2023-2024學年吉林省白城市市級名校中考化學對點突破模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．判斷下列化學方程式中，屬于分解反應的是（）A．H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2OB．2H2O2H2↑+O2↑C．2CO+O22CO2D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu2．2017年春季，在張獻忠沉銀現場，考古學家發現了金幣、銀幣、銅幣和銀錠，還有鐵刀、鐵矛等兵器，金幣銀幣光亮如初，鐵刀鐵矛鑄跡斑趕。下列說法不正確的是（）A．金銀銅鐵都是重要的金屬資源B．金銀的化學性質比銅鐵更穩定C．自然界中，金、銀、銅、鐵主要以單質的形式存在D．可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序3．如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是A．與負極相連的玻璃管內得到的氣體能使帶火星的木條復燃B．該實驗中所得氫氣和氧氣的質量比約為2:1C．該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的D．在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性4．下列實驗操作、現象和結論均正確的是目的A．檢驗溶液是否是堿溶液B．探究可燃物的燃燒條件之一操作現象溶液變藍白磷燃燒，紅磷不燃燒結論該溶液是堿溶液可燃物燃燒需要與氧氣接觸目的C．除去CO中的CO2D．鑒別濃鹽酸和濃硫酸操作現象兩個洗氣瓶中均無明顯現象甲瓶口出現白煙，乙瓶口無明顯現象結論集氣瓶中收集到的是CO甲瓶中是濃鹽酸，乙瓶中是濃硫酸A．A B．B C．C D．D5．檢驗一瓶二氧化碳氣體中是否混有少量一氧化碳，正確操作方法是（）A．點燃氣體，觀察氣體是否燃燒B．通入灼熱的氧化銅，觀察固體顏色是否變化C．聞氣體的氣味，是否聞到有特殊氣味D．倒入少量澄清的石灰水，觀察溶液是否變渾濁6．下列物質由原子構成的是A．氯化鈉 B．金剛石 C．氧氣 D．水蒸氣7．今有下列①②③④四種微粒的結構示意圖，其說法正確的是A．它們表示了四種元素B．②表示陽離子C．③表示金屬元素D．①④表示的是陽離子8．a、b、c三種物質的溶解度曲線如下圖所示。取等質量℃的a、b、c三種物質的飽和溶液，分別蒸發等量水后恢復至℃。下列說法不正確的是A．原飽和溶液中，溶質的質量分數a>b="c"B．恢復至t2℃時，析出溶質的質量a>b=cC．恢復至t2℃時，三種溶液一定都是飽和溶液D．若繼續降溫至t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液9．取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反應后過濾，得到固體和濾液。下列說法錯誤的是()A．固體中只有Ag時，濾液一定呈藍色B．固體中有Cu和Ag時,濾液一定呈無色C．固體中一定有

Ag,濾液中可能有AgNO3D．固體中可能有Cu,濾液中一定有Mg

(NO3)210．自然環境與人類的生活密切相關。下列做法不符合減少環境污染的是A．垃圾分類回收B．大量使用煤和石油C．研制新型污染小的農藥D．植樹造林,嚴禁亂砍濫伐11．智能手機是一種多功能通訊工具,一款智能機通常含有41種以上的化學元素。手機屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃,下列關于硅酸鋁玻璃性質的推測正確的是A．透光性好 B．常溫下易與氧氣反應C．易溶于水 D．見光易分解12．下列化學式表示的物質是某化學肥料的主要成分，其中屬于復合肥料的是（）A．KNO3 B．K2CO3 C．CO（NH2）2 D．Ca（H2PO4）2二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。據圖回答：50℃時，乙物質的溶解度為_____；30℃時，三種物質的溶解度的大小順序為_____；要使接近飽和的丙物質溶液變為飽和，在不改變溶液質量的情況下可采取的一種措施是_____；50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至0℃時，析出晶體最多的是_____；將50℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到0℃，所得溶液的溶質質量分數的大小關系是_____。14．如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線。(1)當溫度低于20℃時，溶解度：a_____b(選填“＞”或“＜”或“＝”，下同)。(2)t℃時，將a、b兩物質的飽和溶液均加熱至40℃(a、b不分解，水分未蒸發)，兩種溶液中溶質的質量分數：a_____b。(3)40℃時，將a的不飽和溶液變成飽和溶液，可以采取的操作為_____或_____。15．請用化學用語填空：氖氣_____；3個鐵離子_____；醋酸_____；標出氯酸鉀中氯元素的化合價_____。16．根據下列粒子結構示意圖，回答問題。A、B、C、D所示粒子共表示______________種元素（填數字）。D所示粒子在化學反應中容易_____________電子（填“得到”或“失去”)。若E中x=10時，則該粒子屬于____________（填“原子”或“離子”）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖，請根據實驗要求回答下列問題：（1）請寫出裝置圖A中標號①的儀器名稱：_____。（2）實驗室制取二氧化碳的制取裝置為_____（填字母代號）；（3）某氣體只能用裝置D收集，則該氣體具有的物理性質為_____。18．下圖為實驗室制取某些氣體的裝置圖：（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：①___________；②_____________。（2）A裝置可用于實驗室制取氧氣，實驗室用A裝置制取氧氣的化學反應方程式_______。若用E裝置收集二氧化碳氣體，氣體從___________端（填a或b）進入。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗室有一瓶長期存放的固體氫氧化鈉，由于保管不當已經變質．某興趣小組的同學欲通過實驗測定其變質的情況．實驗過程如下，取樣品25g放入燒杯中，向其中加入280g過量的稀鹽酸，得到296.2g溶液．試計算25g樣品中碳酸鈉的質量．

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項錯誤。B、2H2O2H2↑+O2↑，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項正確。C、2CO+O22CO2，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤。D、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項錯誤。故選：B。2、C【解析】A、金銀銅鐵在生產生活中有著廣泛的用途，都是重要的金屬資源，正確；B、在金屬活動順序表中，金、銀排在銅、鐵的后面，金、銀的化學性質比銅、鐵更穩定，正確；C、除少數很不活潑的金屬（如金、銀等）以單質形式存在外，其余的都以化合物的形式存在，金屬鐵在自然界中主要以化合物的形式存在。錯誤；D、鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，說明鐵的活動性大于銅，銀不能與硫酸銅反應，說明銅的活動性大于銀，可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序，正確。故選C。點睛：在驗證三種金屬活動性強弱時，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質與兩端的金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質反應。3、D【解析】

A、由電解水的裝置可知，負極產生的氣體較多是H2，氫氣具有可燃性，不能使帶火星的木條復燃，故說法錯誤；

B、電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氫氣和氧氣的體積比約為2：1；故說法錯誤；

C、電解水生成了氫氣和氧氣，說明了水是由氫、氧兩種元素組成的，故說法錯誤；

D、在水中加入少量硫酸鈉以增強導電性，故說法正確。故選D。4、C【解析】

A、堿性溶液能使石蕊試紙變藍，不一定是堿的溶液，比如碳酸鈉溶液屬于鹽的溶液，故選項錯誤；B、白磷燃燒是因為與氧氣接觸，溫度達到著火點、紅磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸，溫度沒有達到著火點，該實驗是出現了兩變量，不能得到結論，故選項錯誤；C、氣體通過氫氧化鈉溶液，二氧化碳被氫氧化鈉吸收掉，故澄清石灰水無明顯變化，因此剩余的氣體是一氧化碳，故選項正確；D、濃鹽酸揮發形成的是白霧，不是白煙，故選項錯誤。故選C。5、B【解析】

A、二氧化碳不支持燃燒，故只含有少量一氧化碳的二氧化碳氣體是無法燃燒的，無法鑒別，錯誤；B、通入灼熱的氧化銅，如果混有一氧化碳，黑色的氧化銅會被還原成紅色的銅，故可以鑒別，正確；C、二氧化碳和一氧化碳都是無色無味的氣體，無法鑒別，況且一氧化碳有毒，最好別聞，錯誤；D、二氧化碳可以和澄清石灰水反應，一氧化碳不能和澄清石灰水反應，故無法確定是否有一氧化碳，錯誤。故選B。6、B【解析】A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，錯誤；B、金剛石屬于固態非金屬單質，是由碳原子直接構成的，正確；C、氧氣是由氧分子構成的，錯誤；D、水蒸氣是由水分子構成的，錯誤。故選B。

點睛：掌握常見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵。7、C【解析】

A、根據不同種元素本質的區別是質子數不同，②和④核內質子數相同，屬于同一種元素，圖中共表示3種元素，故A錯誤；B、在②中，核內質子數=核外電子數=12，為鎂原子，故B錯誤；C、粒子③的質子數是11，屬于鈉元素，是金屬元素，故C正確；D、粒子①中，質子數=8，核外電子數=10，質子數<核外電子數，為陰離子，故D錯誤。故選C。8、D【解析】a、b、c三種物質的溶解度，a的隨溫度的升高而增大，b的受溫度的變化影響不大，c的隨溫度的升高而降低。由于t2℃時，Sa>Sb=Sc,故溶質質量分數a>b=c；由于溫度沒有變，因此S不變，故恢復到t2℃時，析出溶質的質量a>b="c"；蒸發后，都有固體析出，因此還是飽和溶液；降溫到t1℃，c溶液就變為不飽和溶液9、B【解析】鎂比銅活潑，銅比銀活潑。取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反應后過濾，得到固體和濾液。A、固體中只有Ag時，鎂質量不足，沒有與硝酸銅反應，濾液一定呈藍色，硝酸銅溶液呈藍色，故A正確；B、固體中有Cu和Ag時，濾液不一定呈無色，只有鎂質量充足時，濾液一定呈無色，故B錯誤；C、固體中一定有

Ag，濾液中可能有AgNO3，如果鎂質量比較少時，濾液中有AgNO3是完全有可能的，故C正確；D、固體中可能有Cu，濾液中一定有Mg

(NO3)2，這是由鎂的質量決定的，故D正確。點睛∶物質發生化學反應后生成物的成分組成要成分考慮到反應物的質量以及是否過量，不足或恰好完全反應。10、B【解析】

A、垃圾分類回收會減少對空氣的污染，提高廢物的利用率，不符合題意；B、大量使用煤和石油，會產生大量的空氣污染物，符合題意；C、研制新型污染小的農藥，會減少對環境的污染，不符合題意；D、大量植樹造林，嚴禁亂砍濫伐，會凈化空氣，防止沙塵暴天氣發生，不符合題意。故選B。11、A【解析】

硅酸鋁玻璃可做手機屏幕，故它的透光性好，常溫下不易與氧氣反應，難溶于水，見光不易分解。故選A。12、A【解析】

A、KNO3含有營養元素中的氮元素和鉀元素，屬于復合肥；此項正確。B、K2CO3只含有營養元素中的鉀元素屬于鉀肥，此項不正確。C、CO（NH2）2只含有營養元素中的氮元素屬于氮肥，故此項不正確。D、Ca（H2PO4）2只含有營養元素中的磷元素屬于磷肥，此項不正確。所以應選A項。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、40g（不寫單位不得分）乙>甲>丙升高溫度甲乙>甲>丙【解析】

（1）從50℃向上作垂線與乙物質曲線的交點，再向縱坐標作垂線，所得的數值就是該溫度下的溶解度，是40g；（2）30℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序為：乙＞甲＞丙；（3）由不飽和變為飽和有：增加溶質、蒸發溶劑，由于丙物質的溶解度隨溫度的升高而減小，所以升高溫度會變為飽和溶液，增加溶質或蒸發溶劑溶液的質量都改變，所以在不改變溶液質量的情況下，要使接近飽和的丙物質溶液變為飽和，可采取的一種措施是升高溫度；（4）等質量的飽和溶液降低相同的溫度，溶解度變化大的析出晶體多，由圖示可知降溫后甲物質析出晶體最多；（5）將50℃的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至0℃，甲和乙的溶解度減小，根據圖像可以看出，乙的溶解度在此溫度下大于甲，而丙的質量分數不變，故所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序為乙＞甲＞丙。14、＜＝加入a這種溶質蒸發溶劑（或降低溫度）【解析】

（1）根據溶解度曲線可知，當溫度低于20℃時a曲線在b曲線下邊，所以當溫度低于20℃時，溶解度：a＜b；（2）t℃時a、b兩物質溶解度相等，一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數=，溶質質量分數相等，均加熱至40℃，溶解度都變大，溶質和溶劑質量都沒變，所以溶質質量分數也不變，還是相等，所以a=b；（3）接近飽和的溶液變成飽和可以用加入溶質和蒸發溶劑的方法，因為a的溶解度隨溫度的升高而增大，所以也可以通過降低溫度實現。【點睛】一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數=。15、Ne3Fe3+CH3COOH【解析】

（1）氖氣表示為Ne，（2）3個鐵離子就是在鐵離子的前面加上數字3，（3）醋酸的化學式為CH3COOH，（4）氯酸鉀中氯元素的化合價為+5，16、3得到原子【解析】

（1）質子數決定元素的類別，A、B、C、D所示粒子共表示三種元素。（2）D所示粒子，最外層電子數大于4，在化學反應中容易得到電子。（3）若E中x=10時，則該粒子呈電中性，屬于原子。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管BC密度比空氣小和易溶于水（或能溶于水）【解析】

（1）裝置圖A中標號①的儀器名稱是：試管。（2）實驗室常用石灰石（或大理石）和稀鹽酸制取二氧化碳，反應物是固態和液態，反應在通常條件下就能進行，不需要加熱，因此發生裝置選擇B；二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳又能溶于水，因此只能用向上排空氣法收集，收集裝置選擇C，故實驗室制取二氧化碳的裝置為BC。（3）裝置D是向下排空