2022-2023學年河北省石家莊地區七年級（上）期末道德與法治試卷

一、單項選擇題

1.（3分）1964年10月160,中國第一顆原子彈爆炸成功；2003年10月16日我國首次載人航天飛行圓

滿成功；2022年10月31日夢天實驗艙成功發射，中國空間站“T”字構型建成。同是一天，同一個夢

想。

跨越時空的同框

下列能體現中國人民不懈逐夢的有（）

①且樂生前一杯酒，何須身后千載名

②可上九天攬月，可下五洋捉鱉

③長太息以掩涕兮，哀民生之多艱

④志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.（3分）毛澤東一生酷愛讀書。九歲進入私墊，熟讀《論語》《孟子》《大學》等，這為他后來的“古為今

用”奠定了基礎。他注重自學，善于在閱讀中獨立思考。這些對于他以后數十年的革命生涯，顯然是有

啟發和幫助的。從偉人身上，我們可以看到（）

①讀書是一種享受，充滿快樂，沒有辛苦

②學習能點亮心中的明燈，激發前進的動力

③讀書貴在得法，要找到適合自己的方法

④學習可以豐富和完善自己，為成功奠基

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.（3分）有人說：“要想了解自己，最好問問別人這告訴我們認識自己可以（）

A.從生理方面來認識B.從心理方面來認識

C.通過自我評價來認識D.通過他人評價來認識

4.（3分）我們認識的“自己”，如圖所示可以分為四個部分。依據圖示，下列關于認識自己的表述正確的

是（)

①他人對自己的評價具有公正性，需要調整心態，虛心接受

②把自己獨享的秘密向朋友傾訴，有助于減少認識的盲目區

③發掘自我潛能，需要不斷探索自己、發現自己、發展自己

④形成對自己客觀、完整的認識，需要理性對待他人的評價

自己知道

別人知道別人不知道

自己不知道

A.①②B.①③C.②④D.③④

5.（3分）友誼的天空，承載著我們兒多歡樂、幾多幸福，興許還有困擾和煩惱。這啟示我們交友時（）

A.坦誠相待不分界限

B.真誠待人求同存異

C.推心置腹無限寬容

D.近朱者赤近墨者黑

6.（3分）能結交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運。

比較起來我們更希望擁有幸運，是因為這樣的友誼（）

①能豐富我們的生活經驗

②需要持續行動，用心呵護

③是一種親密的人際關系

④讓我們對生命的體悟更美好

A.①②B.①④C.②③D.③④

7.（3分）有朋友的陪伴，再遠的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱難。友誼是如此打動我們，我們

應敞開心扉，主動結交（）

A.條件優越的朋友B.志同道合的朋友

C.順從自己的朋友D.講“義氣”的朋友

8.（3分）我和小美是好朋友，我們倆同時報名參加歌詠比賽，結果我被選上了，她落選了。現在小美看我

總是淡淡的，也不再主動與我說話。對此，下列觀點正確的是（）

①競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度

②在競爭中，我們要坦然接受并欣賞朋友的成就

③朋友之間的交往既要真誠，又要平等

④我們要學會接受一段友誼的淡出

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

9.（3分）

小楊：你今天一直眉頭緊鎖，下課發呆，問你也不告訴我發生了什么事，我很擔心。

小江：你不要再問了，我不想說。

對此，作為好友的小楊應（）

A.持續行動，繼續追問B.尊重對方，給予空間

C.保持冷靜，結束友誼D.不辨是非，指責埋怨

10.（3分）習近平總書記曾說：“教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給

我做人的道理，讓我受益無窮。”這表明（）

A.老師是我們知識學習的指導者，也是我們精神成長的引路人

B.老師擁有最淵博的知識，尊重老師是中華民族的優良傳統

C.要理解和體諒老師的良苦用心，用優異學習成果回報老師

D.要與老師建立良好關系，相信老師的善意并寬容老師

11.（3分）一位老師每逢節氣都會給學生寫寄語，下面是其中的一部分。

此舉體現了（）

①循循善誘，誨人不倦

②因循守舊，固守傳統

③以文化人，潤心啟智

④尊師重教，教學相長

A.①③B.①④C.②③D.②④

12.（3分）亞里士多德曾說：“吾愛吾師，吾更愛真理！”下列對此理解正確的是（）

①尊重老師，師生共同探討交流

②體現了民主平等的師生關系

③要敢于質疑，敢于向權威挑戰

④要不唯上，否定老師的成果

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

13.（3分）焦裕祿兒子曾在看戲時，告訴售票員“焦裕祿是我爸爸"，沒有買票就進去了。焦裕祿得知后，

心平氣和地教育兒子不能搞特殊“看白戲”，并立即拿出錢要他到戲院補票。從這件事情中我們感受到

（）

①真切的慈父關懷

②良好的家風家教

③平等的家庭氛圍

④頻發的親子沖突

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14.（3分）小偉喜歡踢足球，也喜歡看足球比賽。世界杯足球賽期間，他常常半夜起來看比賽，然后在網

上和網友一起聊天討論，早上再急急忙忙趕到學校。一天，在體育課跑步時，小偉突然栽倒在地，經醫

院搶救才轉危為安。對此，下列理解不正確的是（）

A.小偉半夜起來看比賽是不愛護身體的表現

B.小偉應該規律作息，保證充足的睡眠時間

C.小偉熬夜看比賽是滿足精神需求的一種方式

D.小偉應關心身體的狀況，培養良好的生活習慣

15.（3分）生命是一個逐漸豐富、充盈的過程。下列做法能讓生命充盈的是（）

A.小波不想被“哥們”看不起，于是和他們一起抽煙

B.小彤喜歡閱讀，看到閱覽室的書就隨手拿走

C.小明愛打籃球，積極組織同學參加學校籃球賽

D.小琳為了追星，逼著父母多給自己零花錢

二、非選擇題

16.即將畢業的小凡，經父母同意，開通了自己的微信賬號，他將朋友分成“同學舊時光”與“網友新時

空”兩組。

【同學舊時光】和朝夕相處的同學們就要分別了，小凡很不舍，希望畢業后依然能和大家保持友誼。而

對于那些和自己有過爭執，甚至是相互傷害的同學，也能彼此諒解。

【網友新時空】面對即將開始的新生活，小凡想利用微信這個交往新通道，毫無顧忌地結交網友，拓展

朋友圈。

(1)珍惜同學舊時光，呵護初中階段的友誼，小凡應該怎么做？

(2)拓展網友新時空，請你對小凡“毫無顧忌地結交網友”的想法進行簡要評析。

17.材料一：家，會意字。甲骨文字形，上面是“心”，表示與室家有關，下面是“豕”，即豬古代生產力

低下，農戶多在屋子里養豬，所以屋子里有豬就成了家的標志。本義：屋內住所。

材料二：明朝思想家王陽明認為孝順有“三種境界”：一是養長輩的身，保障長輩穿不愁；二是養長輩的

心，讓長輩心情愉悅；三是養長輩的志，讓長輩活得有意義。

(1)運用所學知識，解析材料一中蘊含的對“家”的認識。

(2)結合材料二，運用所學知識分析中學生應該如何孝順父母。

18.閱讀材料，完成下列要求。

小剛：英語考試又沒及格，真是丟臉啊！

足球踢得好有什么用，還不是照樣被人看

不起！這漫長的學習生涯該怎么熬過去

啊！

鏡頭二

鏡頭一

(1)讀鏡頭一，請依次寫出小鳳和小華認識自己的方法?

(2)你認為小華應該怎樣正確對待衛生委對他的評價?

(3)讀鏡頭二，針對小剛的困惑，結合所學知識，為他提一些合理建議。

19.材料一：說起瘧疾，人們自然會想到青蒿素和它的發現者屠呦呦。2022年是青蒿素問世50周年。自

20世紀70年代青蒿素問世以來，所治愈的瘧疾患者不計其數。青蒿素類抗瘧藥，成為瘧疾肆虐地區的

救命藥。半個世紀以來，青蒿素和它的衍生物在抗瘧臨床得到廣泛應用，并走出國門，最終影響了世界。

材料二：林巧稚，中國現代婦產科學的主要開拓者、奠基人之一。她親手迎接了5萬多個新生命，被尊

稱為“萬嬰之母”。她稱自己是“一輩子的值班醫生”，并將一生都獻給了祖國的醫學事業，亦將其畢生

所學盡數傳授給后輩以造福后世。林巧稚的一生，始終堅持年少求學時最純粹的信念：“懷著非凡的愛去

做平凡的事。”而這非凡的愛，既是她對祖國的愛，也是對婦嬰同胞的愛。

材料三：“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張定宇說：“我知道以后自己會是怎么樣，所以我反而不害怕

它了，我現在要做的事情，就是盡量地享受我的生活、享受我的工作，我努力地工作就是因為我熱愛生

活！”“生命就是我們要珍惜每一刻、每一分、每一秒。”……

(1)據材料一，概括青蒿素的發現帶來的價值。

(2)結合材料二中林巧稚的經歷，說說你對平凡和偉大的認識。

(3)結合材料三中張定宇的話，說說給了你怎樣的生命啟示？

(4)請你結合所學和個人感悟，寫一條關于生命的箴言。

2022-2023學年河北省石家莊地區七年級（上）期末道德與法治試卷

參考答案與試題解析

一、單項選擇題

1.【答案】c

【分析】本題考查的知識點是中國夢的實現。實現中華民族偉大復興，體現了中華民族和中國人民的整

體利益，是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢。

【解答】實現民族復興是中華民族的夙愿和夢想，實現民族復興是全國各民族人民的共同理想。分析選

項可知，可上九天攬月，可下五洋捉鱉，志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也，體現了中國人民

不懈逐夢，②④是正確的選項；①③不符合題意。

故選：Co

【點評】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是中國夢的實現，才能做出正確

選擇。

2.【答案】D

【分析】本題考查正確認識學習。學習就是給生命添加養料。如果不學習，人的生命將會枯萎。

【解答】從偉人身上，我們可以看到學習的重要性，學習能點亮人的生命，為幸福生活奠基，但學習需

要找到適合自己的方式，我們要找到適合自己的方法，②③④符合題意；①錯誤，讀書是一種享受，同

時也有辛苦。

故選：D。

【點評】仔細審題，把握正確認識學習，結合選項排除。

3.【答案】D

【分析】本題考查認識自我的途徑。依據教材內容，他人評價是我們認識自己的一面鏡子。他人評價有

助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。

【解答】“要想了解自己，最好問問別人。”體現出通過他人評價來認識自己，他人評價有助于我們形成

對自己更為客觀、完整、清晰的認識，D說法正確；ABC說法與題干句子意思不符，應排除。

故選：D。

【點評】解答此題，需要把握認識自我的途徑的知識，在此基礎上完成答題。

4.【答案】D

【分析】本題考查的知識點是正確認識自己。正確認識自己，可以通過自我觀察、與他人的比較、他人

對自己的態度、評價來實現。

【解答】我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視，用理性的心

態面對他人的評價，是走向成熟的表現，發掘自我潛能，需要不斷探索自己、發現自己、發展自己，③

④符合題意；①錯誤，他人對自己的評價不一定公正；②錯誤，應在保護好自己隱私的前提下向朋友傾

訴，有助于減少認識的盲目區。

故選：D。

【點評】本題屬基礎知識題，考查認識自我的途徑，根據教材知識，依據題意分析，選出正確答案。

5.【答案】B

【分析】本題考查的知識點是交友的原則。平等、尊重、真誠，理解、寬容，關愛、幫助是交往的原則。

友情需要我們理智而謹慎地把握，慎擇友，善交益友、樂交管友、不交損友。

【解答】根據教材知識，交友需要坦誠相待，要做到求同存異，B說法正確；A說法錯誤，交友不能不

分界限；C錯誤，寬容是要講原則的；D該說法體現的不是交友的原則，與題不符。

故選：B?

【點評】本題屬基礎知識題，把握交友的原則，根據教材知識，依據題意分析，選出正確答案。

6.【答案】B

【分析】本題考查的知識點是友情的力量。依據教材，朋友對一個人的影響很大，友誼的力量是巨大的，

擁有友誼的人是幸福的，友情的重要作用，友情能給人以溫暖與力量，能積極改善人際關系；青少年要

積極交往，建立新友誼。

【解答】比較起來我們更希望擁有幸運，是因為友誼的重要性。友誼見證了我們一起走過的成長歷程，

能豐富我們的生活經驗，讓我們對生命的體悟更美好，①④說法正確，符合題意；②③說法正確，與題

意不符，本題涉及的是友誼的作用，不是要求和含義。

故選：B?

【點評】仔細讀題，在理解友情的力量的基礎上，得出結論。

7.【答案】B

【分析】本題考查的知識點是交友的原則。平等、尊重、真誠，理解、寬容，關愛、幫助是交往的原則。

友情需要我們明智而謹慎地把握，慎擇友，善交益友、樂交凈友、不交損友。

【解答】友誼對我們來說非常重要，為此我們應敞開心扉，主動結交志同道合的朋友。志同道合、志趣

相投的友誼，更能經得住時間的考驗和風雨的洗禮，B說法正確；友誼是心靈的相遇，友誼的美好就在

于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。所以條件優越不是我們結交朋友所堅持的原則，A錯

誤；順從是遇事沒有主見的表現，C錯誤；真正的友誼不是講哥們義氣，D錯誤。

故選：B?

【點評】本題屬基礎知識題，考查交友的原則，根據教材知識，依據題意分析，填寫出正確答案。

8.【答案】A

【分析】本題考查的知識點是友誼的特質。友誼是一種親密的關系；友誼是平等的、雙向的；友誼是一

種心靈的相遇。

【解答】依據題文信息，結合教材知識點可知，競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度，

如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦，在競爭中自我反省和激勵，我們會

收獲更多，同時我們要學會接受一段友誼的淡出，①②④正確；③與題意不符，應排除。

故選：A?

【點評】認真審題，把握友誼的特質知識點，依據題文信息，對照選項分析選擇即可。

9.【答案】B

【分析】本題考查的知識點是呵護友誼。呵護友誼，需要用心去關懷對方，需要學會尊重對方，需要學

會正確處理沖突，需要學會承受并正確對待交友中受到的傷害。

【解答】友誼需要呵護，面對情境中的小楊，應該尊重對方，給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分

寸，B說法正確；A說法錯誤，不尊重朋友；C說法錯誤，要珍惜友誼，不能隨意結束友誼；D說法錯

誤，不利于呵護友誼。

故選：Bo

【點評】解答本題要認真分析題意，把握好呵護友誼的方法，選出正確答案。

10.【答案】A

【分析】本題考查教師的作用。教師是一個古老的職業。人類數千年文明的延續，在很大程度上靠教育

來傳承。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。

【解答】習近平總書記的話說明老師是我們知識學習的指導者，也是我們精神成長的引路人，A說法正

確；B錯誤，“最淵博”說法太絕對；CD說法與題干無關，應排除。

故選：A。

【點評】把握教師的作用的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

11.【答案】A

【分析】本題考查了有關師生關系的內容，師生之間應該建立一種新型的民主平等和諧的關系，新型的

師生關系是建立在民主平等的基礎上，老師是學生學習的合作者，引導者和參與者，老師既是我們的良

師也是我們的益友。

【解答】教師是人類文明的主要傳承者之一，承擔著教書育人的使命。題干中教師用二十四節氣給學生

寫寄語體現了循循善誘，誨人不倦；以文化人，潤心啟智，故①③正確；材料未涉及因循守舊，固守傳

統，故排除②；材料未涉及尊師重教，教學相長，故排除④。

故選：Ao

【點評】解答本題關鍵是審清題意，明確答題角度是新型師生關系，然后依據教材知識作答。

12.【答案】A

【分析】本題考查了新型師生關系。師生之間應該建立一種新型的民主平等和諧的關系，新型的師生關

系是建立在民主平等的基礎上，老師是學生學習的合作者，引導者和參與者，老師既是我們的良師也是

我們的益友。

【解答】亞里士多德的話，體現了民主平等的師生關系，我們的學習離不開老師的引領和指導，面對老

師的引領和指導，我們要主動參與，勤學好問，真誠、恰當的向老師表達自己的觀點和見解，與老師分

享學習感受，是對老師的積極反饋，是師生共同學習的新資源，可以促進師生共同進步，與老師分享自

己的學習感受、學習成果；師生交往要正確對待老師的表揚和批評，誠懇地接受老師的批評教育，有則

改之無則加勉，①②③是正確的選項；④錯誤，不能一味的否定老師的成果。

故選：A?

【點評】解答本題關鍵是審清題意，明確答題角度是新型師生關系，在準確掌握課本知識的基礎上作答。

13.【答案】A

【分析】本題考查的知識點是在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。孝親敬長是中華民族的傳

統美德，也是每個中國公民的法律義務。

【解答】依據題文的表述，從這件事情中我們感受到真切的慈父關懷；良好的家風家教；平等的家庭氛

圍，①②③正確，符合題意；④錯誤，題文中沒有體現頻發的親子沖突，不符合題意。

故選：Ao

【點評】仔細讀題，在理解中國的家庭文化的基礎上，做出符合題意的解答。

14.【答案】見試題解答內容

【分析】本題考查樹立正確的健康觀念。一個健康的人，既要身體發育良好、機能健全，還要保持積極、

樂觀的心態，能夠處理好自己與他人、社會之間的關系。

【解答】根據題干描述可知，小偉半夜起來看比賽是不愛護身體的表現，小偉應該規律作息，保證充足

的睡眠時間，小偉應關心身體的狀況，培養良好的生活習慣，所以ABD正確，不符合題意；C錯誤，小

偉熬夜看比賽不是滿足精神需求的一種方式，不符合題意。

故選：Co

【點評】仔細審題，聯系樹立正確的健康觀念等知識作答。

15.【答案】C

【分析】該題考查發現和創造生命的意義。我們每個人活著，除了要關注生理需要和身體健康，還要過

精神生活，滿足精神需求。精神風貌反映著我們的生命狀態，守護生命需要關注并養護我們的精神。

【解答】生命是一個逐漸豐富的過程。我們要敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立

聯系，生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強。生命得到滋養，也因

此而一點點充盈起來。因此，選項C觀點正確；選項AB屬于不良行為，不利于自己的健康成長；D是

盲目從眾，不利于自己的健康成長。

故選：Co

【點評】仔細審題、緊扣題意，結合與生命充盈有關的教材知識即可解答。

二、非選擇題

16.【答案】（1）呵護友誼，需要用心去關懷對方；需要學會尊重對方；每個人都是獨立的個體，要給朋友

一些空間，把握好彼此的界限和分寸，朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味毫無保留呵護友誼，需要

學會正確處理沖突；需要學會正確對待交友中受到的傷害。

（2）吳凡認為“毫無顧忌地結交網友”的想法是錯誤的。①網上交往具有虛擬、平等、自主等特點。②

虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。③將網上的朋友轉化為現實

的朋友，需要慎重。④網上交友可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔現實交往中那么多的壓力

和責任，但是虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。我們要學會在現實中與同伴交往，增加真實而貼近

的感受，為友誼奠定可靠的基礎。

【分析】本題以典型材料為背景，涉及到建立與呵護友誼、網絡交往時學會自我保護等知識，考查學生

分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現，依據所學和題意解答。

【解答】（1）本題考查呵護友誼的方法。聯系所學知識，呵護友誼的方法圍繞需要用心去關懷對方，需

要學會尊重對方，需要學會正確處理沖突，需要學會正確對待交友中受到的傷害等方面作答。

（2）本題要求對吳凡“毫無顧忌地結交網友”的想法進行簡要評析。首先判斷表態：“毫無顧忌地結交

網友”的想法是錯誤的；然后說明理由：可從圍繞網上交往的特點以及要有一定的自我保護意識，將網

上的朋友轉化為現實的朋友，需要慎重等方面作答。

故答案為：

（1）呵護友誼，需要用心去關懷對方；需要學會尊重對方；每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，

把握好彼此的界限和分寸，朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味毫無保留呵護友誼，需要學會正確處

理沖突；需要學會正確對待交友中受到的傷害。

（2）吳凡認為“毫無顧忌地結交網友”的想法是錯誤的。①網上交往具有虛擬、平等、自主等特點。②

虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。③將網上的朋友轉化為現實

的朋友，需要慎重。④網上交友可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔現實交往中那么多的壓力

和責任，但是虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。我們要學會在現實中與同伴交往，增加真實而貼近

的感受，為友誼奠定可靠的基礎。

【點評】答題時要注意認真讀題，明確材料考查的目標是建立與呵護友誼、網絡交往時學會自我保護等,

從而準確地聯系課本所學的內容，規范地去組織答案。

17.【答案】(1)①“家”的本義為屋內、住所，說明家是我們身心的寄居之所，是我們心靈的港灣；②屋

子里養豬成了“家”的標志，說明我們的成長離不開家庭的哺育和支持；③材料一對“家”的不同角度

的解讀，說明在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內涵。

(2)①盡孝在當下，從現在開始我們應該用實際行動表達對父母的孝敬之心；②尊敬雙親長輩，聽取他

們的意見和教導；③與雙親長輩保持親近、融洽的關系，傾聽他們的心聲；④知恩、感恩，用行動表達

感恩之情。

【分析】本題以材料為載體，考查學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，涉及的知識點有家的

作用、孝敬父母等。依據課本知識分析材料，依據材料實際組織答案。

【解答】(1)本題考查了解析材料一中蘊含的對“家”的認識。聯系教材知識點，可從家是我們身心的

寄居之所、是我們心靈的港灣、我們的成長離不開家庭的哺育和支持、家有著深厚的意味和豐富的內涵

等方面作答。

(2)本題考查中學生應該如何孝順父母。解答時，可從盡孝在當下、尊敬雙親長輩、雙親長輩保持親近

和融洽的關系、用行動表達感恩之情等方面作答。

故答案為：

(1)①“家”的本義為屋內、住所，說明家是我們身心的寄居之所，是我們心靈的港灣；②屋子里養豬

成了“家”的標志，說明我們的成長離不開家庭的哺育和支持；③材料一對“家”的不同角度的解讀，

說明在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內涵。

(2)①盡孝在當下，從現在開始我們應該用實際行動表達對父母的孝敬之心；②尊敬雙親長輩，聽取他

們的意見和教導；③與雙親長輩保持親近、融洽的關系，傾聽他們的心聲；④知恩、感恩，用行動表達

感恩之情。

【點評】解答時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向是家的作用、孝敬父母，綜合運用基礎知

識作答，做到準確無誤，思維發散，多角度多方面作答。

18.【答案】見試題解答內容

【分析】本題考查認識自我的途徑、正確認識自我、正確對待他人評價等。解答時，結合題干材料內容

和課本知識作答。

【解答】(1)本題考查讀鏡頭一，請依次寫出小鳳和小華認識自己的方法。根據題干材料，小鳳是自我

評價，小華是他人評價，據此分析作答。

(2)