大學生職業生涯規劃書-機械設計制造及其自動化_第1頁
大學生職業生涯規劃書-機械設計制造及其自動化_第2頁
大學生職業生涯規劃書-機械設計制造及其自動化_第3頁
大學生職業生涯規劃書-機械設計制造及其自動化_第4頁
大學生職業生涯規劃書-機械設計制造及其自動化_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

大學生職業生涯規劃書姓名:XXXXX專業:機械設計制造及其自動化學校:01020304自我認知職業分析職業決策計劃與路徑目錄05自我監控01自我認知——職業興趣實際型:(R)動手能力強,做事手腳靈活,動作協調。喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。尊重權威和規章制度,喜歡按計劃辦事,細心、有條理。實際型:(R)傳統型:(C)01自我認知——職業性格我的性格優點:好奇心強,對事實敏感,能很好的利用手頭的資源,對技術工作很有天賦,是使用工具和雙手工作的專家。我的性格缺點:總是獨立分析,獨自判斷,過分的關注眼下的結果,以至忽略了自己的決策和行動的長遠影響。我是ESFP--表演者型邏輯能力邏輯性較強,做事善于客觀分析,將事情想得盡可能全面一些。組織能力做事講求原則,在組織策劃中,我都會先制定統一的規則,并要求大家遵守人際能力性格外向,對人友好,在朋友們遇到困難時,我都會伸出援手。01自我認知——職業能力01自我認知——職業價值觀我最看中的兩種職業價值觀

激情敬業

擁抱變化

激情敬業:在工作、學習中始終保持激情,讓自己處于亢奮狀態,有一個很好的工作或者學習狀態。擁抱變化:時代在變,作為一個年輕人,應該正視這種變化,擁抱變化,接受變化、迎接變化,在變化中發現自己的不足,及時補足在變化產生的自己的短板,才能緊跟時代的進步。不被時代拋棄。01自我認知——自我認知小結“知己知彼,方能百戰百勝”,只有認識了自己,才能對自己的職業做出正確的選擇,經過上面的探索,我把自己未來職業初步定位機械工程師。但基于我對自己職業的未來期望,我感覺自己在某些方面還有一些有待改進之處:有時太過沖動,在追求自我發展的路上,有些急于求成,在這個方面以后可能需要時刻提醒自己,把自己的想法放在實際環境去分析一下。02職業認知——就業趨勢2022年就業形勢將延續總體平穩態勢。但不確定、不穩定因素仍然較多,就業形勢依然比較復雜,面臨諸多挑戰。一是就業總量壓力不減。今年需要安排就業的城鎮新增長勞動力仍然在1076萬人左右。就業形式嚴峻。02職業認知——行業現狀行業前景:在科學向產業過渡的領域中,伴隨著企業生產規模的日益擴大,面對優秀機械工程類人才青黃不接的現狀,機械工程師無疑將扮演越來越重要的角色,行業發展前景很不錯。02職業認知——工作內容參與新項目的評估、方案制作、檢討和評審;立項后的詳細設計及評審、按公司文件,優化設計出圖以及BOM整理;跟蹤設備加工及制造過程,對設備生產和裝配進行技術指導,對設備的現場安裝及調試工作進行技術指導,處理過程中遇到的問題;編寫設備相關技術文檔,相關驗證文件的編寫,對設備的售后服務給予技術支持;及時、準確地完成并回饋上級安排的其它工作。02職業認知——對生活的影響從事這個職業的人的一般生活還是很有規律的,對家庭的影響會比較少。在工作之余,機械工程師的休閑時間還是比較充裕的,還可以自由安排自己的假期。但是在工期期限比較緊的時候會根據情況有所改變,休閑和假期都會相應減少甚至取消。優勢因素行業得到發展機械類專業的人才就業前景很不錯善解人意適應能力強有較強的交際溝通能力良好的團隊意識。各個領域的競爭也趨于全球化企業對人才要求提的提高做事情會比較粗心缺乏自制力考慮問題不全面創新能力有待提高優勢因素03職業決策——個人SWOT分析SWOT機會因素弱勢因素威脅因素我的職業發展路徑確定目標通過以上對自我的分析,結合社會、行業、職業環境的考慮,我確定了我未來的職業生涯目標:機械工程師的工作。初級機械工程師——中級機械工程師——高級機械工程師03職業決策——職業目標的確定如果因為某些因素導致我機械工程師職業規劃確實無法實現,我將嘗試選擇另外的道路。我的備選目標:機械設計師。備選職業路徑:拿到目標畢業證書——踏入社會工作——進入公司積累經驗做一名優秀的機械設計師。備選職業策略:大學期間多渠道學習提升自己的專業能力。選修和旁聽相關課程。工作后多與同事、上司相互溝通交流。03職業決策——備選目標職業04計劃與路徑大學學好專業知識,努力塑造并完善自我,構建扎實的機械設計制造及其自動化專業基礎知識和合理的知識結構,正確認識自我。畢業時簽約好實習單位,順利畢業。中期計劃短期計劃主要是要學會自己獨立完成工作任務,學會去完善處理與工作相關的一些事情。爭取在工作的過程中繼續深造,不斷提升自己的境界。具備作為一名優秀的機械工程師人員應有的職業能力及職業素養

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論