考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2023年梧州市第一職業中等專業學校

輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區分為中央集權型、地方分權型、集權與分權結合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.集權與分權結合型B.地方分權型C.中央集權型D.自由型【答案】：C2.屬于大學教師職業角色的是（）。A.班級管理者B.學生指導者C.學生領導者D.心理輔導者【答案】：B3.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.項目教學法B.問題教學法C.發現教學法D.案例教學法【答案】：C4.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.微觀研究B.開發研究C.宏觀研究D.分析研究【答案】：A5.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規范向人們提供用善和惡來評價、調整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規范。這說明道德的特點是（）。A.廣泛的社會性B.更大的穩定性C.特殊的規范性D.獨特的多層次性【答案】：C6.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現了高等教育（）的作用。A.培養個體參與社會公共事務能力B.促進個體思想意識和價值觀念社會化C.促進個體角色社會化D.促進個體行為社會化【答案】：D7.關于高校教師的專業發展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業發展過程可以劃分為若干階段B.高校教師的專業發展是一個伴隨整個職業生涯的長期過程C.高校教師的專業發展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業發展水平會自然地不斷提升【答案】：D8.在未來高等教育資源配置中，應發揮基礎性作用的是（）A.高校B.政府和高校C.政府D.市場【答案】：D9.古箏是極富中國特色的民族撥弦樂器，早在戰國時期就在秦國流行，所以又被稱為“秦箏”。下列名曲中通常由古箏演奏的是（）。A.二泉映月B.春江花月夜C.十面埋伏D.漁舟唱晚【答案】：D10.風箏最初是用來做什么的？（）A.通報消息B.娛樂健身【答案】：A11.下列情形可能發生的是：A.南北朝貴族婦女去佛寺禮佛B.秦朝兒童春天放紙風箏C.周武王穿著鐵制鎧甲伐紂D.半坡原始居民種植玉米【答案】：A12.員工生日聚會、工會組織的文娛活動、走訪等活動屬于：A.環式溝通B.橫向溝通C.正式溝通D.非正式溝通【答案】：D13.按照國際慣例，基尼系數（）通常作為收入分配貧富差距的“警戒線”。A.0.2B.0.4C.0.3D.0.5【答案】：B14.現代教育十分注重啟蒙教育，其實，從古代開始，就已出現了專門為學童編寫的書目，當時稱為“蒙養書”或“小兒書”。簡稱為“蒙書”。以下不屬于“蒙書”的是：（）A.《詩經》B.《千字文》C.《三字經》D.《千家詩》【答案】：A15.黃某是甲縣人事局的干部，他向縣檢察院舉報了縣人事局領導葉某在干部調配中收受錢物的行為，2個月后未見動靜，黃某幾經努力才弄清是檢察皖的章某把舉報信私下扣住并給了葉某。黃某于是又向縣人大、市檢察院舉報章某的行為。黃某的這一行為屬于下列哪一種？（）A.法的執行B.法的適用C.法的解釋D.法的遵守【答案】：D16.郁金香的老家在：A.荷蘭B.墨西哥C.土耳其【答案】：C17.隨著生產和生活垃圾的急劇增加，垃圾處理已成為一個重要的社會和經濟問題，而有關專家卻指出“垃圾是放錯了地方的資源”。將垃圾看作是放錯了的資源，這句話：A.混淆了矛盾的主次方面，看不到矛盾主要方面決定事物性質B.堅持了聯系的觀點，世界上一切事物都是相互聯系的C.違背了矛盾普遍性和特殊性的辯證關系D.堅持了矛盾的分析方法，看到矛盾雙方在一定條件下相互轉化【答案】：D18.五代十國是中國歷史上的一段大分裂時期。“五代”是指唐朝滅亡后依次定都于中原地區的五個朝代。下列選項中，對“五代”排序正確的是（）。A.后梁、后唐、后晉、后漢、后周B.后唐、后梁、后晉、后漢、后周C.后梁、后晉、后漢、后周、后唐D.后晉、后漢、后梁、后周、后唐【答案】：A19.日本茶道推崇的“和、敬、清、寂”中的“清寂”是表示：A.陳設簡樸B.幽雅清靜C.內心寧靜D.心平氣和【答案】：B20.正月十五是我國的（）。A.元宵節B.植樹節C.清明節D.教師節【答案】：A21.下列對人體都有害的氣體是（）。A.氫氣和一氧化碳B.一氧化碳和氨氣C.二氧化碳和一氧化碳D.二氧化碳和氨氣【答案】：B22.認識世界的根本方法是（）。A.歸納演繹法B.從抽象到具體法C.矛盾分析法D.分析綜合法【答案】：C23.世界上多數國家都采用以區時為單位的標準時。A.所有時區都以格林尼治本初子午線為基礎B.國際日期變更線的西邊要比東邊晚一天C.許多國家在夏季人為地把時鐘撥快一小時,D.全球共分為24個時區,【答案】：B24.根據《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.退學B.記過C.開除D.留校察看【答案】：A25.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.6B.14C.8D.10【答案】：B26.根據《高等學校接受外國留學生管理規定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由國家招生計劃指標決定B.由教育部審批決定C.由高等學校自行決定D.由省級教育行政部門審批決定【答案】：C27.兼職輔導員可從黨員專業教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.半年B.三年C.兩年D.一年【答案】：C28.（）指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我效能感B.自我統一感C.教學效能感D.自我控制感【答案】：A29.天空出現朝霞，就會下雨；天空出現晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結論。這主要體現的思維特征是（）。A.抽象性B.概括性C.間接性D.理解性【答案】：B30.實行國家、地方、學校三級課程管理，為的是增強課程的（）。A.統一性B.適應性C.規范性D.選拔性【答案】：B31.成就目標理論的人是（）。A.維納B.德西C.德維克D.海德【答案】：C32.在教師職業道德發展史上，第一次根據教師的特點，系統的提出各級教師具體的道德要求的是（）。A.康有為B.楊昌濟C.梁啟超D.蔡元培【答案】：A33.關于教師道德行為的目的的論述錯誤的是（）。A.行為的目的是行為的具體原因，沒有目的就沒有行為B.教師道德行為的目的也指行為者的目的C.教師道德行為的目的指行為本身的目的D.教師道德行為的兩種目的在任何情況下都是一致的【答案】：D34.（）不僅是我國職業教育的辦學主體之-一，也是職業教育的直接受益者。A.社會機構B.當地政府C.企業D.國家【答案】：C35.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.行為主義B.人本主義C.存在主義D.認知主義【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.主動接受心理健康教育B.參加體育鍛煉C.學會傾訴自己的壓力和情緒D.保持一種以上的愛好【答案】：ABCD37.建構主義學習理論認為，學習環境包括的要素有（）A.情境B.會話C.意義建構D.協作【答案】：ABCD38.高等學校三項職能的關系表現為（）。A.培養人才的中心地位是不可動搖的。B.直接服務社會是高校培養人才、發展學校職能的延伸和拓展C.培養人才是高校的最基本的職能，是決定高等教育本質的因素D.發展科學直接關系到培養人才的質量和學術水平的提高【答案】：ABCD39.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.裁決權B.監督權C.治安違法D.刑事違法E.處罰權F.命令權G.強制權H.教育違法【答案】：ABEFG40.當代世界高等教育的發展趨勢包括（）。A.行政化B.終身化C.國際化D.自由化【答案】：BC41.大五人格特質理論認為人格的五個基本特質是外傾性、宜人性和（）。A.開放性B.責任心C.精神質D.神經質【答案】：ABD42.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.專業發展B.觀摩教學C.行動研究D.反思日記E.接觸新知【答案】：ABCDE43.我國《教育法》規定的在校學生的權利有（）A.參加教育教學活動權B.獲得公正評價權C.申訴、訴訟權D.獲得資助權【答案】：BCD44.1966年，聯合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括（）。A.對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡B.人類個性的全面發展C.促進知識的傳播D.集體精神、道德、社會、經濟、文化進步【答案】：ABD45.社會主義公民道德建設的基本要求是“五愛”，下列哪幾項屬于“五愛”包含的范圍（）。A.愛科學B.愛朋友C.愛勞動D.愛家人【答案】：AC46.通報按其內容性質劃分，可分為（）。A.批評性通報B.表彰性通報C.情況通報D.指示性通報【答案】：ABC47.青青去小島旅游，小島只有王婆一個賣西瓜的，王婆知道青青對每一塊西瓜愿意支付的價格，第一塊西瓜5元，第二塊西瓜3元，青青買了兩塊西瓜。根據以上材料可知：（）A.王婆是為了獲取最大利潤B.王婆是一個壟斷廠商C.青青的消費者剩余沒有成為王婆的利潤D.王婆取消了差別定價【答案】：AB48.下列表述錯誤的是（）。A.輪胎充氣后，內胎氣壓升高、摩擦力增大，起到了緩沖作用B.用手動打氣筒給輪胎打氣，氣筒內氣壓始終高于胎內氣壓C.高海拔地區氣壓低于平原地區是由氧濃度變化造成的D.房頂被風掀翻是由于屋內的大氣壓力高于室外的大氣壓力【答案】：ABC49.國際經濟會影響國內經濟，所以我國要更加注重統籌國內國際兩個大局，國際經濟影響國內經濟的主要途徑有（）。A.國際貿易B.資本流動C.匯率變動D.人口流動【答案】：ABC50.黨的十八大報告中提出“為全面建成小康社會而奮斗”，與十七大報告中提出的“為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗”的表述不同，從“建設”到“建成”，一詞之變說明：A.認識總是隨著實踐的發展而變化B.主觀與客觀要做到具體的、歷史的統一C.真理是一個由不正確到正確的發展過程D.意識對物質具有推動作用【答案】：AB51.加強黨的執政能力建設，不斷提高構建社會主義和諧社會的能力的主要內容包括（）。A.妥善協調各方面的利益關系，正確處理人民內部矛盾；健全工作機制，維護社會穩定B.堅持黨的群眾路線，加強和改進新形勢下的群眾工作C.全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，不斷增強全社會的創造活力D.加強社會建設和管理，推進社會管理體制創新【答案】：ABCD52.毛澤東思想不是在個別方面，而是在許多方面以其獨創性理論豐富和發展了馬克思列寧主義，構成一個博大精深的科學思想體系。下列選項中，屬于毛澤東思想科學體系內容的是（）。A.思想方法和工作方法的理論B.政策和策略的理論C.思想政治工作和文化工作的理論D.國際戰略和外交工作的理論【答案】：ABCD53.馬克思主義法學與以往法學的主要區別有（）。A.否認新法與舊法之間的繼承性B.承認經濟以外因素對法律的影響C.認為法是由社會物質生活條件決定的D.堅持以辯證唯物主義為指導【答案】：CD54.商品是用來交換的勞動產品，下列屬于商品的是（）。A.農民自給自足的茶葉B.捐給災區的書籍C.廣東運往新疆出售的橘子D.市場上面包店的面包【答案】：CD55.一個國家或地區的社會總供給包括（）。A.凈出口（出口減進口）B.國內生產總值（GDP）C.出口總值D.進口總值【答案】：BD56.下列標點符號使用正確的是（）。A.耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗語說：‘禮多人不怪’嘛?！盉.人們為什么偏愛竹？有一種解釋是，“為植物中最高尚之品，虛心，直節”，（《三希堂?竹譜序》)所謂“未曾出土便有節，縱使凌云仍虛心”。C.蟬的幼蟲初次出現于地面，需要尋求適當的地方——矮樹、籬包、野草、灌木枝等，蛻掉身上的皮。D.鐘南山在討論中指出：“政府工作報告第6頁提到去年抗擊非典的頑強斗爭，我個人認為，‘非典’這