專題05熟悉而陌生的力

黑）5年中壽真題2

一、單選題

1.（2022?福建?中考真題）2022年6月5日，神舟十四號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。以下

說法正確的是（）

A.火箭向下噴氣獲得向上的推力，說明力的作用是相互的

B.加速上升時，燃料的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為飛船的重力勢能

C.飛船變換角度入軌時，它的運動狀態(tài)保持不變

D.展開太陽能帆板的目的是為了保持飛船的平衡

【答案】A

【解析】

A.火箭噴氣升空，是氣體往下產(chǎn)生了力。受到了反作用力使得火箭升空，說明了力的作用

是相互的，故A正確；

B.燃料在燃燒時會放出大量的熱，逸散到了空氣中，所以火箭加速上升時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為

飛船的重力勢能、動能和內(nèi)能，故B錯誤；

C.長船變換角度入軌時，受到了力的作用，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，在不受力作用

下，將一直勻速直線運動下去，故C錯誤；

D.展開太陽能帆板的目的是為了讓太陽能轉(zhuǎn)化為電能，讓飛船能夠正常工作，故D錯誤。

故選Ao

2.（2022.福建?中考真題）“摘星星”的媽媽王亞平從空間站回到地球，把來自太空的紙星星

送給女兒。紙星星從太空返回地面后（）

A.質(zhì)量變小B,質(zhì)量不變

C.重力變小D.重力不變

【答案】B

【解析】

AB.質(zhì)量是物體的一種屬性，質(zhì)量的大小與物體的位置、狀態(tài)和形狀無關(guān)。紙星星從太空

返回地面，位置變化了，但質(zhì)量不變，故A不符合題意，B符合題意；

CD.太空中物體處于微重力狀態(tài)，回到地球又重新重力的作用，根據(jù)G=mg可知，當(dāng)S不

變時，重力變大，故CD不符合題意。

故選B。

3.（2021?福建?中考真題）圖是運動員跳水的情景，下列關(guān)于運動員對跳板的壓力的說法正

A.可以使跳板發(fā)生形變B.其施力物體是地球

C.一定等于運動員的重力D.可以改變運動員的運動狀態(tài)

【答案】A

【解析】

A.運動員對跳板的壓力的作用效果是使跳板發(fā)生彈性形變，故A正確；

B.運動員對跳板的壓力的施力物體是運動員，故B錯誤；

C.運動員對跳板產(chǎn)生壓力時，開始形變小壓力小于重力，故壓力不一定等于重力，故C錯

誤;

D.運動員對跳板的壓力改變的是跳板的運動狀態(tài)不是改變運動員的狀態(tài)，故D錯誤。

故選Ao

4.（2020?福建?中考真題）五月五，是端午，蒸角粽，掛葛蒲，香囊身邊佩，龍舟水上浮。

下列說法正確的是（

蒸角棕是用熱傳遞的方式改變粽子的內(nèi)能

【答案】A

【解析】

A.蒸角棕時，吸收熱量，是用熱傳遞的方式改變粽子的內(nèi)能，故A正確；

B.掛在墻上的葛蒲受到重力和拉力的作用，故B錯誤；

C.佩在身上的香囊受到重力和繩子的拉力，故C錯誤；

D.人向后劃水給水以向后的作用力，水給龍舟向前的力，使龍舟向前運動，利用物體間力

的作用是相互的，故D錯誤。

故選Ao

5.（2020.福建?中考真題）以下措施中，為了減小摩擦的是（）

A.浴室鋪防滑墊B.縫衣針表面做得光滑

C.車把上加裝橡膠套D.瓶蓋側(cè)表面刻有豎紋

【答案】B

【解析】

A.浴室鋪防滑墊，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不符合題意;

B.縫衣針表面做得光滑，在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，符合

題意；

C.車把上加裝橡膠套，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不符合

題意；

D.瓶蓋側(cè)表面刻有豎紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不符

合題意。

故選B,

6.（2019?福建?中考真題）下列數(shù)據(jù)中，最符合實際的是

A.人的正常體溫約為42℃B.人的正常步行速度約為1m/s

C.一層普通教室的高度約為IOmD.一個雞蛋的重力約為2N

【答案】B

【解析】

A.人的正常體溫約為37℃,故不符合實際；

B.人步行的速度為4km∕h=lm∕s左右，故符合實際；

C.一層普通教室的高度約為3m,故不符合實際；

B.一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，受到的重力為G=mg=O.O5kgxlON∕kg=O.5N,故不

符合實際.

二、作圖題

7.（2019?福建?中考真題）如圖,懸掛在天花板下的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài).畫出電燈的受力示意

圖.

（）

岑

【答案】

【解析】

電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，受豎直向下的重力和豎宜向上的繩的拉力，兩個力

的大小相等，都作用在電燈重心處，如圖所示:

45

8.（2018?福建?中考真題）如圖，水杯靜止在水平桌面上，O是水杯的重心，在圖中畫出水

杯受力示意圖.

【答案】

【解析】

水杯靜止在水平桌面上，受到重力G和支持力F的作用，重力的方向是豎直向下的，支持

力的方向是豎直向上的.兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力.兩

個力的作用點都畫在重心O處，注意表示兩個力的線段長度要相等，如圖所示:

三、實驗題

9.(2019?福建?中考真題)如圖是“測量滑動摩擦力大小”的實驗裝置示意圖.

(1)圖甲中，將木板固定水平拉動木塊，木塊受到的滑動摩擦力與其受到的水平拉力大

小相等;圖乙中,水平拉動木板，待測力計示數(shù)穩(wěn)定后,木塊受到的滑動摩擦力與其受到的水平

拉力大小相等.(選填''一定”或“不一定”)

(2)圖丙中，水平拉動木板，待測力計示數(shù)穩(wěn)定后,測力計A的示數(shù)為4.0N,測力計B的示數(shù)

為2.5N,木塊受到的滑動摩擦力大小為N.若增大拉力，當(dāng)A的示數(shù)為4.8N時,B的

示數(shù)為N.

【答案】不一定一定2.52.5

【解析】

(1)圖甲中，將木板固定水平拉動木塊，木塊水平方向受到的滑動摩擦力和拉力，只有當(dāng)木

塊勻速運動時，滑動摩擦力和拉力二力平衡，大小才能相等，故滑動摩擦力和拉力不一定大

小相等；如圖，水平拉動木板，待測力計示數(shù)穩(wěn)定后，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，滑動摩擦力和拉

力二力平衡，大小一定相等；

(2)圖內(nèi)中，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，滑動摩擦力和拉力二力平衡，大小一定相等，木塊受到的

滑動摩擦力大小為2.5N；增大拉力，當(dāng)A的示數(shù)為4.8N時，木塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，滑動

摩擦力和拉力二力平衡，滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力有關(guān)，而接觸面的粗糙程度

和壓力沒改變，故拉力仍是2.5N,即B的示數(shù)仍為2.5N.

四、簡答題

10.(2018?福建?中考真題)如圖，礦泉水瓶蓋側(cè)面刻有凹凸不平的花紋，便于旋開瓶蓋；帶

有橡膠塞的口服液所配置的吸管，其表面也刻有棱狀條紋，便于吸上口服液.聯(lián)系所學(xué)的物

理知識，分別說明上述兩個實例中條紋的作用.

s∏∏≡

IiM示意用

【答案】礦泉水瓶蓋側(cè)面的條紋，可以增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦；口服液吸管表

面和條紋，可使空氣進入瓶內(nèi)氣體與大氣相通，在大氣壓的作用下吸入口服液.

【解析】

解：礦泉水瓶蓋側(cè)面刻有凹凸不平的條紋，增大了手與瓶蓋之間的粗糙程度，從而增大了摩

擦力，這樣便于旋開瓶蓋；

口服液吸管表面的棱狀條紋，可以使空氣進入瓶內(nèi)，讓瓶內(nèi)氣體與大氣相通，在大氣壓的作

用下吸入口服液.

點睛：本題考查增大摩擦的方法、大氣壓的應(yīng)用.值得注意的是：在日常生活中，看起來差

不多的現(xiàn)象，其蘊含的物理原理卻不相同，如何將其與理論聯(lián)系在一起是解決這類問題的關(guān)

鍵.

一、單選題

1.（2022?福建三明?一模）牛頓建立了著名的運動定律，下列物理量的單位以牛頓的名字命

名的是（）

A.力B.功C.功率D.壓強

【答案】A

【解析】

A.為J'紀(jì)念牛頓，以他的名字作為力的單位，筒稱牛，用符號N表示，故A符合題意；

B.功的單位是焦耳，故B不符合題意；

C.功率的單位是瓦特，故C不符合題意；

D.壓強的單位是帕斯卡，故D不符合題意。

故選A0

2.（2022?福建寧德?一模）如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自

己坐的小船卻向后移動.該現(xiàn)象說明了（）

A.力能使物體發(fā)生形變

B.物體間力的作用是相互的

C.力的作用效果與力的大小有關(guān)

D.力的作用效果與力的作用點有關(guān)

【答案】B

【解析】

人推小船的時候，人對小船有力的作用，人和自己乘坐的小船同時后退了，說明人也受到被

推小船給的作用力.即物體間力的作用是相互的.

3.（2022.福建三明?一模）下列事例中，有利于減小摩擦的是（）

A.在拉鏈上擦一些石蠟B.礦泉水瓶蓋上的豎條紋

C.鞋底上有凸凹不平的花紋D.用橡膠制作自行車剎車皮

【答案】A

【解析】

A.在拉鏈上擦一些石蠟，減小接觸面的粗糙程度，減小摩擦力，故A符合題意；

BCD.礦泉水瓶蓋上的豎條紋、鞋底上有凸凹不平的花紋、用橡膠制作自行車剎車皮，都

是通過增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力，故BCD不符合題意。

故選A0

4.（2022?福建?模擬預(yù)測）下列實例中，關(guān)于摩擦力的判斷正確的是（）

A.給自行車握把刻上花紋是為了增大摩擦

B.給自行車軸添加潤滑油是為了增大摩擦

C.給飲料瓶蓋刻上條紋是為了減小摩擦

D.給結(jié)冰的路面除冰是為了減小摩擦

【答案】A

【解析】

A.給自行車握把刻上花紋，在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A正

確：

B.給自行車軸添加潤滑油，是使接觸面脫離來減小摩擦力，故B錯誤；

C.給飲料瓶蓋刻上條紋，在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C錯誤;

D.給結(jié)冰的路面除冰，在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D錯誤。

故選A0

5.（2022?福建?模擬預(yù)測）下列實例中，目的是為了減小摩擦的是

A.自行車輪胎上制有凹凸的花紋B.用橡膠制作自行車的閘皮

C.自行車軸承中裝有滾珠D.騎自行車的人剎車時用力捏閘

【答案】C

【解析】

A.通過增大接觸面的粗糙程度增大有益摩擦，故A不符合題意；

B.橡膠較粗糙且繃緊后壓力大，均可增大摩擦，故B不符合題意：

C.是用滾動代替滑動，以減小摩擦，故C符合題意；

D.捏閘是通過增大壓力從而增大摩擦，故D不符合題意。

故選C。

6.（2022?福建寧德?一模）班級大掃除時，小天發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān)，其中減小摩擦的

措施是（）

A.擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦

B.書柜下裝有滾輪便于移動位置

C.黑板刷的刷面選用更粗糙的材料制成

D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋

【答案】B

【解析】

A.擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦，增大壓力將增大摩擦力，A錯誤；

B.書柜下裝有滾輪便于移動位置，是變滑動為滾動，減小摩擦，B正確；

CD.均為增大接觸面的粗糙程度將增大摩擦，CD錯誤；故選B.

二、填空題

7.（2022?福建福州?模擬預(yù)測）2022女足亞洲杯決賽，中國隊員在0:2不利的局面情況下，

中國姑娘連扳3球，最終贏得亞洲杯冠軍。球場上，張琳艷用頭頂回遠(yuǎn)處飛來的足球，說明

力可以改變物體的,同時她感覺頭疼，說明物體間力的作用是;足球最終飛入

韓國隊球門內(nèi)，這是扳平比分的關(guān)鍵一球。

【答案】運動狀態(tài)相互的

【解析】

川運動員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來得足球，運動員給了足球力得作用，使其運動方向發(fā)生改變，

說明力可以改變物體得運動狀態(tài)。

⑵運動員得頭感覺頭疼，說明頭受到力得作用，頭對足球施加力得同時，足球也對頭施加

力，說明物體間力的作用是相互得。

三、作圖題

8.（2022?福建泉州?二模）下圖是2022年北京冬殘奧會吉樣物——“雪容融”，畫出它在水平

桌面上靜止時所受力的示意圖（。為重心）。

［答案］

【解析】

“雪容融''在水平桌面上靜止時受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，二者是平衡力大小

相等，方向相反，作用點在重心，受力的示意圖如下：

9.（2022?福建廈門?一模）2022年4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙首次采用快速返

回技術(shù)成功著陸，呈直立狀態(tài)穩(wěn)穩(wěn)落地，請在圖中畫出返回艙靜止在水平地面時的受力示意

圖。

【解析】

返回艙靜止在水平地面時，受到重力和地面的支持力，這兩個力是一對平衡力，大小相等、

方向相反、作用在同一直線上，如圖所示：

10.（2022?福建泉州?一模）如圖所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出

該物體的受力示意圖。

【解析】

一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，物體受重力G、支持力尸和沿斜面向下的摩擦

力,三個力，過物體重心分別作豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力，平行于斜面向

下的摩擦力，如圖所示：

F

v

IG

11.（2022?福建福州?模擬預(yù)測）如圖所示，吉樣物冰墩墩靜置于水平地面上，請畫出它的受

力示意圖。

【解析】

吉樣物冰墩墩靜置于水平地面時，受到自身的重力G和地面對它的支持力尸，這兩個力是

一對平衡力，重力方向豎直向下，地面對它的支持力的方向豎直向上，如圖所示

12.（2022.福建三明.一模）如圖所示，這是2022年北京冬奧會吉祥物——冰墩墩在雪地里

下滑時的情景。請作出此時冰墩墩所受重力的示意圖。（重心在。點）

【答案】

【解析】

冰墩墩的重力的作用點在重心上，方向豎直向下，符號用G表示，如圖所示:

13.（2022?福建泉州?模擬預(yù)測）汽車車廂里細(xì)線掛著一個小球，某時刻出現(xiàn)如圖所示的情景。

（忽略空氣對球的作用力）畫出此時小球的受力示意圖.

【答案】

【解析】

小球受到重力G作用，方向豎直向下，細(xì)線對小球有一個拉力尸，方向沿著細(xì)線斜向上方,

兩個力的作用點均在小球的重心，作圖如下。

14.（2022?福建南平?二模）如圖，重為5N的物塊靜置在停止運轉(zhuǎn)的傳送帶上，請畫出物塊

受力的示意圖，（圖中。點表示物塊重心）。

重為5N的物塊靜置在停止運轉(zhuǎn)的傳送帶上，受到豎直向上的支持力和豎直向下的5N的重

力這對平衡力的作用，大小相等，如圖所示：

15.（2022?福建福州，二模）經(jīng)歷了半年太空旅行，2022年4月16日9時56分，神州十三

號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。在圖中畫出靜止在水平地面上的返回艙的受力示

意圖。

靜止在水平地面上的返回艙受到豎直向上的支持力和豎直向下的重力這兩個力的作用，如圖

16.（2022?福建?廈門市海滄中學(xué)一模）如圖所示，作出斜面上物塊的受力分析圖。

【解析】

靜止在斜面上的物體受到重力、摩擦力和支持力的作用，過物體的重心作豎直向下的重力

G,過重心作沿斜面向上的摩擦力，，過重心作垂直于斜面向上的支持力/，如圖所示：

F

17.（2022?福建福州?模擬預(yù)測）在“探究影響滑動摩擦力大小因素'’的實驗中。

甲（木板表面）乙（毛巾表面）丙（毛巾表面）丁（木板表面）

（1）為了測出滑動摩榛力大小，甲、乙、丙實驗中均用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊A

做運動，彈簧測力計的示數(shù)分別是B、F2、F3,它們的大小關(guān)系是；

（2）甲、乙兩圖探究可以得到的結(jié)論是；

（3）甲圖中，若彈簧測力計的拉力增大，則木塊A受到的滑動摩擦力大小將；

（4）實驗后小組討論時發(fā)現(xiàn)：在實驗中很難使木塊做勻速直線運動。于是小冬設(shè)計了如圖

丁所示的實驗裝置，該裝置的優(yōu)點o

【答案】勻速直線Fl<F2<F3壓力大小相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大

不變不需要勻速拉動長木板

【解析】

（1）［1］甲、乙、丙實驗中均用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊A做勻速直線運動，因為物

體做勻速直線運動時，受力平衡，水平方向匕受到的摩擦力等于彈簧測力計的拉力。

⑵由圖可知，甲、乙、丙三圖中，內(nèi)圖彈簧測力計伸出的長度最長，所以人的示數(shù)最大，

甲圖彈簧測力計伸出的長度最短，所以B最小，則B、F2、B的大小關(guān)系B<F2<B.

（2）［3］由甲、乙可知，接觸面粗糙程度不同，壓力大小相同，乙彈簧測力計伸出長度長，

所以乙中彈簧測力計的示數(shù)大，乙的摩擦力大，可以得到的結(jié)論是：當(dāng)壓力大小相同時，接

觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

（3）|4］滑動摩擦力與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，所以當(dāng)彈簧測力計示數(shù)增大，壓力

大小和接觸面粗糙程度不變時，滑動摩擦力的大小不變。

（4）［5］該裝置的優(yōu)點是不需要勻速拉動長木板，當(dāng)拉動長木板使木塊相對于地面靜止時，

物塊受力平衡，彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小。

18.（2022.福建泉州.一模）利用木板、木塊、祛碼、毛巾、彈簧測力計等器材，探究“滑動

摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)“，回答下列問題：

（1）如圖甲所示，用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動，木塊受到的滑動

摩擦力的大?。ㄟx填“大于""等于''或"小于”）彈簧測力計的示數(shù)；

（2）實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定，用如圖乙的方式測量滑動摩擦力效果更

好，該方式實驗中（選填“一定"或'‘不一定"）要勻速拉動長木板；

（3）實驗結(jié)束后，要想探究滑動摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān)，用彈簧測力計測出木

塊在水平面上的滑動摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得滑動摩擦力的大小也變

為原來的一半。由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面積越小，滑動摩擦力越小。

這樣得出的結(jié)論（選填”正確”或"不正確”），理由是。

【答案】等于不一定不正確沒有控制壓力的大小相同

【解析】

（1）［1］彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊時，木塊水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用,

這兩個力是平衡力，大小相等，滑動摩擦力等于拉力。

（2）⑵因為滑動摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，跟物體的運動速度大小沒有關(guān)

系，不一定要勻速拉動長木板，所以改進后的實驗不必要求木塊進行勻速直線運動，并且彈

簧測力計是靜止的容易讀數(shù)。

（3）［3J［4］從實驗過程知道，將木塊沿豎直方向鋸掉一半，其受力面積改變的同時，其壓

力也發(fā)生了改變，所以其得出的結(jié)論是不正確的，因為沒有控制壓力的大小相同。

19.（2022?福建?模擬預(yù)測）在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，實驗小組的

同學(xué)用如圖所示的裝置和器材進行實驗。

F=1.2NF=2?2N

甲（木板表面）乙（毛巾表面）丙（木板表面）

（1）實驗中應(yīng)該用彈簧測力計水平（填“勻速”或“加速”）直線拉動木塊在長木板上

運動。根據(jù)知識可知，此時木塊所受滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)；

（2）比較兩次實驗可知，滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)：比較甲丙兩

次實驗可知，滑動摩擦力的大小還跟有關(guān)；

（3）同學(xué)們猜想：滑動摩擦力的大小還與接觸面的面積有關(guān)。他們在圖甲的基礎(chǔ)上，將木

塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進行實驗，將測得的數(shù)據(jù)記錄在如下的表格中，分析數(shù)據(jù)驗證

自己的猜想。這種做法是（填“正確”或"錯誤”）的，理由是;

次數(shù)木塊大小接觸面積S∕cm2接觸面摩擦力"N

I整塊90木板1.2

2三分之二塊60木板0.8

3三分之一塊30木板0.4

【答案】勻速二力平衡（平衡力）甲乙壓力大小