2023年廣東省湛江市霞山區中考化學二模試卷

1.以下課本實驗中不涉及化學變化的是（）

A.用檸檬酸和小蘇打自制汽水B.用小卵石、石英砂、活性炭自制凈水器

C.鐵生銹探究實驗D.蠟燭不完全燃燒自制炭黑

2.下列做法不符合保護環境理念的是（）

A.參加植樹造林B.隨手關燈

C.提倡使用一次性木筷D.垃圾分類

3.下列化學用語表達正確的是（）

B.硫酸銅中銅元素的化合價：SsO

A.2個氮原子：N24

鋁離子：+3

C.AlD.錢根離子：NH3

4.下列實驗操作正確的是（）

5.枷元素在元素周期表中的相關信息與鋤原子的原子結

構示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（）

37Rb

枷

85.47

A.鋤元素位于第五周期

B.鋤的相對原子質量為85.47

C.鋤的中子數為37

D.鋤原子容易失去1個電子形成Rb+

6.如圖手指上的物質都能與氧氣反應。下列說法正確的是（）

A.五個反應既是氧化反應，又是化合反應

B.硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰

C.磷燃燒放出熱量，產生大量白霧

D.氧氣的化學性質非常活潑，能與所有物質反應

7.下列有關化學基本觀念的認識錯誤的是（）

A.守恒觀：電解水能產生氫氣和氧氣，得出水是由氫元素和氧元素組成的結論

B.能量觀：人類需要的能量都是由化學反應產生的

C.轉化觀：石灰石可轉化為生石灰

D.微粒觀：保持水化學性質的最小微粒是水分子

8.化學小組手抄報的主題是“碳”家族，下列內容與主題不符的是（）

A.金剛石——自然界中“我”最硬B.活性炭一一吸附凈水“小能手”

C.一氧化碳一一冶金“大師”D.二氧化碳一一空氣污染“元兇”

9.1815年，化學家戴維設計出一種安全礦燈一一戴維燈（如圖）。采用一種

網眼很小的普通金屬網罩住火焰，火焰只會在網中燃燒而不會引燃外界的甲

烷氣體。分析正確的是（）

A.金屬網罩可降低甲烷的著火點

B.金屬網罩隔絕了氧氣，甲烷無法燃燒I

C.金屬網迅速吸收熱量，使溫度低于甲烷著火點

D.戴維燈的使用可以極大地縮小甲烷的爆炸極限It

10.構建模型是學習化學的重要方法。下列有關模型不正確的是（）

C.

鹽溶液

金屬性質模型

11.車用尿素［CO（NH2）2］能讓柴油車排放的尾氣達到環保標準。如圖為車用尿素溶液標簽,

說法錯誤的是（）

車用尿素溶液尿素的質量分數：32.5%

凈重：IOkg

生產商：XX公司

A.尿素可以用作氮肥，改善植物葉色發黃問題

B.尿素中碳、氫原子的個數比為1：2

C.配制60g車用尿素溶液需要19.5g尿素

D.尿素能把尾氣中的污染物轉化為無毒無害的物質

12.下列與化學有關的知識不正確的一組是（）

化學與生活化學與環境

①燃氣火焰呈黃色，鍋底出現炭黑，將灶具進風口調①減少化石燃料的使用，開發新能

A大B源

②家用燃氣中摻入微量難聞性氣體,利于發現燃氣泄②空氣質量指數越低，空氣質量越

漏好

物質與分類日常物質的區分

①區分黃銅和黃金一一在空氣中灼

C①燒堿和純堿都屬于堿D燒

②鹽酸、硫酸銅、碳酸鋼都屬于酸②區分硬水和軟水——加肥皂水攪

拌

A.AB.BC.CD.D

13.60。C時，向IOOg水中加入一定量KNO3形成溶液，再降溫至20汽，析出固體質量的變化

如圖1。結合圖2,下列說法正確的是（）

B.降溫過程中KNO3溶液由不飽和溶液變為飽和溶液

C.蒸發溶劑可將M點的溶液轉化到N點

D.20。C時，KNo3飽和溶液的溶質質量分數為31?6%

14.下列除雜設計（括號內為雜質）正確的是（）

序號物質操作

ACuO(C)隔絕空氣加強熱

BKNO3(KOH)加入過量的稀鹽酸，蒸發結晶

加入過量的鋅粉，過濾

CCu(NO3)2(AgNO3)

通過灼熱的氧化銅

DCO2(CO)

A.AB.BC.CD.D

15.下列有關圖像基本符合實驗事實的是()

A容器內的氣壓/Pa

A.—紅磷在密閉容器內燃燒

。時間/s

溶解度

A60X：

B.20匕氣體的溶解度與壓強和溫度的關系

0壓強(Pa)

A固體質量/g

C.y鐵與硫酸銅溶液反應

°反應過程

密閉容器中物質的質量/g

MgO

D.等質量的鎂和氧氣在密閉容器里燃燒

°反應時間/s

16.中國航天人從未停下對宇宙探索的腳步，利用化學知識回答問題。

(1)火星探測器測得火星土壤中含量最多的元素與地殼中含量最多的元素相同，該元素的名稱

是O

(2)如圖是把航天員呼出的二氧化碳轉化為水微觀示意圖，化學反應方程式為O

O—氫原子

?一氧原子

一碳原子

（3）①航天服的制作材料之一“氯丁橡膠”屬于（填“金屬材料”或“有機合成材

料”）。

②航天員長期駐留空間站會對身體造成影響，飲食中必須含有足夠的鈣、鐵等元素。其中鈣

屬于（填“常量”或“微量”）元素，缺鐵會導致。

（4）月球土壤含有核聚變燃料的氨-3等物質。如圖表示氮-3和氫-2發生核聚變反應。

核聚變反應表示為汨e+汨啰+P（P表示質子）。

質子數+中子數

十

質子

17.化學與生活息息相關。請回答下列問題：

（1）①某同學的體液的PH如圖所示，堿性最強的體液是O

②該同學胃酸過多，可服碳酸氫鈉治療，碳酸氫鈉俗稱。

（2）①潔廁精（主要成分為HQ）與84消毒液（主要成分為：NaeIO）不能混合使用。二者混合發生

的反應方程式是：NaClO+2HC1=NaCI+XT+比0,則X的化學式為。

②人們冬天經常穿羽絨服（填充白鴨絨，主要成分為蛋白質）和棉服（填充棉花，主要成分為纖

維素），區分羽絨與棉花的方法是。

（3）冰上項目運動員的冰鞋下方裝有冰刀，冰刀的主材質為鋼。

①純鐵的熔點為1535冤，如圖可表示鋼的熔點的是點（填序號）。

②冰刀的保養方法是：將刀面擦干，然后涂上凡士林或機油。其防銹原理是。

③冰刀的主要成分是鐵，寫出一氧化碳還原赤鐵礦的化學方程式為。

唾液pH=6.8T^

I

ABCr-----胃液PH=O.7

?一I彘Mζ∕?-胰液PH=8Q

.I；.至一小腸液pH=7?3

(1)儀器甲的名稱。

(2)實驗室制取CO2的化學方程式為，若要控制反應速率，發生裝置選(填序

號)，C裝置的優點是。

(3)寫出用D裝置加熱氯酸鉀制氧氣的化學方程式。

(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)固體也可用于制取氧氣。

方案一：4K2FeO4=2Fe2O3+4K20+3O2T

方案二：4K2FeO4+IOH2O=4Fe(0H)3+8K0H+3O2T

①若用方案一制取氧氣，則發生裝置選(填序號)；若用E裝置收集氧氣，應該從

(填“c”或"d”)導管通入。

②以上兩種方案的說法正確的是(填序號)。

A.方案二更簡便、節能

B.制取等質量氧氣，兩種方案所需K2FeO4的質量相等

19.(1)中國努力爭取2060年前實現碳中和，工業上常選用NaoH溶液來捕捉(吸收)CC>2.如

圖是CO?的捕捉、釋放的流程圖。

Wz目里_____ANaoH溶液的噴霧…

高的空氣捕捉室------?CO2

低的空氣

--------------------------------1環節aI------?高溫反應爐一＞C0）（儲存利用）

L__

CaO

①捕捉室中的化學方程式為O

②為提升捕捉室中C02吸收效果，可采取的措施。（填序號）

A.加快氣體的流速

B.采用噴淋的方式加NaOH溶液

C.提高NaoH溶液濃度

③環節a為“反應分離室”中物質分離的基本操作是。環節a中發生復分解反應的化

學方程式為o

④反應過程中可以循環利用的物質是o（寫一種）

（2）如圖是鐵及其化合物的“化合價一物質類別”二維圖。

A化合價

①A物質的化學式。

②寫出F→E的化學反應方程式：。

③反應B-C、DTC均可通過加實現（填寫“酸”或“堿”或“鹽”）。

20.化學小組對“茶垢清潔劑”主要成分是過碳酸鈉進行探究。

【查閱資料】①過碳酸鈉是常用的洗滌助劑，化學式為2Na2CO3?3H2O2,溶于水分解生成碳

酸鈉和過氧化氫。

實驗一：驗證“茶垢清潔劑”中含有過碳酸鈉

【進行實驗】

實驗裝置實驗步驟實驗現象實驗結論

I、打開a的活塞，加入適量“茶垢清潔產生大量氣泡，

b-劑”溶液后，關閉活塞，然后帶火星的木條

______(填實驗操作)。復燃“茶垢清潔

代劑”中含有

ɑtt

=CII、待I中反應停止后，打開b的活塞，

產生大量氣泡，過碳酸鈉

*加入適量______溶液后，關閉活塞，將

生成的氣體通入澄清石灰水。

—XInOz

(1)過碳酸鈉遇水后產生的氣泡有利于去除污垢，為了洗滌效果更好，洗滌過程建議用

(填“熱水”或“冷水”)洗滌。

【反思與評價】小明查閱資料發現過碳酸鈉俗稱“固體雙氧水”，常用做供氧劑，但是在供

氧時在中性環境中使用，不建議在酸性的環境下使用，理由是：。

【提出新問題】小亮同學好奇，茶垢清潔劑溶于水除了生成碳酸鈉和過氧化氫，會不會生成

氫氧化鈉？

實驗二：于是小亮同學取步驟I反應后的液體少量與試管中，按如圖進行實驗：

(2)加入試劑X的目的是,用化學方程式表示。

(3)不新增試劑，檢驗X已經過量的操作和現象是o

(4)觀察到溶液M為色，小亮同學得出茶垢清潔劑溶于水沒有生成氫氧化鈉的結論。

21.工業上常用雙氧水處理含SO?的煙氣，排放出濃度較高的硫酸作工業原料，脫硫過程發

生的反應有：Qso2+H2O=H2SO3@H2O2+H2SO3=H2SO4+H2Oo

(1)該煙氣不經過處理直接排放會導致等環境問題。

(2)脫硫過程中化合價沒有發生改變的是反應。(填“①”或"②”)

(3)若排放出100千克溶質質量分數為29.4%的硫酸，需要用溶質質量分數為34%的雙氧水多

少千克？(寫出計算過程)

(4)工業上還有種脫硫法一一“雙堿法脫硫”，該工藝是先將含SO2的煙氣通過排煙機送入脫

硫塔，與NaOH、Na2CO3,Na2SO3等水溶液充分接觸后與煙氣中的SC^反應。將吸收液送至

石灰反應器，進行吸收液的再生和固體副產品的析出。吸收過程中涉及的反應方程式：

用NaOH吸收：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O

用Na2CO3吸收：Na2CO3+SO2=Na2SO3+CO2

用Na2SO3吸收：Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3

若在脫硫塔內吸收等質量的含SO2的煙氣，用吸收所需要的原料質量最少。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、檸檬酸和小蘇打自制汽水有二氧化碳等新物質生成，涉及化學變化，故不符合

題意；

B、用小卵石、石英砂、活性炭自制凈水器過程中無新物質生成，屬于物理變化，不涉及化學變

化，故符合題意；

C、鐵生銹探究實驗：鐵與氧氣、水反應生成鐵銹，有新物質生成，涉及化學變化，故不符合題

思-T??-；

D、蠟燭不完全燃燒自制炭黑，有新物質生成，涉及化學變化，故不符合題意。

故選:Bo

化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化

的本質區別為是否有新物質生成；據此分析判斷.

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，

若有新物質生成屬于化學變化.

2.【答案】C

【解析】解：A、參加植樹造林，有利于環境的保護，故選項錯誤。

B、隨手關燈，節約能源，故選項錯誤。

C、使用一次性木筷，會加劇樹木的砍伐，不利于環境保護，故選項正確。

D、垃圾分類，有利于資源再利用和環境保護，故選項錯誤。

故選；Co

根據保護環境是指人類為解決現實或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的

持續發展而采取的各種行動的總稱，進行分析判斷。

本題難度不大，了解保護環境的措施是正確解答本題的關鍵。

3.【答案】B

【解析】解：A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元

素符號前加上相應的數字，故2個氮原子表示為2N,故選項說法錯誤。

B、硫酸銅中銅元素的化合價是+2價，由化合價的表示方法，在該元素符號的正上方用正負號和

數字表示，正負號在前，數字在后，故硫酸銅中銅元素的化合價是+2價可表示為"SO“故選項

說法正確。

C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字

在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；鋁離子可表示為A13+,故選項說法錯誤。

D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在

前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。錢根離子可表示為NH2故選項說法錯誤。

故選：B0

A、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相

應的數字。

B、化合價的表示方法，在該元素符號的正上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后。

C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在

前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。

D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在

前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。

本題難度不大，掌握常見化學用語（原子符號、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化

合價表示方法的區別等是正確解答此類題的關鍵。

4.【答案】D

【解析】解：A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在

玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤。

B、配制NaOH溶液時，溶解操作應在燒杯中進行，不能在量筒內進行，圖中所示操作錯誤。

C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時

的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。

D、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應，圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長

進短出”，圖中所示操作正確。

故選：D。

A、根據托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性，進行分析判斷。

B、根據溶解操作的方法，進行分析判斷。

C、根據濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷。

D、圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答

此類試題的關鍵。

5.【答案】C

【解析】解：A、周期數=原子核外電子層數，鋤元素的原子核外有5個電子層，則在元素周期表

中，鋤元素位于第五周期，故選項說法正確。

B、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量

為52.00,鋤的相對原子質量為85.47,故選項說法正確。

C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數，該元素的原子序數為37；根據

原子中原子序數=核電荷數=質子數，則該原子的核內質子數為37；相對原子質量為85.47,不是

質子數的兩倍，則原子核內中子數不等于37,故選項說法錯誤。

D、最外層電子數是1,小于4,在化學反應中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子，

形成Rb+,故選項說法正確。

故選：Co

A、根據周期數=原子核外電子層數，進行分析判斷。

B、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷。

C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數，進行分析判斷。

D、若最外層電子數多于4,在化學反應中易得電子，若最外層電子數少于4,在化學反應中易失

去電子。

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質

量）、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵。

6.【答案】B

【解析】解：A、五個反應均是物質和氧氣發生的反應，均是氧化反應；但甲烷在氧氣中燃燒生

成二氧化碳和水，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的形式，不符合化合反應的特征，

不屬于化合反應，故選項說法錯誤。

B、硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰，故選項說法正確。

C、磷燃燒，放出熱量，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。

D、氧氣的化學性質比較活潑，不能與所有的物質反應，故選項說法錯誤。

故選：Bo

根據題意，手指上的物質都能與手掌心的氧氣反應，結合氧氣的化學性質，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握氧氣的化學性質、常見物質在氧氣中燃燒的現象等是正確解答本題的關鍵。

7.【答案】B

【解析】解：A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水

是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法正確。

B、人類需要的能量不一定是由化學反應產生的，如太陽能、風能等，故選項說法錯誤。

C、石灰石可轉化為生石灰，即高溫燃燒石灰石，碳酸鈣在高溫條件下反應生成氧化鈣和二氧化

碳，故選項說法正確。

D、由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小粒子，水是由水分子構成的，保持水化

學性質的最小微粒是水分子，故選項說法正確。

故選：Bo

A、根據電解水的實驗結論，進行分析判斷。

B、根據人類需要的能量，進行分析判斷。

C、根據鹽的化學性質，進行分析判斷。

D、根據由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小粒子，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握鹽的化學性質、電解水的實驗結論、分子的特征等是正確解答本題的關鍵。

8.【答案】D

【解析】解：A、金剛石是天然存在最硬的物質，選項正確，故該選項不符合題意；

B、活性炭具有疏松多孔的結構具有吸附性，能凈水，選項正確，故該選項不符合題意；

C、一氧化碳具有還原性能和金屬氧化物反應，用于冶金，選項正確，故該選項不符合題意；

D、二氧化碳無毒，不污染空氣，選項錯誤，故該選項符合題意；

故選:Do

A、金剛石是共價鍵結合原子晶體，是自然界中最硬的物質，據此分析；

B、根據活性炭具有吸附性，進行分析判斷；

C、一氧化碳具有還原性，可用于冶金，據此分析；

Dl二氧化碳不是空氣污染物，是空氣的組成成分之一，據此分析。

本題考查了一氧化碳的化學性質、空氣的污染及其危害、碳單質的物理性質及用途、二氧化碳對

環境的影響物質的性質等，決定物質的用途，掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題

的關鍵。

9.【答案】C

【解析】解：A、著火點屬于可燃物的屬性，不能隨意改變，說法錯誤；

B、金屬網罩上有很多小孔，并沒有隔絕氧氣，說法錯誤；

C、戴維燈采用一種網眼很小的普通金屬網罩住火焰，由于金屬能夠吸收熱量并散發到空氣中，

使金屬周圍的溫度降低，溫度達不到甲烷的著火點，所以不會引燃礦井中的甲烷氣體，說法正確；

D、戴維燈的使用可以極大地縮小甲烷發生爆炸的幾率，并不能縮小甲烷的爆炸極限，說法錯誤。

故選：Co

A、根據著火點屬于可燃物的屬性來分析；

B、根據甲烷不燃燒的原因來分析；

C、根據金屬網的作用來分析；

D、根據戴維燈使用的意義來分析。

本題考查了甲烷的性質、燃燒的條件、爆炸發生條件等，難度不大，理解相關知識點是解題關鍵。

10.【答案】C

【解析】解：A、人體所需六大營養物質是糖類、蛋白質、油脂、維生素、無機鹽和水，故A正

確；

B、物質宏觀上是由元素組成的，微觀上是由分子、原子、離子構成的，原子可以構成分子，分

子也可以分解成原子，原子得失電子變成離子，離子也可以得失電子變成原子，故B正確；

C、按體積計算，空氣由78%電和21%。2,還有1%其他成分組成，不是按質量計算，模型描述與

事實不相符，故C錯誤；

D、活潑的金屬能與酸反應生成鹽和氫氣，且在某些金屬能與鹽溶液反應生成另一種金屬和另一

種鹽，故D正確。

故選：Co

A、根據人體所需六大營養素來分析；

B、根據物質的組成與結構來分析；

C、根據空氣的組成來分析；

D、根據金屬的化學性質來分析。

本題難度不大，掌握人體所需營養素、物質的組成與結構、空氣的組成以及金屬的化學性質是解

題的關鍵。

11.【答案】B

【解析】解：A、葉片缺少氮元素，將會發黃變暗，故尿素可以用作氮肥，改善植物葉色發黃問

題，故說法正確；

B、CO(NH2其中碳、氫原子的個數比為1：4,故說法錯誤；

C、60g車用尿素溶液需要尿素的質量=60gX32.5%=19.5g,故說法正確；

D、車用尿素的作用是將汽車尾氣中的氮氧化物轉化為無害的氮氣和水，節能環保，故說法正確。

故選：Bo

A、含有氮元素的肥料屬于氮肥；

B、根據原子個數計算方法考慮；

C、根據溶液的有關計算進行分析；

D、根據題中信息進行分析。

解答本題關鍵是熟悉化學肥料的知識、化學式的意義和溶液的有關計算。

12.【答案】C

【解析】解：A、①燃氣火焰呈黃色，鍋底出現炭黑，說明燃氣沒有完全燃燒，需將灶具進風口

調大②家用燃氣中摻入微量難聞性氣體，利于發現燃氣泄漏，說法完全正確；故A不合題意；

B、①減少化石燃料的使用，開發新能源，可以減少污染；②空氣質量指數越低，空氣質量越好，

說法完全正確；故B不合題意；

C、①燒堿是氫氧化鈉，屬于堿；純堿是碳酸鈉，屬于鹽；②鹽酸屬于酸，硫酸銅、碳酸鋼都屬

于鹽，說法完全錯誤；故C符合題意；

D、①銅在空氣中灼燒生成氧化銅，固體變黑；金在空氣中灼燒不反應，無明顯現象，可以區分；

②加肥皂水攪拌，產生泡沫少的是硬水；產生泡沫多的是軟水；可以區分；說法完全正確；故D

不合題意。

故選：Co

A、根據燃料燃燒的知識以及防范爆炸的做法來分析；

B、根據環境污染以及環境保護的知識來分析；

c、根據物質的組成與分類來分析；

D、根據物質的性質與鑒別方法來分析。

本題考查的是常見的化學知識的總結，完成此題，可以依據已有的知識進行解答。

13.【答案】B

【解析】解：A、由圖2可知，20。C時，硝酸鉀的溶解度為31.6g,即該溫度下，10Og水中最多能

溶解31.6g硝酸鉀，則60。C時，向IOOg水中加入一定量KNo3形成溶液，再降溫至20汽，共析出IOg

硝酸鉀，說明加入硝酸鉀的質量為10g+31.6g=41.6g,故選項說法錯誤。

B、由圖2可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，由圖1可知，降溫過程中，一開始沒有溶

質析出，說明一開始是不飽和溶液，變為飽和溶液后，有溶質析出，降溫過程中KNO3溶液由不飽

和溶液變為飽和溶液，故選項說法正確。

C、M點為20。C時硝酸鉀的飽和溶液，N點為20。C時硝酸鉀的不飽和溶液，增加溶劑可將M點的溶

液轉化到N點，故選項說法錯誤。

D、20。C時，硝酸鉀的溶解度為31.6g,20。C時，KNO3飽和溶液的溶質質量分數為流聾而X

??.Oθ1JLUUg

100%<31.6%,故選項說法錯誤。

故選：Bo

根據60。C時，向IOOg水中加入一定量KNO3形成溶液，再降溫至20久，降溫過程中，一開始沒有溶

質析出，最終析出IOg晶體，進行分析判斷。

本題難度不大，明確降溫過程中一開始沒有溶質析出、最終析出IOg晶體是正確解答本題的關鍵。

14.【答案】D

【解析】解：A、隔絕空氣加強熱碳會和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，不但能把雜質除去，也

會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

B、鹽酸和過量的氫氧化鉀反應生成氯化鉀和水，再蒸發結晶，能除去雜質但引入了新的雜質氯

化鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

C、AgNo3、CU(NO3)2溶液均能與過量的鋅和反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不

符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

D、CO能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原

則，故選項所采取的方法正確。

故選：D。

根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時

被提純物質不得改變。除雜質至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質反應，不能與

原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。

本題有一定難度，物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的

必需條件（加入的試劑一般只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵。

15.【答案】C

【解析】解：A、紅磷燃燒放出大量的熱，溫度升高，壓強增大；隨著反應的進行氧氣被消耗，

溫度恢復至室溫，壓強逐漸減小，最終壓強一定比反應前小，故選項圖像錯誤。

B、氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強的增大而增大，故選項圖像錯誤。

C、鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,

由反應時的質量比可知，每56份質量的鐵可置換出64份質量的銅，隨著反應的進行，固體的質量

逐漸增加，至完全反應不再發生改變，故選項圖像正確。

D、反應的化學方程式為2Mg+e2管2Mg（T參加反應的鎂和氧氣的質量之和等于生成的氧化鎂

的質量，隨著反應的進行，鎂和氧氣的質量減少，生成的氧化鎂的質量增加，但是反應過程中消

耗的鎂的質量大于消耗的氧氣的質量，最終氧氣有剩余，故選項圖像錯誤。

故選：Co

A、根據紅磷燃燒放出大量的熱，隨著反應的進行氧氣被消耗，壓強逐漸減小，進行分析判斷。

B、根據氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強的增大而增大，進行分析判斷。

C、根據金屬的化學性質，進行分析判斷。

D、根據鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂進行分析判斷。

本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分

析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的

圖像。

.【答案】氧HΦ有機合成材料常量貧血加

16cθ2+42-≡CH4+2H；；0e

【解析】解：（1）地殼中各元素的含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣等，火星探測器測得火

星土壤中含量最多的元素與地殼中含量最多的元素相同，則該元素的名稱是氧；故答案為：氧；

(2)由微觀反應示意圖的信息可知，該反應是由將二氧化碳和氫氣在一定條件下反應生成甲烷和水,

;

化學方程式為C02+4出一管件CH4+2H2O；故答案為：CO2+4H2CH4+2H2O

(3))①航天服的制作材料之一“氯丁橡膠”是一種合成橡膠，屬于有機合成材料；故答案為：有

機合成材料；

②航天員長期駐留空間站會對身體造成影響，飲食中必須含有足夠的鈣、鐵等元素。其中鈣屬于

常量元素，缺鐵會導致貧血；故答案為：常量；貧血；

(4)由微觀反應示意圖的信息可知，空格處填寫氨-4,符知e；故答案$He。

(1)根據地殼中元素的含量來分析；

(2)根據微觀反應示意圖的信息來分析；

(3)根據材料的分類、化學元素與人體健康的關系來分析；

(4)根據微觀反應示意圖的信息來分析。

要想解答好這類題目，要理解和熟記微粒觀點及模型圖的應用，以及與之相關的知識.

17.【答案】胰液小蘇打Ck灼燒，聞氣味A將鐵與氧氣和水隔絕Fe2O3+3C0警2Fe+

3CO2

【解析】解：(1)①溶液的PH大于7時，顯堿性，且PH越大，堿性越強，因此堿性最強的體液是

胰液；故答案為：胰液；

②碳酸氫鈉俗稱小蘇打；故答案為：小蘇打；

(2)①根據反應的化學方程式，NaClO+2HC1=NaCl+X↑+H2O,反應前含有1個鈉原子，3個氯

原子，2個氫原子，1個氧原子，反應后含有反應前含有1個鈉原子，1個氯原子，2個氫原子，1個

氧原子，故X中需要含有2個氯原子，故X是CI2；故答案為：Cl2;

②羽絨的主要成分是蛋白質，灼燒時會產生的燒焦羽毛的氣味，棉花灼燒時產生燒紙的氣味，因

此區分羽絨與棉花的方法是灼燒，聞氣味；故答案為：灼燒，聞氣味；

(3)①一般，合金的熔點比其組成中純金屬的熔點低，則可表示鋼的熔點的是A點；故答案為：A；

②冰刀的保養方法是：將刀面擦干，然后涂上凡士林或機油。其防銹原理是將鐵與氧氣和水隔絕；

故答案為：將鐵與氧氣和水隔絕；

③赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，在高溫的條件下，一氧化碳還氧化鐵生成鐵和二氧化碳，化學方

5

程式為：Fe2O3+3C02Fe+3CO2故答案為：Fe2O3+3C02Fe+3CO√

(1)根據溶液的酸堿性與PH的關系、物質的俗稱來分析;

(2)根據質量守恒定律、物質的鑒別方法來分析：

(3)根據合金的性質、防銹的原理以及煉鐵的原理來分析。

本題考查的知識點較多，掌握酸堿性與PH的關系、物質的俗稱、質量守恒定律的應用、化學方程

式的寫法、合金的性質等是解題的關鍵。

18.【答案】分液漏斗CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑B可以控制反應的發生和停

M2

止2KCIO3^2KC1+3。2TDCAB

【解析】解：(1)儀器甲是分液漏斗，故答案為：分液漏斗；

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2T,分液漏斗可以控制

加入液體的量，進而控制反應速率，因此控制反應速率選擇B,C裝置的優點是可以控制反應的發

生和停止，故答案為:CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2T；B；可以控制反應的發生和停止;

(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應方程式為2κClO3M吧22KC1+3O2T-故答案為：

MnO2

2kC103=2KCl+3O2T；

(4)①若用方案一制取氧氣，需要加熱，則用D作為發生裝置，用E收集氧氣，氧氣的密度比空氣

大，氣體從C進，故答案為：D；c；

②由化學方程式可得，方案二不要加熱，更簡單、節能，制取等質量氧氣，兩種方案所需K2FeO4

的質量相等，故答案為：ABo

(1)根據常見儀器的名稱進行分析；

(2)根據實驗室制取二氧化碳的原理和裝置的特點進行分析；

(3)根據實驗室制取氧氣的原理進行分析：

(4)根據方案中給出的化學方程式進行分析。

發生裝置的選擇依據反應物的狀態和反應條件，收集裝置的選擇依據氣體的密度和水溶性。

19.[^?]C02+2NaOH=Na2CO3+H2OBC過濾Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3I+2NaOH氫

氧化鈉或氧化鈣Fe2O33NaOH+FeCl3=Fe(OH)3I+3NaCI(合理即可)酸

【解析】解：⑴①捕捉室中氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式為CO2+

2NaOH=Na2CO3+H2Oo

②A、加快氣體的流速不能使氣體與氫氧化鈉溶液充分接觸，不能提升捕捉室中CO2吸收效果，故

選項錯誤。

B、采用噴淋的方式添加NaOH溶液，可增大反應物間的接觸面積，能提升捕捉室中CO2吸收效果，

故選項正確。

C、提高NaOH溶液濃度能吸收更多的二氧化碳，能提升捕提室中CO2吸收效果，故選項正確。

③環節a為“反應分離室”，反應分離室中氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈉和氫氧化鈣反

應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，物質分離的基本操作是過濾，發生復分解反應的化學方程式為

Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO31+2Na0Ho

④在流程圖中，氫氧化鈉、氧化鈣既是流程中某個反應的反應物，也是流程中另一個反應的生成

物，可循環利用。

(2)①A物質屬于氧化物，鐵元素的化合價為+3價，氧元素顯-2價，其化學式為Fez。?。

②F為鹽，鐵元素顯+3價，可以是氯化鐵；E為堿，鐵元素顯+3價，是氫氧化鐵；F-E,可以是

氯化鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，反應的化學方程式為3NaOH+FeCl3=

Fe(OH)3I+3NaCl(合理即可)。

③B屬于鐵元素形成的單質，D屬于堿，鐵元素顯+2價，為氫氧化亞鐵；C中鐵元素顯+2價，C為

亞鐵鹽，進行分析解答。鐵發生置換反應時生成物中鐵元素顯+2價，氫氧化亞鐵難溶于水，能與

酸反應，則BTC、DTC均可以酸實現。

故答案為：

(I)(I)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;

②BC；

③過濾；Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3I+2NaOH;

④氫氧化鈉或氧化鈣；

(2)①Fe2O3;

②3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3I+3NaCl(合理即可)；

③酸。

(1)①根據捕捉室中氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，進行分析解答。

②根據提升捕捉室中CO2吸收效果的措施，進行分析解答。

③根據環節a為“反應分離室”，反應分離室中氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈉和氫氧化

鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，進行分析解答。

④根據既是流程中某個反應反應物，也是流程中某個反應的生成物的物質，可以循環使用，進行

分析解答。

(2)①根據A物質屬于氧化物，鐵元素的化合價為+3價，進行分析解答。

②根據F為鹽，鐵元素顯+3價；E為堿，鐵元素顯+3價，進行分析解答。

③根據B屬于鐵元素形成的單質，D屬于堿，鐵元素顯+2價，為氫氧化亞鐵；C中鐵元素顯+2價，

C為亞鐵鹽，進行分析解答。

本題有一定難度，明確CO?的捕捉、釋放的流程、“化合價一物質類別”二維圖的含義、熟練掌

握酸堿鹽的化學性質等是正確解答本題的關鍵。

20.【答案】在導管口c處放一帶火星的木條稀鹽酸澄清石灰水變渾濁熱水氧氣中混有碳酸鈉

與酸反應生成的二氧化碳除去碳酸鈉CaCl2+Na2CO3=CaCO3I+2NaCl向濾液中繼續加入X

溶液，若沒有白色沉淀生成，則證明所加試劑X已