四年級品德與社會課件 男生 女生 優質課比賽一等獎_第1頁
四年級品德與社會課件 男生 女生 優質課比賽一等獎_第2頁
四年級品德與社會課件 男生 女生 優質課比賽一等獎_第3頁
四年級品德與社會課件 男生 女生 優質課比賽一等獎_第4頁
四年級品德與社會課件 男生 女生 優質課比賽一等獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

男生女生第一頁，共十四頁。坐姿：老師和同學講話時，要坐姿端正，左臂在下，右臂在上平放桌面，抬頭挺胸身體坐直。專心致志地聽，積極思考，邊聽邊想；不隨便講話，不做小動作；未得教師許可不得離開座位和教室。舉手發言：右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開桌面。第二頁，共十四頁。男生女生懂得同學、朋友之間要建立真正的友誼，知道男女同學之間要互相尊重，友好交往。體會同學之間建立真正友誼的可貴，珍惜友誼。第三頁，共十四頁。朋友這些年一個人風也過雨也走有過淚有過錯還記得堅持什么真愛過才會懂會寂寞會回首終有夢終有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過一聲朋友你會懂還有傷還有痛還要走還有我周華健第四頁，共十四頁。擁有友誼，我幸福、我快樂。同學們，每當聽到《朋友》這首歌，你會情不自禁的想起自己的朋友嗎？回味和朋友友好交往的點點滴滴，你會覺得自己很幸福、很快樂。你的朋友是誰？你們是怎樣友好相處的，講給大家聽聽好嗎？第五頁，共十四頁。一、小組交流：介紹自己的朋友。說說自己和朋友之間是怎樣互相關心、互相幫助的。班級交流：說出自己和朋友友好交往中最難忘的一件事，談談自己的感受。第六頁，共十四頁。二、面對面，找優點男女生相互找優點。男女同學之間應當相互信任、相互理解、相互尊重。第七頁，共十四頁。三、懂得怎樣和同學建立友誼觀察課文中的三幅情境圖，想一想：如果自己遇到這些問題應該怎樣做？選一幅情景圖，在小組內進行表演，然后請部分同學在班上進行表演。班級交流：怎樣做才能與同學友好相處？小結：同學、朋友之間相互尊重、相互幫助、相互寬容、友好交往，才能建立真正的友誼。第八頁，共十四頁。四、說句悄悄話每個人都有缺點和錯誤。給同學朋友指出缺點、錯誤是對他們的愛護和關心。請以不同的方式，表達你對同學、朋友的愛護與關心吧。第九頁，共十四頁。談接受朋友意見后的感受。小結：朋友有缺點，應采取合適的方式給他指出；自己有缺點，應虛心接受朋友的幫助。第十頁，共十四頁。五、20年后再相會。同學們，再過20年，大家會在不同地方，從事著不同的職業。但是，不管相隔多遠，我們在學習生活中建立的友誼是永存的。如果有一天，我們又相見了，那將是多么激動人心的情景呀！第十一頁，共十四頁。想一想，想見后會說些什么，做些什么呢？想象并交流20年后同學、朋友相見時的情景。體驗相見時的歡樂（欣賞音樂《20年后再相會》）談感受，并說說現在應該怎樣珍惜友誼。第十二頁，共十四頁。六、我珍惜友誼有感情地朗讀課文中的詩歌。表達自己朗讀詩歌后的感受。活動總結：友誼像暖暖的陽光，友誼像艷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論