教育科學出版社小學科學五年級下冊 空氣的熱脹冷縮 優質課比賽一等獎_第1頁
教育科學出版社小學科學五年級下冊 空氣的熱脹冷縮 優質課比賽一等獎_第2頁
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文檔簡介

空氣的熱脹冷縮第一頁，共二十頁。思考討論：用什么容器裝空氣？如何做到密封？如何讓空氣受熱或受冷？如何清楚地看出空氣體積的變化？第二頁，共二十頁。溫馨提示：分工合作，注意安全；細心操作，仔細觀察；認真思考，及時記錄。一定要注意安全，使用的熱水很燙，嚴禁用手觸摸，以免燙傷皮膚。第三頁，共二十頁。空氣受熱時，氣球會

，說明空氣體積

；

空氣受冷時，氣球會

，說明空氣體積

。空氣常溫下熱水中冰水中常溫熱水冰水氣球鼓起來膨脹癟下去縮小第四頁，共二十頁。實驗過程中，錐形瓶中的空氣有沒有增加和減少？為什么會發生這樣的現象？第五頁，共二十頁。結論：

空氣具有熱脹冷縮的性質第六頁，共二十頁。比一比：空氣和水都具有熱脹冷縮的性質，比一比，想一想有什么不同？空氣的熱脹冷縮的現象比液體的明顯。第七頁，共二十頁。常見的物體都是由微粒構成的，而微粒總在那里不斷地運動著。物體的運動速度和溫度有關：當物體吸熱升溫后，微粒的運動速度加快；當物體受冷后，微粒運動速度會減慢。小知識第八頁，共二十頁。平常溫度下第九頁，共二十頁。溫度升高了第十頁，共二十頁。溫度降低了第十一頁，共二十頁。溫度升高溫度降低第十二頁，共二十頁。常見的物體都是由微粒構成的，而構成物體的微粒總在不斷地運動。物體的熱脹冷縮和微粒運動有關：

當物體吸熱升溫后，微粒的運動速度加快,微粒之間的距離增大，物體就膨脹了。當物體受冷后，微粒運動速度會減慢,微粒之間的距離縮小，物體就收縮了。第十三頁，共二十頁。物體微粒的狀態：冷冷熱熱第十四頁，共二十頁。熱脹冷縮是物體的一種基本性質，物體在一般狀態下，受熱以后會膨脹，在受冷的狀態下會縮小。大多數物體都具有這種性質。第十五頁，共二十頁。課堂小結空氣具有熱脹冷縮的性質，且空氣的熱脹冷縮現象比液體的明顯。物體的熱脹冷縮性質和構成物體的微粒運動快慢有關。氣體的熱脹冷縮性質在生活中也有具體廣泛的應用。第十六頁，共二十頁。

夏天，打足氣的自行車車胎為什么會爆裂了？第十七頁，共二十頁。

冬天，打足氣的籃球第二天為什么癟了呢？

第十八頁，共二十頁。冬天的時候用暖水瓶倒水來喝，塞子

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