外科護士終個人工作總結

一、以學習培訓為抓手，增加業務力量，護理人員素養普遍提高

1、依據科內收治患者病情每天下午*進展提問，內容為根底理論學問，院內感染學問和專科理論學問，以促進大家共同學習和進步。

2、對各級護理人員按三基三嚴培訓規劃進展培訓，每季度組織理論考試和技術操作考核，參與率100%，考核合格率100%。

3、積極參與護理部組織的繼教學習等活動，按要求開展護理查房活動，查房時對護理診斷、護理措施進展了探討，以到達提高業務素養的目的。

4、由李麗護士長組織聯合骨科病房開展了外系相關學問小競賽，并對一、二、三等獎發放了獎品，促進了專科理論學問的提升。

二、以強化安全治理為重點，落實規章制度，護理滿足度明顯提升

1、每天交接班過程中對在院患者進展評估，對存在的或潛在的安全問題進展爭論，提出切實可行的防范措施。

2、建立科內儀器及搶救設備登記本，急救物品進展交接班治理，每班專管人員進展全面檢查一次。每周一對全部儀器進展擦拭及測試，并有記錄。護士長定期檢查，隨時抽查，保證了急救物品始終處于應激狀態，完好率到達100%。

3、今年科內發生一起縱火大事，引以為戒為提高護士應急反響力量，熟識處理緊急狀況，科內不定時組織學習護理緊急風險預案，為今后處理護理突發大事打下根底。

4、緊跟護理部步伐由以前的每月按時發放患者滿足度調查改良為現行的每位患者發放，調查率100%。從而加強對護理缺陷、護理投訴的歸因分析，每月對發生的護理缺陷分析發生的緣由，應吸取的教訓，制定整改措施，對反復消失同樣問題的”護士責其深刻熟悉，的確在護理工作中應用持續質量改良。

5、加強重點時段、重點員工的治理。重點時段治理：優服檢查后按護理部指示完成科內班次的改良工作，對連班、夜班、節假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員。重點員工治理：對實習護士及新入職護士進展標準化帶教，提高他們的抗風險意識及力量，實習同學明確只有在帶教教師的指導或監視下才能對患者實施護理。

6、建立科內醫患溝通手冊，該手冊結合科室特點和患者問詢的主要問題，討論制定科室護理人員標準化用語，標準化用語不是用來背誦給患者的，是給患者解釋講解的核心內容，削減由于溝通不當帶來的糾紛。

三、以護理質量檢查為支撐，消退工作短板，護理質量明顯提高

1、堅持以患者為中心，以質量為核心，為患者供應優質效勞的宗旨，深入開展以病人為中心的共性化安康教育，通過發放安康教育宣傳冊，以及護士的言傳身教，讓病人把握疾病防治，康復及相關的醫療，護理及自我保健等學問，為出院后需進展院外連續性護理的造口患者開展居家指導安康講座，并建立造口人微信溝通平臺“造口之家”，便利護-患、患-患之間的溝通溝通。

2、組建科內二級質控工作小組，由護士長和業務力量較強骨干人員組成，充分發揮護理護理護工護理是診斷和處理人類對現存的或潛在的安康問題的反響。很多高校成立護理專業，這是一個新興行業.58·廣告查看詳情質量掌握小組的作用，每周從消毒隔離、優質護理、危重癥患者護理護理護工護理是診斷和處理人類對現存的或潛在的安康問題的反響。很多高校成立護理專業，這是一個新興行業.58·廣告查看詳情、護理文件以及中醫護理等方面進展質量檢查，準時發覺問題，準時訂正、處理。每月對質控小組檢查反應信息進展綜合分析，查找緣由，制定切實可行的整改措施，并檢查整改落實狀況，推行持續性改良工作機制。

3、充分發揮專科小組引領作用，積極開展PICC，由幾例進展到十幾例，建立出院患者回科換藥表，由靜療小組成員帶著全科共同學習，標準了PICC置管后的維護工作。

4、做好大型中醫巡檢預備工作，組織學習中醫檢查中護理局部，并逐步實施。積極開展中醫工程如：溫灸、經絡導平、直線偏光、中頻藥透等，得到科主任好評。

工作中存在缺乏：

1、年輕護士多，專科學問及專科技能有待提高，特殊是急救技術，也是明年工作的重點。

2、局部護士缺乏溝通力量。

3、書寫論文少。

4、病房靜脈輸液大流程有待完善一