哈爾濱五常市2023-2024學年七年級上學期期末數學沖刺卷(含答案)_第1頁
哈爾濱五常市2023-2024學年七年級上學期期末數學沖刺卷(含答案)_第2頁
哈爾濱五常市2023-2024學年七年級上學期期末數學沖刺卷(含答案)_第3頁
哈爾濱五常市2023-2024學年七年級上學期期末數學沖刺卷(含答案)_第4頁
哈爾濱五常市2023-2024學年七年級上學期期末數學沖刺卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

絕密★啟用前哈爾濱五常市2023-2024學年七年級上學期期末數學沖刺卷考試范圍:七年級上冊(人教版);考試時間:120分鐘注意事項:1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題(共10題)1.(河南省周口市沈丘外語中學七年級(上)期中數學試卷)下面的說法正確的是()A.相等的角是對頂角B.同旁內角互補C.若|a|=-a,則a<0D.垂直于同一直線的兩條直線平行2.(2021?拱墅區二模)今年“五一”小長假期間,杭州市各景區景點共接待市民游客大約9210000人次,與去年同期相比增長?85%?.數據9210000用科學記數法表示為?(???)??A.?92.1×1?0B.?921×1?0C.?9.21×1?0D.?9.21×1?03.(第4章《視圖與投影》易錯題集(31):4.1視圖())如圖所示,∠α>∠β,且∠β與(∠α-∠β)關系為()A.互補B.互余C.和為45°D.和為22.5°4.(浙江省杭州市蕭山區黨灣中學七年級(上)質檢數學試卷(12月份))下列說法正確的是()A.的系數是B.是單項式C.-25m是5次單項式D.-x2y-35xy3是四次多項式5.(江蘇省鹽城市東臺市七年級(上)期末數學試卷)下列說法錯誤的是()A.同角的補角相等B.對頂角相等C.過一點有且只有一條直線與已知直線平行D.過一點有且只有一條直線與已知直線垂直6.(2021?蓮都區校級模擬)下列三幅圖都是“作已知三角形的高”的尺規作圖過程,其中作圖正確的是?(???)??A.(1)(2)(3)B.(1)(2)C.(1)(3)D.(2)(3)7.(江蘇省南京市雨花區梅山二中七年級(上)第二次月考數學試卷)下列運算中,計算結果正確的是()A.a2+a3=a5B.3(a-1)=3a-1C.(3a3)2=9a6D.(a+b)2=a2+b28.(2022年遼寧省錦州實驗中學中考數學摸底試卷)下列計算正確的是()A.2a?4a=8aB.a2+a1=a3C.(a2)3=a5D.a1?a1=a29.(北京市豐臺區七年級(上)期末數學試卷)在進行異號的兩個有理數加法運算時,用到下面的一些操作:①將絕對值較大的有理數的符號作為結果的符號并記住②將記住的符號和絕對值的差一起作為最終的計算結果③用較大的絕對值減去較小的絕對值④求兩個有理數的絕對值⑤比較兩個絕對值的大小其中操作順序正確的步驟是()A.①②③④⑤B.④⑤③②①C.①⑤③④②D.④⑤①③②10.(甘肅省白銀三中七年級(上)期中數學試卷)在下列各式子ab,,s=πR2,(x-y),3,a2+2ab+b2中,代數式有()A.2個B.3個C.4個D.5個評卷人得分二、填空題(共10題)11.(北京五十六中七年級(上)期中數學試卷)已知點A在數軸上對應的數是a,點B在數軸上對應的數是b,且|a+4|+(b-1)2=0.現將A、B之間的距離記作|AB|,定義|AB|=|a-b|.(1)|AB|=;(2)設點P在數軸上對應的數是x,當|PA|-|PB|=2時,直接寫出x的值;(3)設點P在數軸上對應的數是x,當|PA|+|PB|=7時,直接寫出x的值.12.(江蘇省南京市秦淮區七年級(上)期末數學試卷)已知線段AB=6cm,AB所在直線上有一點C,若AC=2BC,則線段AC的長為cm.13.(2022年江蘇省南京市浦口區中考數學二模試卷())如圖,將一副直角三角板疊在一起,使直角頂點重合于點O,若∠DOC=28°,則∠AOB=°.14.(《3.1.1一元一次方程》2022年同步練習)下列式子各表示什么意義?(1)(x+y)2:;(2)5x=y-15:;(3)(x+x)=24:.15.(福建廈門一中七年級上學期期末考數學試卷(帶解析))地球上陸地的面積約為148000000,用科學記數法表示為__________.16.(云南省昆明三中七年級(上)期末數學試卷)已知∠α=40°15′,則∠α的余角為.17.(2022年北師大版初中數學七年級上2.10有理數的乘方練習卷())(-0.1)3=_______;18.(北京市順義區七年級(上)期末數學試卷)(2020年秋?順義區期末)建筑工人在砌墻時,經常用細線繩在墻的兩端之間拉一條參照線,使壘的每一層磚在一條直線上.這樣做的依據是:.19.(第4章《視圖與投影》易錯題集(57):4.1視圖())已知x2=4,則x=.20.(2015屆福建石獅第一學期期末質量抽查七年級數學試卷())如圖,是一個正方體的表面展開圖,原正方體中“蛇”面的對面上的字是.評卷人得分三、解答題(共7題)21.(江蘇南京初一12月學情調研測試數學卷())計算與化簡:(第(1)(2)(3)題每題4分,第(4)題6分,共18分)(1)計算:-2×(-3)+(-48)÷6;(2)計算:(3)化簡:;(4)先化簡,再求值:其中a=2,b=-122.已知矩形的周長為36cm,矩形繞它的一條邊旋轉形成一個圓柱,矩形的長為X(單位:cm)、旋轉形成的圓柱的側面積S(單位:cm2),(1)請你寫出矩形的長x(單位:cm)與旋轉形成的圓柱的側面積S(單位:cm2)的函數關系;(2)當矩形的長x(單位:cm)為多少時,旋轉形成的圓柱的側面積S(cm2)最大,最大面積是多少?23.(2021?嘉興)小敏與小霞兩位同學解方程?3(x-3)=(?x-3)你認為他們的解法是否正確?若正確請在框內打“?√??”;若錯誤請在框內打“?×?”,并寫出你的解答過程.24.(江蘇大豐劉莊第二初中九年級下學期第一次月考數學試卷())認真觀察圖1的4個圖中陰影部分構成的圖案,回答下列問題:(1)請寫出這四個圖案都具有的兩個共同特征.特征1:;特征2:.(2)請在圖2中設計出你心中的圖案,使它也具備你所寫出的上述兩個特征.25.已知有一個長為5cm,寬為3cm的長方形,若以這個長方形的一邊所在的直線為軸,將它旋轉一周,你能求出所得的幾何體的表面積嗎?26.(2012秋?河東區期中)小歡和小媛都十分喜歡唱歌,她們兩個一起參加社區的文藝匯演,在匯演前,主持人讓她們自己確定她們的出場順序,可她們倆爭先出場,最后主持人想了一個主意(如圖所示):27.(2022年浙江省寧波市鄞州區中考數學模擬試卷())先化簡,再求值:已知x=2,求代數式(x+1)(x-1)-x(2x-3)的值.參考答案及解析一、選擇題1.【答案】【解答】解:A、相等的角是對頂角,說法錯誤;B、同旁內角互補,說法錯誤;C、若|a|=-a,則a<0,說法錯誤;D、垂直于同一直線的兩條直線平行,說法正確;故選:D.【解析】【分析】根據對頂角相等可得A錯誤;根據兩直線平行,同旁內角互補可得B錯誤;根據非正數的絕對值等于它本身可得C錯誤;根據同位角相等兩直線平行可得D正確.2.【答案】解:?9210000=9.21×1?0故選:?C??.【解析】科學記數法的表示形式為?a×1?03.【答案】【答案】利用圖中所示的∠α和∠β的互補關系進行運算.【解析】∠α-∠β+∠β=(∠α+∠β)=×180°=90度.故選B.4.【答案】【解答】解:A、的系數是;故錯誤;B、是多項式,故錯誤;C、-25m是1次單項式,故錯誤;D、-x2y-35xy3是四次多項式,故正確;故選D.【解析】【分析】根據單項式、單項式次數與系數的定義求解即可.5.【答案】【解答】解:A、同角的補角相等,此選項正確,不合題意;B、對頂角相等,此選項正確,不合題意;C、過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行,故此選項錯誤,符合題意;D、過一點有且只有一條直線與已知直線垂直,此選項錯誤,符合題意.故選:CD.【解析】【分析】分別根據對頂角以及平行公理和垂線的定義等知識,分別分析得出即可.6.【答案】解:圖(1)和圖(2)中,由“到線段兩端距離相等的點在線段的垂直平分線上”可知,?AJ??垂直平分?GH??,?BC??垂直平分?AK??,故作圖正確;圖(3)中,依據“直徑所對的圓周角等于?90°??”可知,?BC??所對的圓周角為直角,故作圖正確;故選:?A??.【解析】根據作已知三角形的高的作圖方法判定即可.本題主要考查了作圖?-??基本作圖,掌握利用尺規作圖作高的方法是解決問題的關鍵.7.【答案】【解答】解:A、a2?a3=a5,故錯誤;B、3(a-1)=3a-3,故錯誤;C、正確;D、(a+b)2=a2+2ab+b2,故錯誤;故選:C.【解析】【分析】根據同底數冪的乘法、積的乘方、完全平方公式逐一判斷,即可解答.8.【答案】【解答】解:A、2a?4a=8a2,故此選項錯誤;B、a2+a1無法計算,故此選項錯誤;C、(a2)3=a6,故此選項錯誤;D、a1?a1=a2,故此選項正確.故選:D.【解析】【分析】分別利用單項式乘以單項式,合并同類項法則以及冪的乘方運算分別判斷得出答案.9.【答案】【解答】解;在進行異號的兩個有理數加法運算時,應先求兩個有理數的絕對值,然后比較兩個絕對值的大小,接下來將絕對值較大的有理數的符號作為結果的符號并記住,然后用較大的絕對值減去較小的絕對值,最后將記住的符號和絕對值的差一起作為最終的計算結果,故正確的順序是④⑤①③②.故選:D.【解析】【分析】依據有理數的加法法則進行判斷即可.10.【答案】【解答】解:下列各式子ab,,s=πR2,(x-y),3,a2+2ab+b2中,代數式有ab,,(x-y),3,a2+2ab+b2,共5個;故選D.【解析】【分析】根據代數式的概念,用運算符號把數字與字母連接而成的式子叫做代數式.單獨的一個數或一個字母也是代數式.二、填空題11.【答案】【解答】解:(1)∵|a+4|+(b-1)2=0,∴a+4=0,b-1=0,即a=-4,b=1.|AB|=|a-b|=|-4-1|=5.故答案為:5.(2)|PA|-|PB|=|x-(-4)|-|x-1|=|x+4|-|x-1|=2,∵若x-1與x+4同號,則|PA|-|PB|=±|AB|=±5,∴x+4>0,x-1<0,|PA|-|PB|=x+4-(1-x)=3-2x=2,解得x=.(3)|PA|+|PB|=|x-(-4)|+|x-1|=|x+4|+|x-1|=7,∵若x-1與x+4異號,則|PA|+|PB|=|AB|=5,∴x-1與x+4同號.①當x-1>0時,|PA|+|PB|=x+4+(x-1)=2x+3=7,解得x=2;②當x+4<0時,|PA|+|PB|=-(x+4)-(x-1)=-2x-3=7,解得x=-5.綜①②得,當|PA|+|PB|=7時,x的值為2或-5.【解析】【分析】(1)由|a+4|+(b-1)2=0得出a=-4,b=1,結合定義|AB|=|a-b|,即可得出結論;(2)若x-1與x+4同號,則|PA|-|PB|=±|AB|=±5,故能得出x+4>0,x-1<0,去絕對值符號,解出方程即可;(3)若x-1與x+4異號,則|PA|+|PB|=|AB|=5,再分別按照當x-1>0時和當x+4<0時討論,即可得出結論.12.【答案】【解答】解:如圖,有兩種情況:當C在AB的延長線上時,如圖①,∵AB=6cm,AC=2BC,∴AB=BC=6cm,∴AC=12cm;當C在線段AB上時,如圖②∵AB=6cm,AC=2BC,∴AC=4cm;故答案為:4或12.【解析】【分析】有兩種情況:當C在AB的延長線上時,當C在線段AB上時,根據已知求出即可.13.【答案】【答案】根據:∠AOB=∠AOC+∠DOB-∠DOC即可求解.【解析】∠AOB=∠AOC+∠DOB-∠DOC=90+90-28=152°.故答案是:152°14.【答案】【解答】解:由題意得:(1)(x+y)2:x,y的和的平方;(2)5x=y-15:x的5倍比y的一半小15;(3)(x+x)=24:x與它的的和的一半等于24.故答案為:x,y的和的平方;x的5倍比y的一半小15;x與它的的和的一半等于24.【解析】【分析】此題只需將式子用文字語言闡述出來即可.15.【答案】【解析】16.【答案】【解答】解:由余角的性質,得40°15′角的余角是90°-40°15′=49°45′.故答案為:49°45′.【解析】【分析】根據兩個角的和等于90°,可得這兩個角互余.17.【答案】【答案】-0.001【解析】【解析】試題分析:根據乘方的概念即可得到結果.(-0.1)3=-0.001.考點:本題考查的是有理數的乘方18.【答案】【解答】解:建筑工人在砌墻時,經常用細線繩在墻的兩端之間拉一條參照線,使壘的每一層磚在一條直線上,沿著這條線就可以砌出直的墻,則其中的道理是:兩點確定一條直線.故答案為:兩點確定一條直線.【解析】【分析】由直線公理可直接得出答案.19.【答案】【答案】根據平方的定義,平方等于正數的數有兩個,且互為相反數.【解析】x2=4,則x2-4=(x+2)(x-2)=0,所以x=±2.20.【答案】【答案】樂【解析】【解析】試題分析:正方體的表面展開圖的特征:相對面展開后間隔一個正方形.由圖可得原正方體中“蛇”面的對面上的字是“樂”.考點:正方體的表面展開圖三、解答題21.【答案】【答案】(1)-2;(2)4(3)(4)【解析】【解析】試題分析:(1)計算:-2×(-3)+(-48)÷6;=6+(-8)…………2=-2……………4(2)計算:…………..2=-3+6+(-8)+9……………….3=4……….4(3)化簡:;……….2………..4(4)先化簡,再求值:其中a=2,b=-1【解析】原式……………1…..2………………4當a=2,b=-1時,上式………5……..6考點:本題考查了單項式的運算22.【答案】【解答】解:(1)∵矩形的周長為36cm,矩形的長為xcm,則AD=BC=x,DC=18-x,∴S側=2πx×DC=2πx(18-x)=-2πx2+36πx;(2)∵S側=-2πx2+36πx=-2π(x-9)2+182π,∴當x=9cm時,S側面積最大為:182πcm2.【解析】【分析】(1)首先表示出DC的長,再利用圓柱側面積求法得出即可;(2)利用配方法求出函數最值進而得出答案.23.【答案】解:小敏:?×?;小霞:?×?.正確的解答方法:移項,得?3(x-3)-(?x-3)提取公因式,得?(x-3)(3-x+3)=0??.則?x-3=0??或?3-x+3=0??,解得??x1?=3??,【解析】小敏:沒有考慮?x-3=0??的情況;小霞:提取公因式時出現了錯誤.利用因式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論