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四川省巴中市2023年中考語文試卷

（三）（16分）

閱讀下面文章，完成下面小題。

讓我抱抱你

鄭玉超

①小時候家里窮，揭不開鍋，他很瘦。母親去世早，父親獨自拉扯他，很不容易。見他身子單薄，父親很心疼，常會說，兒子，讓我抱抱你。每一回，他都很聽話，讓父親抱。每一回，父親都能輕輕將他抱起。父親心底滿是酸澀，覺得自己沒本事，不能讓兒子長得壯實，哪怕就胖一點點。

②每到夏秋時節，父親就光著胳膊，去溝渠里摸些河蚌和田螺。父親常笑逐顏開，帶回一簍的戰果。一次，他用小手，為父親拭去臉上的汗水，手指不小心沾到了自己的舌頭，咦，父親的汗水好咸。

③父親將河蚌、田螺洗凈，放到鍋里煮，剔出肉，洗凈，再加佐料，清炒。油水雖少，可在他看來卻是道不可多得的葷菜，是美味佳肴。

④他吃得很盡興。見父親沒動筷，他很好奇：“爸爸，很好吃呢！你不喜歡？”父親笑笑，說：“我不愛吃，盆里還有好多呢。我要是喜歡，能舍得拿到集市上去賣？”怕兒子不信，父親又道：“你看我這身板，不能再吃了，要是胖了，動作會慢，還沒有河蚌田螺快，就捉不到它們了。”

⑤邊說，父親邊張開嘴巴，舌頭一伸一縮，學著河蚌，慢慢走動。他笑出了眼淚，覺得父親比戲臺上的人還厲害。他忽然想到，父親現在是只河蚌了，當然不愛吃河蚌了，天底下，哪有河蚌吃河蚌的道理呢？不過，他可沒有想到父親這只河蚌為什么會親手捉河蚌。

⑥漸漸地，他長大了，小學、中學、大學，一直到博士畢業，他留在了大城市工作。

⑦幾年之后，他有了自己的公司，在城里又有了自己的房子。他常回老家，想將父親接到城里。父親死活不同意，說，農村山好，水好，總之，一切都好。父親聽人說過，城里人不容易，吃的穿的，不知比農村貴多少倍。何況，兒子開公司沒幾年，錢得算計著，得花在刀刃上。

⑧每一回，父親都有自己的理由；每一回，他都自信而來，失望而歸。這一回，他決定不聽父親的，硬生生將父親接到了城里。

⑨寬敞的客廳里，父親局促地站在里面，顯得很瘦小。望著父親清癯的臉龐，他心底一陣疼。愣了會，他突然張開手臂，說：“爸爸，讓我抱抱你。”

⑩父親怔怔的，有點恍惚，一時沒明白兒子的話。他快步走到父親身邊，說，抱抱你。父親的臉倏忽紅了，像一塊醬紫色的布。父親不好意思地躲閃。

父親終究禁不起他的懇求，紅著臉，讓他抱。他沒費多大勁，就將父親抱離了地面。父親輕飄飄的，像是空氣。“爸，你怎么這么輕？”他輕聲問，眼前一片模糊。父親笑，說：“人老了，哪有不變輕的？”“我去集市上，買點魚蝦回來做給你吃。”他說。

父親眼睛躲閃著，又笑：“我從不愛吃那些東西，連田螺河蚌都不吃，你忘了？”他心里疼得慌，央求道：“爸，那我就帶你出去吃點好的。”

父親咧開大嘴——他看到父親的牙齒又掉了兩顆——笑著說：“吃好的容易發胖，走起路來艱難，你沒看到老家你大伯胖到啥程度了，走幾步路，都氣喘吁吁。”

怕兒子不信，父親便學著自己兄弟的樣子，身體彎曲著，夸張地擺著雙臂，喘著粗氣，蹣跚而行。可父親一點也不胖，相反，瘦削得像深秋里的柴火。看著父親笨拙地模仿，他笑出了眼淚，淚水流到嘴里，咸咸的，就像當年父親臉上的汗水。

他知道，父親撒了謊。小時候，他曾不止一次無意中發現，父親躲在黑乎乎的灶房里，偷偷地吃他剩下的河蚌田螺，津津有味。

（選自《微型小說選刊》，有刪改）

15.第⑤段和段父親進行了兩次模仿，“他”都笑出了眼淚，這兩次“流淚”的原因相同嗎？請簡要分析。

16.請賞析文中畫橫線的句子。

（1）父親的臉倏忽紅了，像一塊醬紫色的布。（從修辭角度賞析）

（2）父親眼睛躲閃著，又笑：“我從不愛吃那些東西，連田螺河蚌都不吃，你忘了？”（從描寫角度賞析）

17.請結合全文分析最后一自然段的作用。

18.在本文中，“他”抱起了父親；《散步》中，“我”背起了母親。請根據下列鏈接材料，結合選文內容，探究這“一抱一背”的深刻內涵。（可從內容、情感、主旨等方面回答）

到了一處，我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

四川省巴中市2022年中考語文試卷

（三）閱讀下面文章，完成15-18題。（15分）

與稻田重逢

謝枚瓊

①兒時記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說到稻田呢，開口閉口則是“俺家的長豐大丘”“屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調。

②老家地處丘陵地帶，稻田呈現出極不規則的形態，大小不一。村民往往按其形狀和所在地，給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，荷葉狀的就叫荷葉丘，那丘最大的田，叫長豐大丘，彎彎曲曲的，就叫大灣丘。從荒地上揮汗如雨地拓出幾分田來的，那就叫新開丘好了。稻田像個碗，裝著村子綿長的日子。

③站在老屋門檻外，一抬眼就能看到長豐大丘。長方形，規整，足有五畝三分，這樣的大田在村里可不多見。大丘的上面就是椿樹塘，只要塘里有水，這田的收成就不愁了，所以叫它“長豐”還真不是沒來由的。一腳踩進黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。長豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。分田到戶時，爺爺靠運氣抓鬮分得了長豐大丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉上幾趟。

④田是好田，爺爺亦是種田好手。一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。

⑤幾年之后，村里對田地進行調整，長豐大丘被后輩新初分去了，爺爺那時已八十高齡，雖種不動長豐大丘，卻為此郁悶了好一陣子。他還是喜歡每天到田邊去轉悠轉悠，回來后嘮嘮叨叨，無非是新初那小子還不知道這幾天要治蟲哩，田里又要薅草了……

⑥自上世紀90年代起，外面的世界越來越精彩，村里的年輕人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。椿樹塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。爺爺過世后，父母隨我住到了縣城。長豐大丘，以及那些曾被村里人視為命根子的稻田，在我腦海里漸漸淡去。母親偶有念叨：“__________”父親接過話題：“現在種田的政策多好啊，不用交稅，還有補貼。有什么法子呢？又有哪個愿意來種。”

⑦三月，水桐花開的時節，新初意外來到我家。原來新初不想南下打工了，打算回村里種更多的田，問母親閑置的田能不能讓給他種。母親一聽，連聲說：“好啊，太好了，反正荒在那里，你若是能種，怎么不好呢？”新初抑制不住高興的心情，話也多了起來，他告訴母親，現在種田可輕松了，鄉里鼓勵的舉措多得很，力度也大得很。他已經添置了嶄新的農機農具，什么微耕機、插秧機、施肥機，都配了好幾種了，政府補貼了一部分，自己花不了幾個錢。特別是鄉里專門派了督導組下到村子，幫著把水利建設搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔心會垮塌了。

⑧一個陽光明媚的周末，我駕車陪父母回老家。父母望著車窗外一掠而過的鄉野田疇，滿目的青色讓他們的話匣子再也關不住了。他們指點著那一丘丘稻田，大灣丘、楓葉丘、荷葉丘……像久別后的重逢，如數家珍。

⑨他們最關心的當然還是長豐大丘。站在老屋的地坪中，一眼就看見了長豐大丘，母親的目光在那一層層盈盈新綠上舍不得挪動。稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉。

（選自《人民日報》，有刪改）

15．請理解文章標題的含義。（4分）

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16．請聯系上下文，在第⑥段畫線處補寫母親念叨的話，并說明理由。（3分）

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17．請賞析第②③段畫線句子。（每小題2分，共4分）

（1）稻田像個碗，裝著村子綿長的日子。

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（2）一腳踩進黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。

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18．眼睛是心靈的窗戶，本文第⑨段畫線句子與鏈接材料都寫到了“目光”，請探究兩段文字在寫作手法上的相同點，并簡要分析各自的表述效果。（4分）

臺階旁栽著一棵桃樹，桃樹為臺階遮出一片綠蔭。父親坐在綠蔭里，能看見別人家高高的臺階，那里栽著幾顆柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。

（節選自《臺階》）

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四川省巴中市2021年中考語文試卷

(三)閱讀下面文章，完成15-18題。(15分)

尖山梁的月光馬曉紅

①我是尖山梁第一個考進縣城高中的，但我是不想讀書了。我想跟四叔去省城賣面皮

②但我不敢跟爹提這事。因為老師對他說過：啞巴，你這娃是塊讀書的料。將來一定有出息，一定能光宗耀祖的。他咿咿呀呀地笑著，硬是塞給老師幾個雞蛋。

③他每天天不亮就進山砍柴吃過晌午一頭鉆進苞谷地，晚上早早把雞趕進籠，摸摸窩里有沒有蛋然后就著月光編簸箕……

④四叔走的那天，他沒有上山，一早就端個小板凳坐在院壩邊上，慢慢地撕著煙葉、塞進煙鍋，也不點火，吧嗒吧嗒干吸著。我坐在門檻上，默默地看著他腳下的扁擔，看著四叔順著田埂爬上尖山梁，轉個彎不見了人影。他劃了根火柴，點著了煙，仍然坐著沒動——一直坐到天黑。

⑤進城上學那天，我很早就醒了。月亮很大很圓，皎潔的月光穿過破損的窗紙，隨意地灑在床前，形成凹凸不平的光斑。他蹲在灶臺前抽著煙。見我起來了，盛了一碗紅苕稀飯給我，還有一小塊摻了芭谷面的白面鍋盔饃。我吃飯的時候，他一邊抽煙，一邊整理著背簍。背簍里是一個化肥袋子，裝著紅苕、苞谷，還有一罐腌菜，那是我的口糧。等我放下碗，他拿出一塊折成方形的紅布。小心翼翼地遞給我——里面大大小小的零錢就是我的學費。

⑥他背起背簍，佝僂著腰，走上彎曲的田埂。在露珠上拖著長長的影子，遠處一層一層黑灰的山脊，同樣佝僂著腰，陪著我們向前蠕動。我默默地跟在他后面，翻過尖山梁，過了王家嶺，沿著李家河，走差不多一個時辰，到了鎮上，再花3塊錢，坐半個時辰的公交車，才到縣城。縣城很小，學校也不大。還沒到校門口，他就停下。卸了背簍，拿出袋子，放在我腳邊，打個手勢，轉身就走了。

⑦我看著他灰色的背影被金色的晨曦吞沒，卻生不起一點感激之情：娘帶著襁褓中的我嫁給他，沒過一天好日子，生病也沒錢醫治，到死連一副像樣的棺材也沒有。現在，他又把我一個人扔進陌生的縣城……

⑧我在老師面前維持著乖巧的樣子，在同學面前只有沉默和自卑。我也不愿意回山里。經常以學習緊張為借口。一連幾個星期也不回家。

⑨周末，我就在大街小巷亂竄。最終迷上了網絡游戲。越陷越深。白天，我上課、下課、吃飯、做作業……晚上，網癮犯了，就爬墻出去玩一兩個小時，學校圍墻并不太高，里外都有幾棵老樹，斜出的虬枝就是最好的梯子。臘月初八那天，雖然下著雪，但我還是忍不住了，等同學們睡熟了，我又偷偷地溜了出去。走進網吧，揉了揉眼睛，跟網管打了個手勢，徑直向最里面的角落走去。太冷了!只有三四個人，都戴著耳機，盯著電腦，沒有人抬頭看我。我常坐的位置已經有人了。那人看樣子已經玩累了，用一件土灰的衣服蒙著頭。干癟的背脊，蜷曲著身子，趴在桌上睡著了。走近幾步，隱約聞到一陣腐木的酸臭，我不由得皺了皺眉，繞到最后一排，仍然選一個靠墻的角落。

⑩"呼呼"那人真的累了，打起了鼾。

網管走過來，拍了拍那人的脊背。鼾聲停了，那人抬起頭。衣服滑了下來，露出一頭稀疏的白發。“外面那么大的雪，我才讓你進來，你也不能吵著人啊!”網管小聲說著。那人不停地哈腰點頭，咿咿呀呀地道歉。網管搖了搖頭，做了個“噓”的手勢，走回門口去了。

我心頭一顫。像被雷擊了一下：那件打著補丁的衣服是我穿舊的，那頭花白的頭發曾陪我從山里走到城里。腳下背簍里是我吃了十幾年的紅苕和腌菜…

他摸出一張煙葉聞了聞，又放回口袋。支著頭發呆，過了一會兒，又趴下了——這次沒有打鼾。

我彎著腰，躡手躡腳出了網吧。巷子里，回蕩著“吱吱”的腳步聲，白白的積雪反射著月光，刺得雙眼有點酸痛。

灰色的圍墻，在月光下起伏，像夜風下的山脊。昏黃的路燈下，雪花飛舞，泛著亮光，像爹的白發，在尖山梁上搖曳。

(選文由梅川河老師整理)

15、請根據提示，將故事情節補充完整。(2分)

我不想進城讀書——()——()——我明白了爹的苦心

16、僅在文章開頭和結尾處稱呼“啞巴”為“爹”請分析原因。(3分)

17、請賞析文中劃線句子。(每小題3分。共6分)

(1)他咿咿呀呀地笑著，硬是塞給老師幾個雞蛋。

(2)遠處一層一層黑灰的山脊，同樣佝僂著腰，陪著我們向前蠕動。

18、文中的“月光”與《驛路梨花》中的“梨花”在行文中多次出現，有異曲同工之妙，請自選兩個角度分析。(提示：結構、手法、情感、主旨等)(4分)

鏈接材料

（1）一彎新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。

（2）這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……

(3)我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩:“驛路梨花處處開。“

(節選自《驛路梨花》)

文學類文本閱讀

四川省巴中市2023年中考語文試卷

（三）（16分）

閱讀下面文章，完成下面小題。

讓我抱抱你

鄭玉超

①小時候家里窮，揭不開鍋，他很瘦。母親去世早，父親獨自拉扯他，很不容易。見他身子單薄，父親很心疼，常會說，兒子，讓我抱抱你。每一回，他都很聽話，讓父親抱。每一回，父親都能輕輕將他抱起。父親心底滿是酸澀，覺得自己沒本事，不能讓兒子長得壯實，哪怕就胖一點點。

②每到夏秋時節，父親就光著胳膊，去溝渠里摸些河蚌和田螺。父親常笑逐顏開，帶回一簍的戰果。一次，他用小手，為父親拭去臉上的汗水，手指不小心沾到了自己的舌頭，咦，父親的汗水好咸。

③父親將河蚌、田螺洗凈，放到鍋里煮，剔出肉，洗凈，再加佐料，清炒。油水雖少，可在他看來卻是道不可多得的葷菜，是美味佳肴。

④他吃得很盡興。見父親沒動筷，他很好奇：“爸爸，很好吃呢！你不喜歡？”父親笑笑，說：“我不愛吃，盆里還有好多呢。我要是喜歡，能舍得拿到集市上去賣？”怕兒子不信，父親又道：“你看我這身板，不能再吃了，要是胖了，動作會慢，還沒有河蚌田螺快，就捉不到它們了。”

⑤邊說，父親邊張開嘴巴，舌頭一伸一縮，學著河蚌，慢慢走動。他笑出了眼淚，覺得父親比戲臺上的人還厲害。他忽然想到，父親現在是只河蚌了，當然不愛吃河蚌了，天底下，哪有河蚌吃河蚌的道理呢？不過，他可沒有想到父親這只河蚌為什么會親手捉河蚌。

⑥漸漸地，他長大了，小學、中學、大學，一直到博士畢業，他留在了大城市工作。

⑦幾年之后，他有了自己的公司，在城里又有了自己的房子。他常回老家，想將父親接到城里。父親死活不同意，說，農村山好，水好，總之，一切都好。父親聽人說過，城里人不容易，吃的穿的，不知比農村貴多少倍。何況，兒子開公司沒幾年，錢得算計著，得花在刀刃上。

⑧每一回，父親都有自己的理由；每一回，他都自信而來，失望而歸。這一回，他決定不聽父親的，硬生生將父親接到了城里。

⑨寬敞的客廳里，父親局促地站在里面，顯得很瘦小。望著父親清癯的臉龐，他心底一陣疼。愣了會，他突然張開手臂，說：“爸爸，讓我抱抱你。”

⑩父親怔怔的，有點恍惚，一時沒明白兒子的話。他快步走到父親身邊，說，抱抱你。父親的臉倏忽紅了，像一塊醬紫色的布。父親不好意思地躲閃。

父親終究禁不起他的懇求，紅著臉，讓他抱。他沒費多大勁，就將父親抱離了地面。父親輕飄飄的，像是空氣。“爸，你怎么這么輕？”他輕聲問，眼前一片模糊。父親笑，說：“人老了，哪有不變輕的？”“我去集市上，買點魚蝦回來做給你吃。”他說。

父親眼睛躲閃著，又笑：“我從不愛吃那些東西，連田螺河蚌都不吃，你忘了？”他心里疼得慌，央求道：“爸，那我就帶你出去吃點好的。”

父親咧開大嘴——他看到父親的牙齒又掉了兩顆——笑著說：“吃好的容易發胖，走起路來艱難，你沒看到老家你大伯胖到啥程度了，走幾步路，都氣喘吁吁。”

怕兒子不信，父親便學著自己兄弟的樣子，身體彎曲著，夸張地擺著雙臂，喘著粗氣，蹣跚而行。可父親一點也不胖，相反，瘦削得像深秋里的柴火。看著父親笨拙地模仿，他笑出了眼淚，淚水流到嘴里，咸咸的，就像當年父親臉上的汗水。

他知道，父親撒了謊。小時候，他曾不止一次無意中發現，父親躲在黑乎乎的灶房里，偷偷地吃他剩下的河蚌田螺，津津有味。

（選自《微型小說選刊》，有刪改）

15.第⑤段和段父親進行了兩次模仿，“他”都笑出了眼淚，這兩次“流淚”的原因相同嗎？請簡要分析。

16.請賞析文中畫橫線的句子。

（1）父親的臉倏忽紅了，像一塊醬紫色的布。（從修辭角度賞析）

（2）父親眼睛躲閃著，又笑：“我從不愛吃那些東西，連田螺河蚌都不吃，你忘了？”（從描寫角度賞析）

17.請結合全文分析最后一自然段的作用。

18.在本文中，“他”抱起了父親；《散步》中，“我”背起了母親。請根據下列鏈接材料，結合選文內容，探究這“一抱一背”的深刻內涵。（可從內容、情感、主旨等方面回答）

到了一處，我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

15.不相同；第一次流淚是因為父親模仿河蚌逼真有趣，逗樂了他，笑出了眼淚；第二次流淚是因為看到父親為掩飾自己的話模仿大伯時笨拙衰老的樣子，流下難過、心酸的眼淚。想到父親一直以來省吃儉用，全心全意對自己的付出，流下感動、愧疚的眼淚。

16.（1）比喻，把父親的臉比作醬紫色的布，生動形象地寫出父親臉紅的特點，表現了父親不好意思的心理。

（2）神態（語言）描寫，寫出了父親說謊的神態（騙兒子不吃魚蝦的理由），體現了父親對兒子的愛。

17.結構：補充交代了父親“不愛吃田螺河蚌”的真相，照應前文，使情節更加完整，耐人尋味。

內容：揭示了“我”第二次流淚的原因，豐富了人物形象，深化主旨，表現了年輕一代理解并回報父愛的深刻主題。

18.本文中，他看到父親瘦弱的身體，回憶起小時候抱他的情形，也想抱抱父親；想關心和回報父親；體現了他對父親的感恩和愛。《散步》中，我在母親過不去的地方背起她，去欣賞美麗的景色，是對母親的關愛和孝敬；體現了我作為中年一代勇于承擔責任，傳承愛的主題。

本題考查內容理解。

從文中第⑤段中的“父親邊張開嘴巴，舌頭一伸一縮，學著河蚌，慢慢走動。他笑出了眼淚，覺得父親比戲臺，上的人還厲害”，可以看出他被父親逼真有趣的動作惹得笑出了眼淚，是高興的淚，從這里可以感受到雖然家里貧寒，但是父親盡其所有地照顧兒子，讓兒子感受到了父愛，有了一個幸福的家。

從第段“看著父親笨拙地模仿，他笑出了眼淚，淚水流到嘴里，咸咸的，就像當年父親臉上的汗水”可知，他看著父親夸張的動作，為了緩解尷尬，配合著父親發笑，而且此時的兒子已經成年，體會到當年父親對自己的愛，可以看出這是感動的淚，也表現出兒子對父親的深深的愛。

本題考查語句賞析。

（1）“像一塊醬紫色的布”把父親的臉比作一塊醬紫色的布，這是比喻的修辭手法，聯系“父親的臉倏忽紅了”可知，生動形象地表現了父親臉紅的特點。聯系后句“父親不好意思地躲閃”可知，表現了父親不好意思的心理。

（2）“父親眼睛躲閃著”是對父親的神態描寫。父親說的話是對他的語言描寫。聯系末段中的“小時候，他曾不止一次無意中發現，父親躲在黑乎乎的灶房里，偷偷地吃他剩下的河蚌田螺，津津有味”可知，父親說了謊，所以父親的神態是說謊的神態。父親騙兒子是為了讓兒子多吃些，體現了父親對兒子的愛。

本題考查語段作用。可從內容和結構兩個角度分析。

末段中的“小時候，他曾不止一次無意中發現，父親躲在黑乎乎的灶房里，偷偷地吃他剩下的河蚌田螺，津津有味”補充交代了父親“不愛吃田螺河蚌”的真相，照應了第段中的“父親眼睛躲閃著，又笑：‘我從不愛吃那些東西，連田螺河蚌都不吃，你忘了？’”，使情節更加完整。耐人尋味。這是結構上的作用。

聯系前段中的“他笑出了眼淚，淚水流到嘴里，咸咸的，就像當年父親臉上的汗水”可知，末段交代了流淚的原因，是因為被無私的父愛感動。從而使父親的形象更加高大。真正理解了父親，疼惜父親，所以才會把父親接到城里，要抱抱父親。表現了子女回報父愛的主題。

本題考查比較閱讀。

聯系第⑨段中的“寬敞的客廳里，父親局促地站在里面，顯得很瘦小。望著父親清癯的臉龐，他心底一陣疼。愣了會，他突然張開手臂，說：‘爸爸，讓我抱抱你。’”可知，本文中，看到父親瘦弱的身體，想到小時候父親抱自己的情景，于是也想抱抱父親。他是用這種方式表述對父親的感激與疼惜。

聯系材料中的“到了一處，我蹲下來，背起了我的母親”可知，在母親過不去的地方就背起她，是為了跨過障礙，去欣賞美麗的春景。這是對母親的關愛與孝順。我和妻子都是中年人了，上有老下有小，既要孝敬老人，又要關愛孩子。借自己背起母親，妻子背起兒子，表現了中年人承擔責任，傳承愛與親情的主題。

四川省巴中市2022年中考語文試卷

（三）閱讀下面文章，完成15-18題。（15分）

與稻田重逢

謝枚瓊

①兒時記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說到稻田呢，開口閉口則是“俺家的長豐大丘”“屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調。

②老家地處丘陵地帶，稻田呈現出極不規則的形態，大小不一。村民往往按其形狀和所在地，給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，荷葉狀的就叫荷葉丘，那丘最大的田，叫長豐大丘，彎彎曲曲的，就叫大灣丘。從荒地上揮汗如雨地拓出幾分田來的，那就叫新開丘好了。稻田像個碗，裝著村子綿長的日子。

③站在老屋門檻外，一抬眼就能看到長豐大丘。長方形，規整，足有五畝三分，這樣的大田在村里可不多見。大丘的上面就是椿樹塘，只要塘里有水，這田的收成就不愁了，所以叫它“長豐”還真不是沒來由的。一腳踩進黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。長豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。分田到戶時，爺爺靠運氣抓鬮分得了長豐大丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉上幾趟。

④田是好田，爺爺亦是種田好手。一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。

⑤幾年之后，村里對田地進行調整，長豐大丘被后輩新初分去了，爺爺那時已八十高齡，雖種不動長豐大丘，卻為此郁悶了好一陣子。他還是喜歡每天到田邊去轉悠轉悠，回來后嘮嘮叨叨，無非是新初那小子還不知道這幾天要治蟲哩，田里又要薅草了……

⑥自上世紀90年代起，外面的世界越來越精彩，村里的年輕人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。椿樹塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。爺爺過世后，父母隨我住到了縣城。長豐大丘，以及那些曾被村里人視為命根子的稻田，在我腦海里漸漸淡去。母親偶有念叨：“__________”父親接過話題：“現在種田的政策多好啊，不用交稅，還有補貼。有什么法子呢？又有哪個愿意來種。”

⑦三月，水桐花開的時節，新初意外來到我家。原來新初不想南下打工了，打算回村里種更多的田，問母親閑置的田能不能讓給他種。母親一聽，連聲說：“好啊，太好了，反正荒在那里，你若是能種，怎么不好呢？”新初抑制不住高興的心情，話也多了起來，他告訴母親，現在種田可輕松了，鄉里鼓勵的舉措多得很，力度也大得很。他已經添置了嶄新的農機農具，什么微耕機、插秧機、施肥機，都配了好幾種了，政府補貼了一部分，自己花不了幾個錢。特別是鄉里專門派了督導組下到村子，幫著把水利建設搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔心會垮塌了。

⑧一個陽光明媚的周末，我駕車陪父母回老家。父母望著車窗外一掠而過的鄉野田疇，滿目的青色讓他們的話匣子再也關不住了。他們指點著那一丘丘稻田，大灣丘、楓葉丘、荷葉丘……像久別后的重逢，如數家珍。

⑨他們最關心的當然還是長豐大丘。站在老屋的地坪中，一眼就看見了長豐大丘，母親的目光在那一層層盈盈新綠上舍不得挪動。稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉。

（選自《人民日報》，有刪改）

15．請理解文章標題的含義。（4分）

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16．請聯系上下文，在第⑥段畫線處補寫母親念叨的話，并說明理由。（3分）

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17．請賞析第②③段畫線句子。（每小題2分，共4分）

（1）稻田像個碗，裝著村子綿長的日子。

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（2）一腳踩進黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。

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18．眼睛是心靈的窗戶，本文第⑨段畫線句子與鏈接材料都寫到了“目光”，請探究兩段文字在寫作手法上的相同點，并簡要分析各自的表述效果。（4分）

臺階旁栽著一棵桃樹，桃樹為臺階遮出一片綠蔭。父親坐在綠蔭里，能看見別人家高高的臺階，那里栽著幾顆柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。

（節選自《臺階》）

_______________________________________________________________________________轉悠，回來后嘮嘮叨叨，無非是新初那小子還不知道這幾天要治蟲哩，田里又要薅草了……

⑥自上世紀90年代起，外面的世界越來越精彩，村里的年輕人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。椿樹塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。爺爺過世后，父母隨我住到了縣城。長豐大丘，以及那些曾被村里人視為命根子的稻田，在我腦海里漸漸淡去。母親偶有念叨：“__________”父親接過話題：“現在種田的政策多好啊，不用交稅，還有補貼。有什么法子呢？又有哪個愿意來種。”

⑦三月，水桐花開的時節，新初意外來到我家。原來新初不想南下打工了，打算回村里種更多的田，問母親閑置的田能不能讓給他種。母親一聽，連聲說：“好啊，太好了，反正荒在那里，你若是能種，怎么不好呢？”新初抑制不住高興的心情，話也多了起來，他告訴母親，現在種田可輕松了，鄉里鼓勵的舉措多得很，力度也大得很。他已經添置了嶄新的農機農具，什么微耕機、插秧機、施肥機，都配了好幾種了，政府補貼了一部分，自己花不了幾個錢。特別是鄉里專門派了督導組下到村子，幫著把水利建設搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔心會垮塌了。

⑧一個陽光明媚的周末，我駕車陪父母回老家。父母望著車窗外一掠而過的鄉野田疇，滿目的青色讓他們的話匣子再也關不住了。他們指點著那一丘丘稻田，大灣丘、楓葉丘、荷葉丘……像久別后的重逢，如數家珍。

⑨他們最關心的當然還是長豐大丘。站在老屋的地坪中，一眼就看見了長豐大丘，母親的目光在那一層層盈盈新綠上舍不得挪動。稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉。

（選自《人民日報》，有刪改）

15．請理解文章標題的含義。（4分）

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16．請聯系上下文，在第⑥段畫線處補寫母親念叨的話，并說明理由。（3分）

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17．請賞析第②③段畫線句子。（每小題2分，共4分）

（1）稻田像個碗，裝著村子綿長的日子。

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（2）一腳踩進黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。

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18．眼睛是心靈的窗戶，本文第⑨段畫線句子與鏈接材料都寫到了“目光”，請探究兩段文字在寫作手法上的相同點，并簡要分析各自的表述效果。（4分）

臺階旁栽著一棵桃樹，桃樹為臺階遮出一片綠蔭。父親坐在綠蔭里，能看見別人家高高的臺階，那里栽著幾顆柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。

（節選自《臺階》）

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本文記述了家鄉老一代農民對土地的深厚感情，以及在經濟發展浪潮的沖擊下受到的波動和影響，最后寫到新時代背景下國家對農業實行惠農政策，激發了農村活力，恢復了農村活力，提升了農業發展水平，歌頌了新農村的美好生活。

15.本題考查標題的含義。此類題既要根據文章內容理解其表面含義，又要結合文章主旨挖掘其深層含義。根據“一個陽光明媚的周末，我駕車陪父母回老家。父母望著車窗外一掠而過的鄉野田疇，滿目的青色讓他們的話匣子再也關不住了”可知，標題表面含義是指周末“我”帶父母回老家又見到了浮起盈盈新綠的那一丘丘稻田。結合“現在種田可輕松了，鄉里鼓勵的舉措多得很，力度也大得很。他已經添置了嶄新的農機農具，什么微耕機、插秧機、施肥機，都配了好幾種了，政府補貼了一部分，自己花不了幾個錢”“稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉”等關鍵語句可知，標題的深層含義是表述了對黨的惠民政策的贊美，對新時期農村煥發生機的欣喜之情。

16.本題考查補充語句。此題要結合上下文內容進行推斷。結合“一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。椿樹塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊”“有什么法子呢？又有哪個愿意來種”等語句可知，可從母親惋惜稻田荒廢的角度補充語句。結合全文父母對土地的深厚感情可知，可從母親對土地的熱愛、依戀等角度闡述理由。

17.本題考查語句賞析。

①此題可從修辭手法的角度著手。“稻田像個碗”把稻田比作碗，運用的是比喻的修辭手法，具有生動形象的表述效果。結合“裝著村子綿長的日子”及文中父母對稻田的深厚感情可知，該句表述了土地在農民心中的重要地位，流露著農民對土地的熱愛、依戀之情。

②此題可從疊詞運用的角度著手。“黑油油”“爽溜溜癢滋滋”是疊詞，結合“長豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。分田到戶時，爺爺靠運氣抓鬮分得了長豐大丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉上幾趟”等語句可知，這三個疊詞寫出長豐大丘的肥沃和對它的喜愛之情。

18.本題考查寫作手法及表述效果。

第一問，“母親的目光在那一層層盈盈新綠上舍不得挪動”是神態（或細節）描寫，“柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光”也是神態（或細節）描寫，這是兩者的相同之處。

第二問，要結合文章內容、人物形象分析其表述效果。本文，結合父母對土地的深厚感情可知，“母親的目光在那一層層盈盈新綠上舍不得挪動”表現出母親看到稻田重新煥發生機后的欣喜之情。鏈接材料，結合父親對高臺階代表的幸福生活的向往可知，“柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光”表現出父親對美好生活的向往和希望得到別人尊重的心情。

解析：

15．（4分）①“與稻田重逢”表層意思是指周末我帶父母回老家又見到了浮起盈盈新綠的那一丘丘稻田；（2分）②深層含義是指曾經賴以生存的土地在歲月的變遷中經歷了暗淡的時光，勤勞智慧的人們在新時期讓其重新煥發生機，讓奮斗與收獲重逢。（2分）（與“荒廢的土地被重新珍視”意思相近即可）

16．（3分）補寫語言1分，理由2分。

示例：“像長豐大丘那么好的田，荒了真可惜。”

理由：父母雖住到了城里，但他們和土地打了大半輩子交道，早就把自己的一生和土地緊緊地聯系在一起。（答出“母親對土地的眷念及舍不得土地荒廢”即可）

17．（1）（2分）比喻，把稻田比作碗。（1分）生動形象地寫出了土地對人們幸福綿長的生活的重要作用或祖輩對土地的依戀熱愛之情。（意思相近即可）（1分）

（2）（2分）示例：巧用疊詞，“黑油油”寫出了長豐大丘肥沃的特點，“爽溜溜”“癢滋滋”形象地寫出了莊稼人對長豐大丘的喜愛。（2分）（從表述方式、感官、關鍵詞等角度

品析，表述出“莊稼人對長豐大丘的喜愛”的意思即可）

18．（4分）答出相同寫作手法，2分；分別結合內容分析表述效果，各1分。

①相同點：細節描寫或神態描寫。（2分）

②本文對母親“目光”的描寫，寫出了與土地打了大半輩子交道的母親看到稻田重新煥發生機后的欣喜之情以及與稻田重逢時的無限眷戀。（1分）鏈接材料中的“目光”寫出了父親對高臺階新屋即美好生活的向往之情以及渴望得到尊重。（1分）

賞析語句的方法：

①抓關鍵詞語。很多重點句的含義，往往是通過一、兩個動詞、形容詞、副詞、數量詞等關鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。

②抓修辭手法。修辭手法的運用，能使句子表述的意思更形象、生動、傳神。修辭手法常見的有八種（即比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問），它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。

③抓句式特點。常見的句式特點有：長短句結合、句子對仗工整、雙重否定句、排比句、反問句、倒裝句等。

④抓表現手法。表現手法是作家在創作中為塑造藝術形象，表述審美情感時所運用的各種具體的表現手段，如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯想、想象、象征等。

⑤抓結構作用。一個句子在結構上的作用有承上啟下、前后呼應、總結上文或總結全文等。我們應該抓住總領句、過渡句、總結句分析其在結構上的作用。

⑥抓思想內容。準確把握內容及思想情感，每個句子本身都可提煉出一定的內容，也有的飽含的某種思想情感。在賞析句子的解析中，內容及思想情感是必不可少的一部分。

四川省巴中市2021年中考語文試卷

(三)閱讀下面文章，完成15-18題。(15分)

尖山梁的月光馬曉紅

①我是尖山梁第一個考進縣城高中的，但我是不想讀書了。我想跟四叔去省城賣面皮

②但我不敢跟爹提這事。因為老師對他說過：啞巴，你這娃是塊讀書的料。將來一定有出息，一定能光宗耀祖的。他咿咿呀呀地笑著，硬是塞給老師幾個雞蛋。

③他每天天不亮就進山砍柴吃過晌午一頭鉆進苞谷地，晚上早早把雞趕進籠，摸摸窩里有沒有蛋然后就著月光編簸箕……

④四叔走的那天，他沒有上山，一早就端個小板凳坐在院壩邊上，慢慢地撕著煙葉、塞進煙鍋，也不點火，吧嗒吧嗒干吸著。我坐在門檻上，默默地看著他腳下的扁擔，看著四叔順著田埂爬上尖山梁，轉個彎不見了人影。他劃了根火柴，點著了煙，仍然坐著沒動——一直坐到天黑。

⑤進城上學那天，我很早就醒了。月亮很大很圓，皎潔的月光穿過破損的窗紙，隨意地灑在床前，形成凹凸不平的光斑。他蹲在灶臺前抽著煙。見我起來了，盛了一碗紅苕稀飯給我，還有一小塊摻了芭谷面的白面鍋盔饃。我吃飯的時候，他一邊抽煙，一邊整理著背簍。背簍里是一個化肥袋子，裝著紅苕、苞谷，還有一罐腌菜，那是我的口糧。等我放下碗，他拿出一塊折成方形的紅布。小心翼翼地遞給我——里面大大小小的零錢就是我的學費。

⑥他背起背簍，佝僂著腰，走上彎曲的田埂。在露珠上拖著長長的影子，遠處一層一層黑灰的山脊，同樣佝僂著腰，陪著我們向前蠕動。我默默地跟在他后面，翻過尖山梁，過了王家嶺，沿著李家河，走差不多一個時辰，到了鎮上，再花3塊錢，坐半個時辰的公交車，才到縣城。縣城很小，學校也不大。還沒到校門口，他就停下。卸了背簍，拿出袋子，放在我腳邊，打個手勢，轉身就走了。

⑦我看著他灰色的背影被金色的晨曦吞沒，卻生不起一點感激之情：娘帶著襁褓中的我嫁給他，沒過一天好日子，生病也沒錢醫治，到死連一副像樣的棺材也沒有。現在，他又把我一個人扔進陌生的縣城……

⑧我在老師面前維持著乖巧的樣子，在同學面前只有沉默和自卑。我也不愿意回山里。經常以學習緊張為借口。一連幾個星期也不回家。

⑨周末，我就在大街小巷亂竄。最終迷上了網絡游戲。越陷越深。白天，我上課、下課、吃飯、做作業……晚上，網癮犯了，就爬墻出去玩一兩個小時，學校圍墻并不太高，里外都有幾棵老樹，斜出的虬枝就是最好的梯子。臘月初八那天，雖然下著雪，但我還是忍不住了，等同學們睡熟了，我又偷偷地溜了出去。走進網吧，揉了揉眼睛，跟網管打了個手勢，徑直向最里面的角落走去。太冷了!只有三四個人，都戴著耳機，盯著電腦，沒有人抬頭看我。我常坐的位置已經有人了。那人看樣子已經玩累了，用一件土灰的衣服蒙著頭。干癟的背脊，蜷曲著身子，趴在桌上睡著了。走近幾步，隱約聞到一陣腐木的酸臭，我不由得皺了皺眉，繞到最后一排，仍然選一個靠墻的角落。

⑩"呼呼"那人真的累了，打起了鼾。

網管走過來，拍了拍那人的脊背。鼾聲停了，那人抬起頭。衣服滑了下來，露出一頭稀疏的白發。“外面那么大的雪，我才讓你進來，你也不能吵著人啊!”網管小聲說著。那人不停地哈腰點頭，咿咿呀呀地道歉。網管搖了搖頭，做了個“噓”的手勢，走回門口去了。

我心頭一顫。像被雷擊了一下：那件打著補丁的衣服是我穿舊的，那頭花白的頭發曾陪我從山里走到城里。腳下背簍里是我吃了十幾年的紅苕和腌菜…

他摸出一張煙葉聞了聞，又放回口袋。支著頭發呆，過了一會兒，又趴下了——這次沒有打鼾。

我彎著腰，躡手躡腳出了網吧。巷子里，回蕩著“吱吱”的腳步聲，白白的積雪反射著月光，刺得雙眼有點酸痛。

灰色的圍墻，在月光下起伏，像夜風下的山脊。昏黃的路燈下，雪花飛舞，泛著亮光，像爹的白發，在尖山梁上搖曳。

(選文