第三節軟體動物和節肢動物生物·人教版（RJ）一、軟體動物（有１０萬多種）⑵雙殼類動物的運動器官、呼吸器官分別是什么？⑶雙殼類動物是怎樣攝食的？1、雙殼類動物的運動、呼吸、攝食觀察思考并討論：⑴你是怎樣區分圖中的貝殼、外套膜、鰓、足及入水管和出水管的？各種軟體動物的貝殼蝸牛1.生活環境——江河、湖泊和池沼的；水底魷魚

章魚

（八爪魚）

烏賊（墨魚）4、軟體動物與人類的關系3、軟體動物的主要特征柔軟的身體外面有外套膜；大多有貝殼；運動器官是足。2、其他軟體動物：

石鱉、蝸牛、烏賊等

食用：可人工養殖，富含蛋白質和維生素；藥用：海螵蛸、珍珠粉等：觀賞：很好的裝飾品；也能傳播疾病，如釘螺能傳播血吸蟲病。身體柔軟，表面有

，大多具有

；運動器官為

。外套膜貝殼足二、節肢動物１２０多萬種認識昆蟲的身體結構頭部胸部腹部胸部有：兩對翅、三對足、體表有堅韌的外骨骼。感覺、取食運動呼吸、生殖昆蟲不僅具有節肢動物所共有的特點外，還有自己獨特的特點：兩對

，三對

，身體分為

三部分。翅足頭、胸、腹身體有很多

構成；體表有

；足和觸角

。體節外骨骼分節節肢動物昆蟲綱：蛛形綱：甲殼綱：多足綱：蝴蝶、蜻蜓、瓢蟲、蚊蜘蛛、蝎蝦、蟹蜈蚣、蚰蜒、馬陸

動物150萬種，節肢動物多萬種，僅昆蟲占動物的2/3，是動物界中最大的綱。生物圈中到處都有它們的蹤跡，這主要與他們運動能力強是分不開的。1２0負子蝽、田鱉、龜蝽、劃蝽等，鞘翅目的龍虱、水龜蟲、蜻蜓、石蛾、蜉蝣等。蜜蜂、馬蜂、蜻蜓、蒼蠅、蚊子、牛虻、蝴蝶等。螻蛄、地老虎（夜蛾的幼蟲）、蟬的幼蟲等。（1）在空中生活：（2）在地表生活：（3）在土壤中生活：（4）在水中生活：（5）寄生生活：步行蟲（放屁蟲）、蟑螂等跳蚤、虱子等。3、節肢動物人類生活的關系提供動物蛋白；傳播花粉；入藥實驗材料；傳播疾病，給人類帶來危害。軟體動物的主要特征是：身體柔軟，表面有

，大多具有

；運動器官為

。外套膜貝殼足節肢動物的主要特征是體表有

；足和觸角都

。堅韌的外骨骼分節課堂檢測1．河蚌、蝸牛和烏賊共同具有的特點是（）A．都有貝殼B．都有外套膜C．都用腹足運動D．都用腕足捕食2．河蚌的運動器官是（）A．腹足B．腕足C．斧足D．纖毛BC3．能形成珍珠的結構是（）。A．貝殼B．外套膜

C．珍珠層D．斧足4．蝗蟲和蝦的呼吸器官分別是（）A．肺和鰓B．氣管和皮膚

C．氣管和鰓D．皮膚和肺ＢＣ第三節軟體動物和節肢動物想一想議一議

你喜歡圖中的貝殼嗎？堅硬的貝殼會妨礙動物的運動嗎通過本節學習，你將知道：1、軟體動物和節肢動物的主要特征是什么？2、它們與人類的生活有什么關系？你認識我們嗎？我們都屬于軟體動物哦！

認真閱讀書本P12～P13，完成下列任務。1、說說雙殼類動物的身體結構包含有哪些？2、雙殼類動物的貝殼是怎么形成的，作用是什么？3、雙殼類動物是靠什么結構運動的，又是靠什么結構呼吸的？4、雙殼類動物是如何獲取食物的？5、介紹你所知道的其他軟體動物。6、軟體動物與人類的生活有什么關系?【自學探路】

1.先一對一討論，標記好解決不了的問題，然后全組討論，小組長控制好全過程并做好疑難問題記錄。2.小組討論完后選出一名代表小組在全班交流。

合作探究，智慧碰撞時間：10分鐘環節動物主要特征一、軟體動物⑵貝殼是由外套膜分泌的物質形成的，一般終生不會蛻殼。貝殼是起到保護內臟1、雙殼類動物的運動、呼吸、攝食⑴身體分為貝殼、外套膜、足、鰓、出水管、入水管、內臟團。（3）雙殼類動物是靠足運動，靠鰓呼吸的。（4）靠出水管和入水管獲取食物5、軟體動物的主要特征柔軟的身體外面有外套膜；大多有貝殼；運動器官是足。4、其他軟體動物：

石鱉、蝸牛、烏賊石鱉的頭部沒有眼睛，它的眼睛是長在身體背部的貝殼上面的。因為石鱉的頭是蓋在貝殼的下面，只有貝殼露在外面，能接觸到光線，所以眼睛也只有長在這部分才管用。石鱉的眼睛非常多，按照一定的次序排列在貝殼上，眼睛看不見物體，只能夠感光。

烏賊生活在海水中。烏賊的貝殼已退化，長在柔軟身體背面的皮下，叫做海螵蛸。烏賊的頭部很顯著，有兩個發達的大眼，還有十條圍繞著口的腕足。軀干部外面包著囊狀的外套膜。烏賊身體里有一個墨囊，墨囊里有濃稠的黑色墨汁。當烏賊遇到敵害時，就把墨汁噴射出來，將周圍的海水染黑，借此來掩護自己逃脫。

1、很多種類可以食用，如蚶、蟶、牡蠣、烏賊、田螺、河蚌、鮑魚、扇貝、貽貝等。2、有些軟體動物可以做中藥材，如鮑魚的貝殼、烏賊的海螵蛸等。

3、有些軟體動物的貝殼形狀獨特，色澤美麗，可以做工藝品，如寶貝、雞心螺、、豎琴螺等。6、軟體動物與人類的關系非常密切：

河蚌的外套膜能夠分泌珍珠質，形成貝殼

內面的光亮的珍珠層。

當外套膜受到砂粒等異物刺激時，會分泌大量的珍珠質把異物包裹起來，從而形成光彩奪目的珍珠。

珍珠是怎樣形成的？蝗災大量的蝗蟲會吞食禾田，使農產品完全遭到破壞，引發嚴重的經濟損失以致因糧食短缺而發生饑荒。蝗蟲的體表也比較堅硬，與軟體動物相比，蝗蟲有哪些特點？二、節肢動物⑴觀看課本圖片：完成P15表格1、蝗蟲的形態結構、呼吸、蛻皮觀察思考并討論：動物名稱蝗蟲七星瓢蟲蜘蛛蜈蚣蝦身體是否較硬身體是否分節，不同體節有無差別有無觸角，觸角是否分節有無翅有幾對足，足是否分節對照課本P15蝗蟲示意圖，思考下列問題。1、蝗蟲的身體分為幾部分？2、與軟體動物相比，蝗蟲的運動器官是什么？它的運動方式與蝗蟲的生活環境有什么關系？3、與軟體動物的貝殼相比，蝗蟲的外骨骼有什么功能？這又與它的生活環境有什么關系？昆蟲的外骨骼盡管對昆蟲有重要的意義，但同時也限制了昆蟲的生長。昆蟲是如何解決這一問題的呢？蟬蛻皮蝗蟲的呼吸甲乙取兩只活蝗蟲，分別放進兩個盛滿水的試管里，一只把頭浸沒在水里，另一只把胸腹部完全浸沒在水里面而只露出頭部。結果甲試管中的蝗蟲死亡。為什么蝗蟲的腹部進入水中，則死亡？蝗蟲的呼吸方式又與它的生活環境有什么關系？昆蟲的基本特征身體分為頭、胸、腹三部分。一對觸角。三對足一般具有兩對翅節肢動物的主要特征體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節。蜘蛛、蝦、蜈蚣屬于昆蟲嗎？結合課本討論請總結下節肢動物的主要特征。節肢動物的種類和數量是最多的，想一想這與它們的哪些特征有關呢？繁殖能力強體表具有保護功能的外骨骼。身體和附肢分節，運動更加靈活感官器官發達昆蟲的呼吸系統完善，適應陸地生活體形較小，對空間和食物的需求較小，利于在有限的空間內容納更多的個體。3、節肢動物人類生活的關系提供動物蛋白；傳播花粉；治療疾病；實驗材料；傳播疾病。三、盤點收獲四、學案檢測軟體動物節肢動物代表動物其他動物主要特征與人類關系五、課本練習P17

1、（×）（×)P17

2、（A)P173、P174