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文檔簡介
高中生職業生涯規劃
江蘇省邗江中學毛春梅今天你“規劃”了嗎?找字母AGEFHCIDBHBKGLCDACHGCADJIKHDEFCLLDAC沒有目標的時間里不是沒有信息,而是你不知道需要什么信息;不是沒有時機,而是你不知道怎樣區分時機;不是沒有朋友幫你,而是朋友不知道怎樣幫你;不是你能力不夠,而是你的低標準目標使你能力退化了;不是沒有成功,而是你不知道怎樣就是成功;不是沒有自信,而是你不知哪些事情可以給你帶來自信……哈佛調查3%:有自己清晰的長遠目標10%:有清晰但比較短期的目標60%:只有一些模糊的目標27%:沒有目標25年后……那3%的人幾乎都成為社會各界精英、領袖;那10%是各專業領域的成功人士,事業有成;那60%,成為社會群眾群體,平凡地生活著;那27%的人生活不如意,工作不穩定,抱怨社會不公平;《哈里·波特》中那個長著大胡子的魔法學校校長(鄧布利多)點撥哈里:“決定你的命運的不是你面臨的時機(Chance),而是你自己做出的選擇(Choice)?!甭殬I生涯規劃就是教你如何做出chioce,大學生對自己專業的滿意程度高考生對所選專業與學校的了解程度〔2008-9-12〕,智聯招聘推出《職場人對于職業的滿意度》調查,記者發現在近千參與調查的職場人士中,對于目前工作持滿意態度的人并不多。數據顯示,僅有3%的職場人對自己職業的滿意度打了85分的“優秀”分數,而即使是選擇了70-85分“良好檔”的比例,也不超過20%??梢?,大局部職場人士對于目前從事的職業并不滿意。那么,如何進行生涯規劃呢?職業生涯規劃的五大要素知己、知彼、抉擇、目標、行動。行動知己知彼抉擇訂定目標行動“一個人,擁有一份工作就擁有了一定的資產。但只有那些做他們最擅長的事情的人,才能贏得財富和榮譽?!?/p>
——本﹒富蘭克林火箭助推器直徑是4英尺8.2英寸?火車這么寬鐵軌這么寬古代車轍這么寬兩匹馬屁股就這么寬二十年后的你…十年后的你…五年后的你…三年后的你…二年后的你…一年后的你…今天的你…
職業生涯無法擺脫這種路徑依賴,一旦我們選擇了"馬屁股",我們的人生軌道可能就只有4英尺8.5英寸寬。雖然我們并不滿意這個寬度,但是卻已經很難從慣性中抽身而出。
我的豐收園通關任務:〔任選一項〕某行業或職業的前景調查某項崗位的職務描述我的職業生涯設計你最熟悉而又感興趣的成人〔父母、老師、親戚、朋友〕的職業生涯開展案例分析〔類型、層次、趨向與因素〕知己與知彼的聯系職業的分類與內容內圓表示個人的內在世界〔知己〕外圓表示外在的工作世界〔知彼
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