說話要算數第一頁，共二十八頁。第一課時第二頁，共二十八頁。導入：讓我們做一個大寫的人吧!——高爾基第三頁，共二十八頁。活動一：認識“愛保證”我保證下次一定帶球拍！我保證下次一定按時給小貓喂食！老師，我保證這是最后一次拖欠作業了。第四頁，共二十八頁。你們發現了什么？他是一個怎樣的人？如果你是他的同學、老師、家長，你想對他說些什么？第五頁，共二十八頁。以小組為單位，交流同伴或家長曾做過并沒能做到的保證。談談當時自己的心情如何？小組交流組內交流結束后，請各小組派代表來說一說。第六頁，共二十八頁。小結：當我們在做保證時一定要想一想自己是否能做到，當我們答應了別人，就要盡力去做到。第七頁，共二十八頁。活動二：探索傳統文化中的守信與失信食言而肥春秋時代，魯國有個大臣叫孟武伯，他最大的毛病是說話不算數。有一天魯哀公舉行宴會招待群臣，孟武伯參加了。在宴席上，孟武伯不喜歡另一位大臣鄭重，便故意問他：“鄭先生怎么越來越胖了?”哀公聽見了，說：“一個人常常吃掉自己的諾言，當然會胖起來呀!”【注】“食言而肥”指不守信用。食言：失信。指不守信用，只圖自己占便宜。第八頁，共二十八頁。通天河遇黿（yuán）濕經書唐僧師徒四人求取了經書，以為這下可以回大唐普度眾生立地成佛了，結果在通天河遇到的老黿,老黿曾經馱著唐僧師徒過了通天河。并托唐僧向如來佛祖詢問自己何時修得人身，得到正果。不巧唐僧忘記了依托之事，失信于老黿。老黿一怒之下，直接連人帶經書扔河里了。第九頁，共二十八頁。第十頁，共二十八頁。你還收集了哪些關于失信的故事，在小組內交流。第十一頁，共二十八頁。從故事中得到的啟示：1.失信的害處有哪些？2.失信于人會對別人造成什么傷害？3.失信于人會對自己造成什么傷害？第十二頁，共二十八頁。小結：從古至今，失信于人害人害己，我們可千萬不能做害人害己的傻事。第十三頁，共二十八頁。情景劇表演：請兩位同學來演繹【閱讀角】中張青和李媛的故事。活動三：面對說話算數的人，我們的態度第十四頁，共二十八頁。你認為李媛是個說話算數的人嗎？為什么？你的生活中有說話算數的人嗎？講一講他們的故事吧。第十五頁，共二十八頁。夸夸這些守信的人古時候，有個叫季布的人，他說話很算數，非常講信用，只要答應了別人的事，不管怎么樣，他都一定辦到。人們都說，得到一千兩黃會，不如得到季布的一個承諾。現在用“一諾千金“比喻一個人說話量，算數，非常講信用。一諾千金第十六頁，共二十八頁。春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到五十金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信。而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。立木為信第十七頁，共二十八頁。總結：上了這堂課，你覺得守信重要嗎？說話不算數只會給我們帶來害處，而守信卻能帶給我們尊重，如何選擇一目了然。第十八頁，共二十八頁。第二課時第十九頁，共二十八頁。活動一：回顧“愛保證”，幫他改正1.看圖片，討論愛保證為什么總是說話不算話？2.面對誘惑你該怎么做呢？3.如何才能不忘記自己的承諾？第二十頁，共二十八頁。以小組為單位，自我分析自己說話不算數的經歷：當時怎么想，怎么做？故事交流會組內交流結束后，請各小組派代表來說一說。第二十一頁，共二十八頁。小結：說到做到是一個人誠實守信的重要標志。一旦對他人作出保證，就要想辦法盡力完成。第二十二頁，共二十八頁。你如何看待徐強和張明的觀點？一個人對他人要說話算數，對自己就可以說話不算數嗎？活動二：對自己說話算數，制定合理計劃表第二十三頁，共二十八頁。時間來不及了，明天一定收拾！真亂啊！第二十四頁，共二十八頁。1.如果你是張勇，你怎樣做到對自己說話算數。2.制作“整理房間時間表”。第二十五頁，共二十八頁。學習制定合理的時間表并遵守。時間內容時間內容6:40-7:20起床、洗漱、吃早飯17:00-18:00做作業7:20-12:00上學18:00-19:00吃完飯12:00-13:00午休19:00-20:30業余學習13:00-16:00上學20:30-21:00