1.1 生活中的靜電現象課件_第1頁
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文檔簡介

科學四年級下冊第一單元1、生活中的靜電現象1.1生活中的靜電現象科學小實驗實驗材料：塑料梳子、碎紙片、頭發實驗步驟：1、手拿塑料梳子靠近碎紙片，觀察現象。2、梳子在頭發上梳幾下，再接近碎紙屑，觀察現象。3、把剛梳過頭發的梳子靠近頭發，觀察現象。看到了什么？誰能解釋一下？1.1生活中的靜電現象1.1生活中的靜電現象“怒發沖冠”女孩用手觸摸靜電起電機的金屬球……1.1生活中的靜電現象1.1生活中的靜電現象生活中的靜電現象隨處可見。靜電存在于我們周圍的一切物質之中，包括人類在內的生物和非生物。

靜電既然存在于所有的物質之中，為什么我們通常感覺不到物體帶電呢？

1.1生活中的靜電現象視頻：為什么我們通常感覺不到物體帶電呢？1.1生活中的靜電現象尺子梳子氣球毛皮絲綢玻璃棒橡膠棒1.1生活中的靜電現象探究活動：摩擦起電實驗材料：玻璃棒、橡膠棒、梳子、尺子、氣球、絲綢、毛皮、紙屑實驗建議：1、任意選擇2種物體，快速摩擦。2、用它們分別去接近紙屑，觀察現象。3、注意盡量不要用手接觸摩擦過的部位。4、每個實驗最好做2-3次。發現：任何兩個物體摩擦，都可以起電。（有些不是很明顯）規定：用綢子摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷。用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷。1.1生活中的靜電現象視頻：不一樣的電荷——正電荷和負電荷1.1生活中的靜電現象梳理后的頭發帶正電荷電子╋━梳過頭發的梳子帶負電荷1.1生活中的靜電現象活動一：用充氣的氣球和頭發摩擦后分開，再用經過摩擦的氣球的一側去靠近頭發，觀察現象。

1.1生活中的靜電現象活動二：1.1生活中的靜電現象進一步研究發現：兩個摩擦后的物體，有時相互吸引，有時互相排斥。這跟我們前面所學的磁鐵性質極其相似。同種電荷互相排斥，不同種電荷互相吸引。1.1生活中的靜電現象用電器導線導線電源1.1生活中的靜電現象

要想使電荷流動起來形成電流，需要具備兩個條件：一是要有動力，也就是電源；另一個是要有電路——電流只有在電路中才能流動。電路：由電源、用電器、導線、電器元件等連接而成的電流通路。“電荷的流動就像纜繩上的纜車，導線上所有的電荷都同時流動”1.1生活中的靜電現象1.1生活中的靜電現象課外延伸：1、油罐車為什么會有一條尾巴？2、避雷針怎樣避雷？1.

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