小學班主任述職報告兩篇（四篇合集）

小學班主任述職報告兩篇（篇一）

尊敬的領導及同事們：

在過去的一學年里，我擔任了小學六年級的班主任工作。在此，我向大家匯報一下我的工作情況和成績。

在班級管理方面，我始終堅持“以人為本”的教育理念，注重培養學生的自主管理能力。通過組織班級委員會，讓學生參與到班級事務的管理中來，既鍛煉了他們的組織協調能力，又增強了班級的凝聚力。同時，我還注重培養學生的自我教育能力，通過設立“班級之星”評比活動，鼓勵學生相互監督，共同進步。

在教學方面，我始終將提高教學質量作為工作的重中之重。我認真備課，精心授課，注重培養學生的學習興趣和學習習慣。同時，我還積極參與教研活動，與其他老師共同探討教學方法，不斷提高自己的教學水平。

在家校合作方面，我始終認為家校合作是提高教育質量的重要途徑。我定期與家長溝通，了解學生的學習和生活情況，共同關注學生的成長。同時，我還積極舉辦家長學校，向家長傳授家庭教育的方法和技巧，引導家長更好地參與孩子的教育。

在過去的一學年里，我盡職盡責，努力做好班主任工作。雖然取得了一些成績，但我也清醒地認識到自己的不足之處。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的教育教學水平，為學生的成長和發展做出更大的貢獻。

謝謝大家！

小學班主任述職報告兩篇（篇二）

尊敬的領導及同事們：

在過去的一學年里，我擔任了XX小學的班主任工作。在此，我向大家匯報一下我的工作情況和成績。

在班級管理方面，我始終堅持“以人為本”的教育理念，注重培養學生的自主管理能力。通過組織班委會，讓學生參與班級事務的決策和管理，提高了學生的責任感。同時，我還注重培養良好的班風，通過定期組織主題班會，引導學生形成正確的價值觀和人生觀。

在教學方面，我始終堅持以學生為中心，注重提高教學質量。我認真備課，精心設計教學方案，力求讓每一節課都能激發學生的學習興趣。同時，我還注重培養學生自主學習的能力，通過設置問題情境，引導學生進行探究式學習。

此外，我還注重與家長溝通，共同關注學生的成長。我定期向家長反饋學生在學校的表現，同時也聽取家長的意見和建議，共同關注學生的全面發展。

我想說的是，班主任工作雖然辛苦，但是看到學生們在各方面都取得進步，我覺得一切都是值得的。在未來的工作中，我將更加努力，為學生的成長貢獻自己的力量。

謝謝大家！

小學班主任述職報告兩篇（篇三）

尊敬的領導及同事們：

在過去的一學年里，我擔任了小學六年級的班主任工作。在此，我向大家匯報我的工作情況和取得的成績。

我深知班主任工作是學校工作的重要組成部分，它關系到學生的全面發展，關系到學校的整體教學質量。因此，我始終堅持以學生為本，以培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人為目標，努力做好班級管理工作。

在班級管理方面，我注重培養學生的自我管理能力。通過制定班規班約，讓學生參與班級事務的管理，提高他們的責任感和集體榮譽感。同時，我還注重培養學生的自律意識，通過定期的班會課，教育學生遵守紀律，尊重他人，養成良好的行為習慣。

在教學方面，我注重提高教學質量。我認真備課，根據學生的實際情況，制定合理的教學計劃。在教學中，我注重啟發式教學，鼓勵學生積極思考，提出問題，培養學生獨立思考的能力。同時，我還注重與學生溝通，了解學生的學習情況，及時給予指導。

在德育方面，我注重培養學生的道德情操。我通過組織各種活動，如學雷鋒活動、環保活動等，讓學生在實踐中感受道德的力量，培養他們的社會責任感。同時，我還注重培養學生的愛國主義情感，通過組織觀看愛國影片，開展愛國話題討論等活動，讓學生樹立正確的價值觀。

在家校合作方面，我注重與家長溝通，了解學生的家庭情況，共同關注學生的成長。我定期向家長匯報學生的在校表現，同時，我也聽取家長的意見和建議，共同關心學生的成長。

過去的一學年，我在班主任工作中取得了一定的成績。但我深知，班主任工作任重而道遠，我將繼續努力，不斷提高自己的教育教學水平，為學生的全面發展做出更大的貢獻。

謝謝大家！

小學班主任述職報告兩篇（篇四）

尊敬的領導：

我擔任小學班主任已有三年時間了。在這三年里，我始終堅持以學生為本，努力做好班級管理工作，并取得了一些成績。現將我的工作述職報告匯報如下：

一、注重班級文化建設

為了營造積極向上的班級氛圍，我注重班級文化建設。我組織同學們開展豐富多彩的班級活動，如“讀書分享會”、“手抄報比賽”等，旨在激發同學們的學習興趣和創造力。同時，我還鼓勵同學們參與學校組織的各項活動，培養他們的團隊合作精神和競爭意識。

二、關注學生全面發展

作為班主任，我始終關注學生的全面發展。在教學過程中，我注重培養學生的學習習慣和方法，幫助他們建立正確的學習觀念。此外，我還關注學生的身心健康，鼓勵他們參加體育活動，培養良好的生活習慣。

三、與家長保持良好溝通

為了更好地了解學生的家庭背景和成長環境，我主動與家長保持良好的溝通。我會定期向家長反饋學生在學校的表現，同時也會聽取家長的意見和建議，共同關注學生的成長。

四、加強班級管理

為了維護良好的班級秩序，我加強班級管理。我會定期組織班會，討論班級存在的問題和改進措施；