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文檔簡介

破陣子

春景

學習目標：1.了解作者相關知識。2.賞析本詞的寫景手法、描繪人物的手法，體會作者的情感。

晏殊，字同叔，撫州臨川人，宋代著名婉約派詞人，謚號元獻，世稱晏元獻。其詞擅長小令，有“宰相詞人”之稱，多表現詩酒生活和悠閑情致，語言婉麗，頗受南唐馮延已的影響。與其子晏幾道，被稱為“大晏”和“小晏”，又與歐陽修并稱“晏歐”。原有集，已散佚，僅存《珠玉詞》及清人所輯《晏元獻遺文》。破陣子·春景燕子來時新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕。

巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，元是今朝斗草贏。笑從雙臉生。

上片寫景下片寫人整體感知：這首詞的上下片分別寫了什么？賞析上片上片選取了哪些意象？描繪了怎樣的景象？表達了怎樣的情感？①詩歌選取了“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黃鸝”、“飛絮”等具有典型春天特征的意象②描繪了一派生機勃勃、春光融融的景象。③表現了作者對春天的喜愛、歡愉之情。合作交流找出你最喜歡的寫景句子，進行賞析。“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。”A、“碧苔”“黃鸝”色彩鮮艷、清新明麗，寫出了春光的美好。B、“碧苔”寫春色之美，“黃鸝”寫春聲之美，“飛絮”寫春態之美：繪聲繪色繪形，營造了一幅清新明麗的圖景，充滿閑情逸趣。C、“三四點”、“一兩聲”，看似實寫，實為虛寫，虛實相生，很好地傳達出了既寧靜又充滿活力的春天景致。視聽結合賞析下片

詞的下片寫人，塑造了一個怎樣的少女形象？在塑造少女形象時運用了什么表現手法？活潑天真、純潔無瑕的少女形象。（1）運用白描手法，沒有細致動作、色彩等工筆描寫，選取相逢、疑怪、斗草、笑等幾個典型動作從表情、心理、場面表現了女孩活潑天真的個性。（2）虛實結合手法：實寫少女在路上相遇；虛寫春夢和斗草的游戲，展示了少女純潔的心靈，洋溢著一種歡樂的氣氛。

上片春天的景色和下片人物活動有怎樣的關系？全詞表達了作者什么思想感情？

上片是大好春光，下片是充滿青春活力的美麗少女，自然景色是青春少女的背景，青春少女增添自然春色的活力，二者相輔相成，交相輝映。通過描寫美好的春景，表現作者對平靜自由生活的向往。總結

此詞通過描寫清明時節的一個生活片斷，反映出少女身上顯示的青春活力，充滿著一種歡樂的氣氛

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