學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精1。（2011·寧夏銀川一中月考)下面是一封求職信的主要內容，其中有四處用詞不當,請找出來并加以修改。日前惠顧你社網站，得知招聘編輯的消息,我決定應聘。我是廣天學院新聞專業2008屆本科畢業生，學習成績優秀，身體健康，表達能力強。現寄上我的相關資料，如有意向，可盡快與我洽談。(1)將____________改為____________;（2)將____________改為____________;（3）將____________改為____________；（4)將____________改為____________.解析：本題重點考查考生語言表達得體的能力，解答時注意尊稱和謙稱的區別。答案：（1)“惠顧"改為“瀏覽”（2)“你”改為“貴”（3）“可”改為“請”(4)“洽談”改為“聯系”2．(2011·寧夏西吉縣回民中學月考）年輕的生物學教授李章最近取得了一項重要的科研成果，引起了國際社會的關注。某報實習記者聞訊后前去采訪，期間多次說話不得體，使采訪最后不歡而散。下面是采訪片段，請指出其中記者說話不得體的地方（只標序號),并簡要說明不得體的原因。記者：聽說您最近有一項重要的科研成果問世。李教授，您真是好樣的！我代表全國人民向您表示衷心祝賀?、倮钫拢褐x謝。記者：您這么年輕，就取得了這么大的成就，真是匪夷所思啊!請問，您此時此刻的心情是怎樣的?②李章:實際上，在讀大學本科時，我就開始關注這一問題,這么多年的辛苦沒有白費,我感到非常欣慰。記者:您一定有許多話想對家人說吧？③李章：沒有家人的支持，我不會有今天的成績。記者:聽說國際生物學學會給了您一筆很豐厚的獎金？④李章：有這么回事。記者：這筆錢您準備怎樣處理呢?是不是要捐獻給希望工程？⑤李章：抱歉，我還沒考慮……________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①(您真是好樣的！)太口語化，不合場合；（我代表全國人民向您表示衷心祝賀！）口氣太大，不合身份。②（匪夷所思)用詞不準,讓人有被貶之感。⑤（是不是要捐獻給希望工程?)發問唐突，強人所難.3．(2011·海南五校聯考)在2011年，“開心農場”“種菜”等網上時尚大行其道，有無數網友一夜之間變成“種菜人”或者“偷菜人”，從中小學生到大叔大媽，“種菜”者和“偷菜”者樂此不疲，甚至定鬧鐘半夜起床“偷”菜。有的人認為從中找到了樂趣，而有的人則覺得這無聊的游戲讓人浪費時間和精力。對此,你如何看待？請談談你的看法,要求觀點明確,理由充分語言簡明。（不超過70字)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：類似對某個問題、某種現象發表看法一類的題目，在近幾年的高考試題中經常出現(一般在語言表達、現代文閱讀中出現），要答好這類題目,一定要做到態度鮮明、理由充分，語言通順簡明。答案:(示例）（1)這個游戲有危害。有的人通宵達旦,熬壞了身體;有的人沉迷于此，荒廢了學業；有的人把虛擬當成現實,以偷為榮，滋長了不勞而獲的思想。(2）這是一款成功的游戲.它讓人們感受種植作物帶來的樂趣，暫時擺脫浮躁與壓力，而且多在與自己有較密切關系的人中開展，是人際關系和諧的體現。（3)它與其他游戲一樣,是工作和生活的調劑，但我們不能過于迷戀，不能影響正常的工作生活,要有自控力和平常心,要將現實世界和虛擬世界分開。4．(2011·海南省四校聯考）在四川省彭州市龍門山鎮回龍溝景區的大地震廢墟旁,一個占地面積達到100多畝的真人CS(一種娛樂游戲）基地已建成并正式對外開放，此舉引發了廣泛的爭議.對此，你作何評價？請說明你的觀點和理由。觀點：________________________________________________________________________理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解答該題要做到觀點鮮明，要有明確的評價內容；不能只簡單籠統地答“對/錯”“好/不好”“同意/不同意”等。理由要符合情理。答案：(示例)(1）觀點：在這里建娛樂場所是對逝者、歷史的不敬，應立即喊停。理由：震后的廢墟,是人們緬懷憑吊逝者的地方，是悲痛、傷心之地，建娛樂場所，與環境不符，是對罹難者及其家屬的不尊重。再者，慘痛的記憶是歷史的一部分，歷史不能粉飾或篡改,修建娛樂場所，是對歷史的不尊重.所以,此舉可以休矣！(2）觀點：大地震幸存者也有娛樂的權利,建娛樂場所無可厚非。理由：首先，震災雖然讓人悲慟,但災難不該永遠成為生活的包袱和障礙,生活還得繼續，活著的人還得過平常的生活，而娛樂也是生活的一部分。其次，對逝者最大的安慰就是重建家園，讓生活更美好，當地人有權利用現存的資源進行重建。5．(2011·海南省三亞一中月考)公司張總在主持會議，下面是他辦公室的電話留言,如果你是張總的秘書，請整理一份電話記錄。要求簡明扼要，不超過50個字.張總，您好！我是廣博廣告藝術有限公司的秘書小周。我們劉董事長出差在外，明天上午乘飛機返回，他囑咐我和您確認一下先前約定好的明天在花園大酒店共進晚餐一事，時間是明晚6：30，在現代廣場東邊的那一家。您可以回電15771588.謝謝!________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:本題考查提煉內容、概括語意的能力,涉及語言表達簡明、得體、準確.必須包含這樣幾個要素：①誰來電，②時間,③具體地點，④什么事，⑤回電號碼.答案:(示例）廣博公司劉董秘書來電，確認明晚6:30在花園大酒店（現代廣場東）共進晚餐，回電15771588。6．（2011·陜西省秦嶺中學期中)根據語境,回答問題。要求語言生動、簡明、得體.艾青原來是學美術的，后來卻寫詩，成為著名大詩人。為此，有人跟他開玩笑：“你是母雞，可是下的是鴨蛋?！卑嘣撛鯓踊卮鸷媚?？________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：值得注意的是，該題除了要求語言生動、簡明、得體外,還暗含“連貫”的要求,續寫的句子應該與語境銜接自然。答案：（示例）艾青風趣地說：“不管雞蛋、鴨蛋，總還是蛋，它們之間總含有共同的物質--蛋白質，即使含量不同，都同樣具有營養嘛?！?答案不一，能體現睿智為佳)7．(2011·陜西省長安一中質量檢測）樹人中學文學社準備請校友、著名作家劉楓先生來學校作一次寫作講座，為此，文學社讓小張帶著請柬登門邀請。不巧劉先生不在家,開門的是他兒子。于是小張對他說:“________?！眲⑾壬丶液?，他的兒子拿出請柬，向父親轉述了小張的來意:“________。"請在橫線上分別填寫小張和劉先生的兒子說的話。要求：語意明確，語言得體，每人說的話不超過60字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：此題考查語言表達得體和準確的能力.因此，解題時既要注意信息的完整性和準確性，又要注意人物的身份.答案：(示例）（1）您好，我是樹人中學文學社的小張，想請劉老師去給我們文學社作一次寫作講座，這是請柬，請您轉交給他，好嗎？謝謝。(2）爸爸,今天樹人中學文學社的小張來過了，想請您去給文學社作一次寫作講座,這是文學社給您的請柬。(意思完整、用語得體即可）8.（2011·陜西省秦嶺中學期中)閱讀下面文字材料,按要求答題.從我國京劇到地方戲曲曲藝，千百年來一直是由方言傳承的，中國傳統的戲曲曲藝，在當下面臨著極其尷尬的處境，特別是地方戲曲曲藝,其最大的憂患是流失的觀眾，尤其是廣大青少年觀眾，過去，我們總是批評戲曲的題材老、人員老、劇本老等等，其實，最重要的原因不是戲曲本身，而是方言地位的淪喪。方言處于語言的邊緣位置，______________________________。與其說青少年是“看”不懂地方戲曲，不如說是“聽”不懂.母語水平的匱乏，造成了母語文化的蒼白，聽不懂方言，自然也就無法理解地方戲曲.（1）上面的文字材料在表述方面存在兩處問題，請找出來并加以修改.①將____________________________改為____________________________。②將____________________________改為____________________________。(2）請給文中畫橫線處補寫一個句子，使上下文語意連貫。答案：（1)①將“從我國京劇到地方戲曲曲藝”改為“我國京劇和地方戲曲曲藝”②將“其最大的憂患是流失的觀眾”改為“其最大的憂患是觀眾的流失”(2）示例：地方戲曲也就隨之衰落。9．（2011·益陽市一中高三第一次月考)有位學生考取了大學,給曾經對他很有幫助的老師發了條手機短信表示感謝。其中有不得體的地方，請改正.(找出并改正三處即可）老師:你好！在高中階段，你能幫助我學習，深感榮幸。我能有今天，是你鼎力相助的結果.你的教學造詣是那樣深厚，令同學們刮目相看。我將永遠銘記你的教導，認真讀書，好好改造，不辜負你的希望。你的學生劉勇2008年9月20日(1)________改為________（2)________改為________(3）________改為________答案：(1）“你”改為“您”（2）“你能幫助我學習，深感榮幸"改為“我能在您的幫助下學習，深深感謝”（3)“造詣是那樣深厚”改為“水平很高"(4)“刮目相看”改為“非常敬重”（5)“好好改造”改為“好好學習"10．請在下面一段文字的8處空白各填一個合適的字。簡約主義的先秦史盤古說，我開;共工說，我撞；女媧說,我______；夸父說，我追，精衛說，我填；后羿說，我______；倉頡說，我造;神農說，我嘗;燧人說，我______；有巢說，我搭;黃帝說，我們怎么搞？堯說，我讓；舜說，我也讓；禹說，我還是讓；啟說，讓讓讓，什么讓，也不看看人家受得了受不了？鯀說，我堵；禹說,我______;盤庚說，我______；伯夷說，我采；叔齊說，我餓。子牙說,我釣；武王說,我______；穆王說，我游;幽王說，我點；干將說，我鑄；魯班說，我鋸；王僚說，我砍；荊軻說，我______;嬴政說，我是始皇帝！孫子說，我謀;孔子說，我______；孟子說，我義;老子說,無為；莊子說,自在；公孫龍子說，我辯；韓非說，把你們這些人統統抓起來！所以沒了！解析：“文史不分家”，此說有理?！逗喖s主義的先秦史》中所列舉的歷史人物，高中生在語文課本或歷史課本中都是見過的。一個人物就是一個歷史故事,要填字的8處,女媧補天、后羿射日、燧人鉆木取火、大禹疏河、盤庚遷殷、武王伐紂、荊軻刺秦及孔子仁教，這些人物及其故事可說是耳熟能詳,概括性很強的一個關鍵字不難得出。解此題要多讀幾遍題，以產生記憶的慣性,并注意人物間的“對舉”，以此覓到解題的途徑。答案：補射鉆疏(導)遷伐刺仁11．下列句子畫線部分表達得體的一項是（）A．“抱歉打擾您了!我想跟您垂詢一下如何解壓,盡快消除心理陰影的問題."-—記者小王采訪心理學家張教授.B．銀行營業廳服務員對張小明說：“你想干什么？”——張小明來到銀行營業廳，正選擇要到哪個窗口辦業務。C．“不要兩句話說不到一塊，就動刀動槍的?！薄袊l言人在新聞發布會上針對解決地區間矛盾問題時表達自己的意見。D．“好吧，既然諸位如此客氣,那么這件事就由老朽做主了！"——某大學工會討論高齡退休干部活動方案時，75歲高齡的前院長劉偉說。解析：“老朽"是老人自謙之詞，符合語境.A項，“垂詢”中的“垂”為敬語，多用于尊稱長輩、上級對自己的行動的詢問，不合語境.B項，不符合說話者的身份及所處的場合,可改為“我能幫助您嗎，先生？”C項，語體色彩不得體,“不要兩句話說不到一塊，就動刀動槍的”是口語化的表達,不適合用于新聞發布會這種正式場合。答案:D12．閱讀下面