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文檔簡介
洛陽理工學院附中語文導學案班級_____姓名_________座號_____①神態、動作:概括:覺新是。重點突破,主題探究:問題一:高老太爺與覺慧祖孫之間的矛盾是怎樣產生的?祖孫之間的矛盾是否可以調和呢?
問題二:虛弱的老者代表著專制的權威,具有怎樣的諷刺意義?問題三:巴金為什么創作了這樣的《家》?《家》的主題到底是什么?三、課外拓展——家族小說:1、家族小說是一種有特殊規范的小說類型。它的題材內容具有特指性,常描寫一個或幾個家族的生活及家族成員間的關系,并由此折射具有豐富內涵的歷史和時代特征。所敘故事,具有相當的時間跨度,往往在歷史與現實結合中,形成“編年史”般的格局。其形式主要是長篇小說,有的甚至是多卷本長篇小說。2、家族小說代表作品:巴金的《激流三部曲》張恨水的《金粉世家》老舍的《四世同堂》林語堂的《京華煙云》陳忠實的《白鹿原》阿來的《塵埃落定》莫言的《紅高粱》四、布置作業:閱讀陳忠實的《白鹿原》節選部分《家族的學堂》,結合對“家族小說”的理解
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