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文檔簡介

全日制攻讀新聞與傳播碩士專業學位研究生培養方案1.前言為了適應新聞與傳播領域的不斷發展和變化，全日制攻讀新聞與傳播碩士專業學位研究生培養方案旨在培養具有扎實的理論基礎和創新能力的高級專門人才，以滿足社會對新聞與傳播領域的需求。2.培養目標本專業學位研究生培養的目標是培養具有良好的新聞傳播理論基礎和創新研究能力的高級專門人才。學生畢業后應具備以下能力和素質：-具備新聞與傳播領域的寬廣知識體系和專業技能；-具備獨立進行新聞與傳播研究的能力；-具備新聞傳播批評與應用能力；-具備跨領域能力和創新意識；-具備與社會發展需求相適應的職業素養。3.培養方式全日制攻讀新聞與傳播碩士專業學位采用全日制研究生培養方式，包括課程學習、科研訓練和學術論文撰寫等環節。3.1課程學習學生在攻讀碩士學位期間需要修讀一定的專業課程。課程設置包括但不限于以下幾個方面：-新聞傳播學基礎課程：新聞學、傳播學、媒介與社會、傳播倫理等；-專業核心課程：新聞傳播理論、新聞與傳播研究方法、媒體管理與創新等；-選修課程：包括媒體研究、傳播行為學、數字媒體創新等；-實踐課程：包括媒體實習、社會調查與研究等。3.2科研訓練科研訓練是培養學生創新能力的重要環節，學生需參與科研項目、實驗室研究和學術討論等活動，培養學生獨立進行新聞與傳播研究的能力。3.3學術論文撰寫學生在攻讀碩士學位期間需要寫一篇學術論文，選題應選擇與新聞與傳播領域相關的研究課題，并在導師的指導下進行獨立研究和撰寫。4.課程設置全日制攻讀新聞與傳播碩士專業學位的課程設置包括專業核心課程、選修課程和實踐課程。4.1專業核心課程新聞傳播理論新聞與傳播研究方法媒體管理與創新媒介與社會4.2選修課程媒體研究傳播行為學數字媒體創新媒介融合與傳播戰略4.3實踐課程媒體實習社會調查與研究5.考核方式全日制攻讀新聞與傳播碩士專業學位的考核方式主要包括課程考核、科研訓練考核和學術論文答辯。5.1課程考核課程考核以考試和論文形式進行，學生需達到相應課程的要求才能通過考核。5.2科研訓練考核科研訓練考核主要包括科研項目進展報告和科研成果發表情況等。5.3學術論文答辯學術論文答辯是學生最終學位評定的一項重要環節，學生需向評閱專家組進行學術論文的答辯，并根據評閱意見進行修改和完善。6.學位授予全日制攻讀新聞與傳播碩士專業學位的學位授予依據學位授予和管理相關規定執行，學校頒發碩士研究生畢業證書和學位證書。7.總結全日制攻讀新聞與傳播碩士專業學位研究生培養方案致力于培養扎實的理論基礎和創新能力的高級專門人才。通過課程學習、科研訓練和學術論文撰寫等環

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