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文檔簡介
沈從文《蕭蕭》
---批注法閱讀欣賞安徽界首一中高三年級朱倩倩今天,我們來講一個
蕭蕭的故事創作背景
《蕭蕭》作于1929年冬,當時沈從文由湘西來到上海,他看到都市文明中人性的變異,深感失望,因此他在《蕭蕭》中創建了體現中國人天人合一社會理想的“湘西世界”,里面只供奉“人性”,用來抵御現代物質文明對人的浸染和扭曲。情節梗概:<蕭蕭>作于1929年,是一篇描寫湘西社會和少女命運的小說,主人公蕭蕭從小失去父母,在她12歲時,便不明不白的做了媳婦,丈夫斷奶不久,不滿三歲。就在她情竇初開時,卻和花狗偷吃禁果,因為生了個兒子,才幸免于死,沒有被沉潭。她兒子牛兒長到12歲,便娶了個比他大6歲的媳婦,蕭蕭做了婆婆。小說主要情節一蕭蕭嫁作童養媳二蕭蕭被花狗誘騙,吃下禁果三鄉下人對蕭蕭失身的反應批注評點讀書法
批注評點讀書法就是閱讀時在文中空白處對文章進行注解和寫批語。自古以來我國的文學鑒賞和文學批評都在采用這種方式。在閱讀過程中圈圈點點、筆墨追錄地進行批注評點,能更好地理解文章的內容。批注的方法
1欣賞法對字的準確生動、詞的靈動形象、句的修辭運用、段的構成方式、篇的巧妙布局等進行欣賞。2評點人物對文中人物優缺點、品質、形象等進行評價。3剖析寫法對文章的句、段、篇的寫作方法進行批注。4質疑問難把不理解或難以理解的地方用相關符號劃出,包括課題、文本內容。可以自己發現問題,自己思考解決。請用批注法賞析文本小說最觸動你內心的地方是哪里,為什么?小說中最讓你疑惑的地方是哪里,你思考出答案了嗎?小說主題作者既歌頌了他們身上的原始的、質樸的、善良的人性美,但這其中又傳達出作者對鄉下人愚昧、缺乏自主自由意識的隱憂和同情。作者以悲痛的心情寫出了對他們的愛與恨。相關鏈接向更遠處走去,向一個生疏世界走去,把自己生命押上去,賭一注看看,看看我自己來支配一下自己,比讓命運來處置的更合理一點呢還是更糟糕一點?若好,一切有辦法,一切今天不能解決的明天可望解決,那我贏了;若不好,向一個陌生地方跑去,我終于有一時節肚子癟癟的倒在人家空房下陰溝邊,那我輸了。選自《一個轉機》“這世界或有在沙基或水面上建造崇樓杰閣的人,那可不是我,我只想造希臘小廟。選小地作基礎,用堅硬石頭堆砌它。精致、結實、對稱,形體雖小而不纖巧,是我理想的建筑,這廟供奉的是“人性”。————沈從文《習作選集代序》)我的讀者應是有理性,而這點理性便基于對中國現社會變動有所關心,認識這個民族的過去偉大處與目前墮落處,各在那里很寂寞的從事于民族復興大業的人。這作品或者只能給他們一點懷古的幽情,或者只能給他們一次苦笑,或者又將給他們一個噩夢,但同時說不定,也許尚能給他們一種勇氣同信心!摘自《邊城》題記布置作業:比較小說《蕭蕭》的兩個結尾,和電影湘女蕭蕭的結尾,你認為哪個好?談談理由。
一九二九年小說的原作結尾是這樣的:“這一天,蕭蕭抱了自己新生的小毛毛,卻在屋前榆蠟樹籬笆看熱鬧,同十年前抱丈夫一個樣子。”而一九五七年較改字句的時候,沈從文加了這樣的一句關于女學生的話:“小毛毛哭了,唱歌一般地哄著他:‘哪,毛毛,看,花轎來了。看,新娘子穿花衣,好體面!不許鬧,不講道理不成的!不講理我要生氣的!看看,女學生也來了!明天長大了,我們也討個女學生媳婦!’”影片《湘女蕭蕭》的結尾,蕭蕭一邊張羅著給自己的兒子迎娶新的童養媳,一邊被安排著晚上與自己小丈夫圓房,是為“雙喜臨門”。蕭蕭的兒子聽說娶媳婦就想逃,蕭蕭的小丈夫偷聽到了將要發生的事扔下
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