幼兒園中班美術活動《五彩繽紛的煙花》教學設計【含教學反思】_第1頁
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文檔簡介

幼兒園中班美術活動《五彩繽紛的煙花》教學設計【含教學反思】一、教學目標1.知識目標1.1認識煙花的形態和顏色。1.2了解五彩繽紛的煙花是怎樣燃放的。2.能力目標2.1能夠選擇、使用不同的繪畫工具進行創作。2.2能夠將自己的想象表達在紙上。3.情感目標3.1激發幼兒的創造力和想象力。3.2培養幼兒的審美能力,使其能夠欣賞和欣賞藝術作品。二、教學內容1.教學材料1.1畫紙、彩筆、水彩顏料、顏料盤等。1.2師生共同收集煙花圖片。2.教學步驟第一課時2.1導入通過觀看圖片、視頻等形式,幫助幼兒認識煙花的形態和顏色,并詢問大家對煙花有什么印象和感受。2.2操作展示不同的繪畫工具,并讓幼兒自由選擇,進行自由繪畫,老師在旁邊指導。2.3檢查檢查幼兒的作品,鼓勵幼兒將自己的想象表達出來,同時對幼兒的作品進行評價和鼓勵。第二課時2.4導入展示不同的發射煙花的方式(比如放在地上、用手拿著、放在竹子里等),并讓幼兒描繪自己所想象的發射煙花的方式。2.5操作幼兒自行使用不同的顏料,進行繪畫,自己繪制出自己想象中的煙花。2.6檢查檢查幼兒的作品,鼓勵幼兒將自己的想象表達出來,并對幼兒的作品進行評價和鼓勵。第三課時2.7導入帶領幼兒一起回顧前兩次的繪畫活動,并以學生作品為參考,讓幼兒發揮自己的想象力和創造力,進行五彩繽紛的煙花繪畫。2.8操作老師佯裝成煙花專家,教大家如何燃放五彩繽紛的煙花,同時進行活動。2.9檢查檢查幼兒的作品,并讓每個幼兒來分享自己的繪畫成果,并評價和鼓勵作品。三、教學反思通過這次教學活動,每位幼兒在繪畫過程中都借助了自己的想象力和創造力,同時也了解了煙花的形狀和顏色,使他們的想象得到了自由的發揮。在繪畫的過程中,每個幼兒都表現出了他們獨特的思維和個性,從中也可以看出他們的藝術天賦。通過這次教學活動,促進了幼兒的創造力、審美能力和表達能力的提高,也提升了自己的能力,使幼兒在自由、創新的環境中獲得了多重收獲,在以后的生活中更加自信。同時,教師通過精心設計的教學過程,針

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