞也需要呼吸作用提供能量,比如夜間細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用合成ATP;有些原核生物雖然沒有線粒體,但是也進(jìn)行有氧呼吸。答案:CLISTNUMOutlineDefault\l3BLISTNUMOutlineDefault\l3C解析:由圖可知:有氧呼吸:1C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O166xy15-6eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x=\f(3,2),y=9))無氧呼吸:1C6H12O6→2CO2+2C2H5OH 122366A錯(cuò)誤:酵母菌既進(jìn)行無氧呼吸也進(jìn)行有氧呼吸;B錯(cuò)誤:用于無氧呼吸的葡萄糖比例為2/3;C正確:有氧呼吸消耗的氧氣為9mol。LISTNUMOutlineDefault\l3BLISTNUMOutlineDefault\l3C解析:陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡分光后c為綠光區(qū),而葉綠體中色素幾乎不吸收綠光,光合作用產(chǎn)生的淀粉最少,所以加碘液后.c管中衣藻藍(lán)色最淺。、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3解析:(1)由表格數(shù)據(jù)分析,A葉片取自在強(qiáng)光下生長(zhǎng)的植物,而B葉片取自陰生植物。光反應(yīng)階段需要光,將光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能。(2)在某光強(qiáng)下葉片釋放氧氣速率為0時(shí),并不是不進(jìn)行光合作用,而是光合速率等于呼吸速率。若植物一直受到該強(qiáng)度的光照射,則白天光合作用制造的有機(jī)物正好被呼吸作用消耗掉,由于夜間呼吸作用還要消耗有機(jī)物,故一晝夜24小時(shí)該植物不能正常生長(zhǎng)。(3)光照強(qiáng)度>600μmol光子/(m2·s)時(shí),因CO2供應(yīng)量有限,暗反應(yīng)減弱,細(xì)胞中ATP和[H]增多反過來會(huì)抑制光反應(yīng)的進(jìn)行。(4)放氧速率代表的是凈光合速率,所以繪制出的兩條放氧曲線的交點(diǎn)含義是A、B兩葉片凈光合速率相等。(5)提取葉綠素需加入無水乙醇、碳酸鈣、石英砂;研磨后葉綠體遭破壞,只有葉綠素不能進(jìn)行光合作用。答案:(1)A光反應(yīng)NADPH、ATP(2)光合速率等于呼吸速率達(dá)到單葉光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),群體內(nèi)部特別是中下層的葉片的光照強(qiáng)度仍在之下,這些葉子不但不制造養(yǎng)分,反而變成消耗器官(或:夜晚植
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自考護(hù)理研究講解課件
- 自由的課件目錄
- 冬瓜種質(zhì)資源的果實(shí)品質(zhì)綜合評(píng)價(jià)及差異分析
- 基于改進(jìn)的EMD和LSTM方法的水質(zhì)預(yù)測(cè)及應(yīng)用研究
- 天然產(chǎn)物Trematosphones和Trichiconin C的合成研究
- 2025年北京市海淀區(qū)高一(下)期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 自我介紹就業(yè)課件
- 《勾股定理(第1課時(shí))》說課稿
- 高端社區(qū)車庫(kù)產(chǎn)權(quán)買賣及使用協(xié)議
- 餐飲投資合作經(jīng)營(yíng)協(xié)議書模板
- 旅行社導(dǎo)游帶團(tuán)操作流程
- 部編版小學(xué)道德與法治三年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷【含答案】5套
- 怎樣當(dāng)好一名師長(zhǎng)
- DB21T 3354-2020 遼寧省綠色建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 新生兒復(fù)蘇解析課件
- (完整版)重大危險(xiǎn)源清單及辨識(shí)表
- ABI7500熒光定量PCR儀標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程
- 語(yǔ)言領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)《學(xué)前兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)》
- DB51T 5036-2017 四川省屋面工程施工工藝規(guī)程
- 11級(jí)設(shè)計(jì)題目寶豐紅四煤礦
- 08S305-小型潛水泵選用及安裝圖集
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論