




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2018-2019學年第一學期海珠區期末初三統考試卷化學說明:1、本卷共四大題,33小題,總分100分,80分鐘完成。2、選擇題要用規定的鉛筆在答題卡上作答。3、非選擇題(二至四題)要用黑色字跡的簽字筆在答題卡上作答。4、本卷答題可能用到的相對原子質量:H:1C:12O:16K:39Ca:40第一部分選擇題(共40分)一、選擇題(共40分)1、下列變化不屬于化學變化的是A.鐵生銹B.點燃不純的氫氣而發生爆炸C.干冰升華,產生白霧D.二氧化硫在空氣中形成酸雨2、地殼中含量最多的元素是A.硅B.氧C.鋁D.鐵3、下列反應屬于化合反應的是A.CuCl2+2KOHCu(OH)2↓+2KClB.2Al+3H2SO4Al2(SO4)3+3H2↑C.Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2OD.Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO34、下列化學用語與含義不相符的是A.Cu:金屬銅B.N2O5:五氧化二氮C.CO32-:氧元素的化合價是-2價D.Na+:鈉離子5、某同學設計了下列區別各物質的方案,其中不可行的是A.通過觀察來區分氧化鎂和氧化銅B.用聞氣味的方法來區別一氧化碳和二氧化碳C.用燃著的木條區分CO2、H2、O2D.用蒸餾水來區別氧化鈣與碳酸鈣6、用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到四氯合金酸(HAuCl4),其中金元素(Au)的化合價是A.+1B.+2C.+3D.+47、下列說法中,不正確的是A.液氧屬混合物B.空氣中氧氣、氮氣等分子均勻混合在一起C.稀有氣體可用于制作電光源D.白磷在空氣中燃燒的反應屬于氧化反應8、下列實驗操作或裝置中,不正確的是A.制取蒸餾水B.鐵絲在氧氣中燃燒C.CO2驗滿D.酒精燈失火用濕抹布撲蓋9、下列關于水的說法,正確的是15、右圖是某粒子的結構示意圖,下列敘述正確的是A.該粒子第一電子層有8個電子B.該粒子是陰離子C.該元素屬稀有氣體元素D.該粒子的核電荷數是1816、通常情況下,燃燒需要三個條件。下圖所示的實驗中,能證明可燃物燃燒與溫度有關的是A.③④B.②③C.②④D.①②17、下列關于碳和碳的氧化物的說法中,正確的是A.CO和CO2都是無色有毒的氣體B.C和CO2反應要放出熱量C.為保護環境,我們倡導“低碳”生活,“低碳”是指要少使用碳單質制成的物品D.碳酸鈉與鹽酸反應能生成二氧化碳,但該反應不能用于實驗室制取二氧化碳18、下列說法中,正確的是A.石油產品可用于發電B.化石燃料、乙醇都屬于不可再生能源C.鎂條在氧氣中燃燒需要點燃,所以是一個吸收熱量的反應D.面粉、煤粉遇明火只會燃燒,而不會爆炸19、下列說法中,正確的是A.水與過氧化氫的組成元素相同,其化學性質也相同B.不同元素最本質的區別是核電荷數不同C.與元素化學性質關系最密切的是質子數D.參考右圖信息,鈰的相對原子質量是5820、下列各選項中,實驗操作能夠達到相應的實驗目的的是第二部分非選擇題(60分)二、填空題(共26分)21、(4分)化學與生活息息相關。(1)在氫氣、氮氣、一氧化碳、二氧化碳等物質中,能產生溫室效應的是;常用于食品包裝中防腐的是。(2)寫出碳單質的一種用途及其對應性質:用途,性質。22、(4分)用化學用語表示。(1)鈣元素;(2)2個氯離子;(3)2個過氧化氫分子;(4)氧化鋁。23、(4分)填寫下列空格。(1)寫出鋅與稀硫酸反應的化學方程式。(2)如右圖所示,將充滿二氧化碳的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中,請回答:①一段時間后,觀察到的實驗現象是:、②反應的化學方程式為。24、(4分)能源與環境已經成為人們日益關注的問題。(1)目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、天然氣和。(2)頁巖氣是指蘊藏于頁巖系統中的天然氣,頁巖氣主要成分完全燃燒的化學方程式為。(3)頁巖氣中常含有劇毒的H2S氣體,開采時若發生泄漏,可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發生反應,該反應的化學方程式可表示為2NaOH+H2S=Na2S+2X,則X的化學式是。(4)工業上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是。A.減少煤的浪費B.減少氧氣的消耗C.減少二氧化碳的排放D.減少酸雨的形成25、(6分)從微觀的角度來認識物質的構成和化學反應的本質,以及從微觀的角度來分析實驗現象,都是學習化學的重要方法。(1)下列物質中,由離子構成的是。A.鐵B.金剛石C.硫酸銅D.氫氣(2)在右圖所示實驗中,一段時間后,燒杯A里的現象是,從微觀的角度來看,產生該現象的原因是。(3)從分子的角度來看,混合物與純凈物的區別是。(4)為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳和水的反應,其微觀示意圖如下:①請在方框里畫出C物質的微觀圖。②生成物C和D的質量比為。26、(4分)在A、B、C、D、E、M、N等物質中,通常情況下,A是具有還原性的單質,B、C、M是無色氣體,E是一切生命體內都含有的氧化物,在一定條件下它們存在如下的轉化關系:①A+B→C②D→E+M③A+Fe2O3→N+M請回答:(1)寫出有關物質的化學式:A;M。(2)寫出①、③的化學方程式:;。三、計算題(共8分)27、(4分)草木灰是農家肥料,其中主要成分是K2CO3。請計算:(1)K2CO3中,鉀、碳、氧三種元素的質量比是。(2)K2CO3中,鉀元素的質量分數是(結果精確到0.1%)。(3)多少克的K2CO3中含有39g的鉀元素(要求寫出計算過程)。28、(4分)在含有氫氧化鈣14.8g的石灰水里,至少通入質量為多少的二氧化碳,才能使氫氧化鈣全部轉化為碳酸鈣沉淀?四、實驗與探究(共26分)29、(3分)正確的操作是試驗成功的重要保證。(1)現用50mL量筒量取46mL氯化鈉溶液,請你在答題卡的圖中畫出所取氯化鈉溶液的液面。(2)在過濾的操作中,需要的儀器除鐵架臺(含鐵圈)、燒杯、漏斗,還需要;過濾中要注意“一貼二低三靠”,“二低”中的其中“一低”是指濾紙邊緣略低于漏斗邊緣,這樣操作的原因是。30、(8分)下列裝置可制取有關氣體。請回答:(1)儀器a、b的名稱是:a;b;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為;如用E裝置收集氧氣,當觀察到時,再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶中。(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為,應選用的收集裝置是。(4)實驗室也可以用A裝置制取二氧化碳(試管口無需棉花),推測其反應物是。A.NaHCO3固體B.大理石與稀鹽酸C.木炭與氧氣(5)右圖裝置可用來測量生成的O2的體積,檢驗該裝置氣密性的方法是:當把針筒里的活塞內推時,若看到,說明氣密性良好。31、(4分)下表是硫分別在空氣、氧氣中燃燒的有關實驗。(1)填寫表中的實驗現象。(2)寫出以上反應的化學方程式。(3)硫分別在空氣、氧氣中燃燒的不同現象,說明了。32、(5分)右圖是測定空氣中氧氣含量的裝置。(1)點燃燃燒匙中的紅磷,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊,觀察到紅磷燃燒的現象是,化學方程式為。(2)待集氣瓶冷卻到室溫,打開止水夾,觀察到的現象是,依據該現象可知空氣中氧氣的含量。(3)該實驗還可推知氮氣的一些性質。能說明“氮氣不易溶于水”這一性質的實驗現象是。(4)一位同學用碳替代紅磷來進行上述實驗,發現集氣瓶內并沒有吸入水,其原因是。33、(6分)為證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”,小明同學設計了一下實驗方案:實驗1:準確稱取少量二氧化錳裝入試管,把帶火星的木條伸入試管內,觀察現象。實驗2:在上述試管中加入6ml10%過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管內,觀察現象。實驗3:待“實驗2”的試管中沒有現象發生時,重新加入6ml10%過氧化氫溶液,觀察現象。實驗4:把“實驗3”中的二氧化錳過濾出來,洗滌、烘干、稱量。請回答:(1)“實驗2”中觀察到的現象是。(2)“實驗3”的實驗目的是。(3)小紅同學認為以上實驗方案不完整,還需要補充實驗。請你把需要補充的實驗的有關內容填在下面實驗報告的空格內。海珠區2018-2019上期末調研測試9年級答案一、選擇題(每小題2分,共40分)1-5:CBDCB6-10:CACAD11-15:DBACB16-20:CDABD二、填空題(共26分)21.(4分)(每空1分)(1)二氧化碳氮氣(2)冶煉金屬還原性(合理答案均可)22.(4分)(每空1分)(1)Ca(2)2Cl-(3)2H2O2(4)Al2O323.(4分)(每空1分)(1)Zn+H2SO4==H2↑+ZnSO4(化學式寫錯不給分,未配平、條件和氣體符號或沉淀符號標錯扣0.5分,下同)(2)①試管內液面上升,試管內溶液變紅②CO2+H2O==H2CO324.(4分)(每空1分)(1)石油(2)(3)H2O(4)A25.(6分)(1)C(每空1分)(2)溶液變紅色;B中氨分子運動到A中,形成氨水,使酚酞變紅(3)混合物由兩種或兩種以上分子構成,純凈物由同種分子構成(4)①②14:1(或28:2)26.(4分)(每空1分)(1)CCO2三、計算題(共8分)27.(4分)(1)13:2:8(或78:12:48)(1分)(2)56.5%(1分)(3)39÷56.5%=69g(2分)或:解:設K2CO3的質量為XK2CO3——2K1382×39X39g答:略28(4分)解:設需要通入二氧化碳的質量為X29.(3分)(每空1分)(1)(2)玻璃棒防止濾液從漏斗外流出30.(8分)(每空1分)(1)酒精燈錐形瓶(2)水中的導管口有連續均勻的氣泡冒出時(3)C(4)A(5)試管內,導管下端有一段水柱31.(4分)(每空1分)(1)①發出微弱的淡藍色火焰,生成刺激性氣味氣體,放熱②
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 易制爆化學品安全管理制度
- 水文學與水資源安全評估-洞察闡釋
- 油田公司公務用車管理制度
- 清潔服務團隊設備管理制度
- 源代碼審查工具的可擴展性與準確性評估方法-洞察闡釋
- 物業游泳池兒童設備管理制度
- 環境考古學與文化多樣性研究-洞察闡釋
- 電網集控機房設備管理制度
- 碳計量實驗室設備管理制度
- 網絡信息安全制度管理制度
- (已壓縮)礦產資源儲量技術標準解讀300問-1-90
- 霧化吸入療法合理用藥專家共識(2024版)解讀
- 【MOOC】國際貿易實務-上海對外經貿大學 中國大學慕課MOOC答案
- 青馬工程培訓班課件
- 專題29 提高創新思維能力-五年(2020-2024)高考政治真題分類匯編(解析版)
- 幼兒園中班彩虹泡泡龍課件
- 藝術教學課件模板
- 《香包的制作》教學設計(課比賽教案)()
- 護士中級職稱競聘述職課件
- 2024年北京市普通高中第一次合格性學業水平考試英語試題
- 廣東省佛山市南海區2023-2024學年七年級下學期期末生物學試題(原卷版)
評論
0/150
提交評論