Word文檔下載后可自行編輯1/1云南省昆明市祿勸秀屏中學20222023學年七年級下學期期中檢測語文試題（）2022—2023學年秀屏中學下學期期中檢測

七年級語文答題卡

考號

姓名：

班級：

考場號：座位號：

選擇題填涂規范正確填涂錯誤填涂

一、積累與運用(1～5題，每題2分，第6題6分，共16分)

▄01[A][B][C][D]

▄02[A][B][C][D]

▄03[A][B][C][D]

▄04[A][B][C][D]

▄05[A][B][C][D]

▄21[A][B][C][D]

▄▄▄▄▄▄▄▄▄

6.(6分)（1）（2）（3）（4）（5）,（6）,

請在各題的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的解析無效

請在各題的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的解析無效

請在各題的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的解析無效

25.寫作（40分）

貼條形碼區

（正面朝上，切勿貼出虛線框外）

1.答題前，考生先將自己的姓名、學號、考場號、座位號用碳素筆或鋼筆填寫清楚。

2.客觀題使用2B鉛筆填涂，答題區域用碳素筆或鋼筆書寫，字體工整、筆跡清楚，按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超區域書寫的解析無效；在草稿紙、試卷上答題無效。

3.保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破，客觀題修改時用橡皮擦干凈，答題區域修改禁用涂改液和不干膠條。，

注意事項

缺考（填涂說明：缺考考生由監考員貼條

形碼，并用2B鉛筆填涂左邊缺考）

二、綜合性學習(7～11題，共12分)

（一）綜合實踐(共4分)

7.（2分）

8.（2分）

(二)名著閱讀(共4分)

9.（2分）

10.（2分）

（三）書法臨寫與鑒賞(共4分)

11.（1）（2分）

（2）（2分）

三、閱讀(12~24題，共32分)

（一）詩詞賞析（4分）

12.（2分）

13.（2分）

(二)閱讀下面文言文，完成14~17題。(10分)

14.（2分）

⑴釋：⑵安：

⑶者：⑷遣：

15.（4分）

（1）

（2）

16（2分）

17.(2分)

(三)閱讀下面文章，完成18~20題。(7分)

18.（2分）

（1）___________________（2）________________________

19.（2分）

20.（3分）

(四)閱讀下面文章，完成21~24題。(11分)

22.(3分)

A.

B.

C.

23.(3分)

24.(3分)

請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的解析無效

請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的解析無效

請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的解析無效

請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的解析無效

請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的解析無效2022——2023學年秀屏中學下學期期中檢測

七年級語文試卷解析

B2．C3．A4.A5.C21.A

6.（1）誰家玉笛暗飛聲

（2）賞賜百千強

（3）馬上相逢無紙筆

（4）惟解漫天作雪飛

（5）此夜曲中聞折柳，何人不起故園情

（6）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

7.示例：心系家國天下，身傳道德文章（分）（言之成理即可）；

8.解析略，言之成理得分

9.祥子想通過節約來買車。

10.勤勞、能吃苦（不怕苦或吃苦耐勞）

11.（1）BC

（2）“天下興亡匹夫有責”或“九天攬月筑夢蒼穹”

12.（2分）幽篁、深林、明月月夜山林

13.（2分）“獨”是“獨自”的意思，詩人獨自坐在幽靜的竹林里，時而彈琴，時而長嘯，這一系列高雅的動作，傳達出詩人寧靜、淡泊、愉悅的心境。

南方有很多會潛水的人，是因為他們每天與水為伴，七歲就能趟水過河，十歲就能浮于水面，十五歲就能潛水了。他們潛水的技術，怎么是隨隨便便就能掌握的呢？他們必定是掌握了游水的道理。每天在水邊居住，于是到了十五歲就能了解潛水的方法。有些人生來就不識水性，即使長得強壯，看見來船依然害怕。所以北方的勇士，向會潛水的人請教，追求他們之所以能夠潛水的本領，根據會潛水的人的話，到河里去試，沒有不被淹死的。所以說凡是不通過學習而追求大道的人，都和那些學習潛水的北方人一樣。

14.⑴放下⑵怎么⑶……的人⑷打發

15.⑴（賣油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微點了點頭。

⑵有些人生來就不識水性，即使長得強壯，看見來船依然害怕。

16.陳堯咨：因善射而驕傲自滿，為人傲慢無禮，但在事實面前又能自悔認錯。

賣油翁：賣油翁不因有長處而驕傲自滿。

從甲文中，我懂得了熟能生巧的道理，并告訴我們人即使有什么長處也沒必要驕傲自滿。從乙文中，我領悟到要想學會一項技能，就得踏踏實實地學習，認認真真地操練。(意對即可)

18、（1）非常感動（或感到溫暖）（2）心急如焚

19、從“撿到手機歸還失主”可見小男孩是一個善良（拾金不昧）的人；從“以她的名義給學校捐款”來幫助“她”可見他是一個知恩圖報的人；從“利用放學時間撿廢品減輕家庭負擔”可見其懂事、勤勞、堅強樂觀。

20、能。本文中的小男孩因為善良，受到“她”的資助讀完大學；“她”因為善良，火鍋店的生意因男孩的感恩回報由冷清又好轉起來。我感受到當我們學會“以善良體察善良”，善良就會傳遞下去，不僅溫暖了別人，也幫助了自己，會讓這個世界變得更加美好。

21.A

22、A.提醒我輕關鐵門，勿驚擾他人。B.認得是我送她廢紙箱，送我自種青菜表感謝。

C.一位清潔員不厭其煩，地提醒乘客。

23、動作或神態描寫，寫出阿姨“注意地看”著我，表現了阿姨的友善。

24.（1）“片片好雪”表面指美麗的雪，文中指生活中一件件美好的事。（2）化用名句，使題目富有詩意（，激發讀者的閱讀興趣。（3）啟發人們要加強交往，感受生活的美好,珍惜人與人之間的友善和情誼，從而促進社會和諧美好。（任寫2點，意對即可）▄▄▄▄

2022—2023學年秀屏中學下學期期中檢測二、綜合性學習(7～11題，共12分)

（一）綜合實踐(共4分)

七年級語文答題卡7.（2分）16（2分）

姓名：考號

班級：8.（2分）

17.(2分)

考場號：座位號：

1.答題前，考生先將自己的姓名、學號、考(二)名著閱讀(共4分)

場號、座位號用碳素筆或鋼筆填寫清楚。

注

2.客觀題使用2B鉛筆填涂，答題區域用碳素貼條形碼區

意筆或鋼筆書寫，字體工整、筆跡清楚，按照題9.（2分）

（正面朝上，切勿貼出虛線框外）

事號順序在各題目的答題區域內作答，超區域書(三)閱讀下面文章，完成18~20題。(7分)

項寫的解析無效；在草稿紙、試卷上答題無效。10.（2分）

3.保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破，客觀18.（2分）

題修改時用橡皮擦干凈，答題區域修改禁用涂（三）書法臨寫與鑒賞(共4分)

改液和不干膠條。，正確填涂11.（1）（2分）

選（1）___________________（2）________________________

擇

題規

錯誤填涂

缺考（填涂說明：缺考考生由監考員貼條

填范

涂形碼，并用2B鉛筆填涂左邊缺考）19.（2分）

（2）（2分）

一、積累與運用(1～5題，每題2分，第6題6分，共16分)

▄01[A][B][C][D]20.（3分）

▄02[A][B][C][D]

▄03[A][B][C][D]三、閱讀(12~24題，共32分)

▄04[A][B][C][D]

（一）詩詞賞析（4分）

▄05[A][B][C][D]

▄21[A][B][C][D]12.（2分）(四)閱讀下面文章，完成21~24題。(11分)

▄▄▄▄▄▄▄▄▄22.(3分)

13.（2分）A.

6.(6分)

（1）B.

(二)閱讀下面文言文，完成14~17題。(10分)

（2）C.

14.（2分）

23.(3分)

⑴釋：⑵安：

（3）

⑶者：⑷遣：

（4）15.（4分）24.(3分)

（1）

（5）,

（6）,（2）

請在各題的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的解析無效請在各題的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的解析無效請在各題的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的解析無效

1

▄▄▄

▄▄▄▄

25.寫作（40分）

請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的解析無效請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的解析無效

請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的解析無效

請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的解析無效請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的解析無效

▄▄▄▄

22022——2023學年秀屏中學下學期期中檢測

七年級語文試卷

（全卷四個大題，共25個小題，共8頁;滿分100分，測試用時150分鐘）

注意事項:

1.本卷為試題卷。考生必須在題卡上解題作答。解析應書寫在答題卡的相應位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。

2.測試結束后，請將試題卷和答題卡一并交回。

一、積累與運用(1~5題，每題2分，第6題6分，共16分)

閱讀下面文字，按要求完成1~4題。

用最平凡的生活延續純粹的孝道

11月5日，第八屆全國道德模范座談會和頒獎儀式在北京舉行，來自重慶涪陵的徐玲玲獲評《全國孝老愛親模范》榮譽。

23年時光，8400多個日日夜夜，養父中風癱瘓在床，養母先后經歷雙目失明、腰椎粉碎性骨折、腦供血不足等病癥。徐玲玲沒有抱怨，輕聲細語地撫慰老人的煩噪，妥帖地安排老人的生活起居，以拳拳之心報養育之恩。

“很多人都問我”，徐玲玲說，“是什么力量使我堅持下來？父母哺育我以愛，我有樣學樣，報之以愛，就是這么簡單。”用行動傳承孝道，用教誨影響子女。徐玲玲a（以身作則，身先士卒），為她的兒子、兒媳樹立了好榜樣，她的兒子兒媳也經常主動照顧外公外婆。讓兩位耄耋老人晚年生活舒心愉快，是他們一家人的共同愿望。

陪伴是最長情的告白，守護是最深情的牽絆。徐玲玲用最平凡的生活延續著最純粹的孝道；她善良勤勞，以淳樸的真情、恒久的守護，詮釋著傳統美德：她對困難b（不以為意，不以為然），豁達通透，傳播著社會能量，奏響了愛老敬老華美的樂章。

1．以上文段中加點字讀音有誤的一項是（）（2分）

A．哺育（bǔ）B．教誨（huǐ）C．純粹（cuì）D．淳樸（chún）

2.文中加橫線詞語有錯別字的一項是（）（2分）

A.抱怨B.妥帖C.煩噪D.詮釋

3．a、b兩處用什么成語更合適，請你選出最恰當的一項（）（2分）

A.以身作則不以為意B.身先士卒不以為意

C.以身作則不以為然D.身先士卒不以為然

4.文中句子有語病的一項是（）（2分）

A.來自重慶涪陵的徐玲玲獲評《全國孝老愛親模范》榮譽。

B.養母先后經歷雙目失明、腰椎粉碎性骨折、腦供血不足等病癥。

C.陪伴是最長情的告白，守護是最深情的牽絆。

D.她善良勤勞，以淳樸的真情、恒久的守護，詮釋著傳統美德。

5.下列選項中排序恰當的一項是（）（2分）

①人們已認識到，家風是一輩又一輩先人生活的結晶，所以要向后代傳遞出正能量。

②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓”，就是一種傳統的家風。

③俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，是對古今家風的一種詮釋。

④家風就是家庭的風氣，它是一個家庭的傳統和文化。

⑤而今父母懂規矩，知書達理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。

A.④①②⑤③B.④③①②⑤C.④②⑤③①D.④①③②⑤

6.名篇名句默寫。

（1）____________________，散入春風滿洛城。(李白《春夜洛城聞笛》)

（2）策勛十二轉，____________________。(《木蘭詩》)

（3）____________________，憑君傳語報平安。(岑參《逢入京使》)

（4）楊花榆莢無才思，____________________。（韓愈《晚春》）

（5）李白《春夜洛城聞笛》一詩中，表述詩人對家鄉的依戀和思念之情的兩句是____________________，____________________。

（6）《木蘭詩》中通過環境描寫，渲染軍旅生活悲壯嚴酷氣氛，烘托木蘭勇敢、堅強性格的名句是____________________，____________________。

二、綜合性學習(7~11題，共12分)

（一）綜合實踐(共4分)

“天下國家”是一個古老的話題，在兩千年前的戰國時期，人們就經常在討論。孟子說：“人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！泵總€人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的，無論外國民族、中華民族。

在班級開展的“天下家國”的綜合實踐中，要求你所在的學習小組完成以下任務。

為培養同學們對祖國的熱愛之情，班級將舉辦“天下國家”主題班會，請你按照下面的要求，積極參與。

7.為營造活動氛圍，請你擬出一條活動標語（要求至少用一種修辭）（2分）。

8.七年級下語文帶給我們太多的感悟和體驗。讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬丈狂斕的氣勢；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到在廣大的關東原野上熾熱的愛國情懷；讀__________________，____________________。（2分）

(二)名著閱讀(共4分)

閱讀《駱駝祥子》的節選部分，完成9——10題。

①他還是得不吃煙不喝酒，爽性連包好茶葉也不便于喝。在茶館里，像他那么體面的車夫，在飛跑過一氣以后，講究喝十個子兒一包的茶葉，加上兩包白糖，為是補氣散火。當他跑得順“耳唇”往下滴汗，胸口覺得有點發辣，他真想也這么辦；這絕對不是習氣，作派，而是真需要這么兩碗茶壓一壓。只是想到了，他還是喝那一個子兒一包的碎末。有時候他真想責罵自己，為什么這樣自苦；可是，一個車夫而想月間剩下倆錢，不這么辦怎成呢？他狠了心。買上車再說，買上車再說！有了車就足以抵得一切！

②對花錢是這樣一把死拿，對掙錢祥子更不放松一步。沒有包月，他就拉整天，出車早，回來得晚，他非拉過一定的錢數不收車，不管時間，不管兩腿，有時他硬連下去，拉一天一夜。從前，他不肯搶別人的買賣，特別是對于那些老弱殘兵；以他的身體，以他的車，去和他們爭座兒，還能有他們的份兒？現在，他不大管這個了，他只看見錢，多一個是一個，不管買賣的苦甜，不管是和誰搶生意；他只管拉上買賣，不管別的，像一只餓瘋的野獸。拉上就跑，他心中舒服一些，覺得只有老不站住腳，才能有買上車的希望。

9.簡要概述第①段的內容。（2分）

10.閱讀第②段內容，從祥子起早貪黑拉車這件事中可以看出他具有怎樣的性格特點。（2分）

____

（三）書法臨寫與鑒賞(共4分)

11.（1）選出下邊兩幅入選書法作品的字體，將字母序號填寫在相應位置上。（2分）

A．篆書B．隸書C．行書D．草書

（2）任選一幅作品，用簡化楷體，按現代漢語書寫順序，將其內容正確、工整、規范地鈔寫在米字格內。（2分）

三、閱讀(12~24題，共32分)

（一）詩詞賞析（4分）

竹里館

[唐]王維

獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。

深林人不知，明月來相照。

12.詩中寫了那些景物？（2分）____________________________________________

13.“獨”是中國古代文人追求的一種精神境界，或表述不與世俗同流合污的傲岸人格，或表述對獨立人格的追求。說說詩中“獨”字好在哪里？（2分）

___________________________________________________________________

(二)閱讀下面文言文，完成14~17題。(10分)

[甲]陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射!”翁曰：“以吾酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“吾亦無他,唯手熟爾?！笨得C笑而遣之。

[乙]南方多沒人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉？必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學而務求其道，皆北方之學沒者也。

解釋：①沒人：能潛水的人。

14.解釋下面句中的加點詞。（2分）

⑴有賣油翁釋擔而立釋：⑵爾安敢輕吾射安：

⑶故北方之勇者者：⑷康肅笑而遣之遣：

15.翻譯下面句子。（4分）

⑴見其發矢十中八九，但微頷之。

⑵生不識水，則雖壯，見舟而畏之。

16.甲文中兩個人物各有什么特點？請分別指出來。（2分）

17.請你結合[甲][乙]兩文，說說你從其中分別獲得了哪些啟示(2分)

(三)閱讀下面文章，完成18~20題。(7分)

傳遞

①夜色凄冷，陣陣江風襲來，她不禁打了個寒顫。

②一年前，她禁不住好友的慫恿，拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。生意本來紅紅火火，不料廚師的一次失誤，導致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時間為對方治療，火鍋店的聲譽還是受到了影響，顧客開始越來越少。關鍵時刻，好友撤資，一走了之，她內心十分痛苦。

③風更大了，她走到自己的汽車前面，竟發現一個十一二歲的小男孩趴在車前睡著了，手里拿著一個臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。

④她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺？”男孩揉揉眼睛問：“阿姨，您丟東西了嗎？”她下意識地一摸口袋，手機居然不見了！小男孩見狀，拿出一部手機，笑著說：“這是您的嗎？”原來，小男孩撿廢品時，在汽車旁邊發現了這部手機，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了。

⑤真是個好孩子！他要撿多少廢品才能換一部手機？她非常感動，問道：“天晚了，你一個人在這兒不怕嗎？”男孩笑著說：“沒啥怕的，每天放學后我都來，為了賺學費呀！”

⑥原來，男孩的母親是聾啞人，他還有一個妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負擔，就利用放學的時間出來撿廢品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個飲料瓶子。她忽然想起來，放在汽車后備箱里的空飲料瓶還在。她趕快從后備箱里搬出來，又找出車內散落的舊報紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩開心地笑了。

⑦風停了，她感到了一陣溫暖。不久，重拾希望的她關了原先的店，籌錢開了一家新的火鍋店。從那時開始，不管生意好壞，她都堅持資助小男孩上學，直到他大學畢業。男孩能自食其力了，他走過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些錢又重新匯給男孩，并打電話告訴他不必這樣做，因為她出資援助他，完全是因為他的善良，根本不求回報。

⑧又過了幾年，因房子要拆遷，曾經紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際，小城電視臺的記者忽然跑來采訪她。原來當地的小學收到一筆捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后，很多人被她的善良感動了，寧肯繞很遠的路，也要到她的店里來吃飯，火鍋店的生意很快又好轉起來。

⑨重新賺到錢的她，十分感激所有幫助過她的人，繼續資助貧困孩子。每次捐款，她總寫下那個男孩的名字。其實，對她和男孩來說，寫誰的名字已經不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個世界，卻溫暖了很多人的心。（原文有改動）

18.通讀全文，根據下面提示找出表現“她”情感變化過程的詞語。（2分）

十分痛苦（1）重拾希望（2）十分感激

（1）___________________（2）________________________

19.結合選文內容說說小男孩是一個怎樣的人。（2分）

20.在楊絳的《老王》一文里，我們感受到了老王與楊絳一家之間“以善良體察善良”的美好關系。讀了本文之后你能否感受到同樣的美好？請結合本文相關內容談談你的理解。（3分）

(四)閱讀下面文章，完成21~24題。(11分)

珍惜身邊的“片片好雪”

①我剛入住新居，樓門處有一道鐵門，很沉，每次拉開都很費勁。我進出門后，總是任門自然合上。門合上時總會發出大聲響，我平日里勿勿忙忙未曾在意這一點。久而久之，也就習慣如此了。

②過了一段時間，有一天，我剛出家門口，發覺樓上也有人下樓，但我并未多注意，因為著急去學校接孩子也沒等著打個招呼。住在這里幾個月了，我天亮上班、天黑下班，很少遇到樓里的鄰居，更談不上認識。以前我們住在胡同里，整個胡同、甚至鄰近胡同里的人都相識，出門大家笑臉相迎，熱鬧鬧地聊天，人情味濃厚?？墒牵谶@居民樓里，人情味明顯淡得多，大家雖然在一個樓門中進進出出，卻互相十分陌生。

③我快到孩子學校門口時，突然感覺有人從背后輕拍了一下我的肩。我回頭看見一位阿姨正注視著我，輕聲說：“姑娘，我想給你說件事。”

④原來她就是剛才從樓上下來的鄰居，一路跟著我走了那么遠，就是想提醒我下次關樓門口的那道鐵門時要輕輕合上，因為一樓的兩家住戶都是老人，心臟不好。

⑤我有些尷尬，沒想到自己無意識的動作竟驚擾了他人。當然，我也有些感動：這位阿姨跟了我那么遠，只為言辭得當好心提醒我，而一樓的老人和她既非親又非故。

⑥經過這事兒，我和阿姨就認識了。我早晨上班時經常會遇到她在小區里遛狗，遠遠地她就會笑著和我打招呼，很親切。每天早上出來溜一圈是她的習慣，以前我們也許遇到過，可是誰會輕易地記住一個陌生人的面孔呢？

⑦不久后，我又認識了這棟樓里的鄧阿姨，她總是騎著一輛小三輪車，上面堆著舊紙箱、空瓶子。她說自己雖然年紀大了，但撿些廢品、做些力所能及的事，總比閑著好，心里有著落。

⑧我和鄧阿姨認識也是因為無意的間接交往。那是一個星期天，我拎著積攢的紙箱下樓準備扔掉，正好看到鄧阿姨的車子在樓下，就順手放在了她的三輪車上。沒想到，她卻因此記住了我。第二天我下班回來時，天已經黑了，鄧阿姨竟拿著一把蔥和一棵白菜在樓門口等我。她說：“我昨天看到你了，真謝謝你。你當時走得太快，我在后面叫你，你沒聽到?！彼故钦J得我的。是啊，在同一個樓里住著，大家都是熟悉的陌生人。

⑨鄧阿姨要把手中的蔥和白菜送給我，并指著小區邊上的一塊小菜地告訴我，那是她侍弄的綠色蔬菜，一定要我收下。

⑩我和熱誠的鄧阿姨站在樓門口，就著昏黃的燈光閑聊了一會。天氣已十分寒冷了，我的內心卻一點不覺得冷。

都市里人情味淡薄嗎？到這時我才恍然明白，只要你自己不是薄情的，無論居住在哪里，走到哪里，人與人之間的深情厚意依然存在。

我總是會常常想起一個小細節：有一天我乘地鐵下樓梯時，有個清潔員就站在邊上，不厭其煩地提醒每一個乘客小心臺階。雖然只有幾秒鐘我就從那里走過了，可留給我的溫暖感動卻一直在綿延，直至心靈深處。

作家林清玄曾在《好雪片片》中提到禪師龐蘊的話：好雪片片，不落別處。林先生這樣為其釋意：“我們生活中的好雪、明凈之雪也是如此，在某時某地當下即見，美麗地落下，落下的雪花不見了，但灌溉了我們的心田。”

我想，生活中的“好雪”便是人與人之間的那些善和深情，它們干凈明朗地落在了我們的心上，潤澤滋養心田，讓我們感受到匆匆人世的美好。

（選自《中國城市報》2020年12月14日第20版，略有刪改。）

21.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）(2分)

A.第①段的最后一句體現“我”原本就是一個人情淡薄的人。

B.第⑤段心理描寫為下文“我”體會到這棟樓的溫暖做鋪墊。

C.第段插敘內容，對全文主要情節起補充作用，突出主題。

D.本文是一篇敘事性散文，文章以時間為順序展開事件敘述。

22.請用簡潔的語言概括與文中人物對應的事件：(3分)

人物事件

樓上下來的鄰居阿姨A

鄧阿姨B

清潔員C

23.結合語境，賞析句子(3分)

我回頭看見一位阿姨正注視著我，輕聲說：“姑娘，我想給你說件事。”（從人物描寫的角度賞析加點詞）

24.本文標題有什么妙處？請簡要分析。(3分)

四、寫作(40分)

25.請從下面的題目中任選一題完成寫作。

題目一：生活中處處充滿感動。你或許目睹過與風雨抗爭的小花，看見過逃避追捕的奮力奔跑羚羊;聽說過與命運較勁的凡人小事，拜讀過名人勵志的故事……

請以“他（它）真讓我感動”為題目，寫一篇作文

題目二：請以“那一刻，我沒有”為題目，寫一篇作文。

要求：

①若選題目二，請在橫線上將題目補充完整并鈔寫在答題卡上;

②立意自定，文體自選（除詩歌外）;

③書寫要工整，標點要正確，不寫錯別字，字數不少于600；

④不得在文中泄露個人和學校信息;

⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。2022——2023學年秀屏中學下學期期中檢測4.文中句子有語病的一項是（）（2分）

A.來自重慶涪陵的徐玲玲獲評《全國孝老愛親模范》榮譽。

七年級語文試卷

B.養母先后經歷雙目失明、腰椎粉碎性骨折、腦供血不足等病癥。

（全卷四個大題，共25個小題，共8頁;滿分100分，測試用時150分鐘）

:C.陪伴是最長情的告白，守護是最深情的牽絆。注意事項

1.本卷為試題卷?？忌仨氃陬}卡上解題作答。解析應書寫在答題卡的相應位置上，在試題卷、D.她善良勤勞，以淳樸的真情、恒久的守護，詮釋著傳統美德。

草稿紙上作答無效。

5.下列選項中排序恰當的一項是（）（2分）

2.測試結束后，請將試題卷和答題卡一并交回。

①人們已認識到，家風是一輩又一輩先人生活的結晶，所以要向后代傳遞出正能量。

一、積累與運用(1~5題，每題2分，第6題6分，共16分)②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓”，就是一種傳統的家風。

閱讀下面文字，按要求完成1~4題。

③俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，是對古今家風的一種詮釋。

用最平凡的生活延續純粹的孝道

④家風就是家庭的風氣，它是一個家庭的傳統和文化。

11月5日，第八屆全國道德模范座談會和頒獎儀式在北京舉行，來自重慶涪陵的

⑤而今父母懂規矩，知書達理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。

徐玲玲獲評《全國孝老愛親模范》榮譽。

A.④①②⑤③B.④③①②⑤C.④②⑤③①D.④①③②⑤

23年時光，8400多個日日夜夜，養父中風癱瘓在床，養母先后經歷雙目失明、腰椎

6.名篇名句默寫。

粉碎性骨折、腦供血不足等病癥。徐玲玲沒有抱怨，輕聲細語地撫慰老人的煩噪，妥帖

（1）____________________，散入春風滿洛城。(李白《春夜洛城聞笛》)

地安排老人的生活起居，以拳拳之心報養育之恩。

（2）策勛十二轉，____________________。(《木蘭詩》)

“很多人都問我”，徐玲玲說，“是什么力量使我堅持下來？父母哺育我以愛，我

（3）____________________，憑君傳語報平安。(岑參《逢入京使》)

有樣學樣，報之以愛，就是這么簡單。”用行動傳承孝道，用教誨影響子女。徐玲玲a（以

（4）楊花榆莢無才思，____________________。（韓愈《晚春》）

身作則，身先士卒），為她的兒子、兒媳樹立了好榜樣，她的兒子兒媳也經常主動照顧

（5）李白《春夜洛城聞笛》一詩中，表述詩人對家鄉的依戀和思念之情的兩句是____________________，

外公外婆。讓兩位耄耋老人晚年生活舒心愉快，是他們一家人的共同愿望。

____________________。

陪伴是最長情的告白，守護是最深情的牽絆。徐玲玲用最平凡的生活延續著最純粹

（6）《木蘭詩》中通過環境描寫，渲染軍旅生活悲壯嚴酷氣氛，烘托木蘭勇敢、堅強性格的名句是

的孝道；她善良勤勞，以淳樸的真情、恒久的守護，詮釋著傳統美德：她對困難b（不

____________________，____________________。

以為意，不以為然），豁達通透，傳播著社會能量，奏響了愛老敬老華美的樂章。

二、綜合性學習(7~11題，共12分)

1．以上文段中加點字讀音有誤的一項是（）（2分）

（一）綜合實踐(共4分)

A．哺．育（bǔ）B．教誨．（huǐ）C．純粹．（cuì）D．淳．樸（chún）

“天下國家”是一個古老的話題，在兩千年前的戰國時期，人們就經常在討論。孟子說：“人有

2.文中加橫線詞語有錯別字的一項是（）（2分）

恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！泵總€人對自己國家的熱愛，

A.抱怨B.妥帖C.煩噪D.詮釋

都是近乎本能的，無論外國民族、中華民族。

3．a、b兩處用什么成語更合適，請你選出最恰當的一項（）（2分）

在班級開展的“天下家國”的綜合實踐中，要求你所在的學習小組完成以下任務。

A.以身作則不以為意B.身先士卒不以為意

為培養同學們對祖國的熱愛之情，班級將舉辦“天下國家”主題班會，請你按照下面的要求，積

C.以身作則不以為然D.身先士卒不以為然

七年級語文第1頁（共8頁）七年級語文第2頁（共8頁）

極參與。

7.為營造活動氛圍，請你擬出一條活動標語（要求至少用一種修辭）（2分）。

8.七年級下語文帶給我們太多的感悟和體驗。讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬丈狂斕的氣

勢；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到在廣大的關東原野上熾熱的愛國情懷；讀

__________________，____________________。（2分）

(二)名著閱讀(共4分)

A．篆書B．隸書C．行書D．草書

閱讀《駱駝祥子》的節選部分，完成9——10題。

①他還是得不吃煙不喝酒，爽性連包好茶葉也不便于喝。在茶館里，像他那么體面的車夫，（2）任選一幅作品，用簡化楷體，按現代漢語書寫順序，將其內容正確、工整、規范地鈔寫在米字

在飛跑過一氣以后，講究喝十個子兒一包的茶葉，加上兩包白糖，為是補氣散火。當他跑得順格內。（2分）

“耳唇”往下滴汗，胸口覺得有點發辣，他真想也這么辦；這絕對不是習氣，作派，而是真需

要這么兩碗茶壓一壓。只是想到了，他還是喝那一個子兒一包的碎末。有時候他真想責罵自己，

為什么這樣自苦；可是，一個車夫而想月間剩下倆錢，不這么辦怎成呢？他狠了心。買上車再

三、閱讀(12~24題，共32分)

說，買上車再說！有了車就足以抵得一切！（一）詩詞賞析（4分）

②對花錢是這樣一把死拿，對掙錢祥子更不放松一步。沒有包月，他就拉整天，出車早，竹里館

[唐]王維

回來得晚，他非拉過一定的錢數不收車，不管時間，不管兩腿，有時他硬連下去，拉一天一夜。獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。

從前，他不肯搶別人的買賣，特別是對于那些老弱殘兵；以他的身體，以他的車，去和他們爭深林人不知，明月來相照。

座兒，還能有他們的份兒？現在，他不大管這個了，他只看見錢，多一個是一個，不管買賣的

12.詩中寫了那些景物？（2分）____________________________________________

苦甜，不管是和誰搶生意；他只管拉上買賣，不管別的，像一只餓瘋的野獸。拉上就跑，他心

中舒服一些，覺得只有老不站住腳，才能有買上車的希望。13.“獨”是中國古代文人追求的一種精神境界，或表述不與世俗同流合污的傲岸人格，或表述對獨

立人格的追求。說說詩中“獨”字好在哪里？（2分）

9.簡要概述第①段的內容。（2分）

___________________________________________________________________

10.閱讀第②段內容，從祥子起早貪黑拉車這件事中可以看出他具有怎樣的性格特點。（2分）

(二)閱讀下面文言文，完成14~17題。(10分)

[甲]陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。

見其發矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢

____

輕吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，

而錢不濕。因曰：“吾亦無他,唯手熟爾。”康肅笑而遣之。

（三）書法臨寫與鑒賞(共4分)

11.（1）選出下邊兩幅入選書法作品的字體，將字母序號填寫在相應位置上。（2分）[乙]南方多沒人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉？

七年級語文第3頁（共8頁）七年級語文第4頁（共8頁）

必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，的舊報紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩開心地笑了。

問于沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學而務求其道，皆北方之學沒者也。⑦風停了，她感到了一陣溫暖。不久，重拾希望的她關了原先的店，籌錢開了一家新的火鍋店。

解釋：①沒人：能潛水的人。從那時開始，不管生意好壞，她都堅持資助小男孩上學，直到他大學畢業。男孩能自食其力了，他走

過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些錢又重

14.解釋下面句中的加點詞。（2分）新匯給男孩，并打電話告訴他不必這樣做，因為她出資援助他，完全是因為他的善良，根本不求回報。

⑧又過了幾年，因房子要拆遷，曾經紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時候她甚至付不

⑴有賣油翁釋．擔而立釋：⑵爾安．敢輕吾射安：起房租。正在她心急如焚之際，小城電視臺的記者忽然跑來采訪她。原來當地的小學收到一筆捐款，

⑶故北方之勇者．者：⑷康肅笑而遣．之遣：捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后，很

多人被她的善良感動了，寧肯繞很遠的路，也要到她的店里來吃飯，火鍋店的生意很快又好轉起來。

15.翻譯下面句子。（4分）

⑨重新賺到錢的她，十分感激所有幫助過她的人，繼續資助貧困孩子。每次捐款，她總寫下那個

⑴見其發矢十中八九，但微頷之。男孩的名字。其實，對她和男孩來說，寫誰的名字已經不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇

小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個世界，卻溫暖了很多人的心。（原文

有改動）

⑵生不識水，則雖壯，見舟而畏之。

18.通讀全文，根據下面提示找出表現“她”情感變化過程的詞語。（2分）

十分痛苦（1）重拾希望（2）十分感激

16.甲文中兩個人物各有什么特點？請分別指出來。（2分）

（1）___________________（2）________________________

19.結合選文內容說說小男孩是一個怎樣的人。（2分）

17.請你結合[甲][乙]兩文，說說你從其中分別獲得了哪些啟示(2分)

20.在楊絳的《老王》一文里，我們感受到了老王與楊絳一家之間“以善良體察善良”的美好關系。

(三)閱讀下面文章，完成18~20題。(7分)讀了本文之后你能否感受到同樣的美好？請結合本文相關內容談談你的理解。（3分）

傳遞

①夜色凄冷，陣陣江風襲來，她不禁打了個寒顫。

②一年前，她禁不住好友的慫恿，拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。生意本來紅紅火(四)閱讀下面文章，完成21~24題。(11分)

火，不料廚師的一次失誤，導致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時間為對方治療，火鍋店的聲譽還

是受到了影響，顧客開始越來越少。關鍵時刻，好友撤資，一走了之，她內心十分痛苦。珍惜身邊的“片片好雪”

③風更大了，她走到自己的汽車前面，竟發現一個十一二歲的小男孩趴在車前睡著了，手里拿著

一個臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。①我剛入住新居，樓門處有一道鐵門，很沉，每次拉開都很費勁。我進出門后，總是任門自然合

④她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺？”男孩揉揉眼睛問：“阿姨，您丟東西了嗎？”上。門合上時總會發出大聲響，我平日里勿勿忙忙未曾在意這一點。久而久之，也就習慣如此了。

她下意識地一摸口袋，手機居然不見了！小男孩見狀，拿出一部手機，笑著說：“這是您的嗎？”原②過了一段時間，有一天，我剛出家門口，發覺樓上也有人下樓，但我并未多注意，因為著急去

來，小男孩撿廢品時，在汽車旁邊發現了這部手機，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了。學校接孩子也沒等著打個招呼。住在這里幾個月了，我天亮上班、天黑下班，很少遇到樓里的鄰居，

⑤真是個好孩子！他要撿多少廢品才能換一部手機？她非常感動，問道：“天晚了，你一個人在更談不上認識。以前我們住在胡同里，整個胡同、甚至鄰近胡同里的人都相識，出門大家笑臉相迎，

這兒不怕嗎？”男孩笑著說：“沒啥怕的，每天放學后我都來，為了賺學費呀！”熱鬧鬧地聊天，人情味濃厚?？墒?，在這居民樓里，人情味明顯淡得多，大家雖然在一個樓門中進進

⑥原來，男孩的母親是聾啞人，他還有一個妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩出出，卻互相十分陌生。

為了減輕家里的負擔，就利用放學的時間出來撿廢品。她看了