群文通練一人與馬——此馬非凡馬微導語“此馬非凡馬，房星本是星。向前敲瘦骨，猶自帶銅聲”，這是村莊最后的一匹馬，失去了耕耘的市場，它的命運將何去何從？這是一匹戰馬，它雖然不說話，卻成為動亂背景下，很多人親歷的見證，成為馬千里同呼吸共命運的親密戰友。它逝去的生命，是為了紀念戰友幸存的余生。所向無空闊，真堪托死生。人與馬，情深意綿，共同演繹一段牽手歸向蒼茫天地間的傳奇佳話。一、閱讀下面的文字，完成文后題目。閱讀文簽：微型小說＋村莊最后的一匹馬最后一匹馬張淑清①貴子四點多就起來了，抱來幾捆苞米棵兒，抬起鍘刀，那匹棗紅馬咴咴叫了兩聲。②這是村莊最后的一匹馬。③貴子的心像被長腿蜂蟄了，生疼生疼。他頹廢地放下鍘刀，瞟了眼糧倉旁泊著的木板馬車，挪到廄內，伸出手摸著馬的腦袋，“老伙計，對不起，你跟了我整整七年了，風里雨里的伴著我，可……”④去年，屯子修了柏油路，平坦的路面直通縣城。先是吳三在一天上午突突突地開回一臺手扶拖拉機，這鐵家伙扎進地里深耕翻弄不說，還靈巧，經過它旋耕的地塊，土質松軟，不留渣滓。⑤接著，像和吳三比賽似的，村長的二兒子鎖成開回來一輛四輪車，平時趕集賣煙酒調味品，秋后，趁空賺父老鄉親的票子，一個電話，車子立即到位，苞米穗子鯉魚跳龍門進了車斗，不多時，拉回院子。省時省力，機械化農業發展進了村屯。⑥牛馬失去了耕耘的市場。⑦太陽慢悠悠地升了三竿子高，老婆喊了一嗓子：“雞蛋烙水好了，趁熱喝。”⑧貴子沒動彈，一會兒，那個買馬的人就來了。⑨昨天，貴子在集市牲口市場轉了一天，才碰上一個五十來歲的漢子，藍色褲腳還沾著星星點點的泥巴，手里捏著一根竹鞭子，在賣牛馬的主子跟前轉悠，摸摸牲口的皮毛，數數牲口的牙齒，數落主人沒飼養好牲口。貴子注意到這個人，上前搭訕，從懷里摸出紅塔山香煙，遞過去一支，兩個人蹲在市場一角，談論起牛馬，還有馬車。⑩了解到對方住在山里，屯子幾十戶人家的土地都靠牛馬翻耕播種，機器種不了，基本是偏坡梯田，只有牲口能上去。?貴子心里安穩了些，棗紅馬如果去了他家也算有個活下去的理由。?“馬是咱家里的一口人，千萬不能糟踐它！”漢子吸著煙，瞇著眼盯著一匹瘦骨嶙峋的黑馬說。?貴子站起身，扔了煙蒂，用腳碾滅，仰脖兒看看日頭，下了重大決心似的：“那明早來我家牽走吧。”?漢子開一輛三輪車來的時候，棗紅馬在廄里不安地用前蹄刨地，一下一下，把地面刨出很深的坑，咴咴嚎著，好像知道自己即將離開主人，那份不舍與疼痛，讓貴子刀割了心，疼。?漢子沒有兌現承諾，那天說好的牽著馬回去。?這個還不算，停在門口的三輪車里又下來兩名膀大腰圓的漢子，貴子已經嗅到他們眼里的殺氣。?“就這匹馬啊，瘦巴巴的帶回去也得好多肥料喂著，才能長膘。”漢子拍了拍棗紅馬的后背說。?跟進來的一個高個男人朝地上砸了口濃痰：“剔扒不出多少肉，凈骨頭架子。”?“啥？你……你們不是買回家種地拉車的嗎？”貴子氣憤地質問那漢子。?“哦，你誤會了，他是我表弟，我請他倆幫忙將馬拉回去的。”漢子閃爍其詞。eq\o(○,\s\up1(21))棗紅馬揚起脖子，咴咴叫了幾聲，煩躁不安地在地上竄動。eq\o(○,\s\up1(22))高個男人什么時候拿出一根皮帶照著馬身上就是一下子。eq\o(○,\s\up1(23))“你給我住手！你也太沒人性了，貴子，這馬咱不賣了，多少錢也不賣了！它給咱家貢獻了那么多年，咱就這么賣了它，良心過不去啊！”貴子的老婆撲上來緊緊地抱著棗紅馬不撒手。eq\o(○,\s\up1(24))“對，俺不賣了，你們走吧！”貴子下了逐客令。eq\o(○,\s\up1(25))幾個人罵罵咧咧地走了。eq\o(○,\s\up1(26))光影里，夫妻倆抱著棗紅馬很久很久不松開。eq\o(○,\s\up1(27))棗紅馬大顆的淚珠落在貴子身上。(選自《微型小說選刊》2018年第23期，有刪改)1.下列對小說相關內容和藝術特色的賞析，不正確的一項是(3分)()A.第③段綜合運用心理描寫、語言描寫、動作描寫以及神態細節描寫，生動細致地表現出主人公貴子對棗紅馬的不舍與愧疚。B.第④～⑥段是小說的插敘部分，交代了貴子賣馬的客觀原因，即由于機械化農業的發展，馬已失去耕耘市場。C.第⑨～?段是倒敘，介紹了貴子賣馬的主觀原因，即馬還可以到山里繼續發揮作用，能得到莊戶人的愛惜。D.小說用樸素的鄉土語言，從一個側面反映農村的變化，引發讀者對于鄉村生活和鄉土文化的深刻思考。答案D解析“引發讀者對于鄉村生活和鄉土文化的深刻思考”拔高主旨，文中沒有體現對“鄉土文化”的深刻思考，主要表現的是貴子夫婦與棗紅馬樸素而深厚的感情。2.“這是村莊最后的一匹馬”這句話在文中有何作用？請簡要分析。(6分)答：________________________________________________________________________答案(1)結構上：既呼應小說標題，又引出下文“賣馬”的故事。(2)人物上：連接小說的各個人物形象，形成鮮明的對比(既有愛馬、親馬、與馬相依相偎的貴子夫婦，也有販馬、打馬、殺馬的漢子等人)。(3)主題上：引發讀者思考，隨著農業機械化的發展，失去了耕耘市場的牛馬將何去何從？(4)效果上：造成較大懸念，引發讀者急于閱讀下文的興趣，加強了作品的故事性。解析解答此類題目，可從情節結構、人物、主旨、效果幾方面思考。情節結構方面，這句話處于文本第②段，往前看，呼應了小說標題，往后看，引出下文“賣馬”的故事。人物方面，圍繞這匹馬，塑造了不同的人物形象：貴子夫婦和漢子等人，他們對馬的態度形成鮮明的對比。主題方面，引發讀者思考，失去了耕耘市場的牛馬將何去何從？效果方面，造成懸念，吸引讀者，引發讀者的閱讀興趣。3.有人認為貴子最終會賣掉馬，有人認為不會賣馬。你更傾向于哪種觀點？為什么？(6分)答：________________________________________________________________________答案(觀點一)最終會賣馬。(1)隨著機械化農業的發展，馬在本地已失去耕耘市場；(2)貴子的家庭不富裕，馬匹飼養需要消耗資源；(3)雖然貴子一家感情上不舍，但可以再找到用馬耕地的買家。(觀點二)最終不會賣馬。(1)貴子對來人下逐客令，說明貴子夫婦特別重感情；(2)對于跟了他整整七年，成了“家里的一口人”的這匹棗紅馬，在經過這次遭遇后，貴子會心有余悸，不會再賣馬了；(3)雖然家庭不富裕，但可以想其他代替的辦法。解析解答此類題目，要結合寫作時代特點、人物塑造、文本情節、主題的表達等全面解讀。根據題干要求，確定自己的觀點態度之后，需要到文中找到依據，再聯系現實思考，歸納整合作答。注意無論怎么解答都要立足文本，不可隨意生發。本題要求分析貴子會不會賣掉馬。可認為“會”，也可認為“不會”，要能自圓其說。二、閱讀下面的文字，完成文后題目。閱讀文簽：微型小說＋人馬情牽手歸向天地間聶鑫森①馬千里一輩子不能忘懷的，是他的親密戰友小黑。②小黑是一匹馬。③馬千里已八十有三，在他的心目中，小黑永遠年輕地活著，活在他的大寫意畫里，活在他畫上的題識中。他的家里，畫室、客廳、臥室、走廊，到處掛著關于小黑的畫，或中堂或橫幅或條軸，或奔或行或立或臥，全用水墨揮寫而成，形神俱備。④可如今他已近燈干油盡了，這一年來肝癌突然找上了他。他對老伴和兒女說：“我要去和小黑相會了，何憾之有！”⑤馬千里不肯住在醫院里了，他倔強地要待在家里，隨時可以看到畫上的小黑，隨時可以指著畫向老伴傾訴他與小黑的交誼。盡管這些故事，此生他不知向老伴講了多少遍，但老伴總像第一次聽到。⑥“我爹是湘潭畫馬的高手，自小就對我嚴加督教，‘將門無犬子’啊，我的繪畫基礎當然不錯。解放那年，我正上高中，準備報考美術學院。”⑦“怎么沒考呢？”老伴問。⑧“解放軍要招新兵了，我和幾個要好的同學都向往戎馬生涯的詩情畫意，呼啦啦都進了軍營。首長問我喜歡什么兵種。我說想當騎兵。”⑨“你爹喜歡馬詩和馬畫，你也一脈相承。唐代李賀的馬詩二十三首，你能倒背如流。最喜歡的兩句詩是：‘向前敲瘦骨，猶自作銅聲。’”⑩“對。部隊給我分配了一匹雄性小黑馬，我就叫它小黑。它剛好三歲，體態健美、勻稱，雙目有神，運步輕快、敏捷，皮毛如閃亮的黑緞子，只有前額上點綴一小撮白毛。”?“小黑一開始并不接受你，你一騎上去，它就怒嘶不已，亂跳亂晃，直到把你顛下馬來。”?“你怎么知道這些？”?“你告訴我的。”?“后來老班長向我傳道，讓我不必急著去騎，多撫小黑的頸、背、腰、后軀、四肢，讓其逐漸去掉敵意和戒心；喂食時，要不停地呼喚它的名字……這幾招，果然很靈。”?“因為你不把它當成馬，而是當成人來看待。”?“有一次，你失足掉進山路邊的一個深坑里。”?“好在我緊握著韁繩，小黑懂事啊，一步一步拼命地往后退，硬是把我拉了上來。”?“你有時也畫它吧？”?“當然畫。用鋼筆在一個小本子上，畫小黑的速寫。因老是撫摸它，它的骨骼、肌肉、鬃毛我熟悉得很，也熟悉它的喜怒哀樂。只是當時的條件有限，不能支畫案，不能磨墨調色，不能鋪展宣紙。這些東西哪里去找？”?“你說小黑能看懂你的畫，真的嗎？”eq\o(○,\s\up1(21))“那還能假。我畫好了，就把畫放在它的眼前讓它看。它看了，用前蹄輪番著敲擊地面，又咴咴地叫喚，這不是‘拍案叫絕’么？”eq\o(○,\s\up1(22))老伴開心地笑了，然后說：“你歇口氣再說，別太累了。”eq\o(○,\s\up1(23))馬千里靠在床頭，眼里忽然有了淚水，老伴忙用手帕替他揩去。eq\o(○,\s\up1(24))“1952年冬天，我奉命去駐扎在龍山鎮的師部，取新繪的地形圖和電報密碼本，必須當夜趕回團部。從團部趕到師部，一百二十里地，正好暮色四合。”eq\o(○,\s\up1(25))“半路上要經過一片寬大的谷地，積著一層薄薄的雪花，突然小黑放慢了速度，然后停住了。”老伴說。eq\o(○,\s\up1(26))“一個人影從一片小樹林里走出來，接著便響起了槍聲。是土匪！我迅速地跳下馬，把挎著的沖鋒槍摘下來端在手里。這塊谷地上，沒有任何東西可作掩體，形勢危急啊。小黑竟知我在想什么，驀地跪了下來，還用嘴咬住我的袖子，拖我伏倒。”eq\o(○,\s\up1(27))“好在子彈帶得多，我的槍不停地掃射著，直打得槍管發燙，打死了好些土匪。我發現小黑跪著的姿勢，變成了臥著、趴著，它的身上幾處中彈，血稠稠地往外滲。我的眉上也中了彈，痛得鉆心。我怕地形圖和密碼本落入敵手，把它捆在一顆手榴彈上，一拉弦，扔向遠處，轟的一聲全成了碎片。”eq\o(○,\s\up1(28))“小黑犧牲了，你也暈了過去。”eq\o(○,\s\up1(29))“后來，我被送進了醫院……后來，我傷好了，領導讓我去美術學院進修……后來，我退伍到了地方的畫院工作。”eq\o(○,\s\up1(30))“幾十年來，你專心專意地畫馬，畫的是你的戰友小黑。用的是水墨，一律大寫意。名章之外，只用兩方閑章：‘小黑’‘馬前卒’。你的畫，一是用于公益事業，二是贈給需要的人。但從不出賣。”eq\o(○,\s\up1(31))“夫唱妻隨，你是我真正的知音。”eq\o(○,\s\up1(32))在馬千里逝世的前一日，他突然變得精氣神旺盛，居然下了床，搖晃著一頭白發，走進了畫室。在一張六尺整張宣紙上，走筆狂肆，畫了著軍裝、挎沖鋒槍的他，含笑手握韁繩，走在小黑前面：小黑目光清亮，抖鬃揚尾，顯得情意綿綿。標題是“牽手同歸天地間”。eq\o(○,\s\up1(33))待鈐好印，馬千里安詳地坐于畫案邊的圈椅上，慢慢地合上了眼睛……(有刪改)4.下列對小說相關內容和藝術特色的賞析，不正確的一項是(3分)()A.雖然小黑只是一匹戰馬，但馬千里視小黑為親密戰友，病情加重后，他倔強地要待在家里，以便隨時可以看到畫上的小黑，足見其情誼之深。B.盡管馬千里一輩子向老伴講了很多遍他和小黑之間的故事，但老伴總像第一次聽到一樣，說明馬千里不僅畫畫得好，講起故事來也特別有感染力。C.“小黑懂事啊，一步一步拼命地往后退，硬是把我拉了上來”，說明小黑已經視馬千里為知己，為后文用身體掩護馬千里做了邏輯上的鋪墊。D.小說的語言很有特色，如用“何憾之有”“暮色四合”等文言和書面語，表現了馬千里出身于書香門第的身份特征。答案B解析“老伴總像第一次聽到一樣”，表現了老伴的善解人意。5.請簡要概括馬千里的形象特點。(6分)答：________________________________________________________________________答案(1)重感情，珍視戰友情誼；(2)有理想，有抱負；(3)有才氣；(4)勇敢堅強；(5)有責任心；(6)不追名逐利。解析分析馬千里的形象，應抓住馬千里和妻子的對話，從文中梳理出與馬千里相關的情節，根據文中對該人物的語言、動作、心理等描寫和他人的評價等概括，答題時注意答主要的形象特征，各項之間不要包含。6.小說結構獨具匠心，主要篇幅為馬千里與妻子的對話。請簡要分析這樣寫的好處。(6分)答：______________