教師頌詩歌朗誦稿3篇教師頌詩歌朗誦稿精選模板1

金風送歡笑，丹桂花香飄。

老師的節日，今天又來到。

老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

老師，您好！

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業。

老師給了我們理想的.陽光和智慧的陽光。

老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好。

教師頌詩歌朗誦稿精選模板2

九月飛歌

[永奇]

男：在溫暖與期望碰撞的瞬間，播撒下九月的陽光；

女：在夏天與秋天對話的季節，彌散開九月的芬芳。

合：在耕耘與收獲擁抱的日子里，心啊，早已是歡樂的海洋！

男：九月飛歌，是生命的神采飛揚。

女：九月飛歌，是熱能的激情釋放。

男：九月飛歌，是時光的山高水遠。

女：九月飛歌，是奉獻的碩果累累。

合：九月，把華夏兒女的心聲，匯集成如潮的歌聲。

男：您將夢想放入我的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。

女：您把自信注入我的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。

男：是您高舉雙手托起我們飛上藍天，您依然站在原地揮動著手臂；

女：是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸，您依然立在碼頭甘守著平靜。

男：一支粉筆，寫下您無聲的歲月；

一根教鞭，揮灑您青春的花雨；

女：一塊黑板，拓展您無限的向往；

一盞孤燈，放射您激情的生命。

男：加減乘除，算不盡您付出的汗水；

女：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。

男：您用執著的信念托起了中國騰飛的新干線，

女：一座座雄偉的現代化都市是您點化的縮影，

男：一代代業界的英才，是您最舒心的笑容。

女：是啊，師恩如海！可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重！

男：您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方；

女：您工作在今朝，卻建設著祖國的明天--

合：您就是那斗轉星移、傳承歷史的脊梁！

男：選擇了教師，我無怨無悔；

女：走上了講臺，我激情澎湃。

男：平淡的真實，真實的平淡，聚變成我燃燒的太陽。

女：在平凡與偉岸間倘佯，心，總會滾燙，滾燙。

男：每年到了今天，精致的賀卡，像長了翅膀的吉祥鳥，帶來祖國四面八方的問候；

女：我的電子郵箱也斥滿了來自天涯海角的祝福，打開每一封郵件，歡快的音樂，便盈滿了我激動的心房。

男：從雅典的領獎臺到雪域的傲然哨崗，

從沖天的神舟到科學的神圣殿堂；

女：從政壇的叱咤風云到商海的運籌帷幄，

從改革的腳步鏗鏘到祖國的日益富強，

男：到處是我們心血澆鑄的棟梁在奮發昂揚；

女：到處是我們深情放飛的雄鷹在展翅翱翔。男：這就是我們，作為一名普通的人民教師--

合：無尚的榮光！

男：九月啊，積攢下太多的感動，給未來以憧憬；

女：九月啊，噴灑出太多的祝愿，將滿天的云霞點亮。

男：在三尺的天地里，在九月的歌聲里，讓我們攜手，

合：以九月的名義，托起民族的希望！

教師頌詩歌朗誦稿精選模板3

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；