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文檔簡介

洛陽理工學院附中語文導學案班級_____姓名_________座號_____①神態、動作：概括：覺新是。重點突破，主題探究：問題一：高老太爺與覺慧祖孫之間的矛盾是怎樣產生的？祖孫之間的矛盾是否可以調和呢？

問題二：虛弱的老者代表著專制的權威，具有怎樣的諷刺意義？問題三：巴金為什么創作了這樣的《家》？《家》的主題到底是什么？三、課外拓展——家族小說：1、家族小說是一種有特殊規范的小說類型。它的題材內容具有特指性，常描寫一個或幾個家族的生活及家族成員間的關系，并由此折射具有豐富內涵的歷史和時代特征。所敘故事，具有相當的時間跨度，往往在歷史與現實結合中，形成“編年史”般的格局。其形式主要是長篇小說，有的甚至是多卷本長篇小說。2、家族小說代表作品：巴金的《激流三部曲》張恨水的《金粉世家》老舍的《四世同堂》林語堂的《京華煙云》陳忠實的《白鹿原》阿來的《塵埃落定》莫言的《紅高粱》四、布置作業：閱讀陳忠實的《白鹿原》節選部分《家族的學堂》，結合對“家族小說”的理解

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